cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Prananda Anugrah
Contact Email
jitet.journal@um.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jitet.journal@um.ac.id
Editorial Address
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP2M) Alamat: Graha Rektorat Lantai 6, Jl. Semarang No.5, Sumbersari, Kec. Lowokwaru, Kota Malang, Jawa Timur 65145, Indonesia
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik
Published by Universitas Negeri Malang
ISSN : -     EISSN : 27977196     DOI : 10.17977
Core Subject : Engineering,
Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Electrical & Electronics Engineering Industrial & Manufacturing Engineering
Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik menerbitkan naskah terkait Teknik Sipil, Teknologi Industri, Teknik Mesin, Teknik Elektro, dan Pendidikan Kejuruan. Fokus dan lingkup jurnal meliputi Teknik Sipil, Teknologi Industri, Teknik Mesin, Teknik Elektro, dan Pendidikan Kejuruan
Arjuna Subject : Teknik (semua kategori) - Teknik (Lain-Lain)
Articles 261 Documents
 4   5   6   7   8 
Pelatihan Media Pembelajaran Berbasis Virtual Online untuk Guru Slb Tuna Rungu Kota Malang Aji Wibawa; Tri Sutikno; Hary Suswanto
Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik Vol. 1 No. 6 (2021)
Publisher : Universitas Ngeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (192.49 KB)

Abstract

YPTB SLB B Malang City is a unique school in the Oro oro dowo area of Malang City's Klojen sub-district, East Java Province. The status of the COVID 19 epidemic affects and disturbs a wide range of aspects of life, including education. This shifts the educational system from traditional to online. Learning outside of the network (offline) is not the same as learning in the network (online). In the current environment, using an online learning system is both a necessity and a choice. Not all teachers can use technology optimally for learning media, thus the author of this article conducts research on the usefulness of online learning systems utilizing various programs such as Google Classroom, Google Meet, and Zoom Meeting as learning media in the middle of a pandemic. COVID 19. This service activity seeks to provide training for deaf SLB teachers in Malang City, with the goal of improving learning activities during the COVID 19 epidemic by increasing knowledge, particularly in the field of technology, for YPTB SLB B instructors. SLB B YPTB Kota Malang merupakan sekolah luar biasa yang berada di daerah Oro oro dowo, kecamatan Klojen, Kota malang, Provinsi Jawa Timur. Pada keadaan pandemi COVID 19 saat ini mengubah dan mengganggu berbagai aspek kehidupan, termasuk di dunia Pendidikan. Hal ini mengubah sistem pembelajaran dari konvensional menjadi online. Cara pembelajaran luar jaringan (luring) berbeda dengan pembelajaran dalam jaringan (daring). Sistem pembelajaran online adalah kewajiban dan pilihan yang harus dilakukan dalam situasi saat ini. Berbagai bentuk pola dan sistem yang ditawarkan, tidak semua guru bisa menggunakan secara maksimal teknologi untuk media pembelajaran, dalam artikel ini penulis melakukan penelitian tentang efektivitas sistem pembelajaran online dengan menggunakan berbagai aplikasi seperti Google Classroom, Google Meet, Zoom Meeting sebagai media pembelajaran di tengah pandemic COVID 19. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan terhadap guru SLB tuna rungu di Kota Malang yang diharapkan dapat menambah pengetahuan khususnya bidang teknologi pada guru SLB B YPTB dan dapat meningkatkan kegiatan pembelajaran di masa pandemic COVID 19.
Pelatihan Mobile Braille Touch (MBT) pada Peserta Didik Upt Tunanetra Jawa Timur Anik Nur Handayani; Heru Herwanto; Wahyu Irianto; Achmad Safi’i
Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik Vol. 1 No. 6 (2021)
Publisher : Universitas Ngeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (191.616 KB)

Abstract

MBT (Mobile Braille Touch) is a specific mobile phone application for people with disabilities, particularly those who are blind. The ADDIE research paradigm was utilized in the development of the MBT application, which includes the stages of Analysis, Design, Development or Production, Implementation or Delivery, and Evaluation. The result is an MBT learning media application with audio and visual output that is more easily comprehended by those with visual impairments because of its development. With the help of e-braille, blind persons can learn, practice, write, translate, aid, regulate, and speed up their writing. The goal of this service is to teach persons with disabilities, especially the visually impaired, how to use mobile phones to aid in the learning process and communicate with one another using the MBT (Mobile Braille Touch) application. The conclusion of this service is that people with impairments, particularly the visually impaired, can comprehend and use mobile phones in the learning process without limitations (place and time) and with ease. MBT (Mobile Braille Touch) merupakan suatu aplikasi mobile phone khusus yang digunakan untuk penyandang disabilitas khususnya tunanetra. Pengembangan yang digunakan dalam pembuatan aplikasi MBT yaitu model penelitian ADDIE dengan tahapan Analysis, Desaign, Development or Production, Implementation or Delivery, dan Evaluation. Berdasarkan pengembangannya, produk yang dihasilkan yaitu aplikasi media belajar MBT yang memiliki keluaran berupa audio dan visual sehingga bisa lebih mudah dimengerti oleh penyandang tunatera. Adapun fitur yang ada pada e-braille ini memungkinkan penyandang tunanetra dapat belajar, latihan, menulis, terjemah, bantuan, pengaturan hingga kecepatan menulis menggunakan mobile phone. Tujuan pengabdian ini ialah untuk melatih aplikasi MBT (Mobile Braille Touch) kepada penyandang disabilitas khususnya tunanetra dalam penggunaan mobile phone khusus untuk membatu dalam proses pembelajaran serta berkomunikasi antar sesama. Adapun kesimpulan dari pengabdian ini yaitu penyandang disabilitas khususnya tunanetra dapat memahami dan menggunakan mobile phone dalam proses pembelajaran tanpa batas (ruang dan waktu) serta kemudahan dalam berkomunikasi.
Pelatihan Pembelajaran Berbasis Game Online pada Guru Tk As-Salam Kota Malang Wahyu Irianto; Harits Ar Rosyid; Muhammad Akbar; Febrianto Alqodri
Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik Vol. 1 No. 6 (2021)
Publisher : Universitas Ngeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (332.514 KB)

Abstract

The COVID-19 pandemic that has been experienced throughout the world has resulted in the decline of several aspects, ranging from health, the economy, and the education system. Education that usually runs offline (offline) must now be replaced with online (online). Offline learning is different from online learning. A significant differentiator is the media in the learning process. Not all teachers can use technology optimally for the online learning process, especially for kindergarten teachers (TK) As Salam Malang. In the learning process, motivation is needed because if you do not be motivated in learning, it is impossible to carry out learning activities. So there needs to be an innovation or learning breakthrough that makes kindergarten students enthusiastic and feel comfortable from the learning process, namely the online-based game Edu candy. This community service activity aims to provide training for kindergarten teachers who are expected to increase knowledge, especially in the field of technology for As Salam Kindergarten teachers and can improve interesting online learning models so that the material presented by the teacher can be well received by students. Pandemi COVID-19 yang dialami seluruh dunia mengakibatkan terpuruknya beberapa aspek, mulai dari kesehatan, perekonomian, dan juga sistem pendidikan. Pendidikan yang biasanya berjalan secara luar jaringan (luring) kini harus digantikan dengan dalam jaringan (daring). Cara pembelajaran luring berbeda dengan pembelajaran daring. Pembeda yang signifikan adalah media dalam proses pembelajaran. Tidak semua guru bisa menggunakan secara maksimal teknologi untuk proses pembelajaran daring terutama pada guru Taman Kanak kanak (TK) As Salam Malang. Dalam proses belajar, motivasi sangat diperlukan karena jika tidak mempunyai motivasi dalam belajarnya tidak mungkin melakukan aktivitas belajar. Maka perlu adanya sebuah inovasi atau terobosan pembelajaran yang membuat murid-murid TK antusias dan merasakan kenyamanan dari proses belajar tersebut yaitu berbasis game online Educandy. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan terhadap guru TK yang diharapkan dapat menambah pengetahuan khususnya bidang teknologi pada guru TK As Salam dan dapat meningkatkan model pembelajaran yang menarik secara daring sehingga materi yang disampaikan guru dapat diterima baik oleh murid.
Pelatihan Pembelajaran Berbasis Video Collaborative Online Pada Pendidik TK As-Salam Kota Malang Heru Herwanto; Dila Soraya; Setiadi Putro; Teguh Aprianto
Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik Vol. 1 No. 6 (2021)
Publisher : Universitas Ngeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (178.172 KB)

Abstract

The COVID-19 pandemic that has been experienced throughout the world has resulted in the decline of several aspects, ranging from health, the economy, and the education system. Education which normally takes place offline (offline) is now hampered and must be replaced with online (online). Offline learning is different from online learning. A significant differentiator is the media in the learning process. Not all teachers can use technology optimally for the online learning process, especially for Kindergarten (TK) teachers. The solution to this problem is to conduct online collaborative video-based learning training for kindergarten teachers. The training will focus on how to use video conferencing applications (Google Meet and Zoom). This community service activity aims to provide training for kindergarten teachers who are expected to increase knowledge, especially in the field of technology for As Salam Kindergarten teachers and can improve interesting online learning models so that the material presented by the teacher can be well received by students. Pandemi COVID-19 yang dialami seluruh dunia mengakibatkan terpuruknya beberapa aspek, mulai dari kesehatan, perekonomian, dan juga sistem pendidikan. Pendidikan yang biasanya berjalan secara luar jaringan (luring) kini terhambat dan harus digantikan dengan dalam jaringan (daring). Cara pembelajaran luring berbeda dengan pembelajaran daring. Pembeda yang signifikan adalah media dalam proses pembelajaran. Tidak semua guru bisa menggunakan secara maksimal teknologi untuk proses pembelajaran daring terutama pada guru Taman Kanak-kanak(TK). Solusi dari permasalahan tersebut adalah dengan melakukan pelatihan pembelajaran berbasis video collaborative online kepada guru TK. Pelatihan akan berfokus pada cara penggunaan aplikasi video conference (Google Meet dan Zoom). Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan terhadap guru TK yang diharapkan dapat menambah pengetahuan khususnya bidang teknologi pada guru TK As Salam dan dapat meningkatkan model pembelajaran yang menarik secara daring sehingga materi yang disampaikan guru dapat diterima baik oleh murid.
Pelatihan SIBI (Sistem Isyarat Bahasa Indonesia) Berbasis Citra pada Siswa SLB Tunarungu Kota Malang Ilham Zaeni; Kartika Kirana; Yogi Dwi Mahandi; Anik Nur Handayani; Rochmad Fauzi
Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik Vol. 1 No. 6 (2021)
Publisher : Universitas Ngeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (198.883 KB)

Abstract

A Special school is a school that is intended for children with special needs to get basic services that can help them gain access to education. With different types, different learning strategies and facilities are owned. One type of special school is the SLB for the Deaf, which is intended for deaf children or children who have hearing impairments. One of the lessons needed in this SLB is SIBI (Indonesian Sign System) training. In the learning process, of course, learning media are needed to support the achievement of learning activities. This community service activity aims to provide SIBI (Indonesian Language Sign System) training to SLB students with the Deaf in Malang City by utilizing technological advances based on image processing. The aim is to introduce and find out the responses of the Deaf Special School students in Malang to image processing based SIBI learning. In line with the vision and mission of the State University of Malang as a reference in the development of science and technology for the people of Indonesia. This image processing based SIBI training activity can provide deeper learning opportunities in the application of technology, especially for students with hearing impairments where they focus visually on the communication process. It is hoped that the community service program that is being implemented can support the image processing based SIBI learning process at the Special School for the Deaf, Malang City. Sekolah Luar Biasa merupakan sebuah sekolah yang diperuntukkan bagi anak berkebutuhan khusus agar bisa mendapatkan layanan dasar yang bisa membantu mendapatkan akses pendidikan. Dengan jenis yang berbeda, berbeda pula strategi pembelajaran serta fasilitas yang dimiliki. Salah satu jenis sekolah luar biasa adalah SLB Tunarungu yang diperuntukkan bagi anak-anak penyandang tunarungu atau anak-anak yang mempunyai hambatan pada indra pendengarannya. Salah satu pembelajaran yang dibutuhkan dalam SLB ini adalah pelatihan SIBI (Sistem Isyarat Bahasa Indonesia). Dalam proses pembelajarannya, tentu diperlukan media-media pembelajaran demi menunjang tercapainya kegiatan pembelajaran. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan SIBI (Sistem Isyarat Bahasa Indonesia) kepada siswa SLB Tunarungu Kota Malang dengan memanfaatkan kemajuan teknologi berbasis pengolahan citra. Tujuannya adalah untuk mengenalkan dan mengetahui tanggapan siswa SLB Tunarungu Kota Malang terhadap pembelajaran SIBI berbasis pengolahan citra. Sejalan dengan visi dan mici Universitas Negeri Malang sebagai rujukan dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk masyarakat Indonesia. Kegiatan pelatihan SIBI berbasis pengolahan citra ini dapat memberikan kesempatan belajar yang lebih dalam penerapan teknologi khususnya pada siswa penyandang tunarungu dimana mereka memfokuskan visual pada proses komunikasinya. Diharapkan dengan adanya program pengabdian pada masyarakat yang diimplementasikan dapat mendukung proses pembelajaran SIBI berbasis pengolahan citra di Sekolah Luar Biasa Tunarungu Kota Malang. Kata kunci : e braille, mobile phone, MBT (Mobile Braille Touch).
Automatic Hand Sanitizer untuk Warga UPT Tuna Netra Jawa Timur Yuni Rahmawati; I Made Wirawan; Slamet Wibawanto
Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik Vol. 1 No. 6 (2021)
Publisher : Universitas Ngeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (171.286 KB)

Abstract

Following the execution of the national emergency phase for the COVID 19 pandemic, the new normal period is a new chapter in human life. Several public facilities, including school grounds, that were previously closed during the new normal period have reopened. The presence of a handwashing station or the provision of hand sanitizer is one of the health standards that must be followed in public areas, one of which is a school. However, because the virus is left behind in the hand sanitizer lever when it is alternately pressed, the hand sanitizer lever can be a mechanism of transmitting COVID 19. As a result of this Elektro Mengabdi (EM) activity, an automatic hand sanitizer tool that sprays hand sanitizer without pressing the sprayer lever was produced. To avoid COVID 19, this tool can provide health protection support for teachers, educators, students, and some persons who enter and exit the UPT Tuna Netra East Java school. Masa new normal adalah sebuah babak baru kehidupan manusia pasca diberlakukannya periode darurat nasional pandemi COVID 19. Beberapa fasilitas publik yang sebelumnya ditutup di masa new normal kembali dibuka, di antaranya adalah tempat sekolah. Salah satu protokol kesehatan yang harus dijalankan di tempat-tempat umum, salah satunya tempat sekolah, adalah adanya tempat cuci tangan atau penyediaan hand sanitizer. Namun, tuas hand sanitizer yang ditekan secara bergantian malah bisa menjadi sarana persebaran COVID 19 karena tertinggalnya virus di tuas hand sanitizer tersebut. Oleh karena itu, melalui kegiatan Elektro Mengabdi (EM) ini dikembangkanlah sebuah alat automatic hand sanitizer otomatis yang dapat menyemprotkan cairan hand sanitizer tanpa menyentuh tuas sprayer. Alat ini mampu memberikan dukungan perlindungan kesehatan bagi pengajar, pendidik, siswa siswi maupun bebrapa orang yang keluar masuk kedalam sekolah UPT Tuna Netra Jawa Timur agar terhindar dari COVID 19.
Pengembangan Lingkungan Virtual yang Dinamis untuk Simulasi Pencarian Sumber Bau Muis Muhtadi
Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik Vol. 1 No. 6 (2021)
Publisher : Universitas Ngeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (657.159 KB)

Abstract

The search for odor sources by robotics-based systems still faces several challenges, including providing a realistic test environment for the development and testing process. Providing a real test environment with different conditions requires a high cost and a long time. With the development of increasingly sophisticated computing techniques and lower prices for computer equipment, currently the use of computer simulation techniques to build virtual environments that depict real environments is increasingly being used. The development of this virtual test environment can be done more quickly at a lower cost with an adequate level of accuracy. Among the numerical computational techniques for environmental simulation involving fluid flow is Computational Fluid Dynamics (CFD). This article describes a case study of developing a simulation of odor dispersion by convective airflow in an enclosed space using CFD software. This simulation aims to produce a virtual environment that is used as a test environment for the development of odor source search techniques by robotics systems. Pencarian sumber bau oleh sistem berbasis robotika masih menghadapi beberapa tantangan diantaranya adalah penyediaan lingkungan pengujian yang realistis untuk proses pengembangan dan pengujian. Penyediaan lingkungan pengujian nyata yang dengan berbagai kondisi yang berbeda-beda memerlukan biaya yang tinggi dan waktu yang lama. Dengan perkembangan teknik komputasi yang semakin canggih dan harga perangkat komputer yang semakin rendah, saat ini penggunaan teknik simulasi komputer untuk membangun lingkungan virtual yang menggambarkan lingkungan nyata semakin banyak digunakan. Pembangungan linkungan pengujian virtual ini bisa dilakukan dengan lebih cepat dengan biaya lebih rendah dengan tingkat keakuratan yang cukup memadai. Diantara teknik komputasi numerik untuk simulasi lingkungan yang melibatkan aliran fluida adalah Computational Fluid Dynamics (CFD). Artikel ini menguraikan studi kasus pengembangan simulasi penyebaran bau oleh aliran udara konvektif di dalam ruang tertutup menggunakan software CFD. Simulasi ini bertujuan untuk menghasilkan lingkungan virtual yang digunakan sebagai lingkungan pengujian untuk pengembangan teknik pencarian sumber bau oleh sistem robotika
Pengaruh Filament Feeding Length, Jarak Nozzle dan Kecepatan Pencetakan terhadap Pembuatan Microfibers Menggunakan Mesin 3d Printer Fused Deposition Modelling Dede Islamiadin; Redyarsa Bintara; Aminnudin Aminnudin
Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik Vol. 1 No. 6 (2021)
Publisher : Universitas Ngeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (596.173 KB)

Abstract

This study aims to analyze the effect of filament feeding length, nozzle distance and varied printing speeds on the thickness and length of the filament fiber of the 3D Printer FDM machine. This research method is experimental, while the test results were analyzed using the Taguchi method and analysis of variance (ANOVA) using the Minitab software. The concept used is by utilizing the surface tension on the stretched filament or commonly known as the liquid bridge phenomenon. This method is possible to make thinning of the extruded filament. The lower extrusion volume thickness and higher printing speed are concluded to produce micro-sized fibers due to the smaller viscoelastic internal compression force along the filament fiber. This study uses variations in filament feeding length (0.2 mm, 0.3 mm, 0.4 mm), nozzle distance (0.6 mm, 0.7 mm, 0.8 mm) and printing speed (1000 mm/min), 1500 mm/min, 2000 mm/min). The results of the analysis of the thickness of the filament fiber obtained the optimal variation of filament feeding length 0.2 mm, printing speed 2000 mm/min, and nozzle distance 0.8 mm which resulted in a thickness of 120 m. The results of the analysis of the length of the filament fiber obtained the optimal variation of filament feeding length of 0.4 mm, printing speed of 1000 mm/min, and nozzle distance of 0.6 mm which resulted in a length of 3 cm. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa pengaruh filament feeding length, jarak nozzle dan kecepatan cetak yang divariasikan terhadap ketebalan dan panjang serat filament mesin 3D Printer FDM. Metode penelitian ini menggunakan eksperimental, sedangkan hasil pengujian dianalisis dengan metode Taguchi dan analysis of variance (ANOVA) menggunakan software Minitab. Konsep yang digunakan yaitu dengan memanfaatkan tegangan permukaan pada filament yang ditarik memanjang atau biasa disebut dengan fenomena liquid bridge. Metode ini dimungkinkan dapat membuat penipisan pada filament yang di ektrude. Ketebalan volume ekstrusi yang lebih rendah dan kecepatan pencetakan yang lebih tinggi disimpulkan dapat membuat serat dengan ukuran mikro karena gaya kompresi internal viscoelastic yang lebih kecil di sepanjang serat filament. Penelitian ini menggunakan variasi filament feeding length (0,2 mm, 0,3 mm, 0,4 mm), jarak nozzle (0,6 mm, 0,7 mm, 0,8 mm) dan kecepatan pencetakan (1000 mm/min, 1500 mm/min, 2000 mm/min). Hasil analisis ketebalan serat filament didapatkan variasi optimal filament feeding length 0,2 mm, kecepatan pencetakan 2000 mm/min, dan jarak nozzle 0,8 mm yang menghasilkan ketebalan 120 μm. Hasil analisis panjang serat filament didapatkan variasi optimal filament feeding length 0,4 mm, kecepatan pencetakan 1000 mm/min, dan jarak nozzle 0,6 mm yang menghasilkan panjang 3 cm
Implementasi SCRUM pada Pengembangan Aplikasi Sistem ADI STETSA SMAN 4 Malang: Bidang Keuangan Adam Rachmawan; Aji Wibawa; Ilham Zaeni; Mohamad Iqbal
Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik Vol. 1 No. 6 (2021)
Publisher : Universitas Ngeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (445.091 KB)

Abstract

SCRUM is a framework that has the goal of dividing a major goal into smaller goals called sprints so that these goals are easily achieved. This method was chosen because it can adapt to changes that occur in application development so that it has high productivity. The development of the ADI STETSA information system with the SCRUM method aims to facilitate the administration of financial data processing at SMAN 4 Malang. This research was carried out in a span of five sprints, the resulting information system based on a website used for the financial sector of SMAN 4 Malang. SCRUM merupakan sebuah kerangka kerja yang memiliki tujuan untuk membagi sebuah tujuan utama menjadi tujuan-tujuan kecil yang disebut sprint agar tujuan tersebut mudah tercapai. Metode ini dipilih karena dapat beradaptasi dengan perubahan yang terjadi dalam pengembangan aplikasi sehingga memiliki produktivitas yang tinggi. Pengembangan sistem informasi ADI STETSA dengan metode SCRUM bertujuan untuk memudahkan administrasi pengolahan data bidang keuangan di SMAN 4 Malang. Penelitian ini dilaksanakan dalam rentang waktu lima sprint, sistem informasi yang dihasilkan berbasis website yang digunakan untuk bidang keuangan SMAN 4 Malang.
Implementasi Scrum Pada Pengembangan Aplikasi Sistem Adi Stetsa Sman 4 Malang: Bidang Hubungan Masyarakat Moh. Iqbal Ardiansyah; Aji Wibawa; Ilham Zaeni; Riris Andriani
Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik Vol. 1 No. 6 (2021)
Publisher : Universitas Ngeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (540.704 KB)

Abstract

The study aimed to facilitate data management at SMAN 4 Malang, including the field of public relations where there are no school health unit record service and a digital guest book. The method used for development uses agile with the Scrum framework. The application of Scrum is carried out iteratively so that the work process is more effective. The development of the Scrum framework is carried out checking and changes according to needs. The result of this study is an information system including the field of public relations with work for five sprints. Penelitian ini bertujuan untuk memudahkan dalam pengelolaan data pada SMAN 4 Malang termasuk bidang hubungan masyarakat yang belum terdapat layanan catatan UKS dan buku tamu secara digital. Metode yang digunakan untuk pengembangan menggunakan agile dengan kerangka kerja Scrum. Penerapan Scrum dilakukan secara iteratif sehingga proses pengerjaan lebih efektif. Pengembangan kerangka kerja Scrum dilakukan pengecekan dan perubahan sesuai dengan kebutuhan. Hasil dari penelitian ini adalah sistem informasi termasuk bidang hubungan masyarakat dengan pengerjaan selama lima sprint.

Page 6 of 27 | Total Record : 261

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 5 (2025) Vol. 5 No. 4 (2025) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 10 (2024) Vol. 4 No. 9 (2024) Vol. 4 No. 8 (2024) Vol. 4 No. 7 (2024) Vol. 4 No. 6 (2024) Vol. 4 No. 5 (2024) Vol. 4 No. 4 (2024) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 12 (2023) Vol. 3 No. 11 (2023) Vol. 3 No. 10 (2023) Vol. 3 No. 9 (2023) Vol. 3 No. 8 (2023) Vol. 3 No. 7 (2023) Vol. 3 No. 6 (2023) Vol. 3 No. 5 (2023) Vol. 3 No. 4 (2023) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 12 (2022) Vol. 2 No. 11 (2022) Vol. 2 No. 10 (2022) Vol. 2 No. 9 (2022) Vol. 2 No. 8 (2022) Vol. 2 No. 7 (2022) Vol. 2 No. 6 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 11 (2021) Vol. 1 No. 10 (2021) Vol. 1 No. 9 (2021) Vol. 1 No. 8 (2021) Vol. 1 No. 7 (2021) Vol. 1 No. 6 (2021) Vol. 1 No. 5 (2021) Vol. 1 No. 4 (2021) Vol. 1 No. 3 (2021) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue