cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Machrus Ali
Contact Email
lppm.undar1965@gmail.com
Phone
+6281233877905
Journal Mail Official
wardatulmufidah888@gmail.com
Editorial Address
Jl. Gus Dur No.29A, Mojongapitindah, Mojongapit, Kec. Jombang, Kabupaten Jombang, Jawa Timur 61419
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
IDEA: Jurnal Psikologi
Published by Universitas Darul Ulum
ISSN : 25793632     EISSN : 26148072     DOI : https://doi.org/10.32492/idea.v7i1
Core Subject : Humanities, Social,
Humanities Social Sciences
IDEA: Jurnal Psikologi merupakan inisiatif bersama Dosen, Psikolog, Peneliti Muda,Alumni, Mahasiswa serta para pengguna ilmu-ilmu psikologi di masyarakat yang diterbitkan dengan maksud untuk mewadahi pemikiran-pemikiran ilmiah dalam perspektif sosial dan psikologi, sehingga mempersyaratkan tulisan yang bersifat ilmiah untuk dapat dimuat dalam setiap penerbitan.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi Terapan
Articles 83 Documents
 2   3   4   5   6 
PENGARUH ADVERSITY QUOTIENT PADA STRES AKADEMIK MAHASISWA RANTAU YANG SEDANG MENGERJAKAN SKRIPSI: PENGARUH ADVERSITY QUOTIENT PADA STRES AKADEMIK MAHASISWA RANTAU YANG SEDANG MENGERJAKAN SKRIPSI Rus, Afifah Rusmayani; Wahyu Agustina, Mirna
IDEA: Jurnal Psikologi Vol. 7 No. 2 (2023): IDEA: Jurnal Psikologi
Publisher : Universitas Darul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32492/idea.v7i2.212

Abstract

ABSTRAK Stres akademik adalah kegelisahan yang dirasakan oleh mahasiswa karena tuntutan akademik yang ditunjukkan lebih besar daripada kemampuan mereka. Mahasiswa membutuhkan suatu kekuatan untuk menghadapi berbagai stressor agar bisa bertahan saat mengalami kesulitan dan dapat mengatasi stres dalam menyelesaikan skripsi. Dalam hal ini adversity quotient memiliki peranan yang sangat diperlukan oleh mahasiswa untuk menanggulangi berbagai macam penyebab stress yg mana adversity quotient memiliki kapabilitas kepada individu untuk mengatasi dan mampu menghadapi setiap persoalan guna mengatasi tekanan yang dialami individu tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh adversity quotient terhadap stress akademik mahasiswa rantau yang sedang mengerjakan skripsi di UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 305 mahasiswa dengan kriteria mahasiswa rantau UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung yang sedang mengerjakan skripsi. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan proses analisis data regresi sederhana. Hasil menunjukkan bahwa tingkat stres akademik mahsiswa berada dalam kategori sedang dengan presentase 70,2%, dan tingkat Adversity quotient mahasiswa berada dalam kategori sedang dengan presentase 75,4%. Hasil uji hipotesis menggunakan analisis product moment pearson menggunakan program Windows SPSS 26, Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis sederhana yang diperoleh persamaan Y = 141,254 – 0,507 X. Hasil Uji t didapatkan t hitung = 5.470 > t table = 1.967 dengan signifikansi 0,000 < 0,05. Hal tersebut menunjukkan bahwa H₀ ditolak dan Ha diterima. Nilai korelasi mencapai 0,300 dan R Square sebesar 0.090 atau sebesar 9% berarti bahwa variabel adversity quotient mempengaruhi stress akademik mahasiswa rantau yang sedang mengerjakan skripsi di UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Sebesar 91% sisanya dipengaruhi oleh faktor-faktor lain diluar kajian ini. Kata kunci: Adversity Quotient, Stres Akademik, Mahasiswa Rantau. ABSTRAC Academic stress is anxiety felt by students because academic demands are shown to be greater than their abilities. Students need a strength to deal with various stressors so they can survive when experiencing difficulties and can overcome stress in completing their thesis. In this case adversity quotient has a role that is needed by students to cope with various kinds of causes of stress which adversity quotient have the capability to the individual to overcome and be able to face every problem in order to overcome the pressure experienced by the individual. This study aims to determine the influence adversity quotient on the academic stress of overseas students who are working on their thesis at UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. The subjects in this study were 305 students with the criteria of overseas students at UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung who were working on their thesis. The method used is a quantitative method with a simple regression data analysis process. The results show that the level of student academic stress is in the moderate category with a percentage of 70.2%, and the level of student adversity quotient is in the moderate category with a percentage of 75.4%. The results of hypothesis testing using analysis product moment pearson using programs windows SPSS 26, This can be seen from the simple analysis results obtained by the equation Y = 141.254 – 0.507 X. The t test results obtained t count = 5,470 > t table = 1,967 with a significance of 0.000 <0.05. It shows that H₀ was rejected and Ha was accepted. The correlation value reached 0.300 andR Square of 0.090 or 9% means that variable adversity quotient affecting the academic stress of overseas students who are working on their thesis at UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. The remaining 91% is influenced by other factors outside of this study. Key Word: Adversity Quotient, Academic Stress, Overseas College Student.
Faktor Determinan Perilaku Pro Lingkungan Mengelola Sampah Ditinjau dari Perspektif Health Belief Model Batrisyia Zahwa Afza Dhabitha
IDEA: Jurnal Psikologi Vol. 7 No. 1 (2023): IDEA: Jurnal Psikologi
Publisher : Universitas Darul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32492/idea.v7i1.7107

Abstract

Pro environmental behaviour merujuk pada perilaku individu yang relatif ramah lingkungan, dengan salah satu manifestasi berbentuk perilaku mengelola sampah dengan baik. Health belief model adalah teori yang digunakan untuk mengetahui alasan individu berkehendak atau tidak untuk berperilaku. Partisipan penelitian ini berjumlah 177 orang yang dikumpulkan dengan menggunakan metode pengumpulan data berupa survei. Instrumen pene litian yang digunakan adalah alat ukur pro environmental behaviour dan health belief model yang disusun oleh peneliti berdasar pada teori Pro Environmental Behaviour (PEB) dan The Health Belief Model Scale for Exercise (HBMS-E). Analisis data menggunakan teknik regresi berganda dengan bantuan perangkat lunak Jamovi 2.2.5 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 3 dimensi health belief model yang berpengaruh pada pro environmental behaviour, yaitu perceived susceptibility dan cues to action dengan hubungan positif, serta perceived barrier dengan hubungan negatif
EFEKTIVITAS RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPY (REBT) DALAM MENINGKATKAN REGULASI EMOSI PESERTA DIDIK Anggraeny, Hamida Dewi; Ardani, Tristiadi Ardi
IDEA: Jurnal Psikologi Vol. 7 No. 2 (2023): IDEA: Jurnal Psikologi
Publisher : Universitas Darul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32492/idea.v7i2.282

Abstract

Regulasi emosi merupakan kemampuan penting yang harus dimiliki setiap peserta didik. Ketidakmampuan mengelola emosi yang baik akan berpotensi mengganggu proses pembelajaran dan kesejahteraan peserta didik. Tujuan literature review ini adalah untuk mengidentifikasi efektivitas Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) dalam meningkatkan regulasi emosi peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah literature review dengan data penelitian yang bersumber dari database publikasi Google Scholar dan Springer. Hasil review menunjukkan bahwa terapi REBT secara signifikan dapat meningkatkan kemampuan peserta didik dalam mengelola emosi mereka. Penelitian ini mengonfirmasi bahwa REBT dapat menjadi terapi yang efektif dalam membantu peserta didik mengatasi emosi negatif dalam konteks pendidikan. Kata Kunci: Regulasi Emosi; Peserta Didik; Rational Emotive Behavior Therapy.
Kontribusi Problematic Internet Use terhadap Perilaku Prokrastinasi Akademik: Problematic internet use, Prokrastinasi Akademik, Mahasiswa Ahmad Syarifuddin, sarpiya; Aula Sa’adah, Miftahul
IDEA: Jurnal Psikologi Vol. 7 No. 2 (2023): IDEA: Jurnal Psikologi
Publisher : Universitas Darul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32492/idea.v7i2.294

Abstract

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi problematic internet use terhadap prokrastinasi akademik. Hipotesis yang diajukan adalah terdapat kontribusi problematic internet use terhadap prokrastinasi akademik, subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Ushuluddin dan Humaniora yang berjumlah 217 responden. Teknik pengambilan data menggunakan purposive sampling. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara kemudian dilanjutkan dengan skala dalam bentuk kuesioner dan di uji validitas dan reliabilitas. Analisis data yang dilakukan dengan metode korelasi product moment menggunakan teknik statistic IBM SPSS versi 22. Hasil analisis data menunjukkan koefisien korelasi sebesar 0,341 dengan p=0,000 (p<0,05) yang berarti terdapat kontribusi yang signifikan antara problematic internet use dan prokrastinasi akademik yang artinya semakin besar nilai problematic internet use maka bertambah besar prokrastinasi akademik, dan begitu pula sebaliknya semakin rendah problematic internet use, semakin rendah pula prokrastinasi akademik, jadi hipotesisini dapat diterima (Ha).
Validitas Instrumen Penilaian Karakter Wasaka, Angket Kecerdasan Adversitas dan Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Aula Sa'adah, Miftahul; Ita; Fitriah, Lutfiyanti
IDEA: Jurnal Psikologi Vol. 8 No. 1 (2024): IDEA: Jurnal Psikologi
Publisher : Universitas Darul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32492/idea.v8i1.8102

Abstract

Permasalahan yang melingkupi dunia akademik pada perguruan tinggi adalah banyaknya mahasiswa yang menunjukkan mudah menyerah dalam mengerjakan tugas dan menunda-nunda pekerjaan, melihat fenomena tersebut maka perlu diukur bagaimana karakter waja hingga kaputing (wasaka) mahasiswa adalah karakter dan tingkat kecerdasan siswa yang gigih, rajin dan pantang menyerah dalam menghadapi berbagai tekanan dan penundaan akademik yang ada pada diri siswa. Untuk mengukur hal tersebut diperlukan suatu alat ukur yang tepat agar diperoleh data yang valid mengenai ketiga aspek tersebut. Instrumen dikembangkan kemudian divalidasi dan dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan lembar penilaian karakter wasaka, angket kecerdasan adversity dan prokrastinasi akademik valid. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pengembangan instrumen penilaian berhasil dan dapat digunakan pada permasalahan yang berkaitan dengan dunia akademik di perguruan tinggi yaitu banyaknya mahasiswa yang menunjukkan mudah menyerah dalam mengerjakan tugas dan menunda-nunda pekerjaan, melihat fenomena tersebut. perlu dilakukan pengukuran karakter waja hingga kaputing (wasaka). Siswa yang memiliki karakter gigih, tekun dan pantang menyerah serta tingkat kecerdasan adversity siswa dalam menghadapi berbagai tekanan dan prokrastinasi akademik yang ada pada diri siswa. Untuk mengukur hal tersebut diperlukan suatu alat ukur yang tepat agar diperoleh data yang valid mengenai ketiga aspek tersebut. Instrumen dikembangkan kemudian divalidasi dan dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan lembar penilaian karakter wasaka, angket kecerdasan adversity dan prokrastinasi akademik valid. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pengembangan instrumen penilaian berhasil dan dapat digunakan dalam uji coba.
KEMANDIRIAN PADA REMAJA AWAL ANTARA ORANG TUA DOUBEL PARENT DAN ORANG TUA TUNGGAL (SINGLE PARENT) : KEMANDIRIAN PADA REMAJA AWAL ANTARA ORANG TUA DOUBEL PARENT DAN ORANG TUA TUNGGAL (SINGLE PARENT) hasanah, uswatun
IDEA: Jurnal Psikologi Vol. 7 No. 2 (2023): IDEA: Jurnal Psikologi
Publisher : Universitas Darul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32492/idea.v7i2.314

Abstract

Independence refers to the belief in one's own ability to solve problems without the help of others, without being controlled by others This study aims to determine the differences in independence in early adolescents between double parents and tuggal parents (single parents) in Jombang,. With a sample size of 40 early adolescents aged 13-17 years, data collection was obtained from the results of a list of questions in the form of a questionnaire or self-reliance questionnaire given to early adolescent research subjects with double parents and single parents (single parent) in Jombang. This type of research is quantitative research using the deferential method with the aim of finding differences in 2 variables using t-test statistical analysis. The results of statistical tests and obtained the value of t = 5.921; p = 0.001 . Independence of adolescents with single parent (A1) has a mean value of M1 = 47.436 and independence of adolescents with double parent (A2) has a mean value ofM2 = 41.554 The difference in the mean score of independence between adolescents with single parent and adolescents with double parent is p = 0.001.
Hubungan antara Self Esteem dengan Motivasi Berprestasi pada Anggota Paskribra Edy, bambang; Chintya Dewi, Windy
IDEA: Jurnal Psikologi Vol. 7 No. 2 (2023): IDEA: Jurnal Psikologi
Publisher : Universitas Darul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32492/idea.v7i2.326

Abstract

This research aims to determine the relationship between self-esteem and achievement motivation among Paskibra members of SMK Negeri 3 Jombang. This research involved 38 members of Paskibra SMK Negeri 3 Jombang. The data collection technique was carried out online using google for with purposive sampling technique. Based on the results of the Pearson Product Moment correlation test analysis, the corellation coefficient ® = 0.616 with a significance value of 0.000 (p <0.05) was obtained. There is a significant positive correlation between self esteem and achievement motivation among Paskibra members of SMK Negeri 3 Jombang.
Mindfulness Dengan Kesejahteraan Psikologis (Psychological Well-Being) Pada Mahasiswa pratama, yoga; putri puspitasari, rahmah
IDEA: Jurnal Psikologi Vol. 7 No. 2 (2023): IDEA: Jurnal Psikologi
Publisher : Universitas Darul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32492/idea.v7i2.328

Abstract

his research aims to determine the relationship between mindfulness and psychological well-being in students. This research involved 50 students from the psychology faculty at Darul Ulum University, Jombang. The data collection technique was carried out online using Google Form using purposive random sampling technique. Based on the results of the Pearson correlation test analysis, the correlation coefficient (rxy) = 0.911 with a significance value of 0.000 (ρ<0.05) was obtained. This shows that there is a significant positive correlation between mindfulness and psychological well-being in students.
Kontrol Diri Dengan Konformitas Pada Pelaku Judi Online supartan, karolus; zuroida, aironi
IDEA: Jurnal Psikologi Vol. 7 No. 2 (2023): IDEA: Jurnal Psikologi
Publisher : Universitas Darul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32492/idea.v7i2.329

Abstract

Online gambling is a game that is conducted using money as an internet-based bet. Lately, online gambling games often occur in the community which is triggered by the influence of friendship (conformity) and low self-control of the community. This study aims to determine how much the relationship between self-control and conformity in online gambling players. This research is quantitative research and the sampling technique uses purposive sampling technique with the criteria of being an online gambling offender aged 20-28 years old male and female. The results of the product moment correlation test obtained a value of 0.145> 0.05 (p> 0.05) which shows that there is no relationship between self-control and conformity in online gambling players. The results of the determination coefficient test obtained an R value of 0.127. This means that self-control has an effect of 12.7% on conformity in online gambling players. While 87.3% is influenced by other variables that are not in this study.
Analisis Faktor Penyebab Stres Akademik Mahasiswa Tingkat Akhir dan Upaya Mengatasinya Perspektif Teori Psikososial Erik Erikson Ali Uroidli; Andry Syahrul Prayoga; Siti Khorriyatul Khotimah
IDEA: Jurnal Psikologi Vol. 8 No. 1 (2024): IDEA: Jurnal Psikologi
Publisher : Universitas Darul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32492/idea.v8i1.8103

Abstract

This study aims to analyze the factors that cause academic stress in final year students and design coping strategies using Erik Erikson's Psychosocial theory approach. The research method used is mixed quantitative and qualitative research with a case study approach at UIN Sunan Ampel Surabaya. Data collection was carried out through participatory observation, in-depth interviews, and online questionnaires filled out by 20 respondents of final year students of the Master of Islamic Education Study Program. Data analysis was conducted using multiple linear regression for quantitative data and Miles and Huberman data analysis for qualitative data. The results showed that self-motivation has a significant influence on academic stress levels (p < 0.05), although campus environment factors, workload, and family conditions also have an important role with an overall total of 80.7%. Support from relevant institutions such as universities and the government is considered important in overcoming academic stress, by providing counseling services, mental well-being programs, time management training, and social activities. By creating a supportive environment, it is expected that students can feel more motivated and able to manage academic stress better.

Page 4 of 9 | Total Record : 83

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 2 (2025): IDEA: Jurnal Psikologi Vol. 9 No. 1 (2025): IDEA: Jurnal Psikologi Vol. 8 No. 2 (2024): IDEA: Jurnal Psikologi Vol. 8 No. 1 (2024): IDEA: Jurnal Psikologi Vol. 7 No. 2 (2023): IDEA: Jurnal Psikologi Vol. 7 No. 1 (2023): IDEA: Jurnal Psikologi Vol. 6 No. 2 (2022): IDEA: Jurnal Psikologi Vol. 6 No. 1 (2022): IDEA: Jurnal Psikologi Vol. 5 No. 2 (2021): IDEA: Jurnal Psikologi Vol. 5 No. 1 (2021): IDEA Jurnal Psikologi