JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah
The journal publishes writings on (1) History Education; (2) History of Education; (3) Social Sciences; (4) Social Sciences Education; (5) Sociology Education; (6) Economi; (7) Social Economi; (8) Law, (9) History of Military; (10) Philosophy of History; (11) Historiography; (12) Humanities; (13) communication science; (14) religious education; and (15) Technology
Articles
1,774 Documents
<![CDATA[Apakah Pengeluaran Pemerintah Berdampak Terhadap Pembangunan Ekonomi? ]]>
<![CDATA[Runtunuwu, Prince Charles Heston]]>
<![CDATA[ JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25832
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini yaitu menganalisis pengaruh belanja pegawai, belanja modal, belanja barang dan jasa, dan belanja bantuan sosial terhadap pertumbuhan ekonomi dan kesejahteraan masyarakat di Provinsi Maluku Utara. Kemudian juga menganalisis pengaruh pertumbuhan ekonomi terhadap kesejahteraan di Maluku Utara. Metode analisis data yaitu menggunakan data runtun waktu (time series) tahun 2010-2015 dan menggunakan analisis jalur (path analysis). Hasil yang ditemukan bahwa berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa belanja pegawai pemerintah daerah berpengaruh signifikan dan berkorelasi positif terhadap pertumbuhan ekonomi Provinsi Maluku Utara. Artinya bahwa, jika adanya peningkatan dalam belanja pegawai pemerintah maka akan mendorong peningkatan dalam perekonomian daerah. Selanjutnya juga bahwa pengeluaran pemerintah berpengaruh positif dan signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi di Provinsi Maluku Utara. Artinya bahwa, jika terjadi kenaikan dalam belanja modal pemerintah, maka akan dapat meningkatkan pertumbuhan ekonomi di Provinsi Maluku Utara. Kemudian juga hasil penelitian menunjukkan bahwa belanja barang dan jasa berpengaruh signifikan dan berkorelasi positif terhadap pertumbuhan ekonomi di Provinsi Maluku Utara. Artinya bahwa, semakin meningkat belanja barang dan jasa maka akan dapat mendorong naiknya pertumbuhan ekonomi. Selanjutnya hasil penelitian ini menunjukkan bahwa belanja bantuan sosial berpengaruh signifikan dan berkorelasi positif terhadap pertumbuhan ekonomi di Provinsi Maluku Utara. Artinya bahwa, jika adanya peningkatan dalam belanja bantuan sosial maka akan meningkatkan pertumbuhan ekonomi Provinsi Maluku Utara. Kemudian hasil penelitian ini menunjukkan bahwa belanja pegawai pemerintah berpengaruh terhadap kesejahteraan masyarakat atau indeks pembangunan manusia (IPM) di Provinsi Maluku Utara. Selanjutnya hasil penelitian menunjukkan bahwa belanja modal pemerintah tidak berpengaruh signifikan terhadap kesejahteraan masyarakat di Provinsi Maluku Utara. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa belanja barang dan jasa berpengaruh signifikan dan berkorelasi positif terhadap kesejahteraan masyarakat. Kemudian hasil penelitian ini menunjukkan bahwa belanja bantuan sosial berpengaruh signifikan dan berkorelasi positif terhadap kesejahteraan masyarakat di Provinsi Maluku Utara. Artinya bahwa, jika adanya peningkatan dalam belanja bantuan social maka akan memperbaiki taraf hidup masyarakat.]]>
<![CDATA[Implementasi Nilai Karakter Melalui Pendidikan Agama dan Kemuhammadiyahan di SMP Muhammadiyah 62 Tanjung Gusta Deli Serdang ]]>
<![CDATA[Lubis*, Ira Lestari]]>;
<![CDATA[Manshuruddin, Manshuruddin]]>
<![CDATA[ JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25818
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui benang merah antara pendidikan karakter dengan Pendidikan Agama dan Kemuhammadiyahan di SMP Muhammadiyah 62 Tanjung Gusta Deli Serdang 2) mengetahui implementasi nilai karakter dalam proses pembelajaran pendidikan Agama dan Kemuhammadiyahan di SMP Muhammadiyah 62 Tanjung Gusta Deli Serdang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi non partisipatif, wawancara mendalam dan studi dokumentasi. Adapun teknik analisis data melalui langkah kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa relevansi pendidikan karakter dengan pendidikan Agama dan Kemuhammadiyahan di SMP 62 Muhammadiyah pada aspek materi tampak pada ruang lingkup kajian yang meliputi hablum minallah (hubungan dengan Allah), hablum minannas (hubungan dengan manusia), hablum minal’alam (hubungan dengan alam), yang mengandung muatan nilai-nilai karakter bangsa. Adapun implementasi nilai-nilai karkater pada aspek proses pembelajaran dapat diurai ke dalam tahap perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Pada tahap perencanaan ditekankan pada adaptasi dan pengembangan RPP yang diarahkan pada penguatan capaian kompetensi ranah afektif dengan muatan nilai-nilai karakter yang dapat diimplementasikan]]>
<![CDATA[Dampak Dana Perimbangan Dan Pendapatan Asli Daerah Terhadap Perkembangan Indeks Pembangunan Manusia Di Pemerintahan Kabupaten/Kota Provinsi Sumatera Barat Tahun 2017-2022 ]]>
<![CDATA[Saputra*, Harsya]]>;
<![CDATA[Abdiska, Debi]]>;
<![CDATA[Ilham, Muhammad]]>;
<![CDATA[Kamarni, Neng]]>
<![CDATA[ JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25235
<![CDATA[Penelitian ini menganalisis pengaruh Pendapatan Asli Daerah (PAD) dan Dana Perimbangan terhadap Indeks Pembangunan Manusia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari Pendapatan Asli Daerah (PAD), Dana Alokasi Umum (DAU), Dana Alokasi Khusus (DAK), dan Dana Bagi Hasil (DBH) terhadap Indeks Pembangunan Manusia (IPM). Sampel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 19 kabupaten/kota di seluruh Provinsi Sumatera Barat dalam selang waktu 2017 sampai dengan 2022. Metode penelitian yang digunakan adalah regresi data panel dengan Fixed Effect Model (FEM) dan uji sensitivitas dengan menggunakan model lag satu tahun. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa Dana Alokasi Khusus dan Pendapatan Asli Daerah (PAD) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Indeks Pembangunan Manusia (IPM). Akan tetapi, penggunaan uji sensitivitas membuat Pendapatan Asli Daerah (PAD) tidak berpengaruh signifikan terhadap Indeks Pembangunan Manusia (IPM).]]>
<![CDATA[PPRS Dan Gagasan Kebangsaan Di Sulawesi Selatan Awal Abad Ke-20 ]]>
<![CDATA[Junaeda, ST.]]>
<![CDATA[ JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimps.v8i2.24918
<![CDATA[Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui (1) kondisi pendidikan pada masyarakat bumiputera di Sulawesi Selatan pada paruh pertama abad 20; (2) Peran Nadjamoeddin Daeng Malewa dalam memajukan pendidikan di Sulawesi Selatan, (3) program yang dilaksanakan oleh PPRS . Metode yang digunakan adalah metode sejarah. Data diperoleh dari sumber-sumber Koran maupun beberapa referensi lain. Koran-koran yang digunakan dalam tulisan ini terbit pada tahun 1930-an. Koran tersebut adalah Soelawesi, Barisan Kita, Soeara Parindra dan Suara Perdamaian. Selain menggunakan Koran, juga menggunakan sumber sekunder berupa hasil-hasil penelitian relevan sebelumnya. Tahapan berikutnya adalah melakukan kritik dengan membandingkan sumber lain yang sejaman, kemudian menganalisis dan tahapan terakhir adalah historiografi. Hasil penelitian menunjukkan (1) Pada awal abad 20, kondisi pendidikan bumiputera di Sulawesi Selatan sangat rendah dibandingkan daerah lain di Hindia Belanda. Tingginya angka buta aksara menjadi salah satu indikatornya. Jumlah sekolah formal yang dibuka oleh pemerintah Kolonial Belanda tidak mampu menampung semua calon siswa. (2) Nadjamoeddin Daeng Malewa adalah seorang tokoh yang sering dihadirkan sebagai seorang kolaborator Belanda dalam historiografi Indonesia khususnya Sulawesi Selatan. Sedikit bahkan belum ada tulisan yang fokus pada peran Nadjamoeddin dalam memajukan dunia pendidikan bumiputera. Nadjamoeddin dan sejumlah tokoh lainnya (PPRS) bahkan juga membuka sekolah khusus perempuan yang di namai daeng Talele School, (3) PPRS membuka tiga jenis sekolah pagi yaitu Perguruan Rendah yakni sekolah kelas II ditambah materi Bahasa Belanda dan boekouden, Pergoeroean Rendah Penambah (PRP) atau sama dengan Schakelschool ditambah materi bahasa Inggris dan boukhouden, dan Pergoeroean Rendah Oemoem (PRO) atau sama dengan HIS ditambah materi bahasa Inggris dan bookhouden. Untuk kelas petang dibuka Taman Pendidik Pengajar Pembantu atau Normaalcuursus yang ditempuh selama dua tahun, dan beberapa kursus singkat seperti Bahasa Belanda, bahasa Inggris, kursus dagang, kursus stenografie, dan Cuursus Algameene Ontwikkeling (Pengetahuan Umum).]]>
<![CDATA[Absensi Prinsip Keadilan dalam Permasalahan Penyelesaian Sengketa Investasi Melalui Arbitrase ]]>
<![CDATA[Sola Kira*, Joseph Hugo Vieri Iusteli]]>;
<![CDATA[Adopan Alsotira, Adian]]>;
<![CDATA[Martinelli, Imelda]]>
<![CDATA[ JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25323
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis hambatan hukum dalam penyelesaian sengketa investasi melalui arbitrase, serta mengetahui peran prinsip keadilan dalam penyelesaian sengketa investasi melalui arbitrase. Metode penelitian yang digunakan dalam penulisan adalah metode hukum normatif. Penelitian hukum normatif dilakukan dengan cara studi pustaka terhadap bahan hukum primer, seperti peraturan perundang-undangan dan bahan hukum sekunder, seperti buku teks dan jurnal hukum yang berkaitan dengan tema yang ditulis penulis. Arbitrase merupakan alternatif dalam menyelesaikan perselisihan investasi, dimana pihak-pihak yang terlibat sepakat untuk menyelesaikan sengketa di luar pengadilan negara. Dalam konteks ini, artikel tersebut menggarisbawahi perlunya perbaikan regulasi dan praktik arbitrase guna memastikan pengakuan dan penegakan prinsip keadilan dengan baik. Upaya seperti peningkatan transparansi dalam proses arbitrase, jaminan independensi dan netralitas arbitrator, serta memberikan akses yang adil bagi semua pihak yang terlibat dapat membantu meningkatkan kepercayaan dan legitimasi penyelesaian sengketa investasi melalui arbitrase.]]>
<![CDATA[Penerapan Model Pembelajaran Course Review Horay (CRH) Berbantuan Media Quizizz pada Pembelajaran Sejarah Siswa Kelas XI IIS 1 MAN ]]>
<![CDATA[Anisa, *Tihaya]]>;
<![CDATA[Zulfan, Zulfan]]>
<![CDATA[ JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 7, No 3 (2022): Agustus, Pendidikan dan Pembelajaran Sejarah ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimps.v7i3.22544
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagamaina penerapan dan respon siswa terhadap penerapa model pembelajaran CRH berbantuan media quizizz pada pembelajaran sejarah siswa kelas XI IIS 1 MAN Aceh Barat Daya siswa. Metode penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IIS 1 yang berjumlah 40 orang siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan memperoleh hasil (1) berdasarkan hasil lembaran observasi dari proses penerapan model CRH berbantuan media quizizz memperoleh presentase sebesar 87.5% dari presentase tertinggi sebesar 100% yang termasuk sangat tinggi. (2) Respon siswa melalui angket berada pada kategori yang baik, dimana siswa lebih banyak memilih “Sangat Setuju” dan “Setuju” dari pada pilihan jawaban lain.]]>
<![CDATA[Internalisasi Nilai Karakter Religius Pesantren Di Ra Al-Iman Bulus ]]>
<![CDATA[Yulianto*, Yulianto]]>;
<![CDATA[Huda, M. Nurul]]>
<![CDATA[ JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25147
<![CDATA[Pesantren dianggap sebagai lembaga yang mampu membentuk karakter yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai budaya religius. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui internalisasi nilai karakter religius pesantren di RA Al-Imam Bulus. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif. Prosedur pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi untuk memperoleh hasil penelitian yang sesuai prosedur dan mendapatkan jawaban yang tepat. Penelitian ini dilakukan di RA Al-Iman Bulus yang terletak di desa Bulus, Kecamatan Gebang, Kabupaten Purworejo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi nilai karakter religius pesantren pada usia dini dapat menjadi langkah awal yang baik dalam membentuk karakter anak agar memiliki pemahaman yang baik tentang agama dan moral. Pembiasaan belajar memahami Hadis, Pembiasaan sholat dan dzikir (Sejak usia dini, Pembiasaan membaca Al-Qur’an, Pembiasaan adab makan dan minum, Pelajaran moral, Kegiatan-kegiatan berbasis pesantren.]]>
<![CDATA[Kemajuan Perkembangan Smart City di Kabupaten Bogor dalam Konteks Perencanaan Tata Ruang Wilayah ]]>
<![CDATA[Utami, Nadya Putri]]>
<![CDATA[ JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimps.v8i2.24723
<![CDATA[Tren pengembangan kota cerdas di Indonesia diinisiasi melalui program Gerakan Menuju 100 Smart City yang digagas oleh Kemkominfo RI, yang memacu kabupaten/kota untuk bertransformasi menjadi kota cerdas, salah satunya Kabupaten Bogor di Provinsi Jawa Barat. Dalam konteks perencanaan wilayah, pengembangan smart city perlu mempertimbangkan kesesuaian perencanaan dengan rencana tata ruang wilayah serta memperhatikan komponen-komponen dasar pengembangan kota, seperti identitas/ideologi kota, kaitan sejarah dan budaya, karakteristik ruang, kesiapan teknologi, dan sebagainya. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kemajuan perkembangan smart city Kabupaten Bogor dalam konteks perencanaan wilayah. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data sekunder terkait dokumen perencanaan, kebijakan pengembangan Smart City, dan rencana penataan ruang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa program/kegiatan yang Smart City yang saling berkaitan dengan RTRW Kabupaten Bogor dan dapat dijadikan prioritas pengembangan seperti (1) Pengembangan Situ Front City; (2) Pengembangan Model Intelligent Transport System (ITS) pada titik persimpangan dan ruas jalan; (3) Pembentukan dan penguatan desa tangguh bencana; (4) Pengembangan industri kecil dan menengah; (5) Pelayanan pengelolaan sampah; (6) peningkatan akses/produktivitas pangan; (7) Pengembangan pemasaran destinasi wisata; (8) Pengelolaan dan Penetapan Cagar Budaya, dan (9) Penataan Lingkungan terpadu melalui pembentukan Smart Village.]]>
<![CDATA[Merevolusi Penelitian Menuju Kearifan Profetik: Paradigma Baru untuk Penemuan yang Berarti ]]>
<![CDATA[Saputra*, Tedy Setiawan]]>;
<![CDATA[Septiani, Debi]]>;
<![CDATA[Jalil, Abdul]]>;
<![CDATA[Prima, Aldi]]>;
<![CDATA[Udji, Affandi]]>
<![CDATA[ JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25290
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk memperkenalkan paradigma baru dalam penelitian yang disebut "Kearifan Profetik untuk Penemuan yang Berarti". Dalam paradigma penelitian yang dominan saat ini, fokus terlalu berorientasi pada aspek objektif dan empiris, sementara nilai-nilai, dimensi spiritual, dan tujuan hidup sering diabaikan. Paradigma baru ini mengatasi keterbatasan tersebut dengan mengintegrasikan nilai-nilai kearifan profetik dalam metode penelitian. Ini mencakup mempertimbangkan implikasi sosial, etika, dan dampak moral dari penelitian. Selain itu, pendekatan holistik dalam paradigma ini memperluas pemahaman tentang fenomena yang diteliti dengan mempertimbangkan dimensi fisik, mental, spiritual, dan sosial. Kolaborasi dan partisipasi aktif dari peserta penelitian juga ditekankan untuk meningkatkan validitas dan relevansi penemuan. Pendekatan interdisipliner juga digunakan untuk menggabungkan kontribusi dan metodologi dari berbagai disiplin ilmu. Penerapan paradigma baru ini memiliki manfaat yang signifikan. Dalam konteks penelitian, paradigma ini meningkatkan kebermaknaan penemuan dengan mengintegrasikan nilai-nilai dan tujuan hidup dalam proses penelitian. Pendekatan holistik dan kolaboratif memperkaya pemahaman tentang fenomena yang diteliti dan menciptakan ruang untuk berbagai perspektif. Penggunaan pendekatan interdisipliner memungkinkan penemuan yang komprehensif dan inovatif. Secara keseluruhan, paradigma baru Kearifan Profetik untuk Penemuan yang Berarti memiliki potensi untuk merevolusi penelitian dengan memperkaya pendekatan yang ada. Namun, perlu diingat bahwa paradigma ini juga memiliki keterbatasan dan tantangan yang perlu dipertimbangkan secara kritis dalam penerapannya.]]>
<![CDATA[Menggali Kearifan Lokal Etnis Banjar: Peran Orangtua dalam Membentuk Karakter Anak di Desa Kota Rantang Hamparan Perak Kabupaten Deli Serdang ]]>
<![CDATA[Harahap*, Abdi Syahrial]]>;
<![CDATA[Nofianti, Rita]]>;
<![CDATA[Rahayu, Nanda]]>;
<![CDATA[Br. Ginting, Dea Nitami]]>
<![CDATA[ JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimps.v8i3.24930
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Etnis Banjar berasal dari Kalimantan Selatan. populasi etnis Banjar juga dapat ditemukan di wilayah Riau, Jambi, Sumatera Utara. Seperti halnya etnis Banjar yang berada di Kota Rantang Kecamatan Hamparan Perak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kearifan lokal etnis Banjar di Desa Kota Rantang Hamparan Perak Kabupaten Deli Serdang. Selain itu, penelitian ini akan menganalisis peran Orang Tua Etnis Banjar dalam Membentuk Karakter pada Anak Melalui Kearifan Lokal di Desa Kota Rantang Hamparan Perak Kabupaten Deli Serdang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, sedangkan objek penelitian yang akan kami teliti adalah masyarakat etnis Banjar terhadap peran orang tua dalam membentuk karakter anak yang berada di Desa Kota Rantang Kecamatan Hamparan Perak Kabupaten Deli Serdang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa kearifan lokal seperti baayun mulud, tula bala asba' mustakmir dalam membentuk pendidikan karakter anak di Desa Kota Rantang untuk membentuk karakter religius, jujur, toleran, disiplin dan bertanggung jawab pada anak melalui tradisi baayun mulud, 2) peran orang tua sangat menentukan dalam keberhasilan anak dalam mengaplikasikan nilai-nilai yang ada di dalam kearifan lokal etnis Banjar yang ada di Desa Kota Rantang.]]>
