cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
putripebriana99@gmail.com
Editorial Address
https://j-innovative.org/index.php/Innovative/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Innovative: Journal Of Social Science Research
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 28074246     EISSN : 28074238     DOI : https://doi.org/10.31004
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14,110 Documents
 595   596   597   598   599 
Mewujudkan Toleransi Dan Keharmonisan: Strategi Efektif Pengenalan Moderasi Beragama di Madrasah Ibtidaiyah Evianah, Ninik
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8491

Abstract

Artikel ini membahas implementasi strategi efektif dalam pengenalan moderasi beragama di Madrasah Ibtidaiyah dengan pendekatan kualitatif studi pustaka. Pokok masalah utama adalah peran moderasi beragama dalam mewujudkan toleransi dan keharmonisan di lingkungan pendidikan Islam. Tujuan penelitian ini adalah menggali perspektif dan pendekatan yang efektif dalam mencapai tujuan tersebut. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan fokus pada analisis literatur terkait moderasi beragama dan implementasinya di madrasah. Melalui tinjauan mendalam terhadap literatur, artikel ini mencari strategi pengenalan moderasi beragama yang telah terbukti efektif dalam meningkatkan toleransi dan keharmonisan di Madrasah Ibtidaiyah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai moderasi beragama dalam kurikulum, pendekatan dialogis dalam pembelajaran, dan pemberdayaan peserta didik sebagai agen perubahan memiliki dampak positif terhadap terciptanya toleransi dan keharmonisan. Kesimpulan dari penelitian ini menggarisbawahi pentingnya strategi-partisipatif dan pendekatan holistik dalam pengenalan moderasi beragama di Madrasah Ibtidaiyah.
Analisis Pengaruh Kompensasi, Lingkungan Kerja Dan Fasilitas Kerja Terhadap Motivasi Anggota Polres Kaiman Ginting, Candra; Sayidah, Nur; Adi, Sri Utami
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8492

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompensasi, lingkungan kerja dan fasilitas kerja terhadap motivasi anggota Polsek Kaiman. Motivasi aparat kepolisian merupakan kunci keberhasilan dalam menjalankan tugasnya, oleh karena itu penting untuk memahami faktor-faktor yang dapat mempengaruhi motivasinya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian survei. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anggota Polsek Kaimana yang berjumlah 318 orang. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik metode random sampling. Hasil uji t menunjukkan bahwa secara parsial faktor fasilitas kerja dan lingkungan kerja berpengaruh signifikan terhadap motivasi kerja anggota Polsek Kaimana, sedangkan faktor kompensasi tidak berpengaruh terhadap motivasi kerja. Hasil uji F rasio menunjukkan bahwa secara simultan faktor kompensasi, fasilitas kerja dan lingkungan kerja berpengaruh signifikan terhadap motivasi kerja anggota Polsek Kaimana.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia Flash 8 Pendidikan Pancasila Materi Norma dalam Kehidupanku Pada Kelas V SD Negeri 03 Pontianak Kota Rianda, Rianda; Salimi, Asmayani; Vilda Ghasya, Dyoty Auliya
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.8494

Abstract

Penelitian ini dibuat bertujuan untuk mengembangkan produk media pembelajaran berbasis Macromedia Flash 8 yang layak dan mampu meningkatkan minat dan rasa ingin belajar anak yang nantinya akan menghasilkan produk aplikasi berbentuk .EXE . Metode penelitian yang digunakan pada pengembangan ini ialah Borg and Gall. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, validasi ahli, dan angket peserta didik dan didokumentasikan selama penggunaan media ajar berbasis Macromedia Flash 8. Teknik pengumpulan data yang digunakan wawancara, dan kuisioner/angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pengembangan media perencanaan, pengembangan produk awal, uji coba produk awal, revisi produk awal, uji coba lapangan, dan revisi produk akhir dengan melakukan 2 kali validasi dan ujicoba kelompok kecil 5 orang dan kelompok besar 15 orang. Tingkat kelayakan media dan materi yang  dikembangkan adalah “3,23” dengan nilai rata-rata dari 2 orang validator adalah 3,22  dan hasil rata-rata angket peserta didik bernilai 3.79 adalah respon “Sangat Baik”
Problematika Guru Ilmu Pengetahuan Sosial Dan Peserta Didik Di Masa Pandemi Covid.19 Dalam Pembelajaran Daring Di Mts N 2 Palu Lisnawaty, Sri Dewi; Pettalongi, Adawiyah S.
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8496

Abstract

Penelitian ini membahas tentang  Problematika Guru IPS dan Peserta Didik dimasa Pandemi Covid-19 Dalam Pembelajaran Daring di MTs N 2 Palu, dengan permasalahan Bagaimanakah pelaksanaan pembelajaran Daring di masa pandemi COVID-19 pada Pembelajaran IPS? Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Data-data yang terkumpul kemudian di analisis dengan metode deskriptif dengan menempuh tiga langkah yaitu reduksi data, penyajian dan verifikasi atau menyimpulkan data. Problematika guru IPS dan peserta didik dimasa Pandemi Covid 19 dalam pembelajaran daring di MTs N 2 Palu. Masalah yang dihadapi guru IPS adalah minat belajar peserta didik rendah, Penguasaan teknologi informatika kurang dan kegiatan pembelajaran tidak efektif, bagi peserta didik selama proses pembelajaran secara daring adalah paket data,  Handphone yang tidak memadai. Guru agar mempersiapkan rencana perangkat pembelajaran (RPP) sebelum melakukan proses pembelajaran agar tujuan pembelajaran dapat dicapai dan guru harus lebih meningkatkan metode, model pembelajaran dan kreativitasnya agar mampu menarik perhatian peserta didik. Melakukan pelatihan kepada guru dan peserta didik dalam pelaksanaan pembelajaran daring. Kepada orangtua agar terlibat dalam membimbing, mengarahkan anak ketika belajar secara daring.
Strategi Pemasaran Motor Bekas Dalam Meningkatkan Penjualan Pada Abadi Jaya Motor Kabupaten Tulungagung Jaya, Adi; Habib , Muhammad Alhada Fuadilah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8515

Abstract

Pemasaran memiliki peranan penting bagi perkembangan usaha. Dengan menerapkan berbagai macam strategi dalam menghadapi persaingan akan menimbulkan pengaruh yang besar terhadap usaha dalam meningkatakan penjualan. Abadi Jaya Motor merupakan salah satu usaha yang bergerak di bidang jual beli motor bekas. Abadi Jaya Motor mampu mengimplementasikan strategi pemasaran yang tepat, untuk menghasilkan perubahan yang diharapkan dan mampu bersaing dengan usaha serupa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan strategi pemasaran dalam meningkatkan penjualan pada Abadi Jaya Motor. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif melalui pendekatan kualitatif dengan menggunakan sumber data pimer dan sekunder. Teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi secara langsung di tempat penelitian. Teknik penentuan informan pada penelitian ini menggunakan teknik purposive. Teknik analisis data dengan tahapan pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, didapatkan hasil bahwa Abadi Jaya Motor dalam meningkatkan penjualan produknya menggunakan strategi bauran pemasaran 7P dengan menjaga kualitas produk, penyesuaian harga kualitas atau kondisi unit, desain tempat yang nyaman, bersih dan mudah diakses, melakukan promosi secara word of mouth dan menggunakan media sosial, memiliki karyawan dengan kemampuan yang mumpuni, mempersiapkan sepeda motor hingga layak untuk di jual, serta memberikan bukti fisik produk secara terbuka.
Pengembangan Produk Kreatif Dan Kewirausahaan Stick Ubi Tagak dan Roti Tampuruang di SMK Negeri 1 Kecamatan Luak Hari Fitri, Ade; Giatman, M.
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8532

Abstract

Program Keahlian Kuliner merupakan salah satu program keahlian yang memproduksi produk kreatif kewirausahaan dengan produk Stick Ubi tagak, program pengembangan produk kreatif ini dimulai pelaksanaannya pada tahun 2021. yang di tawarkan dari Pihak BBPPMVP Medan .Pada waktu itu tim kewirausahaan dari semua kompetensi keahlian menyusun Proposal Pengembangan Produk Kreatif dan Proposal SMKN 1 Kecamatan luak lolos seleksi pada peringkat 2 dari 10 SMK yang mengajukan proposal. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk  Menciptakan stick yang sehat dengameminimalisir penggunaan tepung terigu. Dan Menciptakan stick  dari bahan singkong yang enak dan    gurih tanpa zat pengawet dan penyedap rasa  tambahan seperti :MSG(mono sodium glutamat). Pengolahan data pada penelitian ini adalah dengan cara melakukan eksperimen uji produk sebanyak tiga kali eksperimen (percobaan) di workshop program keahlian kuliner. Kemudian dilakukan tes uji organoleptik oleh beberapa panelis dari guru dan siswa SMK Negeri 1 kecamatan Luak. Sehingga di dapatkan resep standar snack stick ubi tagak yang diinginkan, dengan manfaaat penelitian ini yaitu terciptanya produk baru berbahan  dasar singkong yang  dapat dipasarkan.serta dapat  meningkatkan kreativitas siswa kuliner pada Mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan.
Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu tentang Pemberian Makanan Tambahan Berbasis Kearifan Lokal pada Balita Usia 12-24 Bulan Di Kenagarian Balingka Tahun 2023 Zalukhu, Aze Renata Fenzelina; Anggraini, Yuliza; Adri, Rantih Fadhlya
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8534

Abstract

Masalah gizi juga merupakan masalah kesehatan yang masih hangat dan selalu menjadi topik utama nasional maupun dunia, terutama negara berkembang seperti Indonesia. Berat badan kurang adalah masalah gizi utama penyebab kematian pada Balita. Balita adalah golongan usia yang cukup rentan terhadap berbagai penyakit, terutama penyakit kekurangan gizi. Rendahnya tingkat pengetahuan ibu tentunya akan berpengaruh terhadap status gizi Balita. Menurut data World Health Organization (WHO) tahun 2016, sekitar 45% kematian anak di bawah usia lima tahun di seluruh dunia terkait dengan kekurangan gizi, sekitar 17 juta anak di bawah usia lima tahun sangat kurus, dan 52 juta anak di bawah usia dari lima. Asupan anak yang tidak mencukupi merupakan salah satu penyebab gizi buruk (Refni, 2021). Upaya Sustainable Developmentian Goals (SDGs) pada tahun 2030 adalah untuk memutus rantai segala bentuk malnutrisi dan di tahun 2025 menurunkan prevalensi gizi buruk (22,2%), kurus (7,5%), sangat kurus (2,4%) dan berat badan lebih (5,7%) pada balita (Miranty, 2020).  WHO mencatat rata rata atau lebih dari setengah balita dengan gizi buruk berasal dari Asia (55%), sepertiganya berasal dari Afrika (39%) (Wahyuni, 2022). Adapun hasil survey yang dilakukan di Sumatera Barat Tahun 2022 tentang angka gizi buruk Balita dimana angka tertinggi mencapai 35,5% dan Kabupaten Agam berada pada angka 24,6%. Dimana terjadi peningkatan dari 19,1% tahun 2021 menjadi 24,6% tahun 2022 (Databoks, 2023). Praktik pemberian Makanan Pendamping Air susu Ibu (MP-ASI) merupakan faktor yang sangat penting dalam pemenuhan kebutuhan gizi anak karna mulai usia enam bulan terjadi peningkatan kebutuhan zat gizi. Hal ini berhubungan dengan 1000 Hari Pertama Kehidupan yang merupakan pertumbuhan emas bagi anak dan status gizi anak Balita.
Peranan Pelajaran Kejuruan Jurusan Teknik Bangunan Untuk Menciptakan Technopreneurship di Smk Negeri 1 Guguk Nengsih, Elfina; Giatman, M.
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8536

Abstract

Dalam peradaban manusia, dari tatanan global hingga tatanan rumah tangga, ekonomi merupakan sektor yang sangat penting dalam menunjang  keberlangsungan hidup individu di dalamnya. Di negara kita, sistem pendidikan SMK sudah mengadopsi sistem vokasi dari negara lain. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah salah satu bentuk satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan kejuruan pada jenjang pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja di bidang tertentu. Pada capaian lebih jauh sesuai pembelajaran di jurusan DPIB sudah lebih banyak mengintegrasikan BIM (Building Information Modelling) pada setiap elemen pembejaran. BIM ini sendiri merupakan perwujudan dari penggunaan teknologi terkini pada proyek konstruksi. Yang mana dengan memanfaatan teknologi semua elemen bisa saling terhubung dengan sebuah sistem yang sistematis dengan menngunakan program yang ada sehingga semua bagian dalam pelaksanaan sebuah proyek konstruksi saling terhubung menjadi satu paket komplit pengendalian proyek mulai dari proses perencanaan sampai proses pelaksanaan, pengawasan dan pelaporan.
Penggunaan Jenis Media Pembelajaran Berbasis Entrepreneurship : Tinjauan Teori dan Perannya Bagi Siswa Hadi, Asmeri; Giatman , M.
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8537

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran berbasis enterprise: gambaran teori dan perannya bagi siswa. Jenis penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian kepustakaan yaitu serangkaian penelitian yang menggunakan penelitian kepustakaan. Penelitian kepustakaan bisa disebut penelitian, mencari informasi dari perpustakaan, buku, artikel, publikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran lembaga pendidikan, khususnya lembaga pendidikan profesi, sangat strategis. Artinya dunia pendidikan harus mampu berpartisipasi aktif dalam pembinaan sumber daya manusia terdidik yang siap menghadapi tantangan baik di tingkat lokal maupun global, yang mana lembaga pendidikan khususnya mengenai lembaga pendidikan profesional harus berorientasi pada tujuan. pengenalan nilai-nilai dan pembentukan jiwa kewirausahaan. Permasalahannya selama ini sekolah pendidikan kewirausahaan hanya mampu mencapai proposisi nilai, seperti membatasi pendidikan kewirausahaan hanya pada buku-buku tanpa praktik. Dilihat dari jenjang pendidikan pada Februari 2019, TPT SMK masih menjadi yang tertinggi diantara jenjang pendidikan lainnya, yaitu sebesar 8,63%. Tingkat aktivitas tersebut menunjukkan bahwa lulusan SMK merupakan penyebab utama pengangguran di Indonesia.    
Pembelajaran Daring Berbasis Zoom Meeting dengan Metode Small Group Discussion untuk Membangun Keaktifan Mahasiswa PGSD Unismuh Makassar Manwar, Ria Mutmainna; Syamsuriyanti, Syamsuriyanti; Nursalam, Nursalam
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.8538

Abstract

Pendidikan di era digital menghadapi dinamika baru yang menuntut inovasi, khususnya dalam konteks pembelajaran daring. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi keefektifan penggunaan Zoom Meeting dan metode Small Group Discussion (SGD) sebagai strategi pembelajaran pada Mahasiswa PGSD Universitas Muhammadiyah Makassar (UNISMUH). Pendekatan kualitatif digunakan dengan fokus pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) di UNISMUH. Data primer diperoleh melalui wawancara mendalam dengan mahasiswa, serta observasi langsung terhadap sesi pembelajaran daring. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran daring berbasis Zoom Meeting, dengan integrasi SGD, efektif meningkatkan interaksi interpersonal. Meskipun terdapat kendala teknis, responsivitas dan kejelasan petunjuk Zoom Meeting memperkuat pengalaman pembelajaran. Keaktifan mahasiswa dipengaruhi oleh faktor komunikasi, tingkat partisipasi, kualitas kontribusi, keterlibatan emosional, dan motivasi. Dengan demikian, hasil penelitian ini memberikan wawasan mendalam tentang efektivitas pembelajaran daring berbasis Zoom Meeting dengan metode SGD. Implikasi penelitian ini dapat menjadi dasar untuk pengembangan model pembelajaran serupa di institusi pendidikan tinggi dan menunjukkan pentingnya memahami kebutuhan mahasiswa dalam pembelajaran daring di era digital.

Page 597 of 1411 | Total Record : 14110

 595   596   597   598   599 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 5 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 4 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 3 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 2 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 1 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 6 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 5 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 2 (2021): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 1 (2021): Innovative: Journal of Social Science Research More Issue