cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abdul Azis
Contact Email
jimsejarah@usk.ac.id
Phone
+6285360082823
Journal Mail Official
jimsejarah@usk.ac.id
Editorial Address
History Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Syiah Kuala
Location
Kab. aceh besar,
Aceh
INDONESIA
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah
Published by Universitas Syiah Kuala
ISSN : 29647231     EISSN : 26143658     DOI : https://dx.doi.org/10.24815/jimps.
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
The journal publishes writings on (1) History Education; (2) History of Education; (3) Social Sciences; (4) Social Sciences Education; (5) Sociology Education; (6) Economi; (7) Social Economi; (8) Law, (9) History of Military; (10) Philosophy of History; (11) Historiography; (12) Humanities; (13) communication science; (14) religious education; and (15) Technology
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 1,774 Documents
 124   125   126   127   128 
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Berbantuan Media Couple Card (CORD) terhadap Motivasi Belajar Sejarah Adhima*, Faudhan; Zulfan, Zulfan; Haikal, Muhammad
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 9, No 2 (2024): Mei, History Learning Media and Social Problems
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v9i2.29902

Abstract

This research aims to determine the application of the scramble model assisted by couple card media in history learning in class X IPS MAN 2 Bireuen and to determine the learning motivation of class This researchuses a qualitative approach with descriptive research type. The subjects in this research were all students of class X IPS MAN 2 Bireuen, totaling 25 students. The data collection technique in this research uses observation and questionnaires. Based on the results of the research that has been carried out, it is known that (1) the results of observing teacher and student activities in the implementation of learning are 95.5% in the very good category. (2) Students' motivation towards the scramble model assisted by couple card media in history learning in class X IPS MAN 2 Bireuen that i 44.75% answered strongly agree, 22.5% answered agree, 13.25% answered disagree, and 19.5% answered strongly disagree with the very goodcategory. So it can be concluded that in the process of implementing the scramble model assistedby couple card media, it canincrease motivationto learn history.
Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Budaya Organisasi terhadap Kompetensi Guru Sekolah Dasar di Kabupaten Aceh Barat Yusransal*, Yusransal; Marwan, Marwan; Syahrin, Alfi
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.28475

Abstract

The aims of this research are (1) To analyze the influence of the principal's transformational leadership style on the professional competence of teachers in State Elementary Schools in Meureubo District, West Aceh Regency, (2) To analyze the influence of organizational culture on the professional competence of teachers in State Elementary Schools in Meureubo District, Regency West Aceh, and (3) To analyze the influence of the principal's transformational leadership style and organizational culture on the professional competence of teachers in State Elementary Schools in Meureubo District, West Aceh Regency. This research uses quantitative methods with a descriptive approach, population of 101 people, 80 subjects, simple random sampling technique using the Slovin formula with a margin of error of 0.05%, Likert scale questionnaire data collection technique and multiple linear regression data processing technique. The research findings were partially obtained, (1) The principal's transformational leadership style had an effect on teacher competence by 0.607 or 60.7% and (2) Organizational Culture had an effect on teacher competence by 0.301 or 30.1%. Meanwhile, simultaneously it was found that the principal's transformational leadership style and organizational culture had an influence on teacher professional competence with a constant value of 9.986. The findings in this research have practical implications, namely that improving the transformational leadership style of school principals and organizational culture can result in increasing the professional competence of elementary school teachers in cluster II, Meureubo District, West Aceh Regency. Advice to all school principals that this transformational leadership style and organizational culture have been tested for suitability and the results show that this transformational leadership style and organizational culture are very relevant for implementation in schools, so that they can be taken into consideration in the process of formulating programs or policies, both in schools , school supervisor and West Aceh Education and Culture Service.
Tanggung Jawab Surety Company kepada Obligee atas Surety Bond setelah Adanya Putusan Badan Arbitrase Nasional Indonesia yang Menyatakan Principal telah Melakukan Tindakan Wanprestasi Purba, Rijan
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.25975

Abstract

Surety bond merupakan produk asuransi yang memberikan jaminan kepada obligee dengan mengalihkan potensi risiko yang mungkin dialami oleh salah satu pihak dengan cara memulihkan atau menyelesaikan pelaksanaan tugas pekerjaan yang sebagian atau seluruhnya gagal dilaksanakan principal kepada pemiliknya. Dalam pelaksanaan perjanjian pembangunan seringkali terjadi perbuatan wanprestasi dari kontraktor yang mengakibatkan timbulnya sengketa. Permasalahan pertama penelitian ini adalah mengenai konsekuensi hukum dari surety bond setelah adanya putusan Badan Arbitrase Nasional Indonesia yang menyatakan principal telah wanprestasi dan sahnya pemutusan perjanjian pokok. Permasalahan kedua mengenai tanggung jawab surety company atas surety bond setelah adanya Putusan Badan Arbitrase Nasional Indonesia yang menyatakan principal telah melakukan tindakan wanprestasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah yuridis normatif dengan menggunakan bahan hukum primer dan data sekunder. Analisis data dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa konsekuensi hukum dari surety bond setelah adanya putusan Badan Arbitrase Nasional Indonesia yang menyatakan principal telah wanprestasi dan sahnya pemutusan perjanjian pokok adalah tiba saatnya surety bond untuk dicairkan oleh surety company kepada obligee. Surety company tetap bertanggungjawab untuk melaksanakan pembayaran klaim kepada pihak obligee dan tidak adanya persetujuan klaim dari principal tidak dapat dijadikan alasan surety company untuk menolak mencairkan klaim, sebab sudah ada Putusan Badan Arbitrase Nasional Indonesia yang menyatakan principal wanprestasi.
Efektivitas Media Pembelajaran Flanelgraf Pada Mata Pelajaran Sejarah Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri Bunga Bangsa Nagan Raya Fahira*, Meisy; Nurasiah, Nurasiah; Kamza, Muhjam
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.24074

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media Flanelgraf pada pembelajaran sejarah di kelas XI IPS SMA Negeri Bunga Bangsa Nagan Raya dan untuk mengetahui motivasi belajar siswa setelah penerapan media Flanelgraf pada pembelajaran sejarah di kelas XI IPS SMA Negeri Bunga Bangsa Nagan Raya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri Bunga Bangsa Nagan Raya yang berjumlah 20 orang siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan observasi dan angket. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan diketahui bahwa (1) hasil dari pengamatan kegiatan guru dan siswa dalam pelaksanaan pembelajaran sebesar 97,5% dengan kategori sangat baik. (2) Motivasi siswa terhadap media flanelgraf dalam pembelajaran sejarah di kelas XI IPS SMA Negeri Bunga Bangsa Nagan Raya yaitu 21,2% menjawab sangat setuju, 32,2% menjawab setuju, 13,7% menjawab ragu-ragu, 21,5% menjawab tidak setuju, dan 11,5% menjawab sangat tidak setuju dengan kategori baik. Maka dapat disimpulkan bahwa dalam proses penerapan media flanelgraf dapat meningkatkan motivasi belajar sejarah siswa.
Implementasi Metode Talaqqi dalam Mempercepat Kemampuan Baca Al-Qur’an di MAN Seluma Kabupaten Seluma Wulandari*, Desi; Alimni, Alimni; Qoni’ah, Anisaul’ul
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i2.24606

Abstract

Tujuan Idari Ipenelitian Iini Iadalah Iuntuk Imendeskripsikan Ibagaimana Imetode Italaqi Iyang Idigunakan Idi IMAN ISeluma IKabupaten ISeluma IIndonesia Iuntuk Imempercepat Imembaca IAl-Qur'an Isiswa. IPemahaman Ibacaan IAl-Qur'an Isiswa Imemiliki Idampak Iyang Isignifikan Iterhadap Ikemampuan Imereka Iuntuk Imempelajari Iteks, Imenjadikan Iteknik Iini Isalah Isatu Imetode Iyang Idiperlukan Iuntuk Imenilai Idan Imengurutkan Itingkat Ipemahaman Ibacaan Isiswa. IPenelitian Iini Imerupakan Ipenelitian Ikualitatif Ideskriptif, Idengan Idata Ipendukung Iyang Iberasal Idari Iwawancara, Isurvei, Idan Idokumen. ISekitar I20 Idari I56 Iorang Iyang Imengikuti Imetode Italaqqi Iini Idipilih Isecara Iacak Iuntuk Iberpartisipasi Idalam Ipenelitian Iini, Ioleh Ikarena Iitu Iumpan Ibalik Idan Ipendapat Imereka Idigunakan Iuntuk Imenyusun Ilaporan Iini. IGuru ITahsin Imenerapkan Ibahasa Idi Ikelas Idan Ipelajaran Iekstra Ikurikuler Imenggunakan Iiqra', Ikhutbah, Idan Ilatihan Iklasikal Isetelah Isiswanya Iberangkat Ihari Iitu.
Hubungan Parasosial Antara Fangirl Dan Selebriti K-Pop Sumirna*, Wa Ode; Maulan, Harri Fajar; Ardiansah Putra, Muh. Rizal
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25238

Abstract

Hubungan Parasosial adalah bentuk keterlibatan audiens baik secara sosial dan emosional dimana dalam prosesnya hubungan parasosial memberikan kepuasan tersendiri. Horton dan Wohl mengatakan bahwa dengan menonton program televisi telah merupakan suatu bentuk atas peran hubungan parasosial. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana hubungan parasosial antara fangirl dan selebriti K-Pop yang ada di kota bau-bau sulawesi tenggara. Peneliti menggunakan teori parasosial Stever. Stever menjelaskan bahwa terdapat tiga alasan utama yang membuat penggemar menyukai idolanya yaitu task attraction, Identification attraction dan romantic attraction. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu penggemar menyukainya karena bakat, karya dan prestasi, serta manjadikan idolanya sebagai panutan positif dalam hidup nya. Penggemar juga memandang sosok idolanya tidak hanya sebatas figur media saja, tetapi juga seorang teman yang memiliki makna tersendiri di hidupnya. Hasil penelitian juga menunjukkan para penggemar membagikan foto-foto atau video-video sang idola melalui media sosial pribadi masing-masing.
Penggunaan Media Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Bantaeng Hendri*, Hendri; Rabiah, Sitti; Akidah, Ihramsari
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.24815

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa menggunakan media visual dalam pembelajaran bahasa Indonesia serta bagaimana proses penerapan media visual dalam pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas XI MIPA 2 UPT.SMA Negeri 2 Bantaeng melalui keterampilan menyimak film pendek. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Beberapa tahapan yang dilakukan dalam penelitian ini meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Yang menjadi subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas XI MIPA 2 UPT.SMA Negeri 2 Bantaeng yang berjumlah 30 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga kegiatan di anataranya kegiatan prasiklus, kegiatan siklus i dan kegiatan siklus II pada setiap siklus terlaksana selama 2 pertemuan yakni pertemuan pertama dan pertemuan kedua. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah lembar observasi siswa, tes hasil belajar siswa dan dokumentasi. Data hasil penelitian di analisis menggunakan deskriptif kuntitatif dan kualitatif, deskriptif kuantitafif untuk analisis hasil tes belajar dan deskriptif kuantitatif untuk analisis hasil obeservasi. Proses penerapan media visual dalam penelitian ini digunakan sebagai focus yang menjadi alat yang di gunakan untuk menyampaikan materi kepada siswa, dimana materi yang di sampaikan dimuat dalam bentuk powerpoint dan di tampilan menggunakan LCD begitupun pada penayangan film yang dilakukan oleh peneliti menggunkan LCD agar siswa dapat lebih mudah memahami isi dari film yang ditayangkan. Hasil penelitian menggunakan media visual untuk mengkatkan hasil belajar siswa dapat dinyatakan meningkat di lihat dari peningkatan hasil tes belajar siswa dari kegiatan prasiklus. Pada kegiatan prasiklus nilai rata-rata hasil bealajar siswa sebesar 71 dengan persentase pencapaian KKM 14% atau setara dengan 4 siswa yang memperoleh nilai tuntas. Siklus I pertemuan pertama nilai rata-rata hasil belajar siswa sebesar 76 dengan persentase pencapaian KKM 50% atau setara dengan 15 siswa yang memperoleh nilai tuntas dan siklus I pertemuan kedua nilai rata-rata hasil belajar siswa sebesar 78 dengan persentase pencapaian KKM 66% atau setara dengan 20 siswa yang memperoleh nilai tuntas. Sedangkan pada siklus II pertemuan pertama nilai rata-rata hasil belajar siswa sebesar 83% dengan persentase pencapaian KKM 86% atau setara dengan 26 siswa yang memperoleh nilai tuntas dan pada siklus II pertemuan kedua nilai rata-rata hasil belajar siswa sebesar 86 dengan persentase pencapaian KKM 100% atau setara dengan 30 siswa yang memperoleh nilai tuntas. Dari hasil belajar tersebut mengalami peningkatan dari kegiatan prasiklus ke kegiatan siklus I ataupun siklus II pada setiap pertemuannya. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa penggunaan media visual dapat meningkatkan hasil belajar siswa.  
Pengaruh Tingkat Pengetahuan Dan Iklan Terhadap Minat Masyarakat Menabung Di Bank Syariah (Studi Kasus Masyarakat Desa Galung Tuluk Kabupaten Polewali Mandar) Rahmat, Aswar
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i2.24967

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tingkat pengetahuan dan iklan terhadap minat masyarakat menabung di bank syariah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan kuesioner (Angket). Lokasi penelitian dilaksanakan di Desa Galung Tuluk Kecamatan Balanipa Kabupaten Polewali Mandar. Populasi dalam penelitian ini adalah masyarakat Desa Galung Tuluk yang berjumlah 3.828. Untuk mendapatkan sampel yang dapat mewakili populasi, maka dalam penentuan sampel penelitian ini menggunakan rumus Slovin. Jumlah responden yang diperoleh sebesar 97 masyarakat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan terhadap variabel pengetahuan (X1) dan iklan (X2) terhadap minat masyarakat menabung di bank syariah (Y). Selanjutnya melihat dari indikator dari pengetahuan terhadap minat menabung, indikator media lebih memiliki nilai persentase yang tinggi dibandingkan dengan indikator-indikator lainnya. Sedangkan dari indikator iklan, indikator yang paling tinggi persentasenya yaitu indikator dapat menimbulkan keinginan dibandingkan dengan indikator-indikator yang lainnya. Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa terdapat pengaruh secara simultan pada pengetahuan (X1)
Kartini dan Pemikirannya: Menyelami Gagasan Kritis Sosok Perempuan Jawa di Akhir Abad XIX Kusuma, Ananta Dharma
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 7, No 4 (2022): November, Pendidikan Sejarah dan Model Pembelajaran Sosial
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v7i4.22676

Abstract

Pemikiran yang termuat dalam surat-surat kartini kepada sahabatnya merupakan bentuk refleksi cerdas sekaligus sikap kritis dari seorang wanita Jawa pada masa akhir abad XIX dalam memandang bangsanya. Pemikiran Kartini yang ditunjukan dalam surat-suratnya sebagai respon dalam memandang kondisi pendidikan, ekonomi, sosio-budaya, religi mampu membuat hati para pembaca bergejolak. Tulisan ini mengambil fokus permasalahan yang pertama mengenai Kritik yang dilontarkan R.A. Kartini terhadap kondisi masyarakat Jawa pada abad ke-19, permasalahan kedua mengenai respon dan dampak dari pemikiran R.A. Kartini bagi masyarakat, permasalahan terakhir mengenai relevansi pemikiran R.A. Kartini di masa sekarang.  Tulisan ini dibuat dengan menggunakan metode sejarah yang terdiri dari pemilihan topik, heuristik, interpretasi dan yang terakhir historiografi. Tujuan dari dibuatnya tulisan ini untuk memberi informasi kepada pembaca mengenai sumbangsih pemikiran Kartini terhadap kemajuan bangsa.  
Pengaruh Kualitas Pelayanan Publik Terhadap Kepuasan Masyarakat (Studi Kasus Di Desa Uelincu Kecamatan Pamona Utara Kabupaten Poso) Maryam Lempao, Novi; Hengkeng, Join; Jibrael Balo, Mikhael; Arfid Guampe*, Feliks
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25110

Abstract

This study aims to determine the effect of public service quality on community satisfaction in Uelincu Village, North Pamona District, Poso Regency. The research approach used is a quantitative approach. The study sample was 60 people from Uelincu village. The data obtained through the questionnaire was then processed using the help of SPSS 26 software. The data analysis technique used is simple regression analysis. The results showed that the quality of public services had a positive and significant effect on public satisfaction. Furthermore, the results of the coefficient of determination test showed that public satisfaction was able to be explained by the quality of public services by 45.7%. Thus, these results mean that the quality of good public services is one of the most important factors for the community. The better the public service by the village officials, the more the community's satisfaction with the government in the village will increase.

Page 126 of 178 | Total Record : 1774

 124   125   126   127   128 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 1 (2026): February-April 2026, Saintek, Soial and Humanities Vol. 11 No. 2 (2026): Example Vol. 11 No. 1 (2026): February Soial and Humanities Vol 10, No 1 (2025): February 2025, Disaster and Disease in History Vol. 10 No. 4 (2025): October, Social Issues and Education Issues Vol 10, No 3 (2025): Social, Cultural and Historical Studies Vol 10, No 2 (2025): Mei, Virtual reality in teacher education: Innovations, opportunities, and chal Vol 9, No 4 (2024): November, I Special Issue on "Educational design research for human beings learn Vol 9, No 3 (2024): Agustus, Education, Social Issue and History Education. Vol 9, No 2 (2024): Mei, History Learning Media and Social Problems Vol 9, No 1 (2024): Februari, Educational Studies, History of Education and Social Science Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law Vol 8, No 1 (2023): Januari, Social, Education, Political, Economic and Humanities Vol 7, No 4 (2022): November, Pendidikan Sejarah dan Model Pembelajaran Sosial Vol 7, No 3 (2022): Agustus, Pendidikan dan Pembelajaran Sejarah Vol 7, No 2 (2022): Mei, Pendidikan dan Media Vol 7, No 1 (2022): Februari, Ilmu Sejarah dan Media Pembelajaran Vol 6, No 4 (2021): November, Analisis Sejarah dan Pembalajaran Masa Kini Vol 6, No 3 (2021): Agustus, Media Pembelajaran dan Media Local Vol 6, No 2 (2021): Mei, Ilmu Sosial dan Pembelajaran Vol 6, No 1 (2021): Februari, Penerapan Media dan Pengaruh Pembelajaran Vol 5, No 4 (2020): NOVEMBER, 2020, Budaya, Model dan Media Pembelajaran Vol 5, No 3 (2020): AGUSTUS, 2020, Pendidikan Sejarah dan Media Vol 5, No 1 (2020): Februari, 2020, Social Culture, History of Humanities Vol 5, No 2 (2020): MEI, Kesian dan Antropologi Budaya Vol 4, No 4 (2019): November, Sejarah Islam dan Peradaban serta Pemikiran Filsafat Vol 4, No 3 (2019): Agustus, Penelitian Pengembngan dan Pengembangan Media Vol 4, No 2 (2019): Juni, Budaya dan Sastra Vol 4, No 1 (2019): Januari, Kajian Sejarah dan Kebudayaan Vol 3, No 4 (2018): November, Model dan Pengembangan AlatP raga Sejarah Vol 3, No 3 (2018): Juli, Ide dan Prestasi dalam Pembelajaran Sejarah Vol 3, No 2 (2018): April, Pendidikan dan Kajian Tentang Sejarah Vol 3, No 1 (2018): Januari, Pengaruh Media dan Isu Penting dalam Kajian Sejarah Vol 2, No 4 (2017): Nopember, Sejarah Kota dan Sejarah Pedesaan Vol 2, No 3 (2017): Juli, Pendidikan dan Ide Perubahan Media Vol 2, No 2 (2017): April, Kajian Isu Kebudayaan dan Etnisitas Vol 2, No 1 (2017): Januari, Sejarah Kemanusian dan Hal-hal Perjuangan Budaya Vol 1, No 1 (2016): Oktober, Sejarah, Sosiologi dan Kajian Sosial More Issue