cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Saifullah
Contact Email
tsaifullah@unimal.ac.id
Phone
+6283899908686
Journal Mail Official
penerbitdarulhuda@gmail.com
Editorial Address
Jln Pendidikan No. 1, Cot Seurani, Muara Batu, Aceh Utara, 24355 Phone: 083899908686
Location
Kab. aceh utara,
Aceh
INDONESIA
Madani: Multidisciplinary Scientific Journal
Published by Yayasan Daarul Huda Kruengmane
ISSN : -     EISSN : 29866340     DOI : https://doi.org/10.5281/zenodo.8360194
Core Subject : Religion, Humanities, Health, Science, Education, Agriculture, Art, Social, Engineering,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin diterbitkan oleh Yayasan Daarul Huda Kruengmane. Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin menerbitkan artikel bidang multidisiplin, mencakupi bidang Pendidikan, Hukum, Ekonomi, Agama, Pendidikan, Kesehatan, Teknik, Kebijakan Publik, Pariwisata, Sosial dan Politik, Budaya dan Seni.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,759 Documents
 195   196   197   198   199 
Kesiapan UMKM Kabupaten Bulungan Dalam Menghadapi Digitaliasasi Arista, Apriliana Nona; Soimah, Nurus; A, Aslan; Y, Yuliansyah
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 8 (2024): Vol. 2, No. 8, 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13624106

Abstract

The development of MSMEs in entering industry cannot be separated from technology. Technology is used not only in marketing but also in other processes such as production and finance. For this reason, business actors need to prepare themselves to adopt technology. No matter how great and good the technology is, if the human resources who will use it are not ready, it will not be successful. So, the aim of this research is to find out the readiness of MSMEs to face digitalization in Bulungan Regency. This research uses the Technology Readiness Index (TRI) to measure the readiness of MSMEs to adopt technology with four approaches, namely optimism, innovation, discomfort and security. This research uses a quantitative and qualitative approach using questionnaires and questionnaires. The results of this research show that Bulungan Regency MSMEs are in the medium stage as measured by the Technology Readiness Index. MSME owners are optimistic and willing to innovate that technology and digital can change their business in a better direction and do not mind try new things. However, they still feel overwhelmed in the learning process and feel less safe when making digital transactions.
Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah J, Jumriani
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 3 (2024): Madani, Vol. 2, No. 3 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.12630115

Abstract

Berbasis Masalah (PBM) adalah pendekatan pedagogis yang berpusat pada siswa, dengan menekankan pembelajaran aktif melalui keterlibatan dalam menyelesaikan masalah dunia nyata. tujuan penelitian ini yaitu (1) Mengetahui pengertian strategi pembelajaran berbasis masalah. (2) Mengetahui tujuan strategi pembelajaran berbasis masalah. (3)Memahami tahap pembelajaran berbasis masalah. (4) Mengetahui karakteristik strategi pembelajaran berbasis masalah. Menggunkan metode pustaka dengan buku-buku dan jurnal yang terkait dengan pembahasan. Hasil penelitian Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem-Based Learning/PBL) adalah pendekatan pembelajaran yang menempatkan siswa sebagai pusat dari proses pembelajaran. Tujuan utama dari PBL adalah memberikan pengalaman belajar yang bermakna dan mempersiapkan siswa untuk menjadi pembelajar seumur hidup yang mandiri, kreatif, dan mampu menghadapi tantangan yang ada di dunia modern. Setiap tahap ini mendukung proses belajar yang aktif dan kolaboratif, dengan guru berperan sebagai fasilitator yang memberikan bimbingan dan umpan balik yang diperlukan selama seluruh proses PBL. Karakteristik-karakteristik ini menjadikan PBL sebagai pendekatan yang kuat untuk mempersiapkan siswa dengan keterampilan dan pemahaman yang dibutuhkan untuk menghadapi tantangan di dunia modern yang kompleks dan berubah-ubah.
Hubungan Supervisi Kepala Ruangan dan Tingkat Pendidikan Perawat Terhadap Kelengkapan Dokumentasi Asuhan Keperawatan Sitio, Tiarmaida
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 8 (2024): Vol. 2, No. 8, 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13629510

Abstract

Kontrol terhadap dokumentasi asuhan keperawatan merupakan hal yang sangat penting untuk menjamin dokumentasi asuhan keperawatan ditulis secara lengkap dan dapat dipertanggung jawabkan. Kontrol yang dilakukan dalam manajemen keperawatan salah satunya adalah dengan supervisi. Supervisi merupakan upaya untuk membantu pembinaan dan peningkatan kemampuan pihak yang disupervisi agar mereka dapat melaksanakan tugas kegiatan yang telah ditetapkan secara efisien dan efektif (Nursalam, 2011). Pada penelitian ini, penulis mencoba melakukan tinjauan sistematis untuk mendapatkan informasi yang mungkin memerlukan perubahan dalam pedoman hubungan supervise kepala ruangan dan Tingkat Pendidikan perawat terhadap kelengkapan dokumentasi asuhan keperawatan. Penelitian dilakukan dengan cara literature review. Proses pencarian dimulai dengan meninjau judul dan abstrak seluruh hasil pencarian dan membandingkannya dengan kriteria yang telah ditetapkan. Seleksi literature berdasarkan hasil pencarian literature melalui publikasi database di PubMed dan menggunakan kata kunci yang sudah disesuaikan dengan MeSH, penulis mendapatkan 2250 artikel/jurnal ilmiah. Pubmed 172 artikel dengan kata kunci 1610 key word. Berdasarkan keterkaitan isi dilakukan skrining menjadi 190 artikel di google scolar, direct 21, pubmed 32. Hasil pencarian yang sudah didapatkan kemudian dilakukan identifikasi berdasarkan kriteria inklusi google scolar 30, direct 5, ubmed 4. Dalam penelitian ini diambil 10 jurnal yang di reviw. Hasil sistematik review di dapatkan dengan melakukan supervisi secara rutin yang di lakukan selama pergantian shift, maka diharapkan pedokumentasian akan berjalan baik mulai dari pengkajian sampai dengan implementasi. Selama ini belum ada kegiatan khusus yang memotivasi kecuali memang dari kesadaran perawat itu sendiri. Supervisi kepala ruangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja perawat. Artinya, semakin baik supervisi kepala ruangan, maka kinerja perawat akan meningkat. Demikian sebaliknya semakin tidak baik supervisi kepala ruangan, maka kinerja perawat akan semakin menurun. 
Analisis Ketersediaan Peralatan, Bahan Ajar dan Keterlaksanaan Kegiatan Praktikum Pada Laboratorium Pendidikan Fisika Tanzillal, Muhammad Ikhfas; Balqis, Putri; Qolbi, Rahayu Zahrotun; Hanifah, Ulil Kawaki Bullaili
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 6 (2024): Madani, Vol 2, No. 6 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.12667208

Abstract

 Laboratorium pendidikan fisika memiliki peran vital dalam pembelajaran praktis mahasiswa untuk memahami konsep fisika secara mendalam. Namun, tantangan terkait ketersediaan peralatan, relevansi bahan ajar, dan keterlaksanaan praktikum menjadi krusial dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran di institusi pendidikan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor tersebut dengan pendekatan deskriptif melalui observasi langsung, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar laboratorium menghadapi kendala dalam memastikan ketersediaan peralatan fisika yang memadai. Hanya sedikit laboratorium yang memiliki peralatan yang terawat dengan baik sesuai kebutuhan mahasiswa. Selain itu, bahan ajar yang digunakan belum sepenuhnya relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan terbaru, sehingga mempengaruhi pemahaman mahasiswa terhadap konsep fisika. Keterlaksanaan praktikum juga terhambat oleh kurangnya jumlah laboran terlatih dan pengawasan yang memadai dari staf pengajar. Mahasiswa juga menyoroti pentingnya integrasi teknologi dalam praktikum untuk meningkatkan pengalaman belajar mereka. Berdasarkan temuan ini, disarankan untuk meningkatkan investasi dalam infrastruktur laboratorium, memperbarui kurikulum praktikum dengan bahan ajar yang relevan, dan mengembangkan program pelatihan untuk staf pengajar dan laboran. Upaya ini diharapkan dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran fisika di laboratorium pendidikan dan mendukung persiapan mahasiswa dalam menghadapi tantangan ilmu pengetahuan dan teknologi di masa depan.
Pengaruh Religiusitas Terhadap Quarter Life Crisis Pada Mahasiswa Universitas Bhayangkara Jakarta Raya Billah, Hamdy Mou’taz; Sarasati, Budi
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 8 (2024): Vol. 2, No. 8, 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13152465

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh religiusitas terhadap quarter life crisis pada mahasiswa Universitas Bhayangkara Jakarta Raya. Salah satu fase yang krusial adalah masa dewasa awal, di mana individu memiliki kesempatan besar untuk menjelajahi diri sendiri namun juga dihadapkan pada tantangan yang lebih kompleks daripada sebelumnya. Individu yang sedang menjalani fase perkembangan pada dewasa awal dapat mengalami kesulitan dalam beradaptasi dengan perubahan serta tidak mampu menghadapi berbagai masalah yang muncul, sehingga berpotensi mengalami berbagai gangguan psikologis. Mereka mungkin menghadapi krisis emosional yang ditandai oleh perasaan cemas, takut, kebingungan, dan ketidakberdayaan, krisis emosional ini dikenal sebagai quarter life crisis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasi dan regresi linear untuk melihat hubungan dan pengaruh antara religiusitas dan quarter life crisis. Penelitian ini melibatkan 380 mahasiswa aktif di Universitas Bhayangkara Jakarta Raya. Data analisis menggunakan uji regresi dan teknik korelasi Spearman’s Rho. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan negatif yang signifikan antara religiusitas dan quarter life crisis. Semakin tinggi tingkat religiusitas, maka semakin rendah quarter life crisis begitupun sebakiknya, semakin rendah tingkat religiusitas, maka semakin tinggi tingkat quarter life crisis. Penelitian ini menemukan bahwa religiusitas memiliki pengaruh terhadap quarter life crisis sebesar 8%, adapun 92% yang lain dapat disebabkan oleh faktor lain seperti dream & hope, relationship, education challenge dan work life.
Hubungan Literasi Keuangan dan Persepsi Resiko Terhadap Keputusan Investasi Generasi Z Angelika, Alecea; Alinto, Darren Lie
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 9 (2024): September
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13756230

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara literasi keuangan dan persepsi risiko terhadap keputusan investasi pada Generasi Z. Sebagai kelompok demografis yang tumbuh di era digital dengan akses informasi yang luas, memiliki karakteristik unik dalam pengambilan keputusan keuangan, termasuk dalam hal investasi. Literasi keuangan, yang mencakup pemahaman individu mengenai konsep dasar keuangan seperti pengelolaan uang, tabungan, dan investasi, diyakini memainkan peran penting dalam pengambilan keputusan investasi. Selain itu, persepsi risiko, yaitu bagaimana individu menilai dan merespons potensi kerugian dari keputusan keuangan, juga mempengaruhi pilihan investasi mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei yang melibatkan 300 responden dari Generasi Z yang telah atau berencana untuk melakukan investasi. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner yang mengukur tingkat literasi keuangan, persepsi risiko, dan keputusan investasi yang dibuat oleh responden. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linier berganda untuk mengetahui pengaruh masing-masing variabel independen (literasi keuangan dan persepsi risiko) terhadap variabel dependen (keputusan investasi). Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap keputusan investasi Generasi Z. Semakin tinggi tingkat literasi keuangan seseorang, semakin besar kemungkinannya untuk membuat keputusan investasi yang lebih baik dan terinformasi. Sebaliknya, persepsi risiko menunjukkan pengaruh negatif terhadap keputusan investasi, di mana individu dengan persepsi risiko yang tinggi cenderung lebih berhati-hati dan enggan untuk berinvestasi. Temuan ini mengindikasikan bahwa peningkatan literasi keuangan dapat mendorong Generasi Z untuk lebih berani dalam mengambil keputusan investasi yang berisiko namun potensial menguntungkan, sementara persepsi risiko yang berlebihan dapat menjadi penghalang dalam pengambilan keputusan tersebut.Penelitian ini memberikan implikasi penting bagi pendidikan keuangan dan penyusunan strategi investasi yang lebih efektif bagi Generasi Z.
Strategi Pembelajaran Berbasis Kompetensi Hudayani, Fiqrah; Rama, Bahaking
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 3 (2024): Madani, Vol. 2, No. 3 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Istilah belajar dan pembelajaran adalah suatu istilah yang memiliki keterkaitan yang sangat erat dan tidak bisa dipisahkan satu sama lain dalam proses pendidikan. Pembelajaran sesungguhnnya adalah kegiatan yang dilakukan untuk membangun suasana atau memberikan pelayanan agar peserta didik semangat belajar. Oleh karena itu harus dimengerti bagaimana peserta didik mendapat pengetahuan dari kegiatan belajarnya. Jika guru mampu memahami proses pemerolehan pengetahuan, maka guru juga akan mampu menentukan strategi pembelajaran yang tepat untuk di terapkan bagi peserta didiknya. Tujuan dari pembelajaran berbasis kompetensi menekankan pembelajaran ke arah penciptaan dan peningkatan serangkaian kemampuan dan potensi peserta didik agar bisa mengantisipasi tantangan aneka kehidupan. Hal ini berarti apabila selama ini pembelajaran lebih berorientasi pada aspek pengetahuan dan target materi yang cenderung verbalistis dan kurang memiliki daya terap, maka di dalam pembelajaran berbasis kompetensi pembelajaran lebih ditekankan pada aspek pengetahuan dan target keterampilan. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi literatur. Pembelajaran berbasis kompetensi didasarkan atas pokok-pokok pikiran bahwa apa yang ingin dicapai oleh peserta didik melalui kegiatan pembelajaran harus direncanakan dengan jelas. Salah satu strategi yang memenuhi prinsip pembelajaran berbasis kompetensi adalah pembelajaran kontekstual dengan pendekatan konstruktivisme. Pembelajaran Berbasis Kompetensi dapat disajikan dalam berbagai model pembelajaran, yaitu: Individual Learning, Mastery Learning, Student Active Learning.
Manajemen Kepala Madrasah Dalam Mengembangkan Budaya Madrasah Islami di Madrasah Aliyah Swasta Tahfizil Qur’an Yayasan Islamic Centre Sumatera Utara Nasution, Muhammad Irgi Maulana; R, Rustam; Afri, Lisa Dwi
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 8 (2024): Vol. 2, No. 8, 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13294560

Abstract

Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana manajemen kepala madrasah dalam mengembangkan budaya madrasah islami di Madrasah Aliyah Yayasan Islamic Center Sumatera Utara. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan kualitatif deskriptif.teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, serta pengawasan oleh kepala madrasah dalam kegiatan pengembangan budaya sekolah islami di Madrasah Aliyah Yayasan Islamic Center Sumatera Utara. Dalam teknik analisis data menggunakan metode Miles dan Huberman yang terdiri atas, reduksi data dan kesimpulan. Serta menggunakan teknik keabsahan data trianggulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan perencanaan yang dilakukan kepala madrasah dalam mengembangkan budaya sekolah islami dilakukan dengan menetapkan program-program kegiatan budaya sekolah islami yang sesuai dengan tujuan visi, misi Madrasah Aliyah Yayasan Islamic Center Sumatera Utara yang di putuskan atas dasarkeputusan bersama. pengorgranisasian berjalan secara sistematis dengan pembentukan yang dilakukan kepala madrasah berdasarkan kualifikasi pendidikan guru, dalam pelaksanaan pengembangan budaya sekolah islami dengan melaksanakanprogram-program yang telah direncanakan seperti membaca Al-quran sebelum melaksanakan pembelajaran, penghapalan Quran sebelum masuk kelas, dll, dan dalam pengawasan yang dilakukan kepala madrasah yaitu dengan memantau secara langsung dan melalui rapat yang dilakukan secara berkala. Jadi dapat disimpulkan bahwa dalam penelitian ini manajemen kepala madrasah dalam mengembangkan budaya madrasah islami di Madrasah Aliyah Yayasan Islamic Center Sumatera Utara. Penelitian adalah dengan menerapkan fungsi- fungsi manajemen sehingga menciptakan suasan sekolah yang Islami.
Hubungan Aktivitas Fisik dan Pola Makan Dengan Siklus Menstruasi Pada Remaja Putri di Desa Ciherang Kab Cianjur Tahun 2024 Oktaviani, Yayu; M, Meinasari; Septarini, Ageng
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 9 (2024): September
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13855309

Abstract

Factors that affect the menstrual cycle in adolescents are diet, physical activity, body image, and depression together with the nutritional status of adolescent girls. Based on preliminary studies conducted in Ciherang Village, Cianjur Regency, there were 942 adolescent girls and interviews were conducted with 20 adolescent girls. 15 of these young women experienced menstrual cycle disorders and it was known that they had a poor diet and high intensity activities such as participating in extracurricular activities after school, sports, and playing.This study aims to determine the relationship between physical activity and diet with the menstrual cycle in adolescent girls in Ciherang Village, Cianjur Regency in 2024. This study used a Cross Sectional approach with a total population of 150 adolescent girls, then 109 adolescent girls were selected to be sampled using purposive sampling technique. The results showed that out of 109 respondents there were 73 participants and the rest of the irregular category there were 36 participants and it was known that as many as 62 respondents had a healthy diet while as many as 47 adolescents still had an unhealthy diet. Conclusion there is a relationship between physical activity and diet with the menstrual cycle in adolescent girls in Ciherang Village, Cianjur Regency in 2024 with a p value of .000.
Analisis Prestasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Badan Pusat Statistik Riana, Emil Amalia; Darul Fadli, Uus Mohammad
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 7 (2024): Madani, Vol 2. No. 7, 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.12735811

Abstract

The purpose of this research is to determine the relationship between work performance and employee performance in the workplace environment. Job performance is often considered an important determinant of employee quality and productivity in an organization. Using qualitative methods, data was collected through in-depth interviews with employees of Badab PusatbStatistik Karawang from various company backgrounds. Regression analysis is used to test the hypotheses proposed in this research. It is hoped that the results of this research will provide a deeper understanding of how the performance of Central Statistics Agency employees directly or indirectly contributes to employee performance in different organizational contexts. We also discuss the practical implications of this research for helping employees and organizational leaders effectively improve performance management and employee development.

Page 197 of 276 | Total Record : 2759

 195   196   197   198   199 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3, No 5 (2025): Volume 3, Nomor 5, June 2025 Vol 3, No 11 (2025): December 2025 Vol 3, No 9 (2025): Oktober 2025 Vol 3, No 7 (2025): Agustus 2025 Vol 3, No 6 (2025): July 2025 Vol 3, No 3 (2025): April 2025 Vol 3, No 10 (2025): November Vol 2, No 12 (2025): Januari Vol 3, No 8 (2025): September Vol 3, No 4 (2025): May Vol 3, No 2 (2025): March Vol 3, No 1 (2025): February Vol 1, No 12 (2024): Madani, Vol. 1 No. 12 2024 Vol 2, No 8 (2024): Vol. 2, No. 8, 2024 Vol 2, No 7 (2024): Madani, Vol 2. No. 7, 2024 Vol 2, No 6 (2024): Madani, Vol 2, No. 6 2024 Vol 2, No 5 (2024): Madani, Vol. 2, No. 5 2024 Vol 2, No 4 (2024): Madani, Vol. 2, No. 4 2024 Vol 2, No 3 (2024): Madani, Vol. 2, No. 3 2024 Vol 2, No 2 (2024): Madani, Vol. 2, No. 2 2024 Vol 2, No 1 (2024): Madani, Vol. 2, No. 1 2024 Vol 2, No 11 (2024): December Vol 2, No 9 (2024): September Vol 2, No 9 (2024): Oktober Vol 2, No 6 (2024): July Vol 1, No 11 (2023): Desember Vol 1, No 10 (2023): November Vol 1, No 9 (2023): Oktober Vol 1, No 8 (2023): September Vol 1, No 7 (2023): Agustus Vol 1, No 6 (2023): Juli Vol 1, No 5 (2023): Juni Vol 1, No 4 (2023): Mei Vol 1, No 3 (2023): Maret-April Vol 1, No 2 (2023): Januari Vol 1, No 1 (2022): November Vol 2, No 4 (2021): Mei (edisi Cetak) More Issue