cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Azis
Contact Email
azis.nasam@gmail.com
Phone
+6285241915730
Journal Mail Official
journal.kambampu@gmail.com
Editorial Address
Jalan Sultan Dayanu Ikhsanuddin, No. 124, Baubau, Sulawesi Tenggara
Location
Kota bau bau,
Sulawesi tenggara
INDONESIA
Kamba Mpu: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas Dayanu Ikhsanuddin
ISSN : 29883695     EISSN : 29882915     DOI : https://doi.org/10.55340/kambampu
Core Subject : Religion, Humanities, Health, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other
Kamba Mpu: Jurnal Pengabdian Masyarakat memuat artikel hasil pengabdian kepada masyarakat yang termasuk dalam pengembangan sumber daya manusia, pemberdayaan masyarakat, kewirausahaan sosial, pendidikan keluarga baik nonformal dan informal, serta kegiatan pengabdian lainnya. Kamba Mpu diterbitkan dua kali dalam setahun, yaitu pada bulan Juni dan Desember oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Dayanu Ikhsanuddin.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Volume 2, Nomor 2, Desember 2024" : 5 Documents clear
Pendampingan dan Penjurian Kegiatan Lomba UNESCO VIII (Unidayan English Competition) dalam peningkatan kompetensi bahasa Inggris siswa se-Kepulauan Buton Saifullah, Saifullah; Baharudin, Baharudin; Mido, La; Amiruddin, Esa Penilta
Kamba Mpu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 2, Nomor 2, Desember 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Dayanu Ikhsanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55340/kambampu.v2i2.1789

Abstract

Lomba UNESCO VIII (Unidayan English Competition) se-Kepulauan Buton tahun 2024 merupakan kegiatan tahunan yang diselenggarakan oleh Himpunan Mahasisawa Jurusan (HMJ) Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Dayanu Ikhsanuddin. Kompetensi ini melibatkan siswa pada tingkat SD, SMP, dan SMA se-Kepulauan Buton untuk mengukur keterampilan bahasa Inggris mereka dan berfungsi sebagai seleksi untuk menemukan siswa-siswi terbaik yang akan mewakili kabupaten/kota di tingkat provinsi Sulawesi Tenggara. Sebagai bagian dari Pengabdian kepada masyarakat dan dukungan terhadap perkembangan Pendidikan bahasa inggris di kepulauan Buton, Universitas Dayanu Ikhsanuddin melalui Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris berperan aktif dalam kegiatan ini dengan Dosen bertindak sebagai koordinator dan juri lomba dalam menkordinasikan teknikal lomba dan menilai kemampuan peserta. Lomba terdiri dari empat kategori, yakni Poetry (30 peserta, SD), Storytelling (23 peserta, SMP), Ranking I (19 peserta, SMP), dan Public Speaking (10 peserta, SMA). Kegiatan ini berlangsung di Gedung Baruga La Ode Malim, Universitas Dayanu Ikhsanuddin Baubau, dengan standar dan pedoman lomba yang telah disepakati bersama pihak sekolah. Evaluasi keberhasilan dilakukan dengan meninjau tingkat partisipasi, kualitas penampilan berdasarkan rubrik penilaian standar, serta umpan balik dari peserta dan guru pendamping. Hasil lomba menunjukkan bahwa juara pertama bidang Poetry diraih oleh Aswatun Husna (SDN 3 Nganganaumala) dengan nilai 280, sementara Public Speaking dimenangkan oleh Nahla Fuadi (SMA Negeri 2 Baubau) dengan skor 90,2. Untuk lomba Ranking I, sistem gugur diterapkan hingga tersisa tiga peserta terbaik, dengan Yasmin Aninda Dayani (SMPN 1 Baubau) sebagai pemenang utama. Seluruh pemenang telah dipilih melalui proses penjurian yang transparan dan objektif. Lomba ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan keterampilan komunikasi siswa, memotivasi mereka dalam pembelajaran bahasa Inggris, serta memperkuat jejaring akademik antar sekolah. Para pemenang akan mewakili Kepulauan Buton di tingkat yang lebih tinggi, sehingga kompetisi ini diharapkan terus berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di wilayah tersebut.
Menjadi Generasi Emas: Pentingnya Pendidikan di Era Digital Rahmatia, Rahmatia; Hanafiah, Wa Ode; Syafitri, Nining; Adu, Baharudin; Maneba, Sanaria; Lestari, Dian; Baharudin, Baharudin; Sardiana, Sardiana; Amiruddin, Esa Penilta; Saifullah, Saifullah
Kamba Mpu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 2, Nomor 2, Desember 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Dayanu Ikhsanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55340/kambampu.v2i2.1790

Abstract

Perkembangan era digital yang masif menuntut generasi muda memiliki literasi pendidikan dan teknologi untuk bersaing secara global. Kegiatan ini ditujukan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang pentingnya pendidikan sebagai fondasi meraih peluang yang baik di era digital. Metode yang digunakan adalah penyampaian materi melalui presentasi power point interaktif, dilanjutkan sesi tanya jawab untuk mendiskusikan tantangan dan solusi penerapan pendidikan berbasis digital. Hasil evaluasi menunjukkan antusiasme peserta dalam menyimak materi, ditandai partisipasi aktif selama diskusi serta peningkatan kesadaran akan pentingnya integrasi teknologi dalam pembelajaran. Kesimpulannya, pendidikan di era digital tidak hanya memerlukan penguasaan teknis, tetapi juga pembentukan karakter kritis, kreatif, dan adaptif sebagai pondasi Generasi Emas 2045. Kegiatan ini menjadi stimulus awal bagi siswa untuk memanfaatkan kemajuan digital secara positif guna mendukung keberhasilan pendidikan berkelanjutan.
Ide-Ide Penulisan Karya Ilmiah bagi Mahasiswa FKIP Universitas Dayanu Ikhsanuddin Azis, Azis; Rahmatia, Rahmatia; Iriana, Artati; Baharudin, Baharudin; Nety, Nety
Kamba Mpu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 2, Nomor 2, Desember 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Dayanu Ikhsanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55340/kambampu.v2i2.2017

Abstract

Kemampuan menulis karya ilmiah merupakan kompetensi akademik esensial bagi mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), namun pada praktiknya masih banyak mahasiswa yang mengalami kesulitan dalam menemukan ide penelitian, merumuskan masalah, serta mengembangkan gagasan secara sistematis dan akademik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa FKIP Universitas Dayanu Ikhsanuddin dalam menemukan dan mengembangkan ide-ide penulisan karya ilmiah yang relevan, kontekstual, dan berorientasi pada pengembangan keilmuan pendidikan. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 26 Oktober 2024 dengan melibatkan 80 mahasiswa FKIP sebagai peserta. Metode pelaksanaan meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok, studi kasus, serta pendampingan pengembangan ide karya ilmiah. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mahasiswa terhadap sumber ide karya ilmiah, kemampuan merumuskan judul dan masalah penelitian, serta meningkatnya motivasi menulis karya ilmiah. Evaluasi melalui pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan skor pemahaman rata-rata sebesar 32,5%. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam penguatan literasi akademik dan pengembangan budaya menulis ilmiah mahasiswa FKIP Universitas Dayanu Ikhsanuddin.
Sosialisasi dan Pelatihan Proses Publikasi Karya Ilmiah pada Jurnal Akademik Program Studi di FKIP Universitas Dayanu Ikhsanuddin bagi Guru SMA Negeri 7 Baubau Anwar, Anwar; Ugi, La Eru; Azis, Azis
Kamba Mpu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 2, Nomor 2, Desember 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Dayanu Ikhsanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55340/kambampu.v2i2.2018

Abstract

Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya literasi publikasi ilmiah guru dalam memanfaatkan jurnal akademik sebagai media diseminasi hasil praktik pembelajaran dan penelitian tindakan kelas. Guru sebagai tenaga profesional dituntut menghasilkan karya ilmiah sebagai bagian dari pengembangan keprofesian berkelanjutan, namun kendala teknis seperti pemilihan jurnal, penggunaan sistem OJS, kesesuaian template, dan pemahaman proses review sering menjadi hambatan. Kegiatan ini bertujuan memberikan sosialisasi sekaligus pelatihan praktis proses publikasi karya ilmiah pada jurnal program studi FKIP Universitas Dayanu Ikhsanuddin. Metode yang digunakan adalah sosialisasi, pelatihan teknis, simulasi submit artikel, serta pendampingan. Kegiatan dilaksanakan pada Sabtu, 24 Juni 2023 pukul 10.00–12.00 WITA di SMA Negeri 7 Baubau dengan peserta guru-guru. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman peserta terhadap alur publikasi jurnal, kemampuan menggunakan OJS, serta kesiapan menyusun artikel sesuai template jurnal. Kegiatan ini berdampak pada meningkatnya kesiapan guru dalam melakukan publikasi ilmiah secara mandiri.
Analisis Data Kuantitatif dan Kualitatif bagi Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Dayanu Ikhsanuddin Baharudin, Baharudin; Azis, Azis; Nety, Nety
Kamba Mpu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 2, Nomor 2, Desember 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Dayanu Ikhsanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55340/kambampu.v2i2.2019

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Dayanu Ikhsanuddin dalam melakukan analisis data kuantitatif dan kualitatif pada penelitian pendidikan. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 23 Desember 2023 pukul 08.00–12.00 WITA dengan jumlah peserta 72 mahasiswa. Metode yang digunakan adalah pelatihan, simulasi analisis data, diskusi, dan pendampingan langsung menggunakan contoh instrumen penelitian nyata. Materi meliputi konsep dasar data kuantitatif dan kualitatif, teknik analisis statistik deskriptif dan inferensial, analisis tematik, triangulasi data, serta praktik penggunaan perangkat lunak pendukung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pemahaman peserta yang diukur melalui pre-test dan post-test. Peserta juga mampu mempraktikkan analisis data secara mandiri berdasarkan studi kasus yang diberikan. Kegiatan ini menghasilkan peningkatan literasi metodologi penelitian, khususnya dalam pengolahan data penelitian pendidikan bahasa Inggris. Program ini menunjukkan bahwa pelatihan terstruktur dan berbasis praktik efektif dalam meningkatkan kompetensi analisis data mahasiswa calon peneliti pendidikan.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 3, Nomor 2, Desember 2025 Volume 3, Nomor 1, Juni 2025 Volume 2, Nomor 2, Desember 2024 Volume 2, Nomor 1, Juni 2024 Volume 1, Nomor 2, Desember 2023 Volume 1, Nomor 1, Juni 2023