cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
La Ode Rusadi
Contact Email
rusadilaode61@uim-makassar.ac.id
Phone
+6285399880831
Journal Mail Official
rusadilaode61@uim-makassar.ac.id
Editorial Address
Jl. Perintis Kemerdekaan KM.09 No. 29, Makassar
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi
Published by Universitas Islam Makassar
ISSN : -     EISSN : 28290690     DOI : https://doi.org/10.59638/jp.v2i4
Core Subject : Humanities, Science, Social,
Humanities Computer Science & IT Library & Information Science Social Sciences
✔ Digital Library ✔ Bibliometrics ✔ Media and Information Literacy ✔ Digital Literacy ✔ Information Organization ✔ ICT in Library ✔ Data Scientist ✔ System Analist ✔ Curator ✔ Information Technology based of library system developer ✔ Information Retrieval System ✔ Information Preservation ✔ Knowledge Management ✔ Islamic Library Management ✔ and topics related to library and information science
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Perpustakan dan Informasi
Articles 62 Documents
 3   4   5   6   7 
KNOWLEDGE MANAGEMENT (STUDI KASUS PENGELOLAAN BAHAN PUSTAKA DI PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN KABUPATEN TAKALAR) Mutmainnah Jabbar; La Ode Rusadi; Mutmainnah
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 5 No. 1 (2026): Januari 2026
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v5i1.150

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang knowledge management (studi kasus pengelolaan bahan pustaka di perpustakaan dan kearsipan kabupaten takalar. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini yaitu, Bagaimana penerapan knowledge management dalam pengelolaan bahan pustaka di perpustakaan dan kearsipan, Apa saja tantangan yang dihadapi dalam penerapan knowledge management di perpustakaan dan kearsipan, dan Bagaimana solusi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan efektivitas knowledge management dalam pengelolaan bahan pustaka. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Adapun sumber data penelitian ini diperoleh dari data primer dan data skunder. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan ada 3 tahap yaitu, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah Berdasarkan hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi, penerapan knowledge management dalam pengelolaan bahan pustaka di Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Takalar telah berlangsung, meskipun belum diterapkan secara formal dan terstruktur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan kerja staf dimanfaatkan dalam seluruh tahapan pengelolaan bahan pustaka, mulai dari pengadaan, pengolahan, pelabelan, hingga penempatan koleksi. Pengetahuan tersebut terutama bersumber dari pengalaman kerja pustakawan dan staf yang telah lama bertugas. Berdasarkan hasil penelitian yang menunjukkan bahwa penerapan knowledge management masih bersifat informal, diperlukan langkah-langkah strategis dan bertahap agar Kknowledge management dapat diterapkan secara lebih efektif dan berkelanjutan. Seperti penyusunan dan penguatan SOP berbasis knowledge management, dokumentasi pengetahuan kerja pustakawan, pelaksanaan pelatihan dan bimbingan teknis secara berkala, pemanfaatan teknologi informasi sebagai media knowledge management, penunjukan koordinator atau tim knowledge management, evaluasi dan monitoring penerapan knowledge management.
PEMANFAATAN REPOSITORI OLEH MAHASISWA UNIVERSITAS FAJAR Anggung Anggung
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 5 No. 1 (2026): Januari 2026
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v5i1.155

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kendala yang di hadapi dalam penggunaan Repositori institusi, serta mengetahui bagaimana peran penting sebagai sarana penyimpanan dan penyebarluasan karya ilmiah dalam mendukung kegiatan akademik di perguruan tinggi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap mahasiswa sebagai pengguna repositori, dengan jumlah informan sebanyak sepuluh orang. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa repositori Universitas Fajar telah dimanfaatkan oleh mahasiswa sebagai sumber rujukan digital, khususnya dalam penyusunan proposal penelitian, karya ilmiah, dan skripsi. Repositori juga membantu mahasiswa memahami sistematika penulisan dan menemukan topik penelitian yang relevan. Mahasiswa tingkat akhir cenderung lebih intens memanfaatkan repositori dibandingkan mahasiswa tingkat awal. Namun demikian, pemanfaatan repositori belum optimal secara merata. Kendala yang ditemukan meliputi masalah teknis seperti kualitas digitalisasi dokumen dan format file yang tidak seragam, keterbatasan akses jaringan internet, rendahnya kemampuan literasi informasi sebagian mahasiswa, serta koleksi repositori yang belum diperbarui secara rutin. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan kualitas sistem, pembaruan konten secara berkelanjutan, serta pembimbingan literasi informasi agar pemanfaatan repositori dapat lebih maksimal dalam mendukung kegiatan akademik mahasiswa.
EDUKASI LAYANAN BUKU DIGITAL DI PERPUSTAKAAN DAERAH KABUPATEN MAROS Madina Mahdiyyah
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 5 No. 1 (2026): Januari 2026
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v5i1.160

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan edukasi layanan buku digital di Perpustakaan Daerah Kabupaten Maros serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi tingkat pemanfaatannya oleh masyarakat. Perkembangan teknologi informasi menuntut perpustakaan daerah untuk bertransformasi melalui penyediaan layanan berbasis digital, namun optimalisasi pemanfaatan layanan tersebut masih menghadapi berbagai kendala. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap pustakawan serta pemustaka di Perpustakaan Daerah Kabupaten Maros. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemanfaatan layanan buku digital melalui aplikasi kubuku.id masih relatif rendah, yaitu sekitar 10–15% dari total pengunjung. Rendahnya pemanfaatan tersebut dipengaruhi oleh beberapa faktor utama, antara lain keterbatasan literasi digital masyarakat, kurangnya kompetensi pustakawan dalam pendampingan teknologi informasi, keterbatasan infrastruktur pendukung seperti koneksi internet dan perangkat keras, serta minimnya kegiatan promosi dan sosialisasi layanan buku digital. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, Perpustakaan Daerah Kabupaten Maros telah melakukan berbagai upaya edukasi, seperti sosialisasi dan pelatihan tatap muka, penyediaan konten tutorial digital, kerja sama dengan sekolah, serta peningkatan fasilitas pendukung. Penelitian ini menyimpulkan bahwa edukasi layanan buku digital memiliki peran strategis dalam meningkatkan literasi digital dan pemanfaatan layanan perpustakaan. Oleh karena itu, diperlukan penguatan program edukasi yang berkelanjutan dan terintegrasi agar layanan buku digital dapat dimanfaatkan secara optimal oleh masyarakat.
KETERAMPILAN SOSIAL PUSTAKAWAN DALAM MEMAHAMI PERILAKU PEMUSTAKA DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS BOSOWA Firda Sofyan; Firda
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 5 No. 1 (2026): Januari 2026
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v5i1.161

Abstract

Keterampilan sosial pustakawan merupakan aspek penting dalam menciptakan layanan perpustakaan yang responsif dan ramah terhadap kebutuhan pemustaka. Penelitian ini bertujuan untukmenggambarkan bagaimana keterampilan sosial pustakawan berperan dalam memahami perilaku pemustaka di perpustakaan. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pustakawan yang memiliki keterampilan sosial yang baik seperti kemampuan komunikasi interpersonal, empati, serta sikap terbuka dan kooperatif lebih mampu mengenali dan merespons berbagai karakter serta kebutuhan pemustaka secara tepat. Hal ini berdampak positif terhadap kenyamanan dan kepuasan pemustaka dalam memanfaatkan layanan perpustakaan. Dengan demikian, pengembangan keterampilan sosial menjadi hal yang esensial dalam peningkatan kualitas layanan peppustakaan secara menyeluruh
PERSEPI MASYARAKAT KAWASAN ADAT AMMATOA MENGENAI KETERSEDIAAN BAHAN PUSTAKA DI POJOK BACA TAMBALAYA DESA TANAH TOWA KECAMATAN KAJANG KABUPATEN BULUKUMBA Asniar Asniar
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 5 No. 2 (2026): Juli 2026
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v5i2.153

Abstract

Ketersediaan bahan pustaka merupakan faktor penting dalam keberhasilan penyelenggaraan pojok baca, terutama pada masyarakat adat yang memiliki nilai budaya yang kuat seperti Kawasan Adat Ammatoa. Pojok Baca Tambalaya di Desa Tanah Towa dibentuk sebagai sarana peningkatan literasi masyarakat tanpa mengabaikan kearifan lokal. Namun, persepsi masyarakat terhadap ketersediaan bahan pustaka masih menjadi persoalan yang perlu dikaji secara mendalam. Penelitian ini bertujuan: untuk mengetahui fa ktor pendukung dan penghambat persepsi masyarakat, pendapat masyarakat mengenai ketersediaan bahan pustaka, serta harapan masyarakat terhadap pengembangan koleksi di Pojok Baca Tambalaya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data: dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian: menunjukkan bahwa ketersediaan bahan pustaka dinilai masih terbatas dari segi jumlah, variasi, dan kesesuaian dengan kebutuhan serta budaya lokal. Meskipun demikian: masyarakat memandang keberadaan pojok baca sebagai upaya positif dalam mendukung literasi di kawasan adat
PEMANFAATAN KEMAS ULANG INFORMASI DALAM MENINGKATKAN AKSES INFORMASI DI UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS HASANUDDIN Marsela Puspita Sari
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 5 No. 2 (2026): Juli 2026
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v5i2.154

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah mendorong perubahan peran perpustakaan dari sekadar  tempat penyimpanan koleksi menjadi pusat penyedia informasi yang dinamis dan berorientasi pada kebutuhan pengguna. Pemustaka masa kini cenderung menginginkan informasi yang cepat, ringkas, visual, dan mudah diakses melalui media digital. Kondisi ini menuntut perpustakaan untuk berinovasi dalam menyajikan informasi, salah satunya melalui kegiatan kemas ulang informasi. Kemas ulang informasi merupakan proses pengolahan kembali informasi dari berbagai sumber agar lebih relevan, menarik, dan sesuai dengan kebutuhan pemustaka, sehingga mampu meningkatkan akses dan pemanfaatan informasi.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan kemas ulang informasi dalam meningkatkan akses informasi di UPT Perpustakaan Universitas Hasanuddin. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi dengan melibatkan pustakawan, pengelola informasi, serta pemustaka. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa UPT Perpustakaan Universitas Hasanuddin telah memanfaatkan kemas ulang informasi dalam berbagai bentuk digital, seperti flayer digital, infografis, konten media sosial, video edukasi singkat, dan QR Code layanan. Pemanfaatan kemas ulang informasi didukung oleh penggunaan teknologi digital dan media sosial, sehingga mempermudah pemustaka dalam mengakses informasi secara cepat dan praktis. Kemas ulang informasi terbukti berperan dalam meningkatkan keterjangkauan layanan, pemahaman informasi, serta keterlibatan pemustaka terhadap layanan perpustakaan
PEMANFAATAN DIGTAL LIBRARY MAKTABAH SYAMILAH DALAM PENELUSURAN INFORMASI OLEH MAHASISWA INSTI TUT AGAMA ISLAM STIBA MAKASSAR Siti Salsabila Pelu
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 5 No. 2 (2026): Juli 2026
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v5i2.156

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah mendorong perpustakaan untuk bertransformasi dari penyedia kolesi tercetak menjadi penyedia layanan informasi digital. Salah satu perpustakaan digital dalam bidang studikeislaman adalah Maktabah Syamilah, yaitu perangkat lunak yang menyediakan ribuan kitab klasik dan konteporer dalam berbagai disiplin ilmu islam. Pemanfaatan maktabah syamilah dinilai mampu mendukung kebutuhan akademik mahasiswa, khususnya dalam proses penelusuran dan identifikasi informasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas layanan maktabah syamilah terhadap kepuasan pengguna serta mengidentifikasi faktor-faktor yang paling signifikan dalam meningkatkan ketepatan mahasiswa dalam mengidentifikasi informasi di Institut Agama Islam STIBA Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi dan pengumpulan data lapangan. Subjek adalah mahasiswa Institut Agama Islam STIBA Makassar yang memanfaatkan Maktabah Syamilah sebagai media informasi. Data dianalisis secara deskriptif untuk menggambarkan pemanfaatan, tingkat kepuasan pengguna, serta faktor pendukung dan penghambat dalam penggunaan Maktabah Syamilah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pelayanan Maktabah Syamilah dinilai baik dan memberikan kepuasan bagi pengguna, terutama dari segi kemudahan akses, kelengkapan koleksi, dan kecepatan penelusuran informasi. Faktor-faktor yang paling signifikan dalam meningkatkan ketepatan mahasiswa mengidentifikasi informasi meliputi fitur pencarian berbasis kata kunci, sistematika penyajian kitab, ketersediaan referensi yang beragam, serta efisiensi waktu penelusuran. Namun, masih ditemukan keterbatasan pemanfaatan akibat kurangnya pemahaman dan keterampilan sebagian mahasiswa dalam menggunakan fitur aplikasi secara optimal. Dengan demikian, Maktabah Syamilah memiliki peran penting sebagai media informasi digital dalam mendukung proses penelusuran informasi di Institut Agama Islam STIBA Makassar. Diperlukan upaya peningkatan literasi digital dan pendampingan penggunaan agar pemanfaatan Maktabah Syamilah dapat dilakukan secara lebih maksimal
PERAN DINAS PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN PROVINSI SULAWESI SELATAN DALAM MENINGKATKAN LITERASI MASYARAKAT Siti Nurhalisa; Herman Herman
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 5 No. 2 (2026): Juli 2026
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v5i2.168

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran dinas perpustakaan dan kearsipan provinsi Sulawesi selatan dalam meningkatkan Literasi Masyarakat. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini yaitu, Bagaimana pengembangan layanan Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan dalam meningkatkan Literasi Masyarakat. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Adapun sumber data penelitian ini diperoleh dari data primer dan data sekunder. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan ada 3 tahap yaitu, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian ini ditemukan bahwa, Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan mampu meningkatkan Literasi Masyarakat. Dalam menerapkan program ini ada tiga upaya yang dilakukan Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan yang pertama adanya Layanan perpustakaan keliling, Layanan ibu dan anak, Layanan umum yang di dalamnya ada Layanan science center dan Layanan sirkulasi, menyediakan sarana dan prasarana dalam meningkatkan literasi masyarakat, Selain itu, Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan juga memiliki kendala yakni kurangnya anggaran biaya, tidak ada peningkatan SDM dan kurangnya kesadaran masyarakat akan pentingnya literasi
IMPLEMENTASI KODE ETIK PUSTAKAWAN DI PERPUSTAKAAN STIA LAN MAKASSAR Marni Marni
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 5 No. 2 (2026): Juli 2026
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v5i2.170

Abstract

Penerapan kode etik pustakawan sangat penting di perpustakaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kode etik pustakawan di lingkungan kerja . Permasalahan yaitu penerapa pada kode etik pustakawan pada pelayanan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dengan pustakawan, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dan pengolahan data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan Kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pustakawan telah mengimplementasikan kode etik dalam pelayanan. Seperti mengenali masyarakat pengguna, mengetahui kemauan pemustaka, melayani dengan wajah ceriah, menjaga kerahasiaan pemustaka. Saran yang diberikan yaitu dalam pelayan pustakawan telah melaksanakan sesuai kode etik namun lebih baiknya meningkatkan lebih profesional  dalam melayani pemustaka. seperti mendapatkan pelayanan prima
PENERAPAN PENGELOLAAN PENGETAHUAN UNTUK MENUNJANG LITERASI MAHASISWA AKHIR DI RUANG BACA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS ISLAM MAKASSAR Nurlaela Nurlaela; Suriadi Suriadi
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 5 No. 2 (2026): Juli 2026
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v5i2.171

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Bagaimana penerapan pengelolaan pengetahuan mahasiswa akhir dalam menyelesaikan skripsi. (2) Faktor pendukung dan penghambat dalam meningkatkan kemampuan literasi mahasiswa akhir. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif untuk memperoleh gambaran dan mempelajari masalah-masalah pada ruang lingkup Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Islam Makassar. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan sumber data yang diperoleh dari informan yakni pemustaka atau pengelola ruang baca dan juga mahasiswa akhir yang sering berkunjung ke ruang baca Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Adapun prosedur pengumpulan data yakni observasi, wawancara dan dokumentasi. Serta teknik analisis data yang digunakan terdiri dari redukasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa (1) Kolaborasi antara pimpinan yang menyusun kebijakan dan pendanaan serta pustakawan yang mengelola layanan dan akses informasi memudahkan mahasiswa mendapatkan referensi berkualitas. Sharing pengetahuan berjalan melalui bimbingan dosen yang terstruktur dan diskusi antar mahasiswa yang praktis, keduanya saling melengkapi meningkatkan literasi dan penyusunan skripsi. Strategi pengelolaan pengetahuan yang menggabungkan kebijakan fleksibel, pemanfaatan teknologi, dan kolaborasi mahasiswa memastikan sumber informasi tersedia, mudah diakses, dan dimanfaatkan secara optimal untuk menyelesaikan tugas akhir. (2) Peningkatan literasi mahasiswa akhir dipengaruhi faktor pendukung, yaitu fasilitas lengkap dan lokasi strategis, serta faktor penghambat berupa keterbatasan sumber daya dan rendahnya motivasi diri. Kendala tersebut diminimalkan melalui pemanfaatan informasi digital, sehingga sarana prasarana yang ada menjadi faktor utama yang mendukung peningkatan literasi dan penyelesaian tugas akhir

Page 6 of 7 | Total Record : 62

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2026): Juli 2026 Vol. 5 No. 1 (2026): Januari 2026 Vol. 4 No. 2 (2025): Juli 2025 Vol. 4 No. 1 (2025): Januari 2025 Vol. 3 No. 2 (2024): Juli 2024 Vol. 3 No. 1 (2024): Januari 2024 Vol. 2 No. 2 (2023): Juli 2023 Vol. 2 No. 1 (2023): Januari 2023 Vol. 1 No. 2 (2022): Juli 2022 Vol. 1 No. 1 (2022): Januari 2022