cover
Contact Name
Abdul Azis
Contact Email
jimsejarah@usk.ac.id
Phone
+6285360082823
Journal Mail Official
jimsejarah@usk.ac.id
Editorial Address
History Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Syiah Kuala
Location
Kab. aceh besar,
Aceh
INDONESIA
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah
ISSN : 29647231     EISSN : 26143658     DOI : https://dx.doi.org/10.24815/jimps.
The journal publishes writings on (1) History Education; (2) History of Education; (3) Social Sciences; (4) Social Sciences Education; (5) Sociology Education; (6) Economi; (7) Social Economi; (8) Law, (9) History of Military; (10) Philosophy of History; (11) Historiography; (12) Humanities; (13) communication science; (14) religious education; and (15) Technology
Articles 1,774 Documents
Pengaruh Gaya Hidup, Uang Saku, dan Tren terhadap Perilaku Belanja Online Mahasiswa Parmini*, Parmini; Hernowo, Bingar
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i2.24753

Abstract

Online shopping behavior makes shopping can be done at any time, anywhere, and conditions that allow. The price factor is also very influential in online shopping, to the availability of various products offered on online sites. The existence of e-commerce is necessary to get a good understanding of the factors that can influence online buying behavior, it can even help online marketers to improve their applications. Lifestyle, pocket money, and trends are factors that are believed to influence student online shopping behavior, so that all three need to be studied in depth. The results are expected to be used as a reference for business people to see students as a unique market opportunity with all its dynamics. The purpose of this study was to see the effect of lifestyle, pocket money, and trends on online shopping behavior of students in Yogyakarta. This type of research is a quantitative correlational method with a population of students in Yogyakarta through a purposive sampling technique. The results of the research based on the Spearman rank test show that lifestyle, trends, and pocket money influence students' online shopping behavior
Analisis Semiotika Pesan Dakwah Dalam Film Wahai Asad Akbar Hidayat, David
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25325

Abstract

Film Wahai Asad adalah produksi asli buatan orang Indonesia dan menceritakan seorang anak yang Bernama asad. Dalam rumusan masalah yang penulis ambil adalah bagaimana pesan dakwah dalam film wahai asad dan bagaimana analisis semiotika terhadap film wahai asad ini. Jenis peneilitian yang digunakan dalam penilitian adalah kualitatif. Sumber data dalam  penelitian  ini  adalah  Sutradara Film Wahai Asad. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi pengumpulan data, penyajian data dan kesimpulan. Uji keabsahan data dilakukan dengan trianggulasi sumber dan teknik. Kajian yang secara khusus membahas mengenai tanda dan pesan dakwahnya adalah semiotika atau yang biasa dikenal oleh ilmuwan eropa sebagai kajian semiology. Hal ini dikarenakan masing-masing mode memiliki karateristik yang berbeda dan memiliki tokoh yang berbeda. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: bahwa pesan dawkah pada Film ini mengandung pesan Aqidah, Pesan Syari’ah dan Pesan Ahlaq yang diperlihatkan dalam setiap potongan adegan di setiap Film Wahai Asad Ini. Makna denotasi dalam Film Wahai Asad mengisahkan anak muda bernama asad yang telah kehilangan ayahnya dan diberikan amanah untuk menjadi anak yang berilmu dan memahami islam untuk menggantikan tugas ayahnya menjadi imam di masjid tempat dimana asad tinggal. Makna Konotasi dalam Film Wahai Asad ini pada potongan adegan pada film tersebut tentang menjalani perintah Allah SWT, menjauhi larangan nya, mempelajari Al-Qur’an dengan penuh kesabaran dan ketekunan. Makna Mitos dalam Film Wahai Asad memberikan gambaran bahwa masih banyak pada potongan adengan untuk melakukan perbuatan yang jujur, menggunakan etika yang baik dalam menasehati orang, berani melawan tindakan fitnah yang dilontarkan kepada kita, menjunjung tinggi aqidah, ahlaq, Dan syariah, yang dimana perbuatan tersebut perbuatan yang baik yang membuat kita lebih banyak belajar lagi tentang ilmu islam dan bisa kita terapkan di lingkungan kita.
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Circuit Learning Terhadap Prestasi Belajar Sejarah Siswa IPS di SMA Negeri 7 Banda Aceh Deah Fransiska Hanis, Cut; Yoesoef, Anwar; ', Husaini
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 5, No 1 (2020): Februari, 2020, Social Culture, History of Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya prestasi belajar, yang disebabakan karena kurangnya penggunaan model pembelajaran yang inovatif, sehingga dapat membuat siswa merasa bosan dan kurang bersemangat dalam belajar. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh yang muncul setelah dilaksanakan belajar dengan menggunakan model pembelajaran circuit learning khususnya terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri 7 Banda Aceh sebanyak 125 siswa yang terdiri dari 4 kelas.Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS1 dan IPS2 yang berjumlah 46 siswa.penentuan sampel dilakukan dengan teknik Random Sampling yaitu mengambil sampel secara acak. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa secara homogenitas kedua kelas yang dijadikan sampel bersifat homogen. Hasil ini diketahui dari hasil uji hipotesis dengan hasil perhitungan FhitungFtabel yakni 1,012,15, untuk uji normalitas kelas eksperimen diperoleh X2hitung  = 7,06 dan X2tabel= 16,9 dan uji normalitas kelas kontrol diperoleh X2hitung = 4,34 dan X2tabel = 16,9, maka dapat dikatakan kelas eksperimen dan kelas kontrol berdistribusi normal .Hasil uji hipotesis menggunakan uji-t dan diperoleh nilai thitung = 1,81, sedangkan ttabel = 1,67 pada taraf signifikan (α = 0,05) sedangkan dk = 44 adalah 1,67 dengan kriteria Ha diterima. Dengan demikian sesuai kriteria pengujian, maka hipotesis diterima. There is a problem in students, namely the low learning achievement, which is caused by the lack of use of innovative learning models, so that it can make students feel bored and less enthusiastic in learning..The purpose of this study is to analyze the effects that emerge after learning is carried out using the circuit learning learning model specifically on student learning achievement. This research uses a quantitative approach and type of experimental research. The population in this study all students of class XI IPS SMA Negeri 7 Banda Aceh were 125 students consisting of 4 classes. The sample in this study were students of class XI IPS1 and IPS2, amounting to 46 students. Sample determination is done by Random Sampling technique that is taking a random sample. Data collection techniques in this study used tests and documentation. Based on the results of the study note that homogeneity of the two classes used as samples are homogeneous. These results are known from the results of hypothesis testing with the calculation results FcountFtable ie 1.01 2.15, for the normality test of the experimental class X2count = 7.06 and X2table = 16.9 and the normality test for the control class obtained X2count = 4.34 and X2table = 16.9, it can be said that the experimental class and the control class are normally distributed. The results of the hypothesis test using t-test and tcount = 1.81, while ttable = 1.67 at the significant level (α = 0.05) while dk = 44 is 1.67 with the criteria Ha accepted. Thus according to testing criteria, the hypothesis is accepted.
Pengaruh Kualitas Mengajar Dosen Terhadap IP Mahasiswa Palangka Raya Tahun 2022 Perangin Angin*, Frederick Nicholas; Alimin, Alimin; Yansyah, Dedi; Arie Rahman, Muhammad; Piki, Piki; Ali, Rahman; Pania Putri, Riska; Nur Hidayah, Selvia; Andiko, Yandri; Saputra, Indra
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25001

Abstract

Pengaruh kualitas pengajaran dosen terhadap IP mahasiswa Palangka Raya tahun 2022 dapat diketahui dengan melakukan penelitian ini. Penelitian ini menggunakan strategi pengumpulan data berbasis kuesioner dan metode survei kuantitatif. Sebanyak 100 responden dipilih dari populasi 449 mahasiswa Palangkaraya untuk sampel tahun ajaran 2022. Nilai akhir mahasiswa di Perguruan Tinggi Palangkarayaserta kualitas mengajar dosen ditemukan sedang, menurut temuan penelitian ini. Nilai akhir mahasiswa sangat dipengaruhi oleh kualitas pengajaran dosen. Meskipun demikian, tidak serta merta variabel mempengaruhi IP mahasiswa, namun hal ini juga dapat dilihat dari keinginan mahasiswa untuk mengejar ujiannya.
Eksplorasi Kebijakan Depok Smart City: Jembatan Menuju Implementasi Konsep 8-Layer Kota Cerdas Supriyatin, Defi
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i2.24674

Abstract

Konsep kota cerdas telah banyak dibahas dan berkembang sebagai tren global belakangan ini, berkisar pada inisiatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi sebagai bentuk inovasi dalam pembangunan perkotaan. Konsep kota cerdas telah banyak diadopsi sebagai respon dalam menyelesaikan permasalahan manajemen perkotaan, seperti yang dilakukan oleh Pemerintah Kota Depok melalui Depok Smart City. Depok Smart City secara yuridis diinisiasi pada tahun 2019 melalui pengesahan Peraturan Daerah Kota Depok Nomor 2 Tahun 2019 tentang Penyelenggaraan Kota Cerdas. Pada proses penyelenggaraanya, berbagai tantangan dihadapi Pemerintah Kota Depok yang sedari awal menempatkan teknologi sebagai solusi praktis jangka pendek. Sementara itu, keberlangsungan transformasi kota cerdas seyogyanya memerlukan pengembangan inovasi kota yang holistik sebagaimana yang ditawarkan melalui pendekatan konsep 8-layer kota cerdas. Melalui eksplorasi kebijakan terkait Depok Smart City, penelitian ini mengungkapkan rekomendasi-rekomendasi yang menjembatani implementasi Depok Smart City melalui pendekatan konsep 8-layer kota cerdas tersebut.
Analisis Pengaruh Harga Jual Dan Faktor Kapasitas Pembangkit Terhadap Investasi di Pulau Sulawesi Hasbullah*, Hasbullah; Sabir, Sabir; Hamrullah, Hamrullah
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i2.26563

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Harga Jual Dan Faktor Kapasitas Pembangkit Terhadap Investasi Di Pulau Sulawesi. Metode penelitian yang digunakan adalah literatur review melibatkan pengumpulan dan analisis data dari sumber-sumber tertulis, seperti jurnal, buku, dan dokumen-dokumen terkait lainnya. Hasil Penelitiannya menunjukan pengaruh harga jual dan faktor kapasitas pembangkit terhadap investasi di sektor energi di Pulau Sulawesi dipengaruhi oleh beberapa faktor, seperti potensi sumber energi terbarukan, ketersediaan pendanaan, risiko investasi, dan keterlibatan pihak swasta. Oleh karena itu, dalam merumuskan kebijakan yang dapat meningkatkan investasi di sektor energi di Pulau Sulawesi, perlu memperhatikan faktor-faktor tersebut, serta hal-hal lain seperti pengembangan infrastruktur, pengembangan tenaga kerja, ketersediaan data dan informasi, dan pengembangan teknologi.
Development of Learning Media Using Canva in Class XI Science at MAN 2 Bukittinggi Nabilah*, Bunga; Supriadi, Supriadi; Zakir, Supratman; Efriyanti, Liza
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 9, No 1 (2024): Februari, Educational Studies, History of Education and Social Science
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v9i1.29601

Abstract

Media is a very important element in learning. The use of teaching materials in learning is increasing along with technological developments, such as applications and software that allow teachers to create attractive classrooms and increase student interest in learning. The application chosen to be used to create interesting and simple learning materials is Canva. These applications meet various needs in the fields of graphics, business, advertising, technology, management, and education. In subjects such as biology where there are lots of pictures and explanations about human organs, the use of interesting learning media is very important. Therefore, the purpose of this research is to create biology learning media using Canva for class XI IPA students at MAN 2 Bukittinggi. This study uses the research and development (RnD) method with the Luther-Sutopo development model. The results showed that the average test value for the validity of the biology learning environment developed using Canva for class XI IPA MAN 2 Bukittinggi was 0.82 which indicated that this media was very valid. In addition, this media was found to be very practical with an average practicality test value of 0.90, and efficient with an average efficiency test value of 0.90. Based on the results of testing these educational media products, it can be concluded that the use of Canva can help the learning process and is beneficial for teachers and students.
Pengaruh Penggunaan Mode Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) Terhadap Kemampuan Berfikit Kritis Siswa Kelas XI IPS Pada Mata Pelajaran Sejarah Di SMA Negeri 2 Sanggau Laraswati*, Winda; Ulfah, Maria; Mirzachaerulsyah, Edwin; Chalimi, Ika Rahmatika
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.28153

Abstract

Pengaruh Penggunaan Mode Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) Terhadap Kemampuan Berfikit Kritis Siswa Kelas XI IPS Pada Mata Pelajaran Sejarah Di SMA Negeri 2 Sanggau
Pembelajaran Sejarah Strategi Cooperative Cycle Of Learning Dalam Meningkatkan Kreativitas Guru Di Sman 2 Pematang Siantar Asnewastri*, Asnewastri; Ginting, Andres M; Nasution, Ahmad Arif Budiman
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.27257

Abstract

This study aims to educate character in overcoming the moral crisis of grade X students at SMA Brigjend Katamso 1 Medan, considering that many students have a crisis of good character and morals. The method used in this study is to cultivate moral and religious values to students. So that the younger generation is able to understand their shortcomings and strengths as a source of grace from God that must be grateful. With this method can create an attitude of confidence, decrease violations of social rules that apply in society, the younger generation is able to show logical and creative thinking. In today's world of education, character education in overcoming students' moral crisis has begun to decrease. It can be proven by the number of students who lack respect, respect, and are not polite to people around them, especially in the school environment. This is due to the underestimation and non-compliance with applicable regulations in the school environment and also caused by the influence of the surrounding environment such as digital lifestyle, both from home, and also from friends. The digital era not only has a positive impact, but also a negative impact. For this reason, those who must play an active role in preventing a moral crisis of students like this are parents, especially and also teachers who teach in their schools. So that by preventing this student moral crisis, it can slowly realize character education in overcoming the moral crisis of students in class X at SMA Brigjend Katamso 1 Medan
Pengaruh Motivasi Kerja, Kemampuan Berinovasi, dan Budaya Kerja Terhadap Keberhasilan Usaha Pemuda Mlilir Alfalah*, Muhammad Fathi; Wijayanto, Heri; Chamidah, Siti
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.25870

Abstract

Riset inivbertujuan buat mengenali pengaruhvmotivasi kerja, keahlian berinovasi, serta budaya kerja terhadap keberhasilan usaha pemuda Mlilir. Metode pengambilan ilustrasi yang digunakan merupakan total sampling, seluruh anggota dari riset ini digunakan selaku ilustrasi peneltian, sehingga seluruh pemuda yangvberjumlah 35 orang yang dijadikan responden. Metode analisis regresi liniervberganda serta uji hipotesis dengan tarafvsignifikan 5% ialah metode analisis data yang digunakan pada riset ini. Hasil pengujian membuktikan kalau (1) antara variabel motivasi kerja dengan keberhasilan usaha pemuda ada pengaruh yang positif serta tidak signifikan; (2) antara variabel kemampuan berinovasi dengan keberhasilan usaha pemuda ada pengaruh positif serta tidakvsignifikan; (3) antara variabel budaya kerja dengan keberhasilan usaha ada pengaruh positif serta signifikan. Perihal ini membuktikan kalau budaya kerja pengaruhi secaravpositif serta signifikan terhadap keberhasilan usaha pemuda sebaliknya motivasi kerja serta kemampuan berinovasi pengaruhi secara positif serta tidak signifikan terhadap keberhasilan usaha pemuda serta variabel yang sangat dominan pengaruhi keberhasilan usaha pemuda merupakan variabel budaya kerja.

Filter by Year

2016 2026


Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 1 (2026): February-April 2026, Saintek, Soial and Humanities Vol. 11 No. 2 (2026): Example Vol. 11 No. 1 (2026): February Soial and Humanities Vol 10, No 1 (2025): February 2025, Disaster and Disease in History Vol. 10 No. 4 (2025): October, Social Issues and Education Issues Vol 10, No 3 (2025): Social, Cultural and Historical Studies Vol 10, No 2 (2025): Mei, Virtual reality in teacher education: Innovations, opportunities, and chal Vol 9, No 4 (2024): November, I Special Issue on "Educational design research for human beings learn Vol 9, No 3 (2024): Agustus, Education, Social Issue and History Education. Vol 9, No 2 (2024): Mei, History Learning Media and Social Problems Vol 9, No 1 (2024): Februari, Educational Studies, History of Education and Social Science Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law Vol 8, No 1 (2023): Januari, Social, Education, Political, Economic and Humanities Vol 7, No 4 (2022): November, Pendidikan Sejarah dan Model Pembelajaran Sosial Vol 7, No 3 (2022): Agustus, Pendidikan dan Pembelajaran Sejarah Vol 7, No 2 (2022): Mei, Pendidikan dan Media Vol 7, No 1 (2022): Februari, Ilmu Sejarah dan Media Pembelajaran Vol 6, No 4 (2021): November, Analisis Sejarah dan Pembalajaran Masa Kini Vol 6, No 3 (2021): Agustus, Media Pembelajaran dan Media Local Vol 6, No 2 (2021): Mei, Ilmu Sosial dan Pembelajaran Vol 6, No 1 (2021): Februari, Penerapan Media dan Pengaruh Pembelajaran Vol 5, No 4 (2020): NOVEMBER, 2020, Budaya, Model dan Media Pembelajaran Vol 5, No 3 (2020): AGUSTUS, 2020, Pendidikan Sejarah dan Media Vol 5, No 1 (2020): Februari, 2020, Social Culture, History of Humanities Vol 5, No 2 (2020): MEI, Kesian dan Antropologi Budaya Vol 4, No 4 (2019): November, Sejarah Islam dan Peradaban serta Pemikiran Filsafat Vol 4, No 3 (2019): Agustus, Penelitian Pengembngan dan Pengembangan Media Vol 4, No 2 (2019): Juni, Budaya dan Sastra Vol 4, No 1 (2019): Januari, Kajian Sejarah dan Kebudayaan Vol 3, No 4 (2018): November, Model dan Pengembangan AlatP raga Sejarah Vol 3, No 3 (2018): Juli, Ide dan Prestasi dalam Pembelajaran Sejarah Vol 3, No 2 (2018): April, Pendidikan dan Kajian Tentang Sejarah Vol 3, No 1 (2018): Januari, Pengaruh Media dan Isu Penting dalam Kajian Sejarah Vol 2, No 4 (2017): Nopember, Sejarah Kota dan Sejarah Pedesaan Vol 2, No 3 (2017): Juli, Pendidikan dan Ide Perubahan Media Vol 2, No 2 (2017): April, Kajian Isu Kebudayaan dan Etnisitas Vol 2, No 1 (2017): Januari, Sejarah Kemanusian dan Hal-hal Perjuangan Budaya Vol 1, No 1 (2016): Oktober, Sejarah, Sosiologi dan Kajian Sosial More Issue