Garuda - Garba Rujukan Digital

Sistem Informasi Manajemen Data Perikanan Tangkap Berbasis Web untuk Meningkatkan Pelayanan Administrasi pada Dinas Perikanan Kabupaten Flores Timur Ahmad Bapala Sarabiti; Bernadete Deta; Martinus Irwanto Ishak
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 3 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i3.1132

The management of capture fisheries data at the Fisheries Office of East Flores Regency is still carried out manually, resulting in delays in data processing, duplicate records, and inefficient report generation. This study aims to design and implement a web-based Capture Fisheries Data Management Information System to improve the effectiveness of data management. The system was developed using the Waterfall model and implemented with PHP, CodeIgniter 4, and MySQL, while system functionality was evaluated through Black Box Testing. The results indicate that the system is capable of managing fishermen, fishing fleet, and fisheries production data in an integrated manner while generating reports quickly and accurately. The testing results demonstrate that all system functions operate according to user requirements. The implementation of the system has improved data management efficiency, reduced recording errors, and supported information presentation and decision-making processes at the Fisheries Office of East Flores Regency.

Desain dan Implementasi Website Pengaduan Masyarakat Berbasis Rule-Based System pada Dinas Sosial Kabupaten Flores Timur Yohanes Tenuper Hewen; Bernadete Deta; Martinus Irwanto Ishak
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 3 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i3.1133

Public complaint services at the East Flores Regency Social Service Office previously relied on direct visits and personal social media accounts, which limited integrated recording, identity verification, status monitoring, and initial responses. This study designs a web-based complaint website and application, implements a Rule-Based System, and evaluates functionality and user acceptance. The system was developed using the Waterfall model. IF-THEN rules validate data, classify complaints, assign responsible units, moderate language, and generate initial responses. The system provides service information, complaint submission, WhatsApp OTP, reference numbers, status tracking, document upload, an administrator panel, a response knowledge base, and Fonnte notifications. Black Box Testing covered 45 scenarios, of which 44 passed, resulting in a 97.78% functional success rate. Beta Testing with 50 respondents and 20 statements produced a score of 4,161 out of 5,000 or 83.22%, classified as Very Good. All 20 items were valid, with item-total correlations from 0.646 to 0.830, while Cronbach's Alpha reached 0.968. The overall usability score was 83.01%, including effectiveness at 82.72%, efficiency at 83.12%, and user satisfaction at 83.20%. The system met functional requirements and received very good user acceptance in the test environment. Public HTTPS deployment, webhook, load, security, and recovery testing remain necessary before broad implementation.

Pengaruh Penggunaan Podcast sebagai Media Pembelajaran terhadap Pemahaman Agama Peserta Didik di MAN Palopo Hikmah Isnaini
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.1134

Perkembangan teknologi digital telah menghadirkan berbagai inovasi media pembelajaran yang dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar, termasuk pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Salah satu media yang semakin banyak digunakan adalah podcast karena memiliki karakteristik fleksibel, mudah diakses, dan memungkinkan peserta didik mempelajari materi secara mandiri. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh penggunaan podcast sebagai media pembelajaran terhadap pemahaman agama peserta didik di MAN Palopo. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian asosiatif. Populasi penelitian berjumlah 676 peserta didik, sedangkan sampel sebanyak 252 responden ditentukan menggunakan teknik proportional random sampling berdasarkan rumus Slovin. Pengumpulan data dilakukan melalui angket skala Likert yang telah memenuhi uji validitas dan reliabilitas. Analisis data menggunakan IBM SPSS versi 26 yang meliputi uji asumsi klasik, regresi linear sederhana, uji t, uji F, koefisien korelasi, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan podcast berpengaruh positif dan signifikan terhadap pemahaman agama peserta didik. Hal ini ditunjukkan oleh nilai koefisien regresi sebesar 0,900 dengan nilai t hitung sebesar 13,220 dan signifikansi 0,000 (<0,05). Nilai koefisien korelasi sebesar 0,641 menunjukkan hubungan yang kuat, sedangkan nilai koefisien determinasi sebesar 0,411 mengindikasikan bahwa penggunaan podcast memberikan kontribusi sebesar 41,1% terhadap peningkatan pemahaman agama peserta didik. Temuan ini menunjukkan bahwa podcast dapat dijadikan sebagai media pendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi keagamaan.

Implementasi Metode Pembelajaran Berbasis Kasus Pada Materi Menghindari Akhlak Madzmumah Dan Membiasakan Akhlak Mahmudah Agar Hidup Nyaman Dan Berkah Di Kelas X SMAN 6 Palopo Rahmat Dwi Septian; Ahmad Harun Arrosyid; M. Zuljalal Al Hamdany; Bungawati Bungawati
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.1143

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman dan internalisasi nilai-nilai akhlak mahmudah pada peserta didik serta masih ditemukannya perilaku yang mencerminkan akhlak madzmumah di lingkungan sekolah. Selain itu, pembelajaran yang cenderung konvensional menyebabkan peserta didik kurang aktif dan kesulitan menghubungkan materi akhlak dengan kehidupan nyata. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi metode pembelajaran berbasis kasus dalam upaya menghindari akhlak madzmumah, membiasakan akhlak mahmudah, serta mengetahui dampaknya terhadap pembentukan karakter peserta didik di kelas X SMAN 6 Palopo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek penelitian terdiri atas guru Pendidikan Agama Islam dan peserta didik kelas X SMAN 6 Palopo. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode pembelajaran berbasis kasus mampu meningkatkan keaktifan peserta didik dalam proses pembelajaran karena materi dikaitkan dengan kasus nyata yang dekat dengan kehidupan sehari-hari. Metode ini juga membantu peserta didik memahami secara lebih mendalam perbedaan antara akhlak madzmumah dan akhlak mahmudah serta menumbuhkan kesadaran untuk menerapkan akhlak terpuji dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, terjadi perubahan sikap dan perilaku peserta didik, seperti lebih menjaga tutur kata, bersikap sopan, bertanggung jawab, dan berusaha menepati janji. Meskipun demikian, masih terdapat kendala berupa kurangnya rasa percaya diri sebagian peserta didik dalam menyampaikan pendapat saat diskusi. Dengan demikian, metode pembelajaran berbasis kasus terbukti memberikan dampak positif terhadap aspek kognitif, afektif, dan pembentukan karakter peserta didik

Analisis Tata Kelola Ekowisata Mangrove Berbasis Komunitas Dalam Konsep Blue Economy (Studi Kasus Pada Kampung Nelayan Sejahtera Kota Bengkulu Dalam Perspektif Islam) Lidia Atika Septa Dela; Romi Adetio Setiawan; Syaifuddin Syaifuddin
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.1145

Ekowisata mangrove merupakan bentuk pengelolaan sumber daya pesisir yang berorientasi pada konservasi lingkungan, pemberdayaan masyarakat, dan peningkatan kesejahteraan ekonomi. Penelitian ini bertujuan menganalisis tata kelola ekowisata mangrove berbasis komunitas dalam konsep Blue Economy di Kampung Nelayan Sejahtera Kota Bengkulu serta implementasinya dalam perspektif Islam. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan uji keabsahan melalui triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tata kelola ekowisata telah menerapkan prinsip Community-Based Tourism melalui keterlibatan masyarakat dalam perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan pemanfaatan hasil pengelolaan. Implementasi Blue Economy tercermin pada konservasi mangrove, pemanfaatan sumber daya secara berkelanjutan, pemberdayaan masyarakat, dan peningkatan ekonomi lokal melalui UMKM. Dalam perspektif Islam, pengelolaan tersebut mencerminkan nilai amanah, musyawarah (syura), keadilan, tanggung jawab, dan kemaslahatan. Penelitian ini menegaskan bahwa integrasi tata kelola berbasis komunitas, prinsip Blue Economy, dan nilai-nilai Islam mampu mendukung pelestarian lingkungan serta meningkatkan kesejahteraan masyarakat pesisir.

The integration of Artificial Intelligence (AI) into education has transformed language learning practices, particularly through the emergence of ChatGPT as an intelligent conversational tool. For Health Administration students, English grammar plays a crucial role in developing professional communication skills required for administrative documentation, healthcare reporting, policy writing, and international collaboration. ChatGPT offers opportunities to enhance grammar learning through interac Devi Nurhastuti; Nanda Pambudi; Ape Segenil
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.1159

The integration of Artificial Intelligence (AI) into education has transformed language learning practices, particularly through the emergence of ChatGPT as an intelligent conversational tool. For Health Administration students, English grammar plays a crucial role in developing professional communication skills required for administrative documentation, healthcare reporting, policy writing, and international collaboration. ChatGPT offers opportunities to enhance grammar learning through interactive explanations, personalized feedback, and autonomous learning experiences tailored to learners' academic and professional needs. However, its implementation also raises pedagogical and ethical concerns regarding response accuracy, learner dependence, and academic integrity. This critical literature review discusses the theoretical foundations of English grammar learning for Health Administration students, explores the educational potential of ChatGPT, critically examines its pedagogical implications, and identifies challenges and future directions for AI-assisted grammar instruction.

Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Melalui Pembelajaran Bahasa Inggris: Studi Kualitatif Di MAS Al-Washliyah Medan Intan Kumalasari; Aminuddin Aminuddin; Yulia Warda
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.1161

Pembelajaran Bahasa Inggris di madrasah umumnya berorientasi pada kompetensi linguistik, sementara potensinya sebagai media internalisasi nilai-nilai Pendidikan Agama Islam (PAI) masih minim dikaji. Penelitian ini bertujuan menganalisis proses internalisasi nilai-nilai PAI melalui pembelajaran Bahasa Inggris di MAS Al-Washliyah Medan sekaligus mengelaborasi keterkaitan teori internalisasi nilai pendidikan Islam dengan pembelajaran bahasa berbasis nilai. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan informan utama guru Bahasa Inggris kelas X, didukung observasi dan analisis dokumen pembelajaran. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldaña melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan, dengan validitas dijaga melalui triangulasi dan member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi nilai PAI berlangsung melalui integrasi materi, metode, dan keteladanan guru yang mencakup tahapan transformasi, transaksi, dan transinternalisasi nilai. Kebaruan penelitian terletak pada pemetaan mekanisme internalisasi nilai secara empiris dalam pembelajaran Bahasa Inggris di madrasah. Penelitian juga menemukan kendala berupa keterbatasan waktu, minimnya kosakata Islami berbahasa Inggris, dan belum optimalnya kurikulum terintegrasi, sehingga diperlukan kolaborasi guru Bahasa Inggris dan PAI dalam pengembangan pembelajaran lintas mata pelajaran.

Analisis Situasi Dan Penyusunan Rencana Intervensi Program Pencegahan Anemia Pada Remaja Putri Di Kabupaten Rokan Hulu: Studi Kualitatif: - Samsi Okmarizar; Mitra Mitra; Adkha Dartini
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.1163

Anemia pada remaja putri masih menjadi masalah kesehatan masyarakat yang berdampak terhadap kesehatan reproduksi, prestasi belajar, dan kualitas sumber daya manusia. Pemerintah telah mengimplementasikan Program Pencegahan Anemia melalui pemberian Tablet Tambah Darah (TTD), edukasi gizi, skrining anemia, serta penguatan pencatatan dan pelaporan, namun pelaksanaannya di Kabupaten Rokan Hulu masih menunjukkan kesenjangan capaian antar puskesmas. Penelitian ini bertujuan menganalisis situasi pelaksanaan Program Pencegahan Anemia pada Remaja Putri di Kabupaten Rokan Hulu sebagai dasar penyusunan rencana intervensi. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan desain studi kasus. Informan dipilih secara purposive yang terdiri atas pengelola program di Dinas Kesehatan, petugas gizi puskesmas, kepala puskesmas, guru UKS, dan remaja putri. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan telaah dokumen, kemudian dianalisis menggunakan Problem Solving Cycle dengan validasi melalui triangulasi sumber, metode, dan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rendahnya kepatuhan konsumsi TTD merupakan masalah prioritas yang dipengaruhi oleh belum optimalnya edukasi, pemantauan konsumsi TTD, koordinasi lintas sektor, serta monitoring dan evaluasi program. Berdasarkan hasil analisis disusun rencana intervensi yang berfokus pada penguatan edukasi, peningkatan kepatuhan konsumsi TTD, penguatan koordinasi lintas sektor, dan optimalisasi monitoring program. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa analisis situasi berbasis bukti dapat menjadi dasar penyusunan intervensi yang lebih efektif untuk meningkatkan pelaksanaan Program Pencegahan Anemia pada remaja putri di Kabupaten Rokan Hulu.

Pengaruh Pembelajaran Berbasis Science, Technology, Engineering, And Mathematics (STEM) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Laju Reaksi Nurul Asy Syifa; Evi Sapinatul Bahriah; Rizqy Nur Sholihat
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.1175

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran berbasis Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) terhadap hasil belajar siswa pada materi laju reaksi. Materi laju reaksi merupakan materi kimia yang bersifat abstrak sehingga peserta didik sering mengalami kesulitan dalam memahami konsep, menganalisis, serta melakukan perhitungan matematis. Penelitian ini menggunakan metode quasi experiment dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas XI SMA Negeri 74 Jakarta Tahun Ajaran 2025/2026. Sampel penelitian dipilih menggunakan teknik purposive sampling, yaitu kelas XI-B sebagai kelas eksperimen dan XI-C sebagai kelas kontrol, yang masing-masing berjumlah 34 peserta didik. Instrumen penelitian berupa 20 soal pilihan ganda yang telah memenuhi kriteria valid dan reliabel. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil pretest menunjukkan bahwa kemampuan awal kedua kelas tidak berbeda secara signifikan (0,86 > 0,05). Karena data posttest tidak berdistribusi normal, pengujian hipotesis dilakukan menggunakan uji Mann Whitney dan diperoleh nilai signifikansi 0,00 < 0,05 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata posttest kelas eksperimen (83,53) lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol (72,21). Dengan demikian, pembelajaran berbasis STEM berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar siswa pada materi laju reaksi.

Pengaruh Konsentrasi Madu Dan Lama Pengadukan Terhadap Karakteristik Fisikokimia Sabun Kertas Afifah Dwi Kartika; Haryanto Haryanto
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i3.1184

Sabun kertas merupakan inovasi produk sabun padat berbentuk lembaran tipis yang menawarkan kemudahan penggunaan, praktis dibawa, serta lebih higienis dibandingkan sabun padat maupun sabun cair konvensional. Meskipun memiliki potensi yang besar sebagai produk kebersihan, produksi sabun kertas di Indonesia masih relatif terbatas dan sebagian besar masih bergantung pada produk impor. Salah satu kendala dalam pembuatan sabun kertas adalah menghasilkan lembaran sabun yang memiliki karakteristik fisik yang baik, seperti tidak mudah rapuh, tidak terlalu lembek, mudah larut saat digunakan, serta memiliki kualitas yang memenuhi standar. Penambahan madu sebagai bahan alami diperkirakan mampu meningkatkan kualitas sabun karena mengandung senyawa antibakteri, antioksidan, dan bersifat higroskopis, sedangkan lama pengadukan berperan penting dalam menghasilkan campuran yang homogen selama proses saponifikasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh variasi konsentrasi madu dan lama pengadukan terhadap karakteristik fisikokimia sabun kertas. Penelitian dilakukan menggunakan metode eksperimen laboratorium dengan variasi konsentrasi madu sebesar 0%, 5%, 10%, 15%, dan 20%, serta variasi lama pengadukan selama 15, 30, 45, 60, dan 75 menit. Parameter yang diamati meliputi nilai pH, daya busa, serta karakteristik fisik sabun kertas. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan informasi mengenai formulasi dan kondisi proses yang optimum untuk menghasilkan sabun kertas dengan karakteristik fisikokimia yang baik serta memenuhi persyaratan mutu, sehingga dapat menjadi alternatif produk kebersihan berbahan alami yang praktis, aman, dan berpotensi mendukung pengembangan industri sabun lokal.

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Muhammad Syahrul Rizal

Contact Email
sicedu@universitaspahlawan.ac.id

Phone
+6282172464416

Journal Mail Official
syahrul.rizal92@gmail.com

Editorial Address
https://sicedu.org/index.php/sicedu/about/editorialTeam

Location
Kab. kampar,

Riau

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Muhammad Syahrul Rizal

Contact Email sicedu@universitaspahlawan.ac.id

Phone +6282172464416

Journal Mail Official syahrul.rizal92@gmail.com

Editorial Address https://sicedu.org/index.php/sicedu/about/editorialTeam

Location Kab. kampar, Riau INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Muhammad Syahrul Rizal

Contact Email
sicedu@universitaspahlawan.ac.id

Phone
+6282172464416

Journal Mail Official
syahrul.rizal92@gmail.com

Editorial Address
https://sicedu.org/index.php/sicedu/about/editorialTeam

Location
Kab. kampar,

Riau

INDONESIA