cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Syahrul Rizal
Contact Email
sicedu@universitaspahlawan.ac.id
Phone
+6282172464416
Journal Mail Official
syahrul.rizal92@gmail.com
Editorial Address
https://sicedu.org/index.php/sicedu/about/editorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Science and Education Journal
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2963928X     EISSN : 29629713     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
Science and Education Journal (SICEDU) menerbitkan artikel penelitian yang membahas tentang pendidikan: pembelajaran di PGSD, di Sekolah Dasar yang membahas kurikulum dan teknologi pembelajaran, manajemen sekolah, kebijakan pendidikan di sekolah, Sosial, humaniora, dll.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 717 Documents
 68   69   70   71   72 
Daya Hambat Ekstrak Non-Polar (n-Heksan) Daun Ladhangka (Lunasia amara Blanco) Terhadap Bakteri Escherichia coli Nurwahidah Nurwahidah; Rustam Musta; Abraham Rahman
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.1185

Abstract

A study has been conducted on the inhibitory effect of non-polar (n-hexane) extract of Ladhangka leaves (Lunasia amara Blanco) against Escherichia coli bacteria. The purpose of this study is to find out the compounds contained in the non-polar (n-hexane) extract of Ladhangka leaves obtained through the extraction process and to determine the inhibitory effect of the n-hexane extract of Ladhangka leaves on the growth of Escherichia coli bacteria. The extraction was done using the maceration method with n-hexane as the solvent, followed by phytochemical screening, identification using Thin Layer Chromatography (TLC), compound analysis with Gas Chromatography-Mass Spectrometry (GC-MS), and antibacterial activity tests using the disc diffusion method at concentrations of 75%, 50%, 25%, and 12.5% during 24 and 48 hours of incubation. GC-MS analysis results identified 4 main compound components, namely 2-Propenyl, 2-propenoate, 5-cyclopropylidene-, 1-pentanol, 2,3,5-trimethyl-4-methylene-2-cyclopenten-1-one, and Methyl-ω-3 Arachidonate. However, antibacterial activity tests showed that the n-hexane leaf extract of Lunasia amara Blanco at all tested concentrations (75%, 50%, 25%, and 12.5%) was unable to inhibit the growth of Escherichia coli bacteria, as indicated by the absence of an inhibition zone (0 mm).
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep IPA Tentang Fotosintesis Pada Siswa Kelas IV Di UPTD SD Inpres Oesapa Maria Cristy Virginia Boi Ledjap
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 3 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i3.1189

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep IPA siswa kelas IV pada materi fotosintesis di UPTD SD Inpres Oesapa Kota Kupang. Pembelajaran yang masih berpusat pada guru menyebabkan siswa cenderung menghafal konsep tanpa memahami makna dan penerapannya. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep IPA tentang fotosintesis melalui penerapan model pembelajaran inkuiri. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah 28 siswa kelas IVC UPTD SD Inpres Oesapa. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran inkuiri mampu meningkatkan aktivitas guru, aktivitas siswa, dan pemahaman konsep IPA. Rata-rata aktivitas guru meningkat dari 65 pada siklus I menjadi 96,25 pada siklus II. Aktivitas siswa juga mengalami peningkatan dari 51,25 pada siklus I menjadi 83,75 pada siklus II. Selain itu, rata-rata nilai pemahaman konsep siswa meningkat dari 69,10 dengan ketuntasan klasikal sebesar 46,4% pada siklus I menjadi 79,28 dengan ketuntasan klasikal sebesar 85,71% pada siklus II. Hasil tersebut menunjukkan bahwa indikator keberhasilan penelitian telah tercapai. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran inkuiri efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep IPA tentang fotosintesis pada siswa kelas IV UPTD SD Inpres Oesapa Kota Kupang. Model pembelajaran ini dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif pembelajaran yang mampu menciptakan proses belajar yang aktif, bermakna, dan berpusat pada siswa.
Pengaruh Eco Labelling Dan Online Green Campaign Terhadap Green Attitude Melalui Green Corporate Image Pada Konsumen Starbucks Adisya Yasifa; Wira Bharata
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.1197

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Eco Labelling dan Online Green Campaign terhadap Green Attitude dengan Green Corporate Image sebagai variabel mediasi pada konsumen Starbucks. Penelitian menerapkan pendekatan kuantitatif melalui metode survei yang melibatkan 150 konsumen Starbucks sebagai responden, dengan teknik purposive sampling sebagai metode penentuan sampel. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan dianalisis menggunakan metode Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM-PLS) dengan bantuan perangkat lunak SmartPLS 4.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Eco Labelling dan Online Green Campaign berpengaruh positif dan signifikan terhadap Green Corporate Image, serta secara langsung juga memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap Green Attitude. Selain itu, Green Corporate Image terbukti memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap Green Attitude serta mampu memediasi secara positif dan signifikan hubungan antara Eco Labelling maupun Online Green Campaign dengan Green Attitude. Temuan tersebut mengindikasikan bahwa penerapan eco labelling yang informatif dan pelaksanaan kampanye lingkungan melalui media digital yang efektif dapat memperkuat citra Starbucks sebagai perusahaan yang berkomitmen terhadap keberlanjutan lingkungan, sehingga mendorong terbentuknya sikap konsumen yang lebih positif terhadap pelestarian lingkungan. Oleh karena itu, perusahaan perlu mengintegrasikan strategi pelabelan ramah lingkungan dengan komunikasi digital yang konsisten untuk memperkuat citra perusahaan sekaligus meningkatkan kepedulian konsumen terhadap keberlanjutan lingkungan.
Optimalisasi Administrasi Pembiayaan JKN dalam Mendukung Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum Daerah (BLUD): Studi Kualitatif di Puskesmas Pedamaran Evi Desiana; Budi Hartono; Fillia Priscilla Simarmata
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.1203

Abstract

Administrasi pembiayaan Jaminan Kesehatan Nasional (JKN) berperan penting dalammenjamin akuntabilitas dan efektivitas pengelolaan keuangan Badan Layanan Umum Daerah(BLUD) di Puskesmas melalui pencatatan, pelaporan, monitoring, dan pertanggungjawabankeuangan yang tertib. Namun, hasil observasi awal di Puskesmas Pedamaran menunjukkanmasih terdapat berbagai kendala administrasi yang berpotensi memengaruhi efektivitasPenelitian ini bertujuan menganalisis pelaksanaan administrasi pembiayaan JKN sertamengidentifikasi strategi optimalisasi administrasi pembiayaan JKN dalam mendukungpengelolaan keuangan BLUD di Puskesmas Pedamaran Kabupaten Rokan Hilir. Penelitian inimenggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus di Puskesmas PedamaranKabupaten Rokan Hilir pada Juni 2026. Informan dipilih secara purposive yang terdiri atasKepala Puskesmas, Bendahara Pengeluaran BLUD, Bendahara Penerimaan/Pengelola Kapitasi,Petugas JKN/BPJS, dan KTU/PPTK. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam,observasi, dan telaah dokumen. Keabsahan data dijaga melalui triangulasi sumber, metode, dandata, sedangkan analisis dilakukan secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwaoptimalisasi administrasi pembiayaan JKN dipengaruhi oleh enam aspek utama, yaitu kapasitassumber daya manusia, metode kerja, sarana dan sistem administrasi, pengelolaan dokumen,pendanaan, serta lingkungan organisasi. Permasalahan utama yang ditemukan meliputi belumtersedianya SOP administrasi, pencatatan dan pelaporan yang belum sepenuhnya tepat waktu,koordinasi antarpetugas yang belum terjadwal, pengelolaan dokumen yang belum sistematis,serta monitoring administrasi yang belum terstandar. Berdasarkan temuan tersebut, strategioptimalisasi yang direkomendasikan meliputi penyusunan SOP administrasi, penyusunan aluradministrasi, penetapan jadwal cut-off pencatatan dan pelaporan, penyediaan instrumenmonitoring administrasi, serta penguatan koordinasi lintas petugas.
Hubungan Ketangguhan Mental dengan Motivasi Berprestasi pada Atlet Futsal Ajibola Futsal Club Ahmad Firmansah; Lukmanul Hakim; Dodi Nurhidayat; Andrian Rahman Ayudi
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.1204

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara ketangguhan mental dengan motivasi berprestasi pada atlet Futsal Ajibola Futsal Club. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh atlet Futsal Ajibola Futsal Club yang berjumlah 42 orang dan seluruhnya dijadikan sampel menggunakan teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan Sport Mental Toughness Questionnaire (SMTQ) untuk mengukur ketangguhan mental dan Sports Orientation Questionnaire (SOQ) untuk mengukur motivasi berprestasi. Analisis data meliputi statistik deskriptif, uji normalitas, uji linearitas, analisis regresi linear sederhana, koefisien determinasi, dan uji korelasi Pearson Product Moment dengan bantuan IBM SPSS Statistics. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketangguhan mental atlet berada pada kategori tinggi sebesar 52,38%, sedangkan motivasi berprestasi berada pada kategori tinggi sebesar 50,00%. Hasil uji hipotesis menunjukkan terdapat hubungan positif dan signifikan antara ketangguhan mental dengan motivasi berprestasi (r = 0,436; p = 0,004). Analisis koefisien determinasi menunjukkan bahwa ketangguhan mental memberikan kontribusi sebesar 19,0% terhadap motivasi berprestasi, sedangkan 81,0% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi ketangguhan mental yang dimiliki atlet, maka semakin tinggi pula motivasi berprestasi yang dimilikinya. Temuan ini menegaskan pentingnya pengembangan aspek psikologis dalam program pembinaan atlet untuk mendukung pencapaian prestasi olahraga yang optimal.  
Pengaruh Media Permainan Ular Tangga Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII Pada Materi Bilangan Berpangkat Dewi Putri Yanti; Arini Hidayati
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.1208

Abstract

Kesulitan siswa dalam memahami materi bilangan berpangkat menjadi salah satu penyebab rendahnya hasil belajar matematika di SMP Islam Miftahul Ulum, sehingga diperlukan media pembelajaran yang mampu menciptakan suasana belajar yang aktif dan menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media permainan ular tangga terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII pada materi bilangan berpangkat. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis quasi experiment dan desain nonequivalent control group design. Sampel penelitian berjumlah 28 siswa yang terbagi menjadi kelas eksperimen dan kelas kontrol, masing-masing 14 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas Shapiro-Wilk, uji homogenitas Levene, Wilcoxon Signed Ranks Test, Mann-Whitney U Test, serta uji N-Gain dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh penggunaan media permainan ular tangga terhadap hasil belajar matematika siswa. Rata-rata N-Gain kelas eksperimen sebesar 0,187 (18,7%) lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol sebesar 0,034 (3,4%), dengan perbedaan yang signifikan secara statistik (Asymp. Sig. = 0,001 < 0,05).
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Penjumlahan Melalui Menggunakan Media Konkret Pada Siswa Kelas II Arita s; Erwin Nurdiansyah; Mulyadi; Abdul Wahid
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 3 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i3.1217

Abstract

This study aimed to improve students' mathematics learning outcomes in addition material through the use of concrete media for second-grade students at UPT SDN 124 Tedeboe. This research was Classroom Action Research conducted in two cycles consisting of planning, action, observation, and reflection stages. The subjects were second-grade students of UPT SDN 124 Tedeboe. Data were collected through learning achievement tests, observations, and documentation. The results showed that the use of concrete media improved students' learning outcomes in addition material. Students became more active, enthusiastic, and better understood addition concepts through direct manipulation of real objects. Learning mastery increased from the pre-cycle to cycle I and cycle II. Therefore, concrete media effectively improved mathematics learning outcomes in addition material for second-grade students at UPT SDN 124 Tedeboe
Penerapan Pembelajaran Matematika Interaktif Berbasis Teknologi Untuk Menghubungkan Konsep Akademik Dengan Kehidupan Digital Siswa Faisal Sattar; Erwin Nurdiansyah; Nur Afni; Abdul Wahid
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 3 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i3.1218

Abstract

This study aimed to improve students’ mathematics learning outcomes through the implementation of technology-based interactive mathematics learning to connect academic concepts with students' digital lives at UPTD SD 88 Sabantarng, Tompobulu District, Maros Regency. This research employed Classroom Action Research (CAR) conducted in two cycles consisting of planning, action, observation, and reflection stages. The subjects were students of UPTD SD 88 Sabantarng in the 2025/2026 academic year. Data were collected through learning achievement tests, observations, and documentation. The results showed that technology-based interactive mathematics learning improved students' learning outcomes. The use of digital learning applications, interactive videos, and digital quizzes increased students' participation, enthusiasm, and understanding of mathematical concepts related to their digital lives. Learning mastery improved from the pre-cycle to cycle I and cycle II. Therefore, technology-based interactive mathematics learning effectively improved mathematics learning outcomes in elementary school students.
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Game Menggunakan Media Kartu Angka Untuk Meningkatkan Pemahaman Perkalian Siswa Kelas 3 UPT SDN 241 Labose Kamriah Kamriah; Erwin Nurdiansyah; Mulyadi Mulyadi; Abdul Wahid
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 3 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i3.1219

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman perkalian siswa kelas III UPT SDN 241 Labose melalui penerapan model pembelajaran berbasis game menggunakan media kartu angka. Permasalahan yang ditemukan dalam pembelajaran matematika adalah rendahnya pemahaman siswa terhadap konsep perkalian karena pembelajaran masih didominasi metode ceramah dan latihan soal yang kurang menarik. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dimana setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas III UPT SDN 241 Labose Tahun Pelajaran 2025/2026. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis game menggunakan media kartu angka mampu meningkatkan pemahaman perkalian siswa. Siswa menjadi lebih aktif, antusias, dan termotivasi dalam mengikuti pembelajaran karena kegiatan belajar dikemas dalam bentuk permainan yang menyenangkan. Peningkatan pemahaman siswa terlihat dari meningkatnya nilai rata-rata dan persentase ketuntasan belajar pada setiap siklus. Dengan demikian, model pembelajaran berbasis game menggunakan media kartu angka efektif digunakan untuk meningkatkan pemahaman perkalian siswa kelas III UPT SDN 241 Labose.
Pengaruh Fluktuasi Harga Emas dan Kurs Terhadap Return on Assets (ROA) Bank Syariah Indonesia Tahun 2018-2025 Dela Puspita Sari; Eka Sri Wahyuni; Katra Pramadeka
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.1222

Abstract

This study aims to analyze the effect of gold price fluctuations and exchange rates on the Return on Assets (ROA) of Bank Syariah Indonesia during the 2018–2025 period. Profitability, as measured by ROA, is an important indicator for assessing a bank’s ability to manage its assets efficiently to generate profits. Gold price fluctuations and exchange rate movements are considered external factors that may affect the profitability of Bank Syariah Indonesia because they are closely related to economic conditions and the bank’s financing activities. This study employed a quantitative approach using an associative research design. The data used were secondary data obtained from the financial statements of Bank Syariah Indonesia, gold price data, and the Indonesian rupiah exchange rate against the United States dollar for the 2018–2025 period, presented on a quarterly basis, resulting in 32 observations. The sampling technique used was saturated sampling. Data were analyzed using multiple linear regression with the assistance of EViews software. The results showed that, partially, gold price fluctuations had a significant effect on Return on Assets (ROA) with a significance value of 0.001 < 0.05. The exchange rate also had a significant effect on ROA with a significance value of 0.002 < 0.05. Simultaneously, gold price fluctuations and exchange rates had a significant effect on the Return on Assets (ROA) of Bank Syariah Indonesia with a significance value of 0.002 < 0.05. Therefore, gold price fluctuations and exchange rates are factors that influence the profitability of Bank Syariah Indonesia during the study period.

Page 71 of 72 | Total Record : 717

 68   69   70   71   72 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 3 (2026): Science and Education Journal 2026 Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026 Vol 5 No 1 (2026): Science and Education Journal 2026 Vol. 4 No. 1 (2025): Science and Education Journal 2025 Vol. 3 No. 3 (2024): Science and Education Journal 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Science and Education Journal 2024 Vol. 3 No. 1 (2024): Science and Education Journal 2024 Vol. 2 No. 3 (2023): Science and Education Journal 2023 Vol. 2 No. 2 (2023): Science and Education Journal 2023 Vol. 2 No. 1 (2023): Science and Education Journal 2023 Vol. 1 No. 2 (2022): Science and Education Journal 2022 Vol. 1 No. 1 (2022): Sciece and Education Journal 2022 More Issue