Innovative: Journal Of Social Science Research
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Articles
14,098 Documents
<![CDATA[Peranan Neurolinguistik Terhadap Rekayasa Bahasa ]]>
<![CDATA[Wahyuni, Nopintri]]>;
<![CDATA[Astina, Titin]]>;
<![CDATA[Rukiyah, Siti]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10764
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) defenisi neurolinguistik, (2) defenisi Rekayasa Bahasa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data penelitian ini berupa kata dan kalimat hasil transkrip dari tuturan narator percakapan di channel youtube. Pengumpulan data penelitian ini dilakukan dengan teknik simak dan catat. Analisis data yang dilakukan meliputi proses pengambilan data, reduksi data yaitu identifikasi, pengodean, dan klasifikasi. Kemudian dilakukan penyajian data dalam bentuk teks naratif dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan analisis data, diperoleh hasil penelitian sebagai berikut. Pertama, bentuk diksi yang terdapat dalam iklan produk meliputi kata bermakna denotasi, kata bermakna konotasi, kata abstrak, kara konkret, kata umum, kata khusus, kata ilmiah, kata populer, kata asing, kata serapan, dan slang.]]>
<![CDATA[Kearifan Bahasa Melayu Pesisir Timur Sumatera dalam Perkembangan Penggunaan Bahasa Indonesia ]]>
<![CDATA[Natalia, Ayu]]>;
<![CDATA[Muryati2, Muryati]]>;
<![CDATA[Rukiyah, Siti]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10765
<![CDATA[Jauh sebelum Belanda datang ke nusantara, bahasa Melayu sudah terlebih dahulu dituturkan sebagai bahasa komunikasi dan bahasa bisnis yang penyebarannya tersebar di seluruh wilayah Pulau. Indonesia. Secara historis, bahasa Bahasa Indonesia adalah dialek temporal dari bahasa Melayu, yang terstruktur dan harta karunnya besar masih sama dengan dialek temporal sebelumnya, seperti bahasa Melayu klasik dan Melayu Kuno. Secara sosiologis, bahwa bahasa Indonesia dianggap baru "dilahirkan" atau diterima menjadi ada di tanggal 28 Oktober 1928. Adanya Beragamnya dialek dalam suatu bahasa merupakan akibat dari perubahan berlaku dari perspektif sejarah untuk bahasa-bahasa dengan asal usul yang seragam. Faktor ruang geografi dan waktu menjadi dua faktor utama penyebab perpecahan bahasa aslinya menjadi beberapa dialek turunan, Penelitian ini menyimpulkan bahwa bahasa melayu pantai timur sumatera berperan penting terhadap perkembangan bahasa Indonesia. Dalam beberapa kata dialeg bahasa melayu dan bahasa Indonesia memiliki persamaan dan perbedaan, perbedaan secara signifikan pada dialeg pada bahasa melayu batu bara dimana akhir kata berakhir dengan o, sedangkan pada bahasa melayu langkat pada akhir kata berakhir dengan e.]]>
<![CDATA[Makna Hidup Pada Perempuan dengan Systemic Lupus Erythematosus yang Menginisiasi Lembaga SAPUAN (Sahabat Perempuan dan Anak) ]]>
<![CDATA[Wati, Dewi Fatma]]>;
<![CDATA[Satwika, Yohana Wuri]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10767
<![CDATA[ODAPUS (orang dengan lupus) saat pertama kali terdiagnosa lupus mengalami berbagai macam gejolak psikologis. Mulai dari bingung, penolakan, hingga putus asa dengan kondisi yang dialaminya. Makna hidup merupakan sesuatu yang dianggap penting tentang menemukan apa yang membuat hidup layak dijalani. Dengan mengeksplorasi gambaran makna hidup pada ODAPUS yang berdaya dan berhasil memberdayakan orang lain, hal tersebut dapat membantu memberikan penguatan kepada sesama ODAPUS disaat pertama kali terdiagnosa lupus. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran makna hidup pada perempuan dengan systemic lupus erythematosus yang menginisiasi lembaga SAPUAN (Sahabat Perempuan dan Anak). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif quasi life history. Analisis data menggunakan analisis naratif. Uji keabsahan data penelitian ini berupa triangulasi dan pemeriksaan anggota. Pengumpulan data menggunakan wawancara langsung mendalam dan observasi. Subjek penelitian ini bernama Titim, ia mampu melewati tahap derita, tahap penerimaan diri, tahap penemuan makna hidup, hingga tahap realisasi makna. Faktor eksternal juga turut berperan dalam penerimaan diri Titim. Mulai dari dukungan keluarga, teman dekat, dan cara pandangnya terhadap diri sendiri. Titim memiliki alasan bertahan melalui impian-impian yang ingin di realisasikannya]]>
<![CDATA[Analisis Sentimen Pengguna Terhadap Aplikasi Belajar Online Ruang Guru Pada Ulasan Google Play Store Menggunakan Algoritma Naïve Bayes dan Support Vector Machine ]]>
<![CDATA[Baharsyah, Efrico Fernando]]>;
<![CDATA[Armanto, Armanto]]>;
<![CDATA[Aviani, Tri Hasanah Bimastari]]>;
<![CDATA[Wulandari, Cindi]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10769
<![CDATA[Melalui laman pengunduhan aplikasi belajar online ruang guru di play store, pengguna dapat melihat ulasan ataupun penilaian dalam menggunakan aplikasi belajar online tersebut. Salah satu masalah yang menghambat pengguna dalam memilih dan menggunakan aplikasi pembelajaran online, terutama dalam hal mengulasnya, adalah kurangnya partisipasi pengguna dalam memberikan umpan balik atau evaluasi terhadap platform tersebut. Ulasan ini sangat mempengaruhi dan akan menjadi faktor dalam menentukan apakah aplikasi pembelajaran online tertentu cocok untuk penggunanya. Penelitian ini bertujuan untuk menilai sentimen pengguna terhadap aplikasi pembelajaran online Ruang Guru dengan menganalisis ulasan Google Play Store menggunakan Algoritma Naïve Bayes dan Support Vector Machine. Data yang diambil sebanyak 10000 data ulasan yang kemudian dilakukan preprocessing data sehingga tersisa menjadi 9580 data yang bisa diolah. Labelling data dilakukan berdasarkan skor rating penilaian secara otomatis dengan menggunakan Bahasa pemrograman python. Hasil pelabelan data dikategorikan ke dalam dua kelas yaitu kelas positif, yang terdiri dari 7504 data, dan kelas negatif, yang terdiri dari 2076 data. Proses klasifikasi dan penilaian dilakukan dengan menggunakan dua teknik algoritma, yaitu naïve Bayes dan support vector machine. Berdasarkan nilai perbandingan data training dan data testing sebesar 90:10, 80:20, 70:30 diperoleh hasil perbandingan nilai Algoritma support vector machine mencapai nilai akurasi yang lebih tinggi yaitu 89% dibandingkan dengan algoritma naïve bayes yang hanya mencapai nilai akurasi 84,86%. Kata kunci: Analisis Sentimen, Ruang Guru, Ulasan Play Store, Naïve Bayes, SVM]]>
<![CDATA[Penerapan Norma-Norma Berbusana Bagi Mahasiswa PGSD Universitas Jambi ]]>
<![CDATA[Damayanti, Yuliana]]>;
<![CDATA[Khairunnisa, Rani]]>;
<![CDATA[Noviyanti, Silvina]]>;
<![CDATA[Chan, Faizal]]>;
<![CDATA[Sofwan, Sofwan]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10770
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah ingin melihat sejauh mana penerapan norma-norma berbusana di lingkup prodi PGSD UNJA ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Fokus penelitian yakni norma berbusana mahasiswa PGSD UNJA . Adapun teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam kepada pihak terkait seperti dosen dan mahasiswa PGSD, Selain itu teknik observasi langsung juga dilakukan. itu,untuk memperluas penjelasan penulis juga menggunakan metode kepustakaan. Metodel iteratur yang telah ada pada perpustakaan baik online(misalnya e-jurnal, e-book)maupun offline(buku, majalah, koran) yang dapat mendukung penjelasan dari penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penerapan kode etik mahasiswa terhadap gaya berbusana mahasiswa/i juursan PGSD UNJA terbukti sudah diterapkan oleh mahasiswa/i. Artinya bahwa mahasiswa sudah berbusana yang sesuai dengan kode etik yang berlaku, mereka secara sadar menggunakan busana yang sesuai dengan pedoman dan tata tertib busana bagi mahasiswa keguruan, seperti yang sudah tertera pada papan informasi tata tertib berbusana mahasiswa/i.]]>
<![CDATA[Analisis Budaya Dalam Tradisi Perkawinan di Adat Minangkabau ]]>
<![CDATA[Aini, Welsa]]>;
<![CDATA[Hustrida, Septian Alya]]>;
<![CDATA[Noviyanti, Silvina]]>;
<![CDATA[Chan, Faizal]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10771
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah ingin menganalisis budaya dalam tradisi perkawinan di adat minangkabau. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Data didapat berdasarkan observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Informan pada penelitian ini dipilih berdasarkan teknik purposive sampling. Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, display data, dan verifikasi. Validasi data dilakukan dengan triangulasi sumber berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa perkawinan Minangkabau (Baralek) terdapat beberapa rangkaian Proses kegiatan 1). Proses Sebelum Perkawinan yaitu Melamar, Batuka tando, Baretong, Manakuak hari, 2). Malam bainai, 3) Proses Pelaksanaan Perkawinan: manjapuik marapulai dan basanding 4). Proses Sesudah Perkawinan: Manjalang, Malam Patang Katangah, Baretong, Manduo Kali dan Doa Selamat.]]>
<![CDATA[Peran Pendidikan IPS dalam Meningkatkan Rasa Nasionalisme di Era Revolusi 4.0 ]]>
<![CDATA[Putri, Dwi Nirmala]]>;
<![CDATA[Az-Zahra, Fajerina Eka]]>;
<![CDATA[Noviyanti, Silvina]]>;
<![CDATA[Chan, Faizal]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10772
<![CDATA[Tujuan menulis artikel ini adalah untuk membahas dan menjabarkan Peran Pendidikan IPS dalam Meningkatkan Rasa Nasionalisme di Era Revolusi 4.0. Metode yang digunakan dalam artikel ini yaitu kajian literatur terkait dengan peran pendidikan IPS dalam meningkatkan rasa nasionalisme di era revolusi 4.0. Berbagai kajian literatur yang digunakan dalam artikel ini berupa: berbagai referensi buku, artikel jurnal, dan berbagai naskah akademik lainnya. Berbagai data kajian literasi tersebut, dikumpulkan dan pada selanjutnya dilakukan analisis kajiannya. Tujuan analisis literatur ini yaitu untuk memperkuat kemampuan berpikir terhadap berbagai teori dari para ahli maupun hasil kajian penelitian yang relevan. Hasil dari penelitian ini adalah menjabarkan bahwa pendidikan IPS sebagai salah satu bidang keilmuan yang berfokus mempelajari kehidupan dan lingkungan manusia dengan berbagai dinamikanya, pendidikan IPS menjadi pokok substansi yang fundamental dalam membentuk karakter nasionalisme peserta didik. Penguatan nasionalisme dapat dilakukan dengan memberikan pembelajaran IPS yang lebih bermakna. Salah satu metode yang dapat digunakan untuk mencapai tujuan tersebut adalah dengan mengimplementasikan outdoor learning. Pembelajaran outdoor dengan mengunjungi situs-situs seperti museum, monumen dan berbagai peninggalan sejarah lainnya dapat memberikan wawasan yang konkrit kepada siswa tentang perjuangan dalam mencapai kemerdekaan. Menguatkan nasionalisme tanpa menoleh ke belakang adalah hal yang mustahil, maka dari itu perlu untuk membuka lembaran lama, belajar dari sana, dan mulai mempersiapkan dalam menghadapi tantangan di masa yang akan datang.]]>
<![CDATA[Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Siswa Madrasah Aliyah Darul Ihsan Muhammadiyah Sragen ]]>
<![CDATA[Firdaus, Azharudin Adnan]]>;
<![CDATA[Hermawan, Adika Hary]]>;
<![CDATA[Khuriyah, Khuriyah]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10775
<![CDATA[Pendidikan di Indonesia telah menerapkan berbagai kurikulum dalam proses pembelajarannya, salah satu hasil perkembangan kurikulum di dunia pendidikan di Indonesia adalah hadirnya kurikulum yang mandiri. Dimana, kurikulum mandiri merupakan kurikulum yang terbagi menjadi 3 jenis yaitu kemandirian belajar, kemandirian perubahan dan kemandirian berbagi yang dilaksanakan sesuai dengan kesiapan masing-masing jenjang pendidikan untuk dapat melaksanakannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi kurikulum mandiri serta faktor pendukung dan penghambat di Madrasah Aliyah Darul Ihsan Muhammadiyah Sragen. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Madrasah Aliyah Darul Ihsan Muhammadiyah Sragen telah menerapkan kurikulum mandiri, meskipun dalam penerapan kurikulum mandiri masih terdapat berbagai kekurangan akibat belum memahami sepenuhnya kurikulum mandiri. Namun kekurangan yang terjadi tidak menjadi kendala bagi kepala madrasah dan guru dalam menerapkan kurikulum mandiri. Selain itu, untuk meningkatkan kualitas guru dalam penerapan kurikulum mandiri.]]>
<![CDATA[Pembangunan Perbankan Syariah: Menyelaraskan Prinsip Hukum Islam dengan Dinamika Keuangan ]]>
<![CDATA[Hasanah, Aulia Fatin Nur]]>;
<![CDATA[Maysaroh, Maysaroh]]>;
<![CDATA[Fitrianna, Wiwit Tasya]]>;
<![CDATA[Lidnan, Zulfan]]>;
<![CDATA[Setiady, Tri]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10779
<![CDATA[Perbankan syariah di Indonesia mengalami perkembangan pesat seiring dengan dinamika keuangan global yang dipengaruhi oleh globalisasi dan inovasi teknologi. Penelitian ini bertujuan menjelaskan bagaimana prinsip-prinsip hukum Islam dalam perbankan syariah diselaraskan dengan dinamika keuangan kontemporer serta mengidentifikasi hambatan utama yang dihadapi. Metode analisis deskriptif digunakan dengan fokus pada regulasi dan perkembangan perbankan syariah di Indonesia. Hasilnya menunjukkan landasan hukum yang kuat bagi perbankan syariah, baik dari sumber hukum positif maupun Islam. Namun, masih ada tantangan seperti keterbatasan sumber daya manusia yang memahami prinsip-prinsip syariah dan minimnya pemahaman masyarakat tentang bank syariah. Diperlukan kolaborasi antara pemerintah, lembaga pendidikan, dan industri perbankan syariah untuk mengatasi tantangan ini. Kesimpulannya, perbankan syariah memiliki potensi besar untuk memperkuat posisinya dalam pasar keuangan global dan berkontribusi pada pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan dengan terus berinovasi dan meningkatkan pemahaman masyarakat akan perbankan syariah.]]>
<![CDATA[Peranan Sekretaris dalam Memanfaatkan Teknologi Perkantoran Guna Meningkatan Efisiensi Kerja di PERUM Perhutani Unit III Jawa Barat & Banten Kesatuan Pemangkuan Hutan (KPH) Bandung Utara ]]>
<![CDATA[Azizah, Nur]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10780
<![CDATA[The increasingly rapid development of the times and technology means that a secretary is required to be able to work quickly and efficiently. In carrying out his duties, especially administrative tasks, the use of office technology is very necessary for a secretary. The use of office technology provides great benefits for the secretary of Perum Perhutani KPH BDU to work efficiently. The research method used is a qualitative descriptive research method, namely a method that describes problem solving based on accurate facts and current reality and then these problems are analyzed based on the data collected. The data collection techniques used were observation, interviews, literature study and document study. The purpose of this research is to find out to what extent the role and duties as a secretary in utilizing office technology at Perum Perhutani KPH BDU are good enough so that work efficiency increases.]]>
