cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Intan Maulina
Contact Email
intanmaulina1509@gmail.com
Phone
+628177776163
Journal Mail Official
jurnalbahasadansastraindonesia@gmail.com
Editorial Address
Jl. Sugeng. Komp. Griya Makmur 7. No D29. Deli Serdang.
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by Information Technology and Science
ISSN : -     EISSN : 28092384     DOI : 10.47709/jbsi
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences
JBSI merupakan jurnal akses terbuka nasional yang meliputi hasil kajian ilmiah interdisipliner, orisinal dan diulas oleh mitra bestari yang kompeten di bidangnya. Lingkup jurnal ini meliputi bidang bahasa, sastra dan budaya Indonesia baik teori dan praktek dengan bidang ilmu bahasa Indonesia yaitu Linguistik, Linguistik terapan, Fonologi, Morfologi, Sintaksis, Semantik, Pragmatik, Psikolinguistik, Sosiolinguistik dan Analisa Wacana Kritis. Pada bidang sastra seperti satra lokal, sastra Indonesia, sastra anak, Gender, Feminisme, Kaum marginal, dll. Jurnal ini juga menyediakan artikel-artikel berkualitas dengan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan terbaru. JBSI diterbitkan 2x setahun yaitu pada bulan Mei dan November.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Sastra dan Teori Sastra
Articles 201 Documents
 11   12   13   14   15 
Jenis-jenis Praanggapan pada Vlog “Atta Halilintar” di YouTube Unggahan Maret 2020 Intan Surya Pratiwi; Suroso, Eko
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 2 No. 01 (2022): Artikel Riset Periode Mei 2022
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jbsi.v2i01.1528

Abstract

Penelitian yang berjudul Jenis-jenis Praanggapan pada Vlog “Atta Halilintar” di YouTube Unggahan Maret 2020 bertujuan untuk mendeskripsikan jenis-jenis praanggapan yang terdapat pada Vlog “Atta Halilintar” di YouTube unggahan Maret 2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa tuturan dialog dalam Vlog “Atta Halilintar” di YouTube unggahan Maret 2020. Sumber data dalam penelitian ini Vlog “Atta Halilintar” di YouTube unggahan Maret 2020. Metode penelitian ini terperinci menjadi tiga tahap yaitu pengumpulan data, penganalisisan data, dan penyajian hasil analisis data. Dalam pengumpulan data digunakan studi pustaka dan teknik catat. Setelah data dikumpulkan dan diklasifikasikan sesuai dengan jenis-jenis praanggapannya, tahap selanjutnya yaitu analisis data menggunakan metode kualitatif dan metode padan. Penyajian hasil analisis data menggunakan metode penyajian informal. Praanggapan dalam tuturan Vlog “Atta Halilintar” memiliki 5 jenis praanggapan yaitu praanggapan eksistensial, praanggapan faktual, praanggapan leksikal, praanggapan struktural, dan praanggapan nonfaktual. Praanggapan yang tidak ditemukan dalam penelitian ini adalah praanggapan konterfaktual.
Adanya Perubahan Fonem pada Nyanyian Lagu Anak Usia 5 Tahun Fitroh, Fitroh; Listyoningrum, Latih; Siagian, Irwan
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 2 No. 02 (2022): Artikel Riset Periode November 2022
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jbsi.v2i02.1570

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bagaimana perubahan fonem pada nyanyian anak usia 5 tahun serta dampak perubahan fonem terhadap makna syair lagu tersebut. Teknik pengumpulan data di lakukan dengan cara anak menyanyikan lagu secara langsung satu persatu. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik pendeskripsian. Dari hasil penelitian tersebut maka terdapat beberapa kesimpulan diantaranya ialah pada anak - anak usia 5 tahun pada saat menyanyikan lagu. Pelepasan pada fonem, / r /, /s/,/f /, /v/./g/.pada saat menyanyikan lagu anak – anak yaitu terjadi pelepasan dan perubahan fonem sehingga pada saat menyanyikannya terjadi perubahan makna kata / huruf. Makna kata yang berubah terdapat pada huruf / r / menjadi /el/, huruf /f/ menjadi /p/, huruf /s/ menjadi /c/, huruf /g/ menjadi /d/. kata /gaun/ menjadi /daun/, kata / rumah/ menjadi /lumah/, kata / sapi/ manjadi /capi/ dll.
Penerapan Etika Berkomunikasi Menggunakan Media Sosial bagi Mahasiswa untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Azmi, Sri Rezki Maulina; Dewi, Muthia; Dailami, Dailami
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 2 No. 01 (2022): Artikel Riset Periode Mei 2022
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jbsi.v2i01.1608

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Dilaksanakan secara kolaboratif antara peneliti, observer, dan subyek yang diteliti. Etika komunikasi di media sosial ini terbagi atas tiga poin penting yang harus diterapkan oleh setiap penggunanya termasuk mahasiswa. Tujuan penelitian untuk menganalisis bagaimana penerapan etika komunikasi mahasiswa di media sosial WhatsApp. Penelitian ini menggunakan metode analisis isi kualitatif dengan menggunakan teknik observasi dan dokumentasi Hasil Penelitian menunjukkan bahwa penerapan etika berkomunikasi yang santun dalam menggunakan media sosial dimedia sosial WhatsApps grup oleh mahasiswa 4H sudah sangat baik, hal ini dibuktikan berdasarkan hasil analisis terlihat ketika menyampaikan salam atau sapaan ketika memulai pembicaraan, mengucapkan kata terimakasih setelah mendapatkan informasi dan memberikan respon ketika bertanya. Penerapan etika memberikan informasi secara bijak sangat baik ini hal ini terbukti dari memberikan informasi dari sumber terpercaya, tidak menyebarkan konten yang bersifat pornografi, memberikan informasi positif, tidak mmberikan informasi yang memicu terjadinya konflik, tidak menyebarkan informasi yang bersifat SARA, serta tidak adanya plagiat atas hak kekayan intelektual orang lain. Penerapan etika menghargai privasiorang lain sangat baik penerapanya hal ini dibuktikan tidak adanya menuduh dan menyerang secara pribadi dalam grup, tidak menyebarkan informasi yang sifatnya privasi dan tidak adanya bullying dalam grup.
Fungsi-Fungsi Komunikatif dalam Struktur Teks Artikel Ilmiah Bidang Kebahasaan Savitri, Hani Eria; Sudiyana, Benedictus; Saptomo, Sri Wahono
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 2 No. 01 (2022): Artikel Riset Periode Mei 2022
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jbsi.v2i01.1663

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan fungsi komunikatif dalam struktur teks artikel ilmiah pada bidang kebahasaan. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data penelitian ini adalah fungsi komunikatif struktur teks artikel dalam bidang kebahasaan. sumber 10 artikel jurnal yang terindeks sinta 2 jurnal gramatika tahun 2019, jurnal ILEaL tahun 2021, jurnal metalingua tahun 2021, jurnal litera tahun 2021, jurnal kembara tahun 2022, jurnal ranah tahun 2022, jurnal aksara tahun 2022, jurnal kandai tahun 2021, jurnal widyaparwa tahun 2020, dan jurnal adabiyyat tahun 2021. Teknik pengumpulan data melalui membaca artikel ilmiah, mencatat fungsi bahasa dalam struktur teks artikel ilmiah, pengumpulan data menggunakan alat bantu berupa tabel. Proses analisis data reduksi data, pengelompokkan data, dan menyimpulkan data hasil penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan fungsi-fungsi bahasa dalam struktur teks artikel ilmiah bidang kebahasaan mencakup abstrak, pendahuluan, metode, hasil, dan simpulan. Berdasarkan hasil penelitian, fungsi komunikatif yang terdapat dalam struktur teks artikel ilmiah adalah fungsi asertif, fungsi eskpresif, dan fungsi direktif. Struktur adalah tuturan yang mempunyai fungsi komunikasi kebahasaan tertentu. Tuturan yang membawa fungsi komunikasi asertif, ekspresif, dan direktif
Analisis Alih Kode dan Campur Kode Serta Faktor Penyebabnya dalam Video Youtube Iqbal Ramadhan Ananda Putri, Duta; Puspaningtyas, Enzari; Hakim, Muhammad Zayyinul Aalimil
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 2 No. 02 (2022): Artikel Riset Periode November 2022
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jbsi.v2i02.1785

Abstract

Kontak  bahasa  merupakan  kondisi sosiolinguistik  yang  memungkinkan  terjadinya  tindakan  spontan  seorang  penutur untuk  mengganti  kode  bahasa  yang  sedang  digunakan  dalam  suatu  proses komunikasi.  Alih kode dan capur kode dimaksudkan untuk memudahkan komunikasi dengan lawan bicaranya. Iqbal Ramadhan merupakan selebritas Indonesia yang bersekolah di luar negeri yang menyebabkan banyak melakukan alih kode dan campur kode di video youtubenya. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif analisis dengan penelitian kualitatif. . Teknik   pengumpulan   data   dan   analisis   data   yaitu,   (1)   mengamati   video,   (2) mengumpulkan   data,   yaitu   dengan   mencatat   beberapa   tuturan   yang   terdapat alih   kode   dan   campur   kode,   (3)   mengidentifikasi   data,   yaitu   dengan mengklasifikasikan   tuturan   yang   telah   didapatkan,   (4)   menyajikan   data   dan menarik simpulan. Dari analisis yang dilakukan, penutur menggunakan dua bahasa yakni bahasa Indonesia dan bahasa Inggris. Hal ini disebabkan penutur menyelesaikan sekolah menengah atas di United World Collage, Amerika Serikat dan menlanjutkan kuliah di Monash University, Australia. Berdasarkan hasil pembahasan, terdapat 19 bentuk alih kode eksternal dari bahasa Indonesia ke bahasa Inggris dan alih kode dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia. Faktor yang menjadi penyebab alih kode dalam tuturan Iqbaal Ramadhan yaitu: 1) disebabkan oleh penutur, 2) disebabkan oleh pokok pembicaraan, dan 3) disebabkan oleh sekadar bergengsi. Penggunaan campur kode yang dijumpai dalam video yaitu 14 bentuk yang disebabkan oleh faktor kebutuhan mendesak serta motif prestise.
Karakteristik Campur Kode dan Alih Kode pada Masyarakat Tutur di Pasar Tanah Jawa Sinaga, Melsi Tiolina; Sirait, Jumaria; Tambunan, Marlina Agkris; Gusar, Martua Reynhat Sitanggang; Siregar, Junifer
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 2 No. 02 (2022): Artikel Riset Periode November 2022
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jbsi.v2i02.1815

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakteristik wujud campur kode dan alih kode pada masyarakat tutur antara pedagang dan pembeli sayur dan buah di pasar Tanah Jawa, Kecamatan Tanah Jawa, Kabupaten Simalungun dan mendeskripsikan faktor-faktor penyebab terjadinya campur kode dan alih kode tersebut. Jenis penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif yaitu, mendeskripsikan karakteristik wujud campur kode dan wujud alih kode, serta mendeskripsikan faktor penyebab terjadinya campur kode dan alih kode pada masyarakat tutur antara pedagang dan pembeli sayur dan buah di pasar Tanah Jawa, Kecamatan Tanah Jawa, Kabupaten Simalungun. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metode simak, dengan menggunakan teknik dasar pengumpulan data yang digunakan adalah teknik sadap. Hasil analisis karakteristik campur kode dan alih kode pada masyarakat tutur antara pedangan buah dan pembeli di pasar Tanah Jawa, Kecamatan Tanah Jawa, Kabupaten Simalungun (1) Karakteristik wujud campur kode adalah campur kode ke dalam (Inner code-mixing) yaitu antara bahasa Indonesia ke dalam bahasa Batak Toba dan Bahasa Indonesia ke dalam bahasa Indonesia dan bahasa Indonesia ke dalam bahasa Jawa (2) Faktor penyebab terjadinya campur kode (a) identifikasi peranan, (b) identifikasi ragam dan, (c) keinginan untuk menjelaskan dan menafsirkan. (3) Karakteristik wujud alih kode adalah yang bersifat intern (ke dalam) yaitu antara bahasa Indonesia ke dalam bahasa Batak Toba, dan bahasa Jawa ke dalam bahasa Indonesia. (4) Faktor penyebab terjadinya alih kode yaitu penutur dan lawan tutur.
Penerapan Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) pada Keterampilan Menulis Puisi Dabukke, Tri Arti Esianna; Sirait, Jumaria; Tambunan, Marlina Agkris; Gusar, Martua Reynhat Sitanggang; Siregar, Junifer
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 2 No. 02 (2022): Artikel Riset Periode November 2022
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jbsi.v2i02.1819

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil keterampilan menulis puisi siswa kelas X SMA Negeri 1 Sidamanik sebelum dan setelah menerapkan model pembelajaran Think Talk Write dan untuk mengetahui perbedaan hasil keterampilan menulis puisi siswa kelas X SMA Negeri 1 Sidamanik sebelum dan setelah menerapkan model pembelajaran Think Talk Write.Penelitian ini merupakan penelitian ekperimen dengan jenis quasi eksperimental menggunakan desain The One-Grup Pretest-Posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Sidamanik dengan sampel yang digunakan siswa kelas X A4 dengan jumlah 36 siswa. Penarikan sampel yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan Cluster Sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini melalui teknik tes yang diperoleh dari kegiatan menulis puisi siswa. Kegiatan menulis dalam penelitian ini melalui tahap pretest dan posttest.Berdasarkan hasil analisis data dan hasil hipotesis yang diuji dalam penelitian ini dapat diketahui bahwa adanya peningkatan hasil menulis puisi siswa sebelum dan setelah diterapkannya model pembelajaran Think Talk Write. Hasil penilaian menulis puisi siswa pada pretest atau sebelum diterapkannya model pembelajaran mencapai rata-rata 60,44. pada kategori cukup. Hasil penilaian menulis puisi siswa pada posttest atau setelah diterapkannya model pembelajaran Think Talk Write terjadi peningkatan mencapai 74,30 pada kategori baik, maka dari itu berdasarkan hasil prettest dan posttest terdapat perbedaan hasil keterampilan menulis puisi siswa kelas X SMA Negeri 1 Sidamanik sebelum dan sesudah menerapkan model pembelajaran Think Talk Write. Berdasarkan analisis data keterampilan menulis puisi siswa pada pretest dan posttest maka diperoleh thitung = -10,38 pada taraf signifikan 0,05 (tingkat kepercayaan 95 %) pada df= 35 diperoleh ttabel = 2,031. Maka thitung =-10,38> ttabel = 2,0315, sehingga dapat disimpulkan H0 ditolak dan Ha diterima, sehingga terdapat perbedaan yang signifikan pada keterampilan menulis puisi siswa sebelum dan sesudah menerapkan model pembelajaran Think Talk Write.
Analisis Film “Sejuta Sayang Untuknya” oleh Herwin Novianto dari Segi Tindak Tutur (Kajian Pragmatik) Silitonga, Risma Dame; Tambunan, Marlina Agkris; S, Monalisa Frince; Sirait, Jumaria; Gusar, Martua Reynhat Sitanggang
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 2 No. 02 (2022): Artikel Riset Periode November 2022
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jbsi.v2i02.1837

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan tindak tutur lokusi pada film sejuta sayang untuknya, (2) mendeskripsikan tindak tutur ilokusi pada film sejuta sayang untuknya, (3) mendeskripsikan tindak tutur perlokusi pada film sejuta sayang untuknya. Data penelitian ini berupa tuturan dialog dari para pemain film. Sumber data diperoleh dari youtube. Pengumpulan data menggunakan teknik simak bebas libat cakap, observasi, catat, menyimpulkan. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menyimpulkan, bahwa tuturan pada dialog film sejuta sayang untuknya oleh Herwin Novianto terdapat tindak tutur lokusi sebanyak 6 data; tuturan pada dialog film sejuta sayang untuknya oleh Herwin Novianto terdapat tindak tutur ilokusi representatif sebanyak 14 data, direktif sebanyak 12 data, komisif sebanyak 14 data, ekspresif sebanyak 17 data, deklarasi sebanyak 1 data; tuturan pada dialog film sejuta sayang untuknya oleh Herwin Novianto terdapat tindak tutur perlokusi sebanyak 12 data.
Pengaruh Metode Pembelajaran Diskusi Kelompok dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Panjaitan, Riama Yanti; Sirait, Jumaria; Saragih, Vita Riahni; Gusar, Martua Reynhat Sitanggang; Tambunan, Marlina Angkris
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 2 No. 02 (2022): Artikel Riset Periode November 2022
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jbsi.v2i02.1839

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran diskusi kelompok dalam meningkatkan keterampilan menulis teks laporan hasil observasi oleh siswa kelas VII SMP Negeri 7 Pematangsiantar. Data yang dikumpulkan melalui tes esai yaitu dengan melakukan pre-test dan post-test, dan sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah sebanyak 32 siswa kelas VII SMP Negeri 7 Pematangsiantar, yang diambil secara purposive sampling. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain one group pretest-posttest design. Rumus yang digunakan pada penelitian ini adalah uji “t”. dari pengolahan data diperoleh nilai rata-rata pre-test 55,59 dan nilai rata-rata post-test 76,93. Dari analisis hasil penelitian diperoleh thitung = 5,14> ttabel = 1,69 pada taraf signifikan 0,05, maka dengan demikian H0 ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hal tersebut disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif terhadap tingkat keterampilan menulis teks laporan hasil observasi sebelum menggunakan metode pembelajaran diskusi kelompok dengan rata-rata kategori kurang dan sesudah menggunakan metode pembelajaran diskusi kelompok dengan rata-rata dalam kategori baik.
Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Sitohang, Dedy; Sirait, Jumaria; Gusar, Martua Reynhat Sitanggang; Tambunan, Marlina Angkris; S, Monalisa Frince
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 2 No. 02 (2022): Artikel Riset Periode November 2022
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jbsi.v2i02.1840

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran picture and picture terhadap kemampuan menulis puisi oleh siswa kelas VIII SMP SW. RK Bintang Samosir. Jenis Penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan eksperimen yaitu dengan memberikan perlakuan (treatment) terhadap satu kelas eksperimen. Dengan jenis penelitian pre- experimental design dengan menggunakan design one-group pretest-posttest design .Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre-Test Post-Test Desain. Desain ini dilakukan 2 kali di dalam satu kelas eksperimen yaitu sebelum dan sesudah menggunakan treatment (model pembelajaran picture and picture). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP SW. RK Bintang Samosir dengan jumlah 126 orang yang dibagi menjadi 4 kelas dengan sampel yang digunakan yaitu kelas VIII-A dengan jumlah siswa 32 orang. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan sampel bertujuan atau parpouse sampel dengan adanya tujuan tertentu. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui tes yang diperoleh dari hasil kegiatan menulis puisi siswa. Data kegiatan menulis puisi siswa dalam penelitian diperoleh melalui pre-test dan post-test. Berdasarkan hasil analisis data, dapat diketahui bahwa nilai rata-rata siswa sebelum menggunakan model pembelajaran picture and picture (pre-test) dikategorikan cukup dengan nilai 60,31 dan nilai rata-rata sesudah menggunakan model pembelajaran picture and picture (post-test) dikategorikan baik dengan nilai 77,96, maka hasil nilai rata-rata pre-test dan post-test dapat diketahui adanya perbedaan nilai rata-rata sebelum (pre-test) dan sesesudah menggunakan model pembelajaran picture and picture terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII SMP SW. RK Bintang Samosir. Berdasarkan hasil analisis data pre-test dan post-test maka diperoleh thitung (12,006) , selanjutnya membandingkan thitung dengan ttabel dengan derajat kebebasan N-1= 31 dengan jumlah N=32 dan taraf signifikan ? = 0,05 didapat ttabel =1,697. Jadi, thitung (12,006) > ttabel (1,697) yang artinya terdapat perbedaan nilai rata-rata pada sebelum menggunakan model pembelajaran picture and picture dan sesudah menggunakan model pembelajaran picture and picture. Dengan demikian H0 ditolak. Dengan penolakan H0 maka Ha diterima, artinya terdapat perbedaan yang signifikan keterampilan menulis puisi siswa kelas VIII SMP SW. RK Bintang Samosir menggunakan model pembelajaran picture and picture.

Page 13 of 21 | Total Record : 201

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 02 (2025): Artikel Riset Periode November 2025 Vol. 5 No. 01 (2025): Artikel Riset Periode Mei 2025 Vol. 4 No. 02 (2024): Artikel Riset Periode November 2024 Vol. 4 No. 01 (2024): Artikel Riset Mei 2024 Vol. 3 No. 02 (2023): Artikel Riset Periode November 2023 Vol. 3 No. 01 (2023): Artikel Riset Periode Mei 2023 Vol. 2 No. 02 (2022): Artikel Riset Periode November 2022 Vol. 2 No. 01 (2022): Artikel Riset Periode Mei 2022 Vol. 1 No. 01 (2021): Artikel Riset Periode November 2021