cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
putripebriana99@gmail.com
Editorial Address
https://j-innovative.org/index.php/Innovative/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Innovative: Journal Of Social Science Research
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 28074246     EISSN : 28074238     DOI : https://doi.org/10.31004
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14,110 Documents
 669   670   671   672   673 
Conversation Analysis on America’s Got Talent Starring Putri Ariani Receives The Golden Buzzer From Simon Cowell Oktafia, Alfira Putri; Hayati, Dewi Sri; Vanesya, Vanesya; Hakim, Wilman
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9762

Abstract

Salah satu acara pencarian bakat yang populer adalah America's Got Talent (AGT), yang menampilkan berbagai macam artis yang berkompetisi untuk mendapatkan kesempatan memenangkan gelar tertinggi. Acara ini tidak hanya memikat pemirsa dengan penampilan yang memukau, tetapi juga menyediakan platform bagi para kontestan untuk berbagi impian dan aspirasi mereka. Acara pencarian bakat merupakan salah satu media yang dapat dijadikan sebagai bahan untuk analisis media percakapan. Fokus kajian utama dari penelitian ini adalah analisis percakapan. Analisis percakapan merupakan pendekatan penelitian dalam bidang analisis wacana yang secara khusus berfokus pada studi sistematis tentang pembicaraan yang terjadi secara alamiah serta struktur dan pola yang muncul dalam interaksi lisan. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam mengenai dinamika linguistik dan interaksi yang terjadi dalam sebuah ajang pencarian bakat yang berisiko tinggi. Metode yang digunakan untuk analisis ini adalah deskriptif kualitatif sebagai metodologi penelitian. Data yang digunakan dalam penelitian ini berasal dari YouTube AGT yang berjudul "Golden Buzzer: Putri Ariani menerima GOLDEN BUZZER dari Simon Cowell | Auditions | AGT 2023" yang tayang pada tanggal 7 Juni 2023. Episode ini dipandu oleh Terry Crews dengan empat juri: Simon Cowell, Sofia Vergara, Heidi Klum, dan Howie Mandel, dengan peserta Putri Ariani. Durasi video berdurasi 12,57 menit. Hasil dari penelitian tersebut menunjukkan bagaimana para partisipan menavigasi percakapan, seperti memulai, mengambil alih, tumpang tindih, dan interupsi dalam percakapan. Penelitian ini menemukan strategi yang digunakan selebriti ketika berinteraksi di depan umum, terutama dalam konteks televisi. Oleh karena itu, para peneliti merekomendasikan agar penelitian lebih lanjut mengenai analisis percakapan dapat mengeksplorasi beberapa cara untuk memperdalam pemahaman kita tentang interaksi lisan.
Perancangan Aplikasi Augmented Reality Wisata Dayung Sampan di Kecamatan Silau Laut Berbasis Android Fadhillah, Ilham Rizki; Khair, Ummul; Wulan, Nur
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9763

Abstract

Tujuan dari penelitian ini ialah menciptakan suatu aplikasi yang memanfaatkan teknologi augmented reality untuk membantu pembangunan wisata dayung sampan di kecamatan silau laut. Augmented reality adalah sebuah teknologi yang mampu menggabungkan benda maya dua dimensi atau tiga dimensi kedalam lingkungan dunia nyata yang kemudian memproyeksikannya secara real life. Didalam penelitian ini Vuforia juga di gunakan sebagai pengembang perangkat lunak dari augmented reality, aplikasi yang di bangun merupakan aplikasi untuk android. Dari hasil penelitian ini peneliti menghasilkan sebuah aplikasi yang berbasis android yang dapat menampilkan objek 3D Ketika di scan dengan beberapa tahap seperti menginstall aplikasi yang di berikan penulis, kemudian melakukan scan marker pada suatu permukaan datar dan menghasilkan objek 3D pada aplikasi Augmented Reality Wisata Dayung Sampan.
Strategi Komunikasi dalam Penguatan Nilai Moderasi Beragama Di Sekolah (Studi Perbandingan antara Madrasah Aliyah Laboratorium Jambi dan Sekolah Menengah Swasta Yayasan Pendidikan Buddhis Sari Putra Caka Maha Jaya Jambi dan SMA Xavarius 2 Jambi) Hafizen, Hafizen; Al Hafizh, Muhammad
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9764

Abstract

Survei tahun 2021 menemukan bahwa Indeks Kerukunan Umat Beragama (KUB) mencapai 72,39, dekat namun di bawah target Rencana Kerja Pemerintah (RKP) 74,60. Meskipun demikian, Kementerian Agama berhasil mencapai 97,04% dari targetnya. Laporan tersebut menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara moderasi beragama dan KUB, menekankan pentingnya penguatan moderasi beragama di sekolah. Kementerian Agama Republik Indonesia (RI) fokus pada hal ini, mengingat peran penting lembaga pendidikan dalam membentuk karakter generasi muda. Strategi komunikasi efektif diperlukan untuk memperkuat nilai-nilai moderasi beragama, khususnya di sekolah. Penelitian lebih lanjut tentang moderasi beragama diperlukan, terutama di lembaga pendidikan berbasis agama. Penelitian dilakukan di tiga sekolah keagamaan di Provinsi Jambi ini, menunjukkan hubungan yang kuat antara moderasi beragama dan KUB. Strategi komunikasi dianggap kunci dalam penguatan nilai-nilai tersebut. Setiap sekolah memiliki strategi yang mirip, termasuk penggunaan nilai moderasi beragama dalam pembelajaran dan kegiatan ekstrakurikuler. Kepala sekolah juga menggunakan lingkungan sekolah untuk menyebarkan pesan-pesan toleransi dan penghargaan. Metode penelitian mencakup wawancara, observasi, dokumentasi, dan kajian kepustakaan.
Penerapan Model Pembelajaran Open Ended Problems Berbantuan Media Mopoheksa untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas II SD Marselina, Desi; Pratiwi, Ika Ari; Fardani, Much Arsyad
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9765

Abstract

Penelitian tindakan kelas merupakan suatu kegiatan untuk meningkatkan mutu pembelajaran di kelas oleh guru. Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas II SD dengan menerapkan model open ended problems berbantuan media mopoheksa. Penelitian ini dilakukan sebab muatan Bahasa Indonesia dan PPKn masih rendah. PTK dilaksanakan 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian siswa kelas II SD 1 Golantepus berjumlah 19 siswa. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dokumentasi, dan tes. Teknik analisis data pada penelitian adalah analisis data kuantitatif yaitu data berupa perolehan nilai hasil belajar siswa dan analisis data kualitatif yaitu melalui reduksi data, penyajian data, serta verifikasi data. Penerapan model open ended problems berbantuan media mopoheksa mengalami peningkatan. Hasil dari penelitian ini dapat dilihat melalui tes akhir siklus. Siklus I muatan Bahasa Indonesia memperoleh 74,47% dan mengalami peningkatan pada siklus II dengan hasil 78,94%. Muatan PPKn siklus I memperoleh 76,57% dan mengalami peningkatan di siklus II dengan hasil 81,31%. Hal tersebut menunjukkan bahwa penggunaan model open ended problems berbantuan media mopoheksa dapat meningkatkan hasil belajar kognitif siswa kelas II SD 1 Golantepus dibuktikan dengan tercapainya persentase kriteria ketuntasan minimal sebesar ≥75%.
Kahoot: Alternatif Media Pembelajaran yang Menyenangkan Bagi Siswa Kimia Pada Materi Koloid Artika, Artika; Mahartika, Ira; Irdamisraini, Irdamisraini
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9766

Abstract

Pada penelitian ini dilatarbelakangi dengan kurangnya media pembelajaran interaktif yang digunakan dalam proses mengajar. Sehingga pemilihan dan pemanfaatan media yang tepat serta menarik dapat berdampak positif terhadap keberhasilan belajar siswa. Adapun tujuan dari penelitian ini hanya untuk melihat persepsi siswa terhadap penggunaan kahoot pada materi koloid. Jenis penelitian ini deskriptif kuantitatif dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling pada 50 orang siswa kelas XI IPA SMAN 2 Singingi Hilir. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa angket dan wawancara. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa siswa SMAN 2 Singingi Hilir memiliki persepsi yang baik dalam penggunaan kahoot dengan persentase akhir 79%. Adapun implikasi dari penelitian dengan adanya penggunaan kahoot dapat memberikan manfaat dan pengalaman baru terhadap proses pembelajaran bagi guru dan siswa.
A Case Study on Teachers’ Strategy in Speaking of Nursing Student Munfadlila, Asef Wildan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9767

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pendekatan yang dilakukan oleh guru bahasa Inggris di Universitas Bina Sehat PPNI Mojokerto ketika mengajar mahasiswa keperawatan berbicara bahasa Inggris serta variabel-variabel yang mempengaruhi pendekatan tersebut. Metodologi penelitian kualitatif deskriptif digunakan dalam penelitian ini. Fokus penelitian pada pengajar Bahasa Inggris di Universitas Bina Sehat PPNI Mojokerto. Metode pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Observasi, wawancara, dan dokumen fokus pada metode yang digunakan guru bahasa Inggris untuk mengajar berbicara kepada mahasiswa keperawatan di Universitas Bina Sehat PPNI Mojokerto serta variabel-variabel yang mempengaruhi metode tersebut. Analisis data model interaktif digunakan untuk menganalisis data yang meliputi pengumpulan, reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasilnya menunjukkan bahwa permainan peran, permainan Simon, pengeboran, aktivitas luar ruangan, teknik langsung, dan pemberian insentif adalah beberapa metode paling populer yang diterapkan guru bahasa Inggris di Universitas Bina Sehat PPNI Mojokerto untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswanya. Karena setiap instruktur memiliki cara mengajar yang unik, taktik yang berbeda diterapkan secara berbeda dari satu guru ke guru lainnya. Penggunaan berbagai taktik yang dipilih oleh guru dipengaruhi oleh sejumlah keadaan yang berbeda. Unsur-unsur tersebut meliputi kurikulum, preferensi belajar siswa, infrastruktur kursus, dan kapasitas siswa dalam menyerap pelajaran
Pengaruh Keterampilan Dasar Mengajar Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMAN 1 Bolangitang Timur Sariamas, Sartika; Mahmud, Melizubaida; Ardiansyah, Ardiansyah; Panigoro, Meyko; Sudirman, Sudirman
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9768

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh keterampilan dasar mengajar guru terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMAN 1 Bolangitang Timur. Peneltian ini menggunakan metode kuantitatif. Sumber data diperoleh dari hasil penyebaran kuesioner pada 40 responden yakni siswa kelas XI Ilmu Pengetahuan Sosial Di SMAN 1 Bolangitang Timur. Analisis data menggunakan regresi linear sederhana dengan aplikasi SPSS 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang sangat cukup kuat antara Keterampilan Dasar Mengajar Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa, Dimana dalam hasil penelitian ini diperoleh Sebesar 91,6% dari Variabel Motivasi Belajar Siswa di SMAN 1 Bolangitang Timur, sedangkan 8,4% dipengaruhi oleh variabel yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Hubungan Literasi, Edukasi dan Inklusi Keuangan Terhadap Pilihan Masyarakat dalam Meminjam dan Menabung Pada Lemabga Keuangan Syariah dan Lembaga Keuangan Konvensional Di Kabupaten Kubu Raya Basri, Muhammad
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9771

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji bagaimana literasi, edukasi dan inklusi keuangan mempengaruhi pilihan masyarakat dalam meminjam dan menabung di lembaga keuangan syariah dan lembaga keuangan konvensional di kabupaten Kubu Raya. Dengan menggunakan metode analisis skala likert dan persentase serta perbandingan pada Credit Union (CU) dan Baitul Maal Wat Tamwil (BMT). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh literasi keuangan terhadap CUKB sebesar 77,52% dan 71,71% terhadap BMT, Edukasi Keuangan juga berpengaruh sebesar 81,78% terhadap CUKB dan 74,79% terhadap BMT, Inklusi Keuangan juga berpengaruh sebesar 86,67% terhadap CUKB dan 76,07% terhadap BMT. Selanjutnya, CU dan BMT harus lebih memperhatikan akses dan layanan yang tidak lain adalah inklusi keuangan karena dalam hal ini masyarakat sangat setuju.
Pengaruh Pelaksanaan Program BUMDes Terhadap Kesejahteraan Masyarakat Desa Duminanga Kecamatan Helumo Kabupaten Bolaang Mongondow Selatan Laiya, Susilawati; Hafid, Radia; Sudirman, Sudirman; Mahmud, Melizubaida; Bahsoan, Agil
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9772

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pelaksanaan program bumdes terhadap kesejahteraan masyarakat di desa Duminanga Kecamatan Helumo Kabupaten Bolaang Mongondow Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif kolerasional dengan jumlah sampel 75 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, kuesioner, dokumentasi serta teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan regresi sederhana. Hasil Penelitian menunjukan bahwa terdapat terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pelaksanaan program bumdes terhadap kesejahteraan masyarakat di desa Duminanga Kecamatan Helumo Kabupaten Bolaang Mongondow Selatan. Nilai koefisien determinasi dari model regresi yang telah diperoleh sebelumnya sebesar 0.232, nilai ini berarti bahwa sebesar 23,2% variasi kesejahteraan masyarakat dijelaskan oleh pelaksanaan program bumdes. Dengan kata lain, semakin baik pelaksanaan program bumdes, maka akan meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Adapun nilai sisa yang dihasilkan atau dipenaruhi oleh variabel lainnya yang tidak diteliti dalam penelitian ini sebesar 76,8%.
Analisis Ketersedian Stok Bahan Baku Roti Pada Usaha Roti Sari Mart Di Kelurahan Anggoeya Kecamatan Poasia Kota Kendari Juniarti, Gebi; Surni, Surni; Yusria, Wa Ode
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9773

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Ketersediaan stok bahan baku roti yang optimal pada Usaha Roti Sari Mart di Kelurahan Anggoeya Kecamatan Poasia Kota Kendari, dengan menggunakan metode Economic Order Quantity (EOQ), Total Inventory Cost (TIC), Safety Stock, dan Reorder Point.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan kepustakaan. Analisis yang digunakan adalah dengan analisis Economic Order Quantity (EOQ).Berdasarkan analisis yang dilakukan dengan menggunakan metode EOQ dapat diketahui hasil rincian biaya total biaya persediaan bahan baku: Tepung Terigu sebesar Rp2.221.262,70 dan menghemat biaya persediaan sebesar Rp2.193.034,61, Persediaan pengaman yaitu sebanyak 1.468,27 kg dan pemesanan kembali ketika bahan baku di ruang penyimpanan sisa 1.628,93 kg. Kemudiaan untuk bahan baku gula Rp874.430,27 dan menghemat biaya Rp61.662,73, persediaan pengaman sebanyak 99,67 kg dan pemesanan kembali 108,6 kg. Bahan baku telur Rp873.512,58 dan penghematan biaya Rp65.712,06, persediaan pengaman sebanyak 19,47 kg dan pemesanan kembali 21,32 kg. Mentega Rp772.042,83 dan menghemat biaya Rp173.720,78, persediaan pengaman 63,72 kg dan pemesanan kembali 89,97 kg. Bahan baku Ragi/pengembang Rp873.523,56 menghemat biaya Rp62.417,01, persediaan pengaman 208,23gram dan pemesanan kembali 235,31 gram. Bahan baku susu Rp873.521,91 menghemat biaya Rp62.472,99, persediaan pengaman pengaman 173,59liter dan pemesanan kembali 187,56 liter. Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode EOQ dapat menekan biaya persediaan dan tingkat kebutuhan bahan baku yang ekonomis dan optimal dibandingkan dengan metode yang digunakan oleh Perusahaan, sehingga Perusahaan jika menerapkan metode EOQ, dapat memperoleh laba yang maksimal.

Page 671 of 1411 | Total Record : 14110

 669   670   671   672   673 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 5 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 4 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 3 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 2 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 1 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 6 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 5 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 2 (2021): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 1 (2021): Innovative: Journal of Social Science Research More Issue