Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
10.237
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mahasiswa Fakultas Hukum Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Jurnal Plans : Penelitian Ilmu Manajemen dan Bisnis English Teaching Journal : A Journal of English Literature, Language, and Education ETNOSIA : Jurnal Etnografi Indonesia Mimbar Agribisnis: Jurnal Pemikiran Masyarakat Ilmiah Berwawasan Agribisnis Historika Jurnal Teknik Industri : Jurnal Hasil Penelitian dan Karya Ilmiah dalam Bidang Teknik Industri SAMARAH: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam Jurnal Biologi Tropis Mandala: Jurnal Ilmu Hubungan Internasional Educan : Jurnal Pendidikan Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Forest and Society YUME : Journal of Management Jambura History and Culture Journal JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Portal: Jurnal Teknik Sipil Jurnal Sains dan Teknologi Reaksi Journal of Information Systems and Informatics Health Information : Jurnal Penelitian Jurnal Pengabdian Masyarakat: Darma Bakti Teuku Umar JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) E-Link: Jurnal Teknik Elektro dan Informatika JIKA (Jurnal Informatika) Jurnal Samudra Ekonomika Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting (DIJEFA) Jurnal Ilmiah Teunuleh: The International Journal of Social Sciences Media Akuatika: Jurnal Ilmiah Jurusan Budidaya Perairan Al-Mizan: Jurnal Hukum Islam dan Ekonomi Syariah Jurnal Al-Fikrah Educenter: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Minfo Polgan (JMP) Journal of Computer Science and Informatics Engineering Kreatifitas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat Akademisi Kenanga : Journal of Biological sciences and Applied Biology Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi INJURITY: Journal of Interdisciplinary Studies Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Al Mabhats : Jurnal Penelitian Sosial Agama Easta Journal of Innovative Community Services Jurnal Manajemen Sistem Informasi Madani: Multidisciplinary Scientific Journal JAS (Journal of Animal Science) Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Journal of Sustainable Community Service JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Causa: Jurnal Hukum dan Kewarganegaraan SWADIMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of The Civil Engineering Student Beujroh : Jurnal Pemberdayaan dan Pengabdian pada Masyarakat Economic: Journal Economic and Business Jurnal Ikhtibar Nusantara EDUCENTER JURNAL PENDIDIKAN Journal of Aceh Aquatic Sciences Indonesian Journal of Library and Information Science (IJLIS) Jurnal Ners dan Kebidanan (Journal of Ners and Midwifery) Proceedings of The International Conference on Multidisciplinary Science Ameena Journal Andalasian Livestock Social Humanity Fathana: Jurnal Psikologi Ar-Raniry Indonesian Journal of Mathematics and Natural Sciences Blueprint Journal Jurnal Teknologi Rekayasa Informasi dan Komputer Prosiding Seminar Nasional CORISINDO Jurnal Komtika (Komputasi dan Informatika) Jurnal Sipil Sains Terapan
Muhammad Haikal
Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri (UIN) Sultan Syarif Kasim Riau
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 92 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 92 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGGUNAAN ADSORBEN KULIT KACANG TANAH UNTUK PENYISIHAN LOGAM BESI (Fe) DAN MANGAN (Mn) DALAM AIR DENGAN MENGGUNAKAN SISTEM KOLOM Haikal, Muhammad
Jurnal Sains dan Teknologi Reaksi Vol 14, No 1 (2016): Jurnal Sains dan Teknologi Reaksi
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/jstr.v14i1.543

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari kinetika, pengaruh faktor aktivasi fisika dan aktivasi kimia, efisiensi penyisihan menggunakan adsorben kulit kacang tanah dengan sistem kolom terhadap logam besi (Fe) dan mangan (Mn) dalam air sumur. Penelitian dilakukan dengan volume sampel 10 liter air dilewatkan ke kolom yang berisi adsorben 100 g kulit kacang tanah berukuran 30/40 mesh, dengan laju alir 4 L/menit. Kulit kacang tanah yang digunakan terdiri dari 2 jenis yaitu yang telah diaktivasi secara fisika dan aktivasi kimia dengan H2SO4 1N. Sampel air yang digunakan adalah air sumur dari Politeknik, Paloh Punti, dan limbah artifisial dengan konsentrasi 100 mg/L Fe dan Mn. Pengontakan dilakukan secara sirkulasi dalam kolom selama 30, 60, 90, 120, 150, 180, 240 menit. Konsentrasi Fe dan Mn setelah adsorpsi diukur setiap waktu menggunakan alat spektrofotometer serapan atom dan kinetika adsorpsi Lagergren. Dari penelitian ini didapatkan efisiensi penyisihan logam Fe sebesar 98,52% pada air sumur paloh punti dengan adsorben yang diaktivasi kimia, sedangkan efisiensi penyisihan logam Mn sebesar 77% pada limbah artifisial dengan adsorben yang diaktivasi kimia. Pengaruh aktivasi adsorben sangat berpengaruh pada efisiensi penyisihan logam, dimana adsorben yang diaktivasi memiliki tingkat efisiensi penyisihan yang lebih tinggi.
HUBUNGAN PEMAHAMAN MUSEUM ACEH DAN KESADARAN SEJARAH DENGAN HASIL BELAJAR SISWA SMAN DI KECAMATAN KUTA ALAM BANDA ACEH Haikal, Muhammad; W., Warto; Akhyar, Muhammad
HISTORIKA Vol 16, No 1 (2015): Peningkatan Kualitas Pembelajaran Sejarah
Publisher : Sebelas Maret University (UNS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (302.094 KB) | DOI: 10.20961/historika.v16i1.29446

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan (1) hubungan pemahaman Museum Aceh dengan hasil belajar sejarah pada siswa  SMAN di Kecamatan Kuta Alam; (2) hubungan  kesadaran sejarah dengan hasil belajar sejarah  pada siswa  SMAN di Kecamatan Kuta Alam; dan (3) hubungan antara pemahaman Museum Aceh dan kesadaran sejarah secara bersama-sama dengan hasil belajar sejarah pada siswa  SMAN di Kecamatan Kuta Alam.            Jenis penelitian ini adalah penelitian ex-post facto dengan desain penelitian korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa  SMAN di Kecamatan Kuta Alam yang terdiri atas dua sekolah yaitu SMAN 8 Banda Aceh dan SMAN 12 Banda Aceh berjumlah 100 siswa kelas XI IPS.  Ukuran sampel penelitian berjumlah 78 siswa. Ukuran sampel ditentukan berdasarkan Tabel Issac dan Michael. Pengumpulan data menggunakan metode tes dan angket. Tes digunakan untuk mengukur variabel pemahaman Museum Aceh dan hasil belajar  sejarah sedangkan angket digunakan untuk mengukur variabel kesadaran sejarah. Uji coba instrumen tes dilakukan untuk tingkat kesukaran, daya pembeda dan reliabilitas. Uji coba kuesioner untuk mengetahui uji validitas butirdan reliabilitas. Uji prasyarat analisis meliputi uji normalitas, uji multikolinieritas, uji linieritas. Teknis analisis data yang digunakan adalah analisis korelasi, regresi sederhana dan regresi ganda.Hasil penelitian menunjukkan: (1) terdapat hubungan positif yang signifikan antara pemahaman Museum Aceh (X1) dengan hasil  belajar sejarah (Y) dengan koefisien korelasi sebesar 0,250 dan nilai 𝞡 value (0,027< 0,05). (2) terdapat hubungan positif yang signifikan antara kesadaran sejarah (X2) dengan hasil belajar sejarah (Y) dengan koefisien korelasi sebesar 0,234 dan nilai 𝞡 value (0,039 <  0,05). (3) terdapat hubungan positif yang signifikan secara bersama pemahaman Museum Aceh (X1) dan kesadaran sejarah (X2) dengan hasil belajar sejarah (Y) dengan koefisien korelasi ganda sebesar 0,317 dan nilai 𝞡 value (0,019 <0,05).
Pengaruh Kombinasi Tepung Keong Bakau (Telescopium telescopium) dan Minyak Kelapa Tradisional dalam Pakan Buatan terhadap Pertumbuhan Lobster Mutiara (Panulirus ornatus) Haikal, Muhammad; Kurnia, Agus; Muskita, Wellem H.
Jurnal Media Akuatika Vol 2, No 3: Juli
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (124.468 KB) | DOI: 10.33772/jma.v2i3.4341

Abstract

Lobster mutiara (Panulirus ornatus) merupakan salah satu organisme ekonomis penting yang sudah dibudidayakan ketika sudah memasuki fase puerulus. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan kombinasi Tepung Keong Bakau (TKB) dan Minyak Kelapa Tradisional (MKT) dalam pakan buatan  lobster sebagai bahan alternatif pengganti Tepung Ikan (TI) dan Minyak Ikan (MI). Penelitian ini dilaksanakan di Keramba Jaring Apung (KJA) Desa Tapulaga, Kecamatan Soropia, Kabupaten Konawe. Sebanyak 60 ekor lobster mutiara (rata-rata berat awal 0,46 ± 0,12 g) disebar ke dalam 12 kotak jaring apung (5 ekor/wadah). Tiga jenis pakan dibuat berdasarkan persentase kombinasi keempat bahan utama yang terdiri dari: 30% TKB + 10% TI+ 1% MKT + 3% MI (pakan A), 20% TKB + 20% TI+ 2% MKT + 2% MI (pakan B) dan 10% TKB + 30% TI+ 3% MKT + 1% MI (pakan C). Parameter yang diamati adalah Pertumbuhan Mutlak (PM), Laju Pertumbuhan Spesifik (LPS), Tingkat Kelangsungan Hidup (TKH) dan Rasio Konversi Pakan (RKP). Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa pemberian pakan uji berpengaruh nyata (P<0.05) terhadap pertumbuhan mutlak dan laju pertumbuhan spesifik, namun tidak berpengaruh nyata terhadap kelangsungan hidup dan konversi pakan pada lobster uji. Pertumbuhan tertinggi diperoleh pada lobster yang diberi pakan A sebesar (4,3 ± 0,52 g). Lobster yang diberi pakan B menghasilkan rata-rata laju pertumbuhan tertinggi sebesar 2,16%. Nilai konversi pakan lobster berkisar antara 31-38. Kelangsungan hidup lobster pada semua perlakuan adalah 100%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa komposisi 30% TKB + 10% TI+ 1% MKT (pakan A) meningkatkan pertumbuhan mutlak. Kata Kunci: Lobster Mutiara, Tepung Keong Bakau, Minyak Kelapa Tradisional, Pertumbuhan.
Penerapan Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining Berbantu Media Catur dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Pembelajaran Sejarah di SMAN 1 Ingin Jaya Ikram, *Muhammad; Umar, Mawardi; Haikal, Muhammad
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 7, No 3 (2022): Agustus, Pendidikan dan Pembelajaran Sejarah
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v7i3.20984

Abstract

Artikel ini bertujuan membahas penerapan model pembelajaran student facilitator and explaining berbantuan media catur terhadap keaktifan belajar siswa mata pelajaran sejarah siswa kelas XI IPS SMAN 1 Ingin Jaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian eksperimen. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan lembar observasi dan angket. subjek dalam penelitian ini adalah kelas XI IPS2 SMAN 1 Ingin Jaya. Pada teknik analisis data meliputi teknik uji validitas data dan uji reliabilitas instrumen penelitian. Setelah data diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik deskripsi persentase. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran student facilitator and explaining berbantuan media catur terhadap keaktifan belajar siswa mata pelajaran sejarah siswa kelas XI IPS SMAN 1 Ingin Jaya dapat diterapkan dengan baik dan memberikan hasil yang bagus. Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi dan angket dengan jumlah persentase mencapai 80% persetiap indikatornya, hal itu menunjukkan bahwa siswa senang dan terbukti lebih aktif belajar dengan menggunakan model pembelajaran student facikitator and explaining berbantuan media catur.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Spontaneous Group Discussion (SGD) Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Sejarah Siswa Shoviana, *Shoviana; Haikal, Muhammad
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 7, No 4 (2022): November, Pendidikan Sejarah dan Model Pembelajaran Sosial
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v7i4.22430

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe SGD dalam meningkatkan keaktifan belajar sejarah siswa kelas XI SMA Babul Maghfirah Aceh Besar, dan mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran sejarah menggunakan model pembelajaran SGD. Penelitian ini  menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre experimental dengan desain One Shot Case Study. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI putra SMA Babul Maghfirah  Aceh Besar yang terdiri dari 4 kelas. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI D dengan jumlah siswa 19 orang. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan angket. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe SGD dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa. Hal  ini dibuktikan dengan perolehan dari data observasi yang berada pada kecenderungan 76  50 + 1. 10 = 76  60 yang termasuk ke dalam kategori sangat tinggi. Respon siswa terhadap pembelajaran menggunakan SGD menunjukkan respon positif. Hal ini berdasarkan perolehan persentase respon siswa dengan rata-rata 88,3% yang termasuk ke dalam kriteria sangat baik.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah di Kelas X IPS 1 di SMA Negeri 2 Peusangan Marfuzah, *Bunaiya; Umar, Mawardi; Haikal, Muhammad
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 7, No 3 (2022): Agustus, Pendidikan dan Pembelajaran Sejarah
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v7i3.21040

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya keaktifan siswa saat belajar pelajaran sejarah kelas X IPS 1 di SMA Negeri 2 Peusangan. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TTW bisa meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran sejarah  dan bagaimana respon siswa ketika diterapkan model TTW dalam pembelajaran sejarah. Jenis penelitian ialah menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis one shot case study. Adapun yang menjadi sampel penelitian adalah siswa kelas X IPS 1 yang berjumlah 26 orang. Pengumpulan data yang dilakukan dengan observasi dan angket. Hasil dari pengamatan di lembar observasi menjunjukkan hasil bahwa tingkat keaktifan belajar siswa berada dalam kategori sangat tinggi, yaitu dengan kecenderungan 87 ³ 73,3. Keaktifan belajar sebelum diterapkan model TTW masuk dalam kategori sangat rendah, yaitu bernilai 42 73,3. Respon yang diberikan siswa terhadap penerapan model TTW berada dalam kategori tinggi dengan persentase 99,96%. Maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan model TTW dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran sejarah dan mendapatkan respon yang baik dari siswa.
The Influence of The Tea Party Cooperative Learning Model on History Subjects on The Learning Activity of Class XI Students of Abulyatama Private High School Fadilla, *Fatimah Sara; Umar, Mawardi; Haikal, Muhammad
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 6, No 3 (2021): Agustus, Media Pembelajaran dan Media Local
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the effect of the tea party cooperative learning model on history subjects on the learning activities of class XI students of Abulyatama Private High School. The background in this study is the lack of active students because the learning process only focuses on forming discussion groups and also lectures that can provoke boredom from students. This study uses a qualitative approach and the type of descriptive research. The subjects selected in this study were class XI IPA 1, which consisted of 20 people. The collection technique used is observation. While the data analysis technique is qualitative data analysis. Based on the results of the study, it was obtained data that the tea party cooperative learning model in history subjects had an effect on the learning activity of class XI students of Abulyatama Private High School, this was evidenced by an observation sheet that included the percentage of student learning activity in the learning process. Students' learning activity during the learning process using the tea party type cooperative learning model got a percentage of 92.5% with an increase from the previous observation of 47.5 %.
Perbandingan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Sejarah Antara SMA Inshafuddin dengan SMAN 5 Banda Aceh Syamsudin, *Syamsudin; Zulfan, Zulfan; Haikal, Muhammad
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 7, No 1 (2022): Februari, Ilmu Sejarah dan Media Pembelajaran
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v7i1.19879

Abstract

Tujuan penulisan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa Mata Pelajaran Sejarah antara SMA Inshafuddin dengan SMAN 5 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas SMA Inshafuddin dengan SMAN 5 Banda Aceh. Adapun yang menjadi sampel dalam penelitian ini ialah 54 orang yang terdiri dari 23 orang siswa kelas XI SMA Inshafuddin dan 31 orang siswa kelas XI SMA N 5 Banda Aceh. Teknik pengumupulan data yaitu dengan menggunakan dokumentasi.Berdasarkan hasil penelitian, dengan menggunakan Uji-t pada taraf signifikan 0,05. Perolehan terdapat adanya perbedaan nilai mata pelajaran sejarah, SMA Inshafuddin lebih tinggi dengan meperoleh nilai rata-rata 164.565, sedangkan nilai rata-rata dari SMAN 5 Banda Aceh memperoleh nilai rata-rata sebesar 141.935. Berdasarkan hasil diatas diketahui thitungttabel yaitu 117.3022,002, sehingga Ha ditolak. Berdasarakan hasil data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa adanya perbedaan nilai hasil belajar mata pelajaran sejarah antara SMA Inshafuddin dengan SMAN 5 Banda Aceh.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments (TGT) Berbantuan Media Kartu Bongkar Pasang Terhadap Minat Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS SMAN 5 Banda Aceh Nurfahzira*, Nurfahzira; Umar, Mawardi; Haikal, Muhammad
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.24211

Abstract

Abstract: This research is entitled The Influence of the Teams Games Tournaments (TGT) Type Cooperative Learning Model Assisted by Disassembly Card Media on the Interest in Learning History of class XI social studies students of SMA N 5 Banda Aceh. The problem in this study was caused by the low interest in learning students in history subjects. This study aims to (1) determine the influence of the teams games tournaments (tgt) type of cooperative learning model assisted by disassembly card media on the interest in learning history of class XI social studies students of SMA N 5 Banda Aceh. (2) knowing how much influence the Teams Games Tournaments (TGT) type of cooperative learning model assisted by the disassembly card media has on the interest in learning history of class XI social studies students of SMA N 5 Banda Aceh. The type of research used in this study is true experimental design research and posttest only control design design with a quantitative approach. The sample in this study was class XI social studies 1 which consisted of 34 students as a control class and class XI IPS 3 consisting of 33 students as an experimental class. Data collection is carried out by observation and questionnaire. The results of the observation sheet obtained results that in the experimental class the student's interest in learning was 87.5% and the control class was 82.5%. Through the paired test the t-test sample on SPSS ver 22 obtained sig = 0.000 0.05 with thitung = 4.986 and df = 31 i.e. 1.695 at the level of α (0.05) so that the thitung ttabel or 4.986 1.695. The results explain that there is an influence with the magnitude of the influence being 4.986.Abstrak: Penelitian ini berjudul Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments (TGT) Berbantuan Media Kartu Bongkar Pasang terhadap Minat Belajar Sejarah siswa kelas XI IPS SMA N 5 Banda Aceh. Permasalahan dalam penelitian ini disebabkan karena rendahnya minat belajar siswa pada mata pelajaran sejarah. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournaments (tgt) berbantuan media kartu bongkar pasang terhadap minat belajar sejarah siswa kelas XI IPS SMA N 5 Banda Aceh. (2) mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments (TGT) berbantuan media kartu bongkar pasang terhadap minat belajar sejarah siswa kelas XI IPS SMA N 5 Banda Aceh. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian true experimental design dan desain posttest only control design dengan pendekatan kuantitatif. Adapun yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI IPS 1 yang terdiri dari 34 siswa sebagai kelas kontrol dan kelas XI IPS 3 terdiri dari 33 siswa sebagai kelas eksperimen. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan angket. Hasil lembar observasi didapatkan hasil bahwa pada kelas eksperimen minat belajar siswa sebesar 87,5% dan kelas kontrol sebesar 82,5%. Melalui uji paired sampel t-test pada SPSS ver 22 didapatkan sig = 0,000 0, 05 dengan thitung = 4, 986 dan df = 31 yaitu 1,695 pada taraf α (0,05) sehingga thitung ttabel atau 4, 986 1,695. Hasil tersebut menjelaskan bahwa terdapat pengaruh dengan besarnya pengaruh adalah 4, 986.
EDUKASI DAMPAK PENGGUNAAN GADGET PADA ANAK-ANAK DI DESA MEUNASAH KEUDE KECAMATAN MESJID RAYA KABUPATEN ACEH BESAR Zahara, Hafni; Haikal, Muhammad; Utama, T. Juanda Putra
JOURNAL OF SUSTAINABLE COMMUNITY SERVICE Vol. 3 No. 4 (2023): SEPTEMBER
Publisher : Transpublika Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55047/jscs.v3i4.510

Abstract

The rapid evolution of technology has ushered in significant transformations across various facets of life, where gadgets have emerged as indispensable tools for individuals spanning all age groups, including parents, adults, and even the youngest members of society. However, akin to other technological innovations, gadgets bring with them a dual-edged sword, offering both advantages and disadvantages. Unrestricted and unsupervised gadget usage can potentially exert detrimental effects on the growth and development of children. The ubiquitous accessibility and enticing features often entrap many children in addictive cycles of gadget engagement. Failure to address this issue can cast a shadow on a child's holistic maturation and overall development. In this context, the role of parents assumes paramount importance as they navigate their children's interaction with gadgets. It is incumbent upon parents to adopt a vigilant stance, actively participating in, supervising, and delineating clear boundaries for gadget utilization. These strategies represent the arsenal available to parents as they undertake the vital task of educating their children and proactively combatting the specter of gadget addiction.
Co-Authors . Zulfan Abdul Azis Abdul Kadir, Muntasir Abdul Rauf Abdullah Lawang, Karimuddin Abrar, Habibul Absi, Ariani Azra Adhima*, Faudhan Adhy Kurniawan AGUS KURNIA Agus Yulianto Ahadiyah Yuniza Ahmad Ahmad Ahmad, Lukman Akbar, Nai’mul Al-Farisy, Muhammad Alamsyah - Alatas, Raisa Alfarizki, Satria Alfauzy, Irfan Faruq Alfian Alfian Alfian*, Alfian Ali Djamhuri Alim, Muhammad Taqdirul Amelia, Dona Amin, Faruq Andini, Syabila Andriyanto Andriyanto Anggraeni, Henny Endah Annadi, Khawarizmi Annisa Ramadhani Anwar Firdaus, Muhammad Apriyansyah, Muhamad Rafi Aries Fachriza Arta, Karuni Humairah Asep Suherman Asrah, Putri Asral, Asral astini, wining Asyifa, Cut Nella Atmojo, Wahyu Tisno Aty Herawati Aulia Putri, Sherly Az-Zahra, Fitri Axelia Azi Nur Rahmasita Azura, Putri Fadya Azzahra, Anis Aura B, Mesra Baroqah, Nuzul Bin Amiruddin, Iponsyah Putra Budi Susilo Chairul Iqbal Aziz Chatarina Umbul Wahyuni Damayanti, Ida Ayu Andara Devia, Eva Dewi, Ucik Yusinta Dhany Esperanza Dhany, Hanna Willa Dhiya, Ghanendra DINAR DIPTA Diska Fatima Virgiyanti Dwi Budiono Eka Indah Nuraini Eko Agus Suyono Erma Wahyu Mashfufa Erni Sulistiawati Ervansyah, Fauzan Ery Jayanti, Ery Fachrey, Joe Fadilla, *Fatimah Sara Fahmi, Khairani Faisal, Agus Fakhrurrazi Fardesiana Putri, Miranti Fatdhillah, Haezah Fauzan, Naufal Revaldy Febianisa, Tabitha Afifah Febrian, Muhammad Adri Ferdiansyah Ferdiansyah Ferdiansyah, Muhammad Rivan Firdaus, Nadine Aisyah Sultan Fitra Fitra, Fitra Fitri Ginting, Ramadani Friyuanita Lubis Ganatha, Nathanael Putra Gandri Haryono, M. Gibran, Khalil Ginting, Destika Natanina Br Habibillah, Muhammad Hafandi, Achmad Arifqi Hafni Zahara Handayani, Dede Hanifah, Hanum Retno Hapsari, Yunita Harianti, Ati Hasanah, Dina Rahmatul Hayati, Umi Hayatillah, Raudhah Hayatun Nufus Herri Darsan Heryudianto Vibowo Hidayat, Amam Taufiq Hidayat, Fajar Husnul Khotimah, Andi Huthia Andriyana Idam Mustofa Ikhwan Rahmatika Latif Ikram, *Muhammad Imamul Khaira Irja, Muhammad Ishak, Supriadi Iswanto, Sufandi Italina, Cut Jaman, Jajam Haerul Jazari, Melani Julianti, Dwi Junadi, Bambang Kalisa, Kalisa Khotimah, Andi Husnul Kurniawan, Putra Kusuma, Reza Septa Listiana, Yeni Luckieta, Meiliani Lucky Dafira Nugroho Mahastu, Puput Jianggi Mahmoud Abdullah, Mudathir Abdullah Mahmuluddin Marfuzah, *Bunaiya Marpiansa, Muhammad Hafizh Martanto . Martha, Ollyvia Freeska Dwi Maryanah Safitri Matuan, Agus Maulana, Risman Mawardi Umar Mentari, Yulya METRI, YURMA Miftahul Jannah Mikko, Mikko MMSI Irfan ,S. Kom Moh Alwi Yusron Muammar Yulian Muhammad Aminullah, Muhammad Muhammad Nasir Muhammad Rifki Muhibuddin Muhibuddin, Muhibuddin Muhjam Kamza Mumtaza Putri, Anne Munthe, Yeyen Aprilia Mursyidah Mursyidah Muskita, Wellem H. Najamudin Najamudin Nauvanda, Sharfina Eka Neneng Marlian, Neneng Niayatulloh, Ahmad Niklas, Hubert Ningsih, Lidya Nofiana S Novianti, Risa Novita Sari Novrianti, Teti Nugraha, Raihan Pandu Nur Aini Nur Rizky, Khaikal Nurasiah Nurasiah Nurcahyo, Raden Wisnu Nurfahzira*, Nurfahzira Nurhasanah, Nisa Alfi Nurhidayati Nurhidayati Nurwijayanti Pandi Pardian Paradiesta, Andi Frieskha Naurah Pramudia, Rizki Prawira, I Nyoman Dio Yudha Prayogi, Bagus Puspita, Nelly Camelia Putri Azzahra, Vanisya Putri*, Hanif Nafyza Putri, Levi Rianti Putri, Yunisa Qaryana, Gita Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahayu, Rega Faherza Rakhmawati, Nur Aini Rivan Ramadhan, Muhammad Iqbal Ramazan, Ramazan Rangga Restu Prayogo, Rangga Restu Reni Silvia Nasution REZA FAHLEVI Rika Astuti Rizki, Julia Rizky Ramadhan, Rizky Rizqi, Amanda Suana Rizqullah, Rifqi Rochmadi, Idris Rofilah, Alita Khainur Rudi Hermi Ruhana, Ruhana Ruslan Ruslan S, Khawarizmi Annadi Sabrina, Khansa Aulia Safitri, Erda Saiful Anwar Salam, Naufal Ibnu Salma, Siti Salsabilla, Alicia Sanla, Meilani Shoviana, *Shoviana Siagian, Tetty Barunawati Sihotang, Antonius Kevin Samuel Sirait, Togar Polmanto Winfernando Siregar, Zulkarnain Siti Zahidah Sitinjak, Rona Uli Styawan, Rony Sudomo, Danurwendo Sugiono, Muhammad Rafly Adrian Sugiyanto, Aqilla Nasywa Nabila Sulistyodewi Nur Wiyono SUMARNI ZAINUDDIN Suryowati, Budi Syafiq Akbar, Azriel Syamsudin, *Syamsudin Syihab, Faizah Teuku Budi Aulia Teuku Kusnafizal, Teuku Theresia Theresia Tutu April Ariani Usman Ependi Utama, T. Juanda Putra Wahyudin, Y. A. Wardana, Shira Putri Warol, Warol Warto Warto Wellem H. Muskita Widiarina Wiguna, I Made Danuarta Wijaya Kusuma, Surya Wijaya, Eko Praja Hamid Wizna Wulandari, Baiq Nurhandini Yeni Kartika Sari, Yeni Kartika Yolanda Yolanda, Yolanda Yuliatul Muslimah Yusnar, Cut Zubaedi, Alisha Chaerani Zubaidah Zulkifli, Yasmin Sabrina