cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
putripebriana99@gmail.com
Editorial Address
https://j-innovative.org/index.php/Innovative/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Innovative: Journal Of Social Science Research
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 28074246     EISSN : 28074238     DOI : https://doi.org/10.31004
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14,096 Documents
 158   159   160   161   162 
Analisis Tingkat Kebisingan Dan Pemetaan Pada Ruas Jalan Kabupaten Malang Terhadap Rumah Sakit (Studi Kasus Rs. Wava Husada, Rs. Hasta Husada, Rsud Kanjuruhan) Arga Erditya Herdirinanda; Siti Zainab
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2305

Abstract

Kabupaten Malang merupakan Kabupaten terluas kedua di pulau Jawa setelah Kabupaten Banyuwangi. Secara administratif Kabupaten Malang dibagi menjadi 33 Kecamatan, pusat pemerintahan Kabupaten Malang terletak pada Kecamatan Kepanjen yang menjadikannya wilayah dengan lalu lintas terpadat. Salah satu dampak dari lalu lintas yang padat ialah kebisingan, kebisingan dapat menimbulkan gangguan kesehatan manusia dan kenyamanan lingkungan, terlebih lagi Kecamatan Kepanjen mempunyai beberapa rumah sakit yang bersinggungan langsung dengan jalan yang memiliki lalu lintas padat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara volume kendaraan dengan kebisingan akibat pengaruh lalu lintas pada jalan depan RS. Wava Husada, RS. Hasta Husada, dan RSUD Kanjuruhan. Penelitian ini menggunakan alat bantu Sistem Informasi Geografis untuk menampilkan peta tematik dalam hal pemetaan. Pada RS. Wava Husada memperoleh hasil volume lalu lintas tertinggi sebesar 1426 skr/jam, tingkat kebisingan tertinggi sebesar 84,60 dBA di waktu sore hari, perhitungan regresi linier berganda mendapatkan nilai R2 tertinggi sebesar 0,945. Pada RS. Hasta Husada memperoleh hasil volume lalu lintas tertinggi sebesar 395,1 skr/jam, tingkat kebisingan tertinggi sebesar 73,77 dBA di waktu pagi hari, perhitungan regresi linier berganda mendapatkan nilai R2 tertinggi sebesar 0,938. Pada RSUD Kanjuruhan memperoleh hasil volume lalu lintas tertinggi sebesar 1047,8 skr/jam, tingkat kebisingan tertinggi sebesar 84,49 dBA di waktu pagi hari, perhitungan regresi linier berganda mendapatkan nilai R2 tertinggi sebesar 0,929. Penelitian ini diharapkan dapat berguna bagi studi teknik sipil terutama pada penyedia jasa konstruksi dalam melaksanakan pekerjaan perencanaan jalan.
Tantangan Pendidik Di Era Pasca Pandemi Najwa Nadhira Harahap; Ira Suryani; Nurmawaty Hasugian; Padia Azzahra Hutasuhut; Ikhsan Prasetyo; Rabiatul Rabiatul
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.2308

Abstract

Pandemi COVID-19 merupakan peristiwa dimana merebaknya virus corona 2019 sangat mempengaruhi lembaga pendidikan di seluruh tanah air. Selama musibah wabah virus ini, pendidikan banyak terjadi perubahan, misalnya pendidikan jarak jauh atau pendidikan online. Masa pandemi berhasil menciptakan hal yang baru dimana menjadi tantangan bagi seluruh pendidik, khususnya disaat beradaptasi dengan kondisi belajar dan kebutuhan siswa. Maksud dari penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui pandangan guru dalam menangani tantangan yang mereka hadapi selama pandemi. Bahan dan metode artikel ini menggunakan pemaparan informasi dengan menganalisis data berupa analisis hasil. Hasil dari pengkajian ini menunjukkan adanya tantangan yang dihadapi oleh pendidik selama mengajar siswa setelah terjadinya wabah ini, misalnya mengatur pemahaman siswa yang berbeda beda dalam tingkat keterampilan, menyelesaikan masalah dan problem siswa yang berkaitan dengan akademis serta cara memotivasi mereka. Studi ini menunjukkan bahwasanya guru wajib memaksimalkan fleksibilitas dan kreativitasnya untuk siap merasakan tantangan pendidikan di masa stelah pandemi.
The Correlation Between Teaching Strategies And Learning Motivation On Students’ Reading Skill Fahmi Al Fadli; Salamuddin Selian
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2309

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan untuk menganalisis dan menunjukkan hubungan antara strategi mengajar dan motivasi belajar terhadap keterampilan membaca siswa di SMPS IT Al Musabbihihn. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data adalah dengan buku laporan dan kuesioner. Penelitian ini mengambil populasi dari kelas sembilan di SMPS IT Al Musabbihin dan sampelnya adalah siswa kelas IX-A (20) dan kelas IX-B (20). Penulis menggunakan random sampling dalam pengambilan sampel. Instrumennya adalah kuesioner. Dari semua proses penelitian, penulis mendapatkan data yang menunjukkan Ry.x1.x2 adalah 0,4 dengan derajat kebebasan adalah 37. Hasil Tt pada taraf signifikansi 5% = dan dalam 1% = 0,403 jadi Ry.x1 .x2 lebih kecil dari Tt 0,312 0,4 0,403. Arti kesimpulan dari tesis ini adalah terdapat hubungan yang cukup signifikan antara strategi mengajar, motivasi belajar dan keterampilan membaca. Kesimpulan menunjukkan bahwa dengan melakukan strategi mengajar di kelas membaca akan memberikan pengaruh yang baik dalam motivasi belajar siswa, artinya secara langsung membuat siswa mendapatkan nilai yang baik dalam membaca.
The Student’s Awareness Of Learning Reading Comprehension Khoiriyah Panjaitan; Didik Santoso
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2310

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kesadaran siswa dalam pembelajaran membaca pemahaman di MTs Negeri Serdang Bedagai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan model wawancara. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas sembilan MTs Negeri Serdang Bedagai dan sampelnya adalah siswa kelas IX-A bernama Al dizqia Chaniago. Penulis menggunakan informan kunci dan informan pendukung untuk mengumpulkan informasi. Instrumennya adalah rekaman suara. Dari seluruh proses penelitian, penulis mendapatkan data yang menunjukkan hasil 9 temuan 1. Mengetahui judul teks bacaan, 2) Memahami gagasan utama teks bacaan, 3) Penalaran untuk memilih gagasan utama bacaan teks, 4) Menyimpulkan teks bacaan, 5) Tertarik dengan teks bacaan, 6) Mengetahui jenis-jenis teks, 7) Penalaran untuk memilih jenis teks bacaan, 8) Tidak mengetahui arti setiap kata dari teks, 9) Tidak mengetahui arti setiap kalimat . Artinya kesimpulan dari tesis ini adalah cukup signifikan dengan Kesadaran Siswa dalam mempelajari Reading Comprehension. Kesimpulan menunjukkan guru mengetahui bagaimana kesadaran siswa terhadap pembelajaran membaca pemahaman
Developing English Writing Materials Of Descriptive Text Based On Digital Picture Series For Senior High School Student Nuraliyah Nuraliyah; Ahmad Laut Hasibuan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2311

Abstract

Developing English Writing Materials Of Descriptive Text Based On Digital Picture Series For Senior High School Student
Integrasi Nilai-nilai Islami dalam Layanan Bimbingan Karir: Tantangan dan Peluang bagi Konselor Profesional Ely Sahara Harahap; Nabila Azrina; Nurul Afni Hasanah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2313

Abstract

Integrasi nilai-nilai Islam ke dalam layanan bimbingan karir memberikan tantangan dan peluang bagi konselor profesional. Jurnal ini bertujuan untuk mengeksplorasi kompleksitas dalam menggabungkan prinsip-prinsip Islam dalam praktik konseling karir dan menyoroti manfaat potensial yang dapat diberikan kepada individu yang mencari bimbingan dalam jalur karir mereka. Tantangannya terletak pada keseimbangan antara mengikuti kerangka etika Islam dan memenuhi beragam kebutuhan dan aspirasi klien. Di sisi lain, integrasi nilai-nilai Islam memberikan peluang bagi para konselor untuk memberikan pendekatan holistik yang selaras dengan dimensi spiritual dan moral individu, menumbuhkan rasa memiliki tujuan dan kepuasan dalam kehidupan profesional mereka. Makalah ini membahas tantangan utama yang dihadapi oleh konselor profesional dalam mengintegrasikan nilai-nilai Islam ke dalam layanan bimbingan karir dan mengkaji peluang potensial yang muncul dari penerapan prinsip-prinsip Islam dalam praktik konseling, dengan menekankan pentingnya kompetensi dan kepekaan budaya dalam menangani kebutuhan klien Muslim. Penelitian ini diakhiri dengan rekomendasi bagi para konselor untuk meningkatkan pemahaman mereka tentang nilai-nilai Islam dan mengembangkan strategi untuk mengintegrasikan nilai-nilai tersebut secara efektif ke dalam layanan konseling karir mereka, yang pada akhirnya menciptakan pengalaman yang lebih inklusif dan bermakna bagi para klien.
Peningkatan Kesejahteraan Emosional Anak melalui Bimbingan Konseling Islami: Perspektif Orang Tua dan Guru" Affifah Affifah; Naena Suhailah; Septia Putri Anggraini
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2314

Abstract

Penelitian ini menyelidiki keampuhan bimbingan konseling Islami dalam meningkatkan kesejahteraan emosional anak, dengan fokus pada perspektif orang tua dan guru. Kesejahteraan emosional merupakan komponen penting dalam perkembangan anak secara keseluruhan, yang mempengaruhi prestasi akademik dan interaksi sosial mereka. Bimbingan konseling Islam mengintegrasikan prinsip, nilai, dan ajaran Islam untuk menawarkan pendekatan yang komprehensif untuk mendukung kesehatan mental dan emosional individu. Dengan menggunakan desain penelitian metode campuran, penelitian ini menggunakan pengumpulan dan analisis data kuantitatif dan kualitatif. Partisipan terdiri dari orang tua dan guru anak-anak sekolah dasar. Tahap kuantitatif melibatkan pemberian kuesioner standar untuk menilai kesejahteraan emosional anak, sedangkan tahap kualitatif meliputi wawancara mendalam dan diskusi kelompok terarah untuk mendapatkan wawasan tentang pengalaman dan persepsi orang tua dan guru mengenai dampak bimbingan konseling Islam. Temuan dari penelitian ini memberikan kontribusi bukti empiris mengenai efektivitas bimbingan konseling Islami dalam meningkatkan kesejahteraan emosional anak. Analisis kuantitatif bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan statistik antara pelaksanaan bimbingan konseling Islami dan skor kesejahteraan emosional anak. Analisis kualitatif menjelaskan perspektif, pengalaman, dan rekomendasi dari orang tua dan guru, memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai pokok bahasan. Penelitian ini memiliki implikasi bagi berbagai pemangku kepentingan yang berinvestasi dalam kesejahteraan anak, termasuk orang tua, guru, konselor, dan pembuat kebijakan. Hasil penelitian ini dapat menginformasikan pengembangan intervensi dan program berbasis bukti yang mengintegrasikan prinsip-prinsip konseling Islam ke dalam praktik pendidikan dan konseling, dengan tujuan untuk meningkatkan kesejahteraan emosional anak-anak. Pada akhirnya, penelitian ini berusaha untuk berkontribusi pada wacana yang sedang berlangsung tentang pemanfaatan bimbingan konseling Islam sebagai pendekatan yang berharga untuk mendukung perkembangan emosional anak-anak dan kesejahteraan secara keseluruhan.
Pengaruh Media Sosial Youtube terhadap Motivasi Belajar Siswa SMA Negeri 14 Jeneponto La Ikmal
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2315

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan penerapan media sosial Youtube dalam menigkatkan motivasi belajar siswa dan untuk mendiskripsikan pengaruh penigkatan hasil belajar siswa setelah penerapan media sosial Youtube. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) atau Classroom Action Research. Desain dalam penelitian ini yaitu ada empat tahap yaiti perencanaan, pelaksanaan/tindakan, observasi, dan refleksi. Lokasi penelitian yaitu di UPT SMA Negeri 14 Jeneponto, subjek dalam penelitian ini kelas X B Merdeka UPT SMA Negeri 14 Jeneponto. Adapun sumber data yaitu sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data ada 4 tahap observasi, wawancara, kuesioner dan dekomentasi. Hasil penelitian yang ditemukan yaitu adanya perubahan positif yang sangat signifikan terkait motivasi belajar siswa. Terbukti dari penigkatan rata-rata lembar observasi yang memuat indicator-indikator tersebut mencapai 40,38 dengan hasil tersebut dapat disimpulkan adanya pengaruh media sosial Youtube terhadap motivasi belajar siswa.
Implementasi Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMK N 4 Payakumbuh Nisa Vabriani; Fadhillah Majid Saragh; Ambiyar Ambiyar; Fahmi Rizal; Unung Verawardina
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2316

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi tentang pelaksanaan supervisi akademik yang dilakukan oleh kepala sekolah di SMK Negeri 4 Payakumbuh dalam rangka meningkatkan kinerja guru. Penelitian ini menggunakan metode peneliti deskriptif dengan pendekatan kualitatif yang bersifat fenomenologis yaitu menyelidiki suatu fenomena sosial atau masalah manusia. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Subyek penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru. Hasil menunjukkan bahwa pelaksanaan supervisi akademik dilakukan dalam tiga tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Para guru memberikan respon positif terhadap pelaksanaan supervisi akademik yang dilakukan. Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa implementasi supervisi akademik kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMK Negeri 4 Payakumbuh sudah dilaksanakan dengan baik.
Analisis Perubahan Curah Hujan Dan Pemetaan Zona Agroklimat Oldeman Pulau Seram Provinsi Maluku Robby G. Risamasu; Semuel Laimeheriwa; Elia L. Madubun; Marcus Luhukay
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2317

Abstract

Adanya kecenderungan terjadinya perubahan curah hujan dalam periode belakangan ini dibandingkan dengan periode sebelumnya, maka berapa besar perubahan curah hujan yang sudah terjadi perlu dianalisis untuk mengetahui kondisi iklim terkini. Berdasarkan hal tersebut, maka telah dilakukan suatu penelitian yang bertujuan untuk menentukan tren perubahan curah hujan dan memetakan Zona Agroklimat Oldeman Pulau Seram yang baru. Penelitian ini menggunakan data curah hujan 60 tahun yang dibagi menjadi 2 periode, yaitu 1962-1991 dan 1992-2021. Pengumpulan data curah hujan bersumber dari berbagai Stasiun Meteorologi yang ada saat ini dan Stasiun Hujan yang pernah ada di Pulau Seram serta melalui pembangkitan data curah hujan menggunakan persamaan matematis sederhana. Analisis tren perubahan curah hujan dilakukan dengan membandingkan nilai rata-rata curah hujan antara dua periode. Penentuan zona agroklimat menggunakan sistem klasifikasi iklim Oldeman dan pemetaannya menggunakan Program Arc View 3.3. Hasil penelitian menunjukkan bahwa telah terjadi peningkatan curah hujan rata-rata tahunan di Pulau Seram dalam 30 tahun terakhir (periode 1992-2021) dibandingkan dengan 30 tahun sebelumnya (periode 1962-1991), yaitu sebesar 18,0% pada wilayah dengan pola hujan monsunal dan 12,2% pada wilayah dengan pola hujan lokal. Berdasarkan sistem klasifikasi iklim Oldeman, di Pulau Seram terdapat 4 zone agroklimat, yaitu A1, B1, C1 dan D1.

Page 160 of 1410 | Total Record : 14096

 158   159   160   161   162 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 4 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 3 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 2 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 1 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 6 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 5 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 2 (2021): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 1 (2021): Innovative: Journal of Social Science Research More Issue