cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
La Ode Rusadi
Contact Email
rusadilaode61@uim-makassar.ac.id
Phone
+6285399880831
Journal Mail Official
rusadilaode61@uim-makassar.ac.id
Editorial Address
Jl. Perintis Kemerdekaan KM.09 No. 29, Makassar
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi
Published by Universitas Islam Makassar
ISSN : -     EISSN : 28290690     DOI : https://doi.org/10.59638/jp.v2i4
Core Subject : Humanities, Science, Social,
Humanities Computer Science & IT Library & Information Science Social Sciences
✔ Digital Library ✔ Bibliometrics ✔ Media and Information Literacy ✔ Digital Literacy ✔ Information Organization ✔ ICT in Library ✔ Data Scientist ✔ System Analist ✔ Curator ✔ Information Technology based of library system developer ✔ Information Retrieval System ✔ Information Preservation ✔ Knowledge Management ✔ Islamic Library Management ✔ and topics related to library and information science
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Perpustakan dan Informasi
Articles 54 Documents
 2   3   4   5   6 
KNOWLEDGE MANAGEMENT (STUDI KASUS PENGELOLAAN BAHAN PUSTAKA DI PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN KABUPATEN TAKALAR) Jabbar, Mutmainnah; Rusadi, La Ode; Mutmainnah
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 5 No. 1 (2026): Januari 2026
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v5i1.150

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang knowledge management (studi kasus pengelolaan bahan pustaka di perpustakaan dan kearsipan kabupaten takalar. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini yaitu, Bagaimana penerapan knowledge management dalam pengelolaan bahan pustaka di perpustakaan dan kearsipan, Apa saja tantangan yang dihadapi dalam penerapan knowledge management di perpustakaan dan kearsipan, dan Bagaimana solusi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan efektivitas knowledge management dalam pengelolaan bahan pustaka. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Adapun sumber data penelitian ini diperoleh dari data primer dan data skunder. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan ada 3 tahap yaitu, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah Berdasarkan hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi, penerapan knowledge management dalam pengelolaan bahan pustaka di Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Takalar telah berlangsung, meskipun belum diterapkan secara formal dan terstruktur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan kerja staf dimanfaatkan dalam seluruh tahapan pengelolaan bahan pustaka, mulai dari pengadaan, pengolahan, pelabelan, hingga penempatan koleksi. Pengetahuan tersebut terutama bersumber dari pengalaman kerja pustakawan dan staf yang telah lama bertugas. Berdasarkan hasil penelitian yang menunjukkan bahwa penerapan knowledge management masih bersifat informal, diperlukan langkah-langkah strategis dan bertahap agar Kknowledge management dapat diterapkan secara lebih efektif dan berkelanjutan. Seperti penyusunan dan penguatan SOP berbasis knowledge management, dokumentasi pengetahuan kerja pustakawan, pelaksanaan pelatihan dan bimbingan teknis secara berkala, pemanfaatan teknologi informasi sebagai media knowledge management, penunjukan koordinator atau tim knowledge management, evaluasi dan monitoring penerapan knowledge management.
PEMANFAATAN REPOSITORI OLEH MAHASISWA UNIVERSITAS FAJAR Anggung, Anggung
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 5 No. 1 (2026): Januari 2026
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v5i1.155

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kendala yang di hadapi dalam penggunaan Repositori institusi, serta mengetahui bagaimana peran penting sebagai sarana penyimpanan dan penyebarluasan karya ilmiah dalam mendukung kegiatan akademik di perguruan tinggi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap mahasiswa sebagai pengguna repositori, dengan jumlah informan sebanyak sepuluh orang. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa repositori Universitas Fajar telah dimanfaatkan oleh mahasiswa sebagai sumber rujukan digital, khususnya dalam penyusunan proposal penelitian, karya ilmiah, dan skripsi. Repositori juga membantu mahasiswa memahami sistematika penulisan dan menemukan topik penelitian yang relevan. Mahasiswa tingkat akhir cenderung lebih intens memanfaatkan repositori dibandingkan mahasiswa tingkat awal. Namun demikian, pemanfaatan repositori belum optimal secara merata. Kendala yang ditemukan meliputi masalah teknis seperti kualitas digitalisasi dokumen dan format file yang tidak seragam, keterbatasan akses jaringan internet, rendahnya kemampuan literasi informasi sebagian mahasiswa, serta koleksi repositori yang belum diperbarui secara rutin. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan kualitas sistem, pembaruan konten secara berkelanjutan, serta pembimbingan literasi informasi agar pemanfaatan repositori dapat lebih maksimal dalam mendukung kegiatan akademik mahasiswa.
EDUKASI LAYANAN BUKU DIGITAL DI PERPUSTAKAAN DAERAH KABUPATEN MAROS Mahdiyyah, Madina
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 5 No. 1 (2026): Januari 2026
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v5i1.160

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan edukasi layanan buku digital di Perpustakaan Daerah Kabupaten Maros serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi tingkat pemanfaatannya oleh masyarakat. Perkembangan teknologi informasi menuntut perpustakaan daerah untuk bertransformasi melalui penyediaan layanan berbasis digital, namun optimalisasi pemanfaatan layanan tersebut masih menghadapi berbagai kendala. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap pustakawan serta pemustaka di Perpustakaan Daerah Kabupaten Maros. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemanfaatan layanan buku digital melalui aplikasi kubuku.id masih relatif rendah, yaitu sekitar 10–15% dari total pengunjung. Rendahnya pemanfaatan tersebut dipengaruhi oleh beberapa faktor utama, antara lain keterbatasan literasi digital masyarakat, kurangnya kompetensi pustakawan dalam pendampingan teknologi informasi, keterbatasan infrastruktur pendukung seperti koneksi internet dan perangkat keras, serta minimnya kegiatan promosi dan sosialisasi layanan buku digital. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, Perpustakaan Daerah Kabupaten Maros telah melakukan berbagai upaya edukasi, seperti sosialisasi dan pelatihan tatap muka, penyediaan konten tutorial digital, kerja sama dengan sekolah, serta peningkatan fasilitas pendukung. Penelitian ini menyimpulkan bahwa edukasi layanan buku digital memiliki peran strategis dalam meningkatkan literasi digital dan pemanfaatan layanan perpustakaan. Oleh karena itu, diperlukan penguatan program edukasi yang berkelanjutan dan terintegrasi agar layanan buku digital dapat dimanfaatkan secara optimal oleh masyarakat.
KETERAMPILAN SOSIAL PUSTAKAWAN DALAM MEMAHAMI PERILAKU PEMUSTAKA DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS BOSOWA Sofyan, Firda; Firda
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 5 No. 1 (2026): Januari 2026
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v5i1.161

Abstract

Keterampilan sosial pustakawan merupakan aspek penting dalam menciptakan layanan perpustakaan yang responsif dan ramah terhadap kebutuhan pemustaka. Penelitian ini bertujuan untukmenggambarkan bagaimana keterampilan sosial pustakawan berperan dalam memahami perilaku pemustaka di perpustakaan. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pustakawan yang memiliki keterampilan sosial yang baik seperti kemampuan komunikasi interpersonal, empati, serta sikap terbuka dan kooperatif lebih mampu mengenali dan merespons berbagai karakter serta kebutuhan pemustaka secara tepat. Hal ini berdampak positif terhadap kenyamanan dan kepuasan pemustaka dalam memanfaatkan layanan perpustakaan. Dengan demikian, pengembangan keterampilan sosial menjadi hal yang esensial dalam peningkatan kualitas layanan peppustakaan secara menyeluruh

Page 6 of 6 | Total Record : 54

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Januari 2026 Vol. 4 No. 2 (2025): Juli 2025 Vol. 4 No. 1 (2025): Januari 2025 Vol. 3 No. 2 (2024): Juli 2024 Vol. 3 No. 1 (2024): Januari 2024 Vol. 2 No. 2 (2023): Juli 2023 Vol. 2 No. 1 (2023): Januari 2023 Vol. 1 No. 2 (2022): Juli 2022 Vol. 1 No. 1 (2022): Januari 2022