Articles
621 Documents
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan Zoom Cloud Meetings dan Efektivitas Komunikasi Dalam Perkuliahan Online Terhadap Keaktifan Belajar pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi 2022 Universitas Negeri Medan ]]>
<![CDATA[Haryadi Haryadi]]>;
<![CDATA[Penus Leonard Roningsih Sinurat]]>;
<![CDATA[Melvany Agustini Sinurat]]>;
<![CDATA[Selfiana Lumban Batu]]>;
<![CDATA[Deyren Firmansyah]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 3 No. 1 (2025): Januari 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Rayyan Dwi Bharata ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/ijedr.v3i1.4816
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan Zoom Cloud Meetings dan efektivitas komunikasi dalam perkuliahan daring terhadap keaktifan belajar mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Medan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada 30 mahasiswa Stambuk 2022, dan dianalisis menggunakan model regresi berganda dengan perangkat lunak SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Zoom Cloud Meetings secara signifikan memengaruhi keaktifan belajar mahasiswa. Sementara itu, efektivitas komunikasi tidak menunjukkan pengaruh signifikan secara parsial, tetapi memiliki pengaruh signifikan secara simultan bersama dengan penggunaan Zoom. Variabel independen dalam penelitian ini mampu menjelaskan 63,1% variasi keaktifan belajar mahasiswa, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Temuan ini menegaskan pentingnya pengelolaan media pembelajaran interaktif dan komunikasi yang efektif untuk meningkatkan keaktifan mahasiswa dalam pembelajaran daring.]]>
<![CDATA[Peran Ayah Dalam Menjalankan Fungsi Keluarga di Dinas Perhubungan Kota Dumai ]]>
<![CDATA[Muhammad Rauf Alif]]>;
<![CDATA[Resdati Resdati]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 3 No. 1 (2025): Januari 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Rayyan Dwi Bharata ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/ijedr.v3i1.4825
<![CDATA[Keluarga merupakan agen masyarakat yang kecil. Keluarga berfungsi dalam elemen masyarakat mengenai peran dari tanggung jawab yang saling melengkapi satu sama lain. Fungsi mengenai wujud dalam struktur keluarga mengenai kasih sayang antar sesama keluarga. Kehidupan awal anak yang diberikan orangtua merupakan lingkungan sosial yang utama di keluarga. Dukungan dari kembang anak agar sesuai peran dan fungsi keluarga dengan semestinya. Mengenai hal ini diperlukan dari kepala keluarga dan peran ayah sangat diperlukan karena ayah seorang pemimpin dalam keluarga yang akan membawa keluarganya pada tujuan yang diimpikan oleh keluarga. Ayah menjadi contoh yang baik dan acuan oleh keluarga. Tujuan penelitian agar mengetahui peran ayah dalam menjalankan fungsi keluarga dan aktifitas yang dilakukan ayah dalam memanfaatkan waktu luang di keluarga. Metode Penelitian ini menggunakan metode penelitian Kualitatif. Penelitian ini dilakukan dengan subyek penelitian sebanyak lima orang sesuai kriteria yang telah ditentukan sebelumnya. Pengumpulan data dilakukan dengan cara melalui tahapan observasi, wawancara, dan dokumentasi di penelitian. Hasil penelitian, ayah bertanggung jawab dengan keluarganya dan mencukupi kebutuhan keluarga dan membersamai keluarga dengan waktu luang. Kesimpulan yang didapat Peran ini sangat penting bagi keluarga yang berguna sebagai pemimpin dan melekat pada jati dirinya sebagai penanggung jawab terhadap keluarga. Ayah juga perlu di keluarga yang berguna berjalannya suatu keluarga dengan baik dan memenuhi tugas ayah sebagai pemimpin. Penanaman nilai-nilai yang dilakukan sambil melakukan kegiatan bersama keluarga yang hal itu sekaligus membawa keluarga saling menjaga keharmonisan dalam hubungan untuk terselenggaranya keluarga yang baik.]]>
<![CDATA[Pedagang dan Tenda Ceper di Kawasan Stadion Utama Riau Kota Pekanbaru ]]>
<![CDATA[Windi Ade Fadilah]]>;
<![CDATA[Yusmar Yusuf]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 3 No. 1 (2025): Januari 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Rayyan Dwi Bharata ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/ijedr.v3i1.4826
<![CDATA[Penelitian ini dilakukan di kawasan Stadion Utama Riau tepatnya di Jl. Naga Sakti Kecamatan Bina Widya Kelurahan Bina Widya Kota Pekanbaru yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemahaman pedagang terhadap penyediaan tenda ceper di kawasan Stadion Utama Riau yang diduga disalahgunakan oleh pengunjung yang tidak bertanggung jawab dikarenakan fasilitas tenda ceper yang tingginya kurang dari 1,5 meter dan memiliki pencahayaan yang remang-remang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan mengambil subjek sebanyak 6 orang. Dalam menentukan subjek penelitian ini menggunakan teknik Purposive sampling dan data yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teori yang digunakan adalah teori Konflik Sosial. Hasil penelitian di lapangan dapat disimpulkan bahwa pemahaman pedagang terhadap penyediaan tenda ceper di kawasan Stadion Utama Riau didominasi oleh pandangan bahwa tenda tersebut seharusnya mendukung kegiatan jual beli, melindungi dari cuaca, dan menciptakan kenyamanan. Namun, karena tenda yang rendah dan minimnya penerangan pada malam hari, banyak pengunjung yang memanfaatkan untuk hal-hal yang melanggar norma, seperti kegiatan yang tidak pantas yang merusak ketertiban. Pengelola kawasan dan pemerintah setempat dapat mempertimbangkan peningkatan pengawasan di area tenda ceper tersebut untuk mencegah penggunaan yang tidak semestinya, pihak pengelola perlu menambah penerangan yang memadai di sekitar area tenda agar area tersebut lebih terang dan mudah di awasi, sehingga dapat mengurangi tindakan-tindakan yang melanggar norma dan juga mendesain ulang tenda agar lebih terbuka dan mudah terlihat dari luar dapat mengurangi tindakan yang melanggar norma.]]>
<![CDATA[Modal Sosial Industri Keripik Sanjai di Kota Bukitinggi ]]>
<![CDATA[Indah Verthasari]]>;
<![CDATA[Achmad Hidir]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 3 No. 1 (2025): Januari 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Rayyan Dwi Bharata ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/ijedr.v3i1.4829
<![CDATA[The Sanjai area, which is one of the sanjai chip industries in Bukittinggi City, is still actively engaged in the sanjai chip industry. The sanjai chip industry will be able to survive when they can apply forms of social capital in their business groups. The purpose and objective of this research is to find out the elements of social capital contained in the business activities of the sanjai chip industry in Bukittinggi city using a descriptive qualitative approach method and the selection of information carried out by purposive sampling technique, namely obtaining data from informants based on certain criteria or limitations. The criteria or limitations are the sanjai chips industry that has been running for more than 20 years, and already has its own sanjai shop. The data collection techniques used in this research are observation, interview and documentation techniques. The conclusion of the results of this study is that the elements of social capital contained in the sanjai chip industry consist of three, namely social networks, norms, and trust, where these three theories need each other and bind each other in each related individual, with the elements of social capital that are intertwined in the sanjai chip industry business will provide comfort to each sanjai chip industry and be able to maintain the existence of this sanjai chip industry business until now.]]>
<![CDATA[Integrasi Filsafat Pendidikan dan Budaya Global Menuju Pendidikan Berkelanjutan ]]>
<![CDATA[Andi Ristanti]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 3 No. 1 (2025): Januari 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Rayyan Dwi Bharata ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/ijedr.v3i1.4830
<![CDATA[Integrasi filsafat pendidikan dan budaya global merupakan pendekatan strategis untuk mewujudkan pendidikan berkelanjutan yang relevan di era globalisasi. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi bagaimana nilai-nilai lokal dapat dipadukan dengan budaya global untuk menciptakan kurikulum yang inklusif dan adaptif. Kajian dilakukan melalui metode analisis literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi ini dapat memperkuat identitas lokal melalui pengajaran nilai-nilai kearifan tradisional seperti gotong royong, toleransi, dan pelestarian lingkungan, sekaligus meningkatkan pemahaman siswa terhadap isu global seperti keberlanjutan, keadilan sosial, dan hak asasi manusia. Teknologi pendidikan memainkan peran penting dalam memperluas akses pembelajaran dan memfasilitasi kolaborasi antarbudaya. Namun, tantangan seperti kesenjangan digital dan ketidakseimbangan antara nilai lokal dan global memerlukan solusi berbasis kebijakan yang komprehensif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa integrasi filsafat pendidikan dan budaya global tidak hanya relevan dalam mendukung keberlanjutan pendidikan tetapi juga penting untuk menciptakan generasi yang kompeten secara global dengan akar budaya yang kuat. Saran utama meliputi pengembangan kurikulum berbasis keberlanjutan, peningkatan kompetensi guru, dan kolaborasi lintas sektor untuk mendukung implementasi pendidikan multikultural yang efektif.]]>
<![CDATA[Analisis Dugaan Pencemaran Nama Baik Hotman Paris: Kajian Linguistik Forensik ]]>
<![CDATA[Fadillah Hasanah]]>;
<![CDATA[Ayu Patmawati]]>;
<![CDATA[Romayana Sinurat]]>;
<![CDATA[Yoseva Simanjuntak]]>;
<![CDATA[Fransiska Fera Homer]]>;
<![CDATA[Lidia Hutabarat]]>;
<![CDATA[Oktaviani Rahmatin Rambe]]>;
<![CDATA[Mustika Wati Siregar]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 3 No. 1 (2025): Januari 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Rayyan Dwi Bharata ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/ijedr.v3i1.4831
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bahasa dalam kasus dugaan pencemaran nama baik, dengan menggunakan kajian linguistik forensik. Penelitian ini memiliki fokus pada melakukan analisis untuk mengetahui unsur-unsur yang terpenuhi dalam dugaan pencemaran nama baik, melalui data linguistik yang dikumpulkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dalah studi pustaka, dengan pengumpulan data dengan membaca, mencatat, dan mengolah bahan penelitian dari berbagai sumber, melalui unggahan sumber data kajian. Analisis dan identifikasi yang di lakukan pada penelitian ini berfokus pada dugaan pencemaran nama baik yang dilakukan oleh Razman, pada postingan instragramnya. Pada 24 dan 25 November 2024, melalui unggahan terbarunya, dugaan adanya pencemaran nama baik dan penghinaan melalui caption unggahan yang dibuat yang ditujukan untuk Hotman Paris, dapat dianalisis secara semantik dan pragmatik Hasil penelitian setalah dilakukan analisa secara semantik dan pragmatik, ditemukan bahwasanya ujaran pada postingan, memiliki makna untuk mencemarkan nama baik seseorang. ]]>
<![CDATA[Tingkat Kecemasan Berbicara Mahasiswa dan Dampak serta Faktor Penyebabnya pada Pembelajaran Bahasa Korea ]]>
<![CDATA[Denissa Putri Indrajaya]]>;
<![CDATA[Didin Samsudin]]>;
<![CDATA[Ashanti Widyana]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 3 No. 1 (2025): Januari 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Rayyan Dwi Bharata ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/ijedr.v3i1.4840
<![CDATA[Adanya kecemasan berbicara bahasa Korea nyatanya menjadi masalah yang terjadi di kelas berbicara. Penelitian dilakukan agar mengetahui tingkat kecemasan berbicara mahasiswa, dampak, serta faktor penyebabnya. Dengan menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif, peneliti mengumpulkan data melalui angket serta wawancara kepada mahasiswa Pendidikan Bahasa Korea. Penelitian ini menggunakan teori milik Horwitz, dkk (1986) sehingga angket yang digunakan adalah Foreign Language Classroom Anxiety Scale (FLCAS) dengan beberapa modifikasi. Hasil penelitian menunjukan kecemasan yang dialami oleh mahasiswa tingkat dasar berada pada tingkat biasa saja yaitu di angka 3.161. Namun ketika harus berbicara bahasa Korea di kelas, tingkat kecemasan mereka tergolong tinggi. Dampak dari kecemasan berbicara yaitu kurangnya kontribusi mereka di dalam kelas sehingga menyebabkan rendahnya nilai yang didapat serta secara psikologis dapat menyebabkan stres. Kemudian faktor penyebab dari kecemasan yaitu rasa tidak percaya diri, kurangnya pengetahuan kosakata dan tata bahasa, takut membuat kesalahan saat berbicara, dan takut akan penilaian dosen.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan Media Teka-Teki Silang (TTS) Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran Sejarah Kelas X AKL 3 SMK Negeri 1 Pekanbaru ]]>
<![CDATA[M Rizal]]>;
<![CDATA[Refli Surya Barkara]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 3 No. 1 (2025): Januari 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Rayyan Dwi Bharata ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/ijedr.v3i1.4841
<![CDATA[Penelitian ini berjudul Pengaruh Penggunaan Media Teka-Teki Silang (TTS) Terhadap Siswa Pada Pelajaran Sejarah Kelas X Akl 3 Smk Negeri 1 Pekanbaru, memiliki tujuan agar mengetahui perbedaan prestasi belajar siswa sesudah diberi perlakuan (treatment)pada saat post-test dan sebelum diberi perlakuan (treatment). Banyak hal yang mempengaruhi prestasi belajar siswa salah satunya adalah penggunaan media Teka-Teki Silang (TTS). Penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kuantitatif eksperimen semu serta menggunakan desain Quasy Eksperimen, bentuk desain Quasy Eksperimen yang gunakan adalah Nonequivalent Control Group. Selanjutnya menjadi objek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X AKL 3 menjadi eksperimen dengan jumlah 38 siswa dan kelas X MPLB 2 menjadi kelas kontrol dengan jumlah 36 siswa. Data dari hasil belajar siswa diperoleh post-test berbentuk pilihan ganda. Penelitian ini menunjukkan hasil perbedaan dari data hasil belajar sebesar 72,21 untuk kelas eksperimen, dan 63,44 untuk kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan media Teka-Teki Silang (TTS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Teka-Teki Silang (TTS) dapat dijadikan sebagai alternatif media belajar siswa pada terutama mata pelajaran sejarah.]]>
<![CDATA[Peran Media Sosial Tiktok Terhadap Partisipasi Pemilih Pemula pada Pemilu 2024 (Studi pada Mahasiswa prodi Ilmu Komunikasi Universitas Muhammadiyah Luwuk) ]]>
<![CDATA[Ismawati Doembana]]>;
<![CDATA[Adrian Kede]]>;
<![CDATA[Nur Fitriana]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 3 No. 1 (2025): Januari 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Rayyan Dwi Bharata ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/ijedr.v3i1.4847
<![CDATA[Penelitian ini dilaksanakan di kampus Universitas Muhammadiyah Luwuk Banggai dengan tujuan untuk mengetahui “Bagaimana Peran Media Sosial Tiktok Terhadap Partisipasi Pemilih Pemula Pada Pemilu 2024”. untuk mengumpulkan data dilakukan melalui penelitian pustaka, penelitian lapangan dengan cara observasi (pengamatan),serta mengedarkan daftar pernyataan (kuesioner) dan dokumentasi. Dalam penelitian ini penulis menggunakan Jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan memberikan gambaran ilustrasi dan/atau ringkasan yang dapat membantu memahami jenis variabel dan keterkaitannya. Sedangkan sumber data dalam penelitian ini yaitu data primer dan data sekunder. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa prodi ilmu komunikasi yang berjumlah 160 orang. Dan sampel dalam penelitian ini peneliti menarik sampel dengan menggunakan Purposive sampling dan untuk mengukur besaran sampel yang akan diteliti peneliti mengggunakan rumus Slovin sehingga sampel penelitian ini berjumlah 35 orang. Hasil penelitian menunjukan bahwa peran media sosial Tiktok terhadap partisipasi pemilih pemula pada pemilu 2024 sudah menunjukkan baik dengan rata – rata tanggapan responden 72.95%.]]>
<![CDATA[The Correlation Between Self Efficacy and Reading Comprehension Ability at the Tenth Grade Students’ SMAN 8 Tanjabtim ]]>
<![CDATA[Deki Saputra]]>;
<![CDATA[Rumiri Rotua Aruan]]>;
<![CDATA[Masyhur Masyhur]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 3 No. 1 (2025): Januari 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Rayyan Dwi Bharata ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/ijedr.v3i1.4853
<![CDATA[The purpose of this research is to determine the relationship between self-efficacy and reading comprehension. This research uses correlational research with a quantitative design. The sample was 30 class E2 students at SMAN 8 Tanjung Jabung Timur. Data collection was carried out using two instruments: (1) a self-efficacy questionnaire which was used to measure students' reading self-efficacy and (2) a reading comprehension test which was used to determine students' reading comprehension. The correlation of the two variables is calculated using Pearson Product Moment in SPSS 15. The results show that the correlation coefficient has a value between 0.20 and 0.40, then the two variables have a low level of correlation. Therefore, the alternative hypothesis (Ha) is rejected and it can be stated that there is no significant correlation between Self Efficacy and Reading Comprehension Ability of the tenth grade students' SMA N 8 Tanjung Jabung Timur. The coefficient of determination is 0.0723, indicating that the self efficacy has a 7.23% influence on students' reading comprehension ability, while the remaining 93% is caused by other factors.]]>
