cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
La Ode Rusadi
Contact Email
rusadilaode61@uim-makassar.ac.id
Phone
+6285399880831
Journal Mail Official
rusadilaode61@uim-makassar.ac.id
Editorial Address
Jl. Perintis Kemerdekaan KM.09 No. 29, Makassar
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi
Published by Universitas Islam Makassar
ISSN : -     EISSN : 28290690     DOI : https://doi.org/10.59638/jp.v2i4
Core Subject : Humanities, Science, Social,
Humanities Computer Science & IT Library & Information Science Social Sciences
✔ Digital Library ✔ Bibliometrics ✔ Media and Information Literacy ✔ Digital Literacy ✔ Information Organization ✔ ICT in Library ✔ Data Scientist ✔ System Analist ✔ Curator ✔ Information Technology based of library system developer ✔ Information Retrieval System ✔ Information Preservation ✔ Knowledge Management ✔ Islamic Library Management ✔ and topics related to library and information science
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Perpustakan dan Informasi
Articles 46 Documents
 1   2   3   4   5 
EFEKTIVITAS PROGRAM BUDAYA BACA (PERPUSTAKAAN) DALAM MENINGKATKAN PRESTASI PESERTA DIDIK DI SMPN 1 ENREKANG Mawar, Mawar; Andriansyah, Andriansyah; Rusadi, La Ode
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 4 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v4i1.59

Abstract

Program Budaya Baca adalah suatu program kerja yang disusun oleh seorang pustakawan yang bekerja sama dengan kepala sekolah SMPN 1 Enrekang. Dengan adanya program budaya baca yang diterapkan setiap pekannya membuat peserta didik lebih antusias dalam mengembangkan suatu potensi dan bakatnya. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui seberapa efektif program budaya baca dalam meningkatkan prestasi peserta didik di SMPN 1 Enrekang, serta dapat menilai seberapa antusisnya peserta didik dalam mengikuti program budaya baca sehingga pustakawan dan guru dapat mengevaluasi Kembali program dan peserta didik dalam pelaksanaan kegiatan yang dijalankan. Penelitian ini menggunakan Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pengujian langsung terhadap peserta didik yang telah mengikuti program budaya baca yang dilaksakan setiap pekannya. Analisis data yang digunakan mengacu pada model survei. Dalam penelitian ini, terdapat 5 orang sebagai informan yang terdiri dari kordinator perpustakaan diantaranya kepala sekolah, kepala perpustakaan, pustakawan, guru dan peserta didik. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa salah satu kegiatan program budaya baca sangat berpengaruh dalam peningkatan prestasi peserta didik di SMPN 1 Enrekang, dengan adanya suatu capaian yang telah dicapai oleh peserta didik dapat membuktikan suatu prestasi yang diraihnya. Hasil penelitian ini dapat dimanfaatkan oleh penelitian selanjutnya dan dapat menjadi pedoman, saran dan masukan kepada sekolah terkhusus kepada perpustakaan sendiri dalam mengembangkan program kerja baru sehingga dapat mencapai tujuan perpustakaan itu sendiri.
ANALISIS PROGRAM TPBIS (TRANSFORMASI PERPUSTAKAAN BERBASIS INKLUSI SOSIAL) “PELATIHAN KETERAMPILAN UNTUK IBU-IBU” DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN PEMUSTAKA DI DINAS KEARSIPAN DAN PERPUSTAKAAN KABUPATEN SEMARANG Nur Dhianing Tyas, Wiwit; Pramoekti Narendra, Albertoes; Sri, Elizabeth
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 4 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v4i1.65

Abstract

Penelitian ini mengkaji program transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial dalam meningkatan kesejahteraan pemustaka di Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Kabupaten Semarang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan program transformasi perpustakaan dalam upaya meningkatan kesejahteraan pemustaka dan untuk mengetahui strategi yang dilakukan oleh staf perpustakaan dalam melaksanakan program transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial dan untuk mengetahui kendalanya yang di hadapi pustakawan dalam melaksanakan program transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial dalam meningkatan kesejahteraan pemustaka. Jenis penelitian yang digunakan dalam kajian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, kuesioner, dokumentasi, dan wawancara. Pemustaka Peserta Pelatihan Program Transformasi Perpustakaan berbasis inklusi sosial menjadi peserta penelitian. Analisis data yang digunakan adalah reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial telah dilaksanakan meskipun belum optimal. Keterbatasan sumber daya manusia, menjadi kendala utama.Kesimpulannya, program transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial di Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Kabupaten Semarang meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
EFEKTIFITAS PROMOSI PERPUSTAKAAN TERHADAP MINAT KUNJUNG PEMUSTAKA DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR S, Sukaenah.; Khalik, Muh. Fihris; Herman, Herman
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 4 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v4i1.74

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas promosi perpustakaan terhadap minat kunjung pemustaka pada perpustakaan Universitas Negeri Makassar dan faktor pendukung dan penghambat perpustakaan Universitas Negeri Makassar dalam menarik minat kunjung pemustaka. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan teknik penyajian data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi dengan informan sebanyak 10 orang. Teknik pengumpulan data, penyajian data, reduksi data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa efektifitas promosi perpustakaan Universitas Negeri Makassar terhadap minat kunjung pemustaka yaitu pamflet, brosur, kerja sama dan penggunaan media sosial yang terbukti efektif. Sedangkan beberapa faktor pendukung utama dalam menarik minat kunjunf pemustaka di perpustakaan Universitas Negeri Makassar meliputi dukungan anggaran dan kebijakan Universitas, koleksi yang lengkap dan berkualitas dan adapun yang menjadi faktor penghambat yang dihadapi yaitu kurangnya dukungan teknologi dan keterbatasan akses sumber daya digital.
UPAYA DINAS PERPUSTASKAAN DAN KEARSIPAN KABUPATEN ENREKANG DALAM MENDORONG LITERASI MASYARAKAT Hisna, Hisna; Khalik, Muh. Fihris; Suriadi, Suriadi
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 4 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v4i1.75

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Upaya Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Enrekang dalam Mendorong Literasi Masyarakat dan untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat di Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Enrekang. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Instrument dalam penelitian ini adalah penelitian itu sendiri dengan menggunakan lembar observasi, pedoman wawancara, alat perekam suara, kamera. Data yang dikumpulkan diolah dengan menggunakan deskriptif. Dari hasil penelitian ini ditemukan bahwa, Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Enrekang telah mampu mendorong literasi masyarakat. Dalam menerapkan program ini ada tiga upaya yang di lakukan Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Enrekang yang pertama adanya perpustakaan keliling, menyadiakan sarana dan prasarana dalam meningkatkan literasi masyarakat. Selain itu, Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Enrekang juga memiliki kendala yakni kurangnya anggaran biaya dan kurangnya kesadaran masyarakat akan pentingnya literasi.
POLA PENCARIAN INFORMASI MAHASISWA PROGRAM STUDI PERPUSTAKAAN DAN SAINS INFORMASI ANGKATAN 2020 UKSW DALAM MENGERJAKAN TUGAS AKHIR MENGGUNAKAN TEORI KHULTHAU EL Shaddai, Ardana Damar; Pramoekti Narendra, Albertoes; Hermawan, Anton
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 4 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v4i1.76

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti apakah mahasiswa program studi Perpustakaan dan Sains Informasi angkatan 2020 memakai pola pencarian dari Khulthau untuk mengerjakan tugas akhir. Dalam hal ini, peneliti melakukan penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif, yang dimana peneliti melakukan teknik wawancara untuk menggali pola pencarian informasi mahasiswa program studi Perpustakaan dan Sains Informasi angkatan 2020. Disini informan berjumlah 5 orang yang sesuai dengan kriteria yang dibutuhkan yaitu mahasiswa program studi Perpustakaan dan Sains Informasi angkatan 2020 yang sedang dalam pengerjaan skrpsi. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui kondisi psikologis informan di saat informan mencari informasi. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa program studi Perpustakaan dan Sains Informasi angkatan 2020 semua menggunakan tahapan tahapan dari Khulthau, tahap initiation, merupakan tahapan pertama informan dalam pencarian informasi. Kemudian, mereka  melanjutkan ke tahap topic selection, pada tahapan ini informan sudah mulai merasa optimis, dan berlanjut ke tahapan selanjutnya yaitu tahapan Exploration, focus formulation, information collection, dan search closure.
PERPUSTAKAAN DI ERA DIGITAL: MENJAGA EKSISTENSI DI TENGAH DOMINASI KECERDASAN BUATAN (ARTIFICIAL INTELLIGENCE) Setyawan, Gabriella Patricia; Fendy, Fendy; Mantasa, Kamaluddin
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 4 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v4i1.82

Abstract

Perpustakaan, sebagai institusi yang menyimpan dan menyebarkan pengetahuan, menghadapi tantangan signifikan untuk menjaga eksistensinya di era digital yang didominasi oleh kecerdasan buatan (AI). Akses informasi yang semakin mudah dan cepat melalui platform digital. Penelitian ini menganalisis bagaimana perpustakaan dapat mempertahankan relevansi di tengah perubahan lanskap informasi ini. Melalui kajian literatur, karya ilmiah ini mengidentifikasi tantangan yang dihadapi perpustakaan, seperti persaingan dengan platform digital, perubahan perilaku pengguna perpustakaan, dan pentingnya mengembangkan keterampilan digital bagi pustakawan. Selain itu, karya ilmiah ini juga mengeksplorasi peluang yang dapat dimanfaatkan perpustakaan, seperti pemanfaatan AI untuk meningkatkan layanan perpustakaan. Karya ilmiah ini diharapkan dapat memberikan rekomendasi strategis bagi perpustakaan dalam menghadapi era digital dan pengembangan perpustakaan yang lebih adaptif dan inovatif.
KOMUNIKASI INFORMASI: DASAR-DASAR UNTUK MENAVIGASI ERA INFORMASI BERLEBIH Hazan, Hazan; Mantasa, Kamaluddin; Mudassir, Andi; Ramadhani, Reskita
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 4 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v4i1.83

Abstract

Penelitian ini membahas pentingnya komunikasi informasi dalam menghadapi tantangan era informasi berlebih, yang menjadi ciri khas zaman digital. Komunikasi informasi memainkan peran penting dalam membantu masyarakat mengakses dan menyaring informasi dengan lebih efektif. Dengan memahami konsep dasar komunikasi informasi, masyarakat dapat memahami pentingnya unsur-unsur komunikasi seperti komunikan, media, dan umpan balik dalam memengaruhi kualitas pesan yang diterima. Dalam konteks informasi berlebih, fenomena ini memiliki dampak positif maupun negatif, di mana akses informasi menjadi lebih mudah, namun juga dapat menyebabkan kebingungan dan kesalahpahaman jika tidak diimbangi dengan kemampuan untuk menyaring informasi.
EFEKTIVITAS PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DASAR INPRES 783 WATANG PADACENGA KECAMATAN DUA BOCCOE KABUPATEN BONE Rivaldi, Akbar; Khalik, Muh. Fihris; Rusadi, La Ode
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 4 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v4i1.87

Abstract

Perpustakaan di dalam sebuah sekolah pada hakekatnya merupakan suatu tempat dimana terdapat sumber informasi untuk keperluan belajar membaca dan mencari informasi. Perpustakaan sekolah juga mempunyai struktur bidang di dalamnya diantaranya pelayanan, pengelolaan dll. Pengelolaan perpustakaan tidak lepas dari aspek struktur organisasi di dalam perpustakaan tersebut dimana pengelola perpustakaan sekolah harus jelas siapa yang memimpin dan siapa yang melaksanakan tugas. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui cara pengelolaan perpustakaan di Sekolah Dasar Inpres 783 Watang Padacenga Kecamatan Dua Boccoe Kabupaten Bone dan untuk mengetahui Faktor Pendorong dan Faktor Penghambat yang ada di perpustakaan Sekolah Dasar Inpres 783 Watang Padacenga Kecamatan Dua Boccoe Kabupaten Bone. Penelitian ini menggunakan Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pengujian langsung terhadap peserta didik yang telah berkunjung ke perpustakaan. Maka dapat disimpulkan bahwa Pengelolaan perpustakaan Sekolah Dasar Inpres 783 Watang Padacenge Kecamatan Dua Boccoe Kabupaten Bone menggunakan tahapan pengelolaan diantaranya pengadaan koleksi, pengelolaan bahan Pustaka yang sudah terlaksana, serta pelayanan yang dilakukan hanya secara manual dengan system sirkulasi, dan faktor pendorong dan pengahambat pengelolaan perpustakaan yaitu ruangan perpustakaan yang lebih luas dan dapat diakses dengan leluasa oleh pemustaka serta faktor penghambat yaitu sarana prasarana kurang memadai, kurangnya sumber daya manusiadan tidak adanya kejelasan mengenai anggaran perpustakaan. Hasil penelitian ini dapat dimanfaatkan oleh penelitian selanjutnya dan dapat menjadi pedoman, saran dan masukan kepada sekolah terkhusus kepada perpustakaan sendiri dalam mengembangkan perpustakaan.
IMPLEMENTASI PROGRAM PERPUSTAKAAN BERBASIS INKLUSI SOSIAL DI DINAS PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN DAERAH KAB. LUWU UTARA Yulianto, Dwi; Mathar, Muh. Quraisy
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 4 No. 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v4i2.86

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan agar mengetahui strategi beserta implementasi program Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Luwu Utara beserta dampaknya pada suprastruktur masyarakat. Jenis Penelitian ini memakai metode kualitatif dengan orientasi lapangan. Adapun sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan sekunder. Sedangkan metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi inklusi sosial di Sosial Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Luwu Utara berjalan sesuai standar program dengan menggunakan langkah antara lain penguata sinergi stakeholder, komunikasi publik, peningkatan kemampuan, monitoring dan evaluasi sehingga dalam program tercipta kegiatan-kegiatan inklusif perpustakaan dan berdampak pada suprastruktur masyarakat antara lain dalam segi pendidikan, pertanian, keagamaan, budaya, teknologi informasi komunikasi, kesehatan serta kesejahteraan masyarakat. Meskipun demikian dampaknya, ada beberapa kelemahan yang ditemukan di lapangan, yakni kekurangan tenaga Pustakawan, kekurangan anggaran dan rangkap jabatan pengelola, sehingga hal-hal demikian perlu dievaluasi secara kompleks untuk efektifitas program dan membuatnya perpustakaan lebih berdampak dengan memberi penekanan-penekanan baik pada program. Hal lain adalah miskomunikasi yang harusnya tidk terjadi antara dinas perpustakaan dengan perpustakaan yang direplikasi secara mandiri hingga inklusi sosial di beberapa perpustakaan desa tak berjalan signifikan.  Maka dari itu Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Luwu Utara perlu mengevaluasi ulang program yang dijalankan untuk membuat perpustakaan lebih berdampak secara luas dan inklusif. Kata Kunci : Inklusi Sosial, Program Kerja Perpustakaan, Perpustakaan Umum
IMPLEMENTASI PROGRAM PERPUSTAKAAN BERBASIS INKLUSI SOSIAL DALAM PEMBERDAYAAN DESA BAMBAPUANG Rasyid, Nirma; Rusadi, La Ode; Mantasa, Kamaluddin
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 4 No. 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v4i2.102

Abstract

Salah satu bentuk upaya pembangunan berkelanjutan yaitu melalui program pengembangan perpustakaan desa berbasis inklusi sosial dimana bertujuan untuk memberdayakan masyarakat berperan aktif dalam proses pembangunan berkelanjutan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi dan dampak program perpustakaan berbasis inklusi sosial oleh Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Enrekang dalam pemberdayaan Desa Bambapuang. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif pada data yang diperoleh melalui wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan model Miles dan Huberman melalui tahap pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi program perpustakaan berbasis inklusi sosial oleh Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Enrekang dalam pemberdayaan desa Bambapuang adalah mengadakan pekan literasi, perpustakaan digital, pojok baca buku dan pelatihan dan kursus. Implementasi program tersebut berdampak positif dalam pemberdayaan masyarakat di desa Bambapuang berupa peningkatan pengetahuan dan keterampilan, pemberdayaan kreatifitas dan ekonomi masyarakat serta meningkatnya minat baca dan literasi masyarakat. Program perpustakaan berbasis inklusi sosial telah berkontribusi pada peningkatan pengetahuan, keterampilan, dan kreativitas masyarakat. Hal ini dapat berdampak pada peningkatan kualitas hidup masyarakat, terutama dalam hal ekonomi dan sosial. Kata Kunci: Implementasi, Perpustakaan Umum, Inklusi Sosial

Page 4 of 5 | Total Record : 46

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 2 (2025): Juli 2025 Vol. 4 No. 1 (2025): Januari 2025 Vol. 3 No. 2 (2024): Juli 2024 Vol. 3 No. 1 (2024): Januari 2024 Vol. 2 No. 2 (2023): Juli 2023 Vol. 2 No. 1 (2023): Januari 2023 Vol. 1 No. 2 (2022): Juli 2022 Vol. 1 No. 1 (2022): Januari 2022