cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dedi Sufriadi
Contact Email
dedisufriadi@serambimekkah.ac.id
Phone
+6285260082672
Journal Mail Official
ampoen@serambimekkah.ac.id
Editorial Address
UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH KOTA BANDA ACEH Jl. Tgk. Imum Lueng Bata, Bathoh, Banda Aceh, Indonesia 23245
Location
Kota banda aceh,
Aceh
INDONESIA
Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (Jurnal AMPOEN)
Published by Universitas Serambi Mekkah Aceh
ISSN : 30256267     EISSN : -     DOI : https://doi.org/10.32672/ampoen
Core Subject : Religion, Economy, Science, Education, Social,
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences Other
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, sebagai platform bagi para pengabdi, peneliti, praktisi, dan akademisi untuk berbagi pengetahuan, pengalaman, dan hasil layanan yang berkontribusi terhadap pengembangan masyarakat di Indonesia. Berisi hasil-hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu diantaranya pendidikan, ekonomi, agama, teknik, pertanian, sosial humaniora, komputer, kesehatan dan lain sebagainya
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 160 Documents
 9   10   11   12   13 
SOSIALISASI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DI KELAS 1 SD NEGERI 060886 MATERI BILANGAN CACAH Silaban, Patri; Angelika Exa Septia Siagian; Fica Miranda Tarigan; Debora Siringoringo; Melviana Maringga; Sri Enjelina
Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (AMPOEN): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 1b (2024): JULI (Tambahan)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/ampoen.v2i1b.2003

Abstract

Angka bisa dibilang merupakan angka paling awal yang dikenali anak-anak. Ketika anak anak mulai bersekolah, mereka sudah mengetahui simbol dan pengucapan angka. Bahkan sebelum sekolah,banyak anak yang sudah bisa berhitung dari 1 sampai 10 secara berurutan .Mampu berhitung tidak berarti bahwa seorang anak telah memahami atau menguasai aturan berhitung,tetapi pendidikan matematika di sekolah dasar tidak boleh menghambat atau mengesampingkan kemampuan yang sudah ada ini. Oleh karena itu,guru dan calon guru memiliki kewajiban untuk mengembangkan pengetahuan berhitungan aanak dengan cara yang dapat membantu mereka untuk memahami pengetahuan matematika atau pengetahuan lainnya. Guru harus memiliki pemahaman yang baik tentang bagaimana mengajarkan konsep matematika yang abstrak menjadi konkret yang dapat dengan mudah dipahami oleh siswa. Untuk memfasilitasi anak-anak belajar dari hal yang abstrak ke konkret,guru perlu menggunakan media yang menarik dan dapat diotak-atik oleh anak-anak. Salah satu media tersebut adalah Kardus .Hal ini dikarenakan media ini memudahkan anak untuk memahami dan mempelajari apa yang telah mereka pelajari. Perlu diingat bahwa pengalaman anak di luar sekolah,saat mereka masih berada di bangku pra-sekolah, memberikan kontribusi yang sangat besar dalam membentuk pemahaman mereka tentang berhitung. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada mata pelajaran matematika kelas 1 SD Negeri 060886.
PERAN MAHASISWA KKNT MBKM DALAM MENUMBUHKAN KESADARAN ANAK TERHADAP LINGKUNGAN MELALUI PENGELOLAAN SAMPAH DI SD SETREN, KECAMATAN REJOSO, NGANJUK Rachmawati, Andini; Prathama, Ananta
Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (AMPOEN): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 1b (2024): JULI (Tambahan)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/ampoen.v2i1b.2006

Abstract

Waste is leftover material resulting from human activities or natural processes that is considered useless or has no economic value, so waste can become an environmental problem that requires serious attention if not managed properly. Along with population growth, the volume of waste in the environment also increases. The lack of public awareness about waste management is also a problem that exists in the Setren Elementary School environment as evidenced by the fact that there are still many students who litter and do not know what waste management steps are. This activity uses a socialization method about providing understanding to raise awareness of elementary school students to be environmentally conscious. With this socialization activity, there is a positive change from students with growing awareness of the environment, especially waste management issues. The sustainability of this program is expected to create a clean and healthy village environment, free from waste, and increase awareness of the environment in students.
PENGARUH GADGET TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI Pratama, Dwi Wahyu Yudha
Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (AMPOEN): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 1b (2024): JULI (Tambahan)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/ampoen.v2i1b.2008

Abstract

Gadgets are media that are used every day as new tools in science and technology development programs. The presence of gadgets will certainly bring changes in interpersonal relationships. Now, communication activities are increasingly developing with the emergence of devices. These include smartphones such as iPhone, Android, Blackberry and notebooks. In psychology, children aged 0-6 years are considered early childhood education. These devices influence the social development of early childhood. The impact of gadget use on the social development of early childhood has positive and negative impacts. Excessive use of gadgets will have a negative impact on children's social and emotional development. The negative impacts of device use on children include withdrawal, sleep disturbances, feelings of loneliness, violent behavior, waning creativity, and the risk of cyberbullying. This approach uses a type of quantitative research with a survey method, namely collecting data using a list of statements and giving it to respondents to answer. Apart from that, researchers also use observation to directly observe the behavior of young children. Then the researchers looked at the overall results of the questionnaire, observations and then the researchers were able to find conclusions regarding the factors that gadgets have that have a big influence on early childhood.
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PENURUNAN PROKRASTINASI AKADEMIK Emmanuella, Egidia
Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (AMPOEN): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 1b (2024): JULI (Tambahan)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/ampoen.v2i1b.2009

Abstract

Academic procrastination is one of the problems that students often experience in the learning process. This phenomenon refers to the tendency to procrastinate or avoid academic tasks that must be completed. In an effort to overcome the problem of academic procrastination, one intervention that can be carried out is through group guidance services. The group guidance process allows students to share experiences, provide support and learn strategies to overcome academic procrastination. This approach uses a type of quantitative research with a survey method, namely collecting data using a list of statements and giving it to respondents to answer. Apart from that, researchers also used interview and observation methods, by interviewing students who experienced a decrease in academic procrastination and directly observing the students' behavior. Then the researchers looked at the overall results of questionnaires, interviews and observations, then the researchers were able to find conclusions regarding the factors that influence the reduction in academic procrastination.
PELATIHAN TERHADAP GURU CARA PENGGUNAAN APLIKASI CANVA UNTUK MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARAN DI SD UPT SDN 067244 MEDAN SELAYANG Silaban, Patri; Josua Sembiring; Irmatasya Alodya Sitorus; Agnes Salsalina Br Sembiring; Chindi Clodiya Br Tarigan
Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (AMPOEN): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 1b (2024): JULI (Tambahan)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/ampoen.v2i1b.2012

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pelatihan yang diberikan kepada para guru dalam menggunakan Canva untuk menciptakan video pembelajaran yang interaktif dan menarik. Metode penelitian yang digunakan melibatkan pelaksanaan pelatihan langsung kepada para guru di SD UPT SDN 067244 Medan Selayang. Para guru diberikan pemahaman mendalam tentang fitur-fitur Canva yang dapat digunakan untuk merancang materi pembelajaran berbasis video. Selain itu, penelitian ini juga mencakup evaluasi terhadap keterampilan teknologi, kreativitas, dan kemampuan desain grafis para guru sebelum dan setelah mengikuti pelatihan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan mengenai penggunaan aplikasi Canva memiliki dampak positif terhadap peningkatan keterampilan teknologi dan kreativitas guru dalam merancang video pembelajaran. Para guru menunjukkan peningkatan dalam kemampuan mereka untuk menciptakan materi pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif menggunakan platform Canva. Selain itu, para guru juga merasa lebih percaya diri dalam mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran mereka. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam memperkuat penggunaan teknologi dalam pendidikan di SD UPT SDN 067244 Medan Selayang. Dengan adanya pelatihan yang terfokus dan efektif, diharapkan kualitas pembelajaran di sekolah tersebut dapat terus meningkat dan memberikan pengalaman belajar yang lebih berharga bagi siswa. Penelitian ini juga menjadi landasan untuk pengembangan pelatihan yang serupa di sekolah-sekolah lain untuk mendukung penggunaan teknologi dalam pendidikan.
PENERAPAN PENGGUNAAN APLIKASI CANVA PADA GURU SDN 101883 LIMAU MANIS Silaban, Patri; Putri Danesa Malau; Gebyanna Paula Sinaga; Elsin Virma Situmorang; Roselli Kristanti Girsang; Ayu Krisdayanti Sihotang
Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (AMPOEN): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 1b (2024): JULI (Tambahan)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/ampoen.v2i1b.2013

Abstract

Sebagai seorang pendidik dituntut untuk dapat secara kreatif mendesain suatu bahan ajar yang memungkinkan dapat secara langsung memanfaatkan sumber belajar yang tersedia.Pembelajran yang masih berpusat pada guru, menjadikan siswa cenderung pasif selama proses pembelajaran. materi ajar yang disajikan juga kurang variatif dan menarik karena hanya berupa uraian kalimat dengan sedikit gambar. Banyak teknologi yang menghadirkan aplikasi yang mendukung dalam pembuatan media pembelajaran secara digital, salah satunya canva.Masih minimnya kompetensi guru di sekolah SDN 101883 limau manis dalam memanfaatkan teknologi termasuk dalam penggunaan aplikasi canva, menjadikan canva belum termanfaatkan dengan baik. Untuk membantu guru tersebut dalam memanfaatkan canva, dilakukanlah kegiatan pengabdian. Kegiatan dilakukan dengan metode deskriptif, dengan peserta guru di SDN 101883. Materi yang diberikan berupa fitur di canva dan penyusunan modul dengan canva. Hasil kegiatan menujukkan bahwa peserta menjadi lebih paham tentang aplikasi canva yang dapat digunakan untuk membuat media pembelajaran, serta perserta mampu membuat modul ajar dengan memanfaatkan aplikasi canva. (10Italic)
PARTISIPASI MAHASISWA KKN DALAM KEGIATAN SOSIALISASI DAN PENYULUHAN HUKUM PENDAFTARAN TANAH SISTEM LENGKAP DI DESA JATI PASAR MOJOKERTO Yulianingsih, Wiwin; Hutagalung, Iqbal; Abiba, Anggela Maulita; Betty Storus, Marlin Noviardana; Prisma
Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (AMPOEN): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 1b (2024): JULI (Tambahan)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/ampoen.v2i1b.2018

Abstract

The program created by the government is one of them to organize a Complete Land Registration System (PTSL) mechanism. This program has been implemented since 2018. The purpose of this program is to facilitate, expedite, and accelerate the provision of legal protection for land rights and provide legal certainty for those who own the land and the Indonesian people so that their administration is orderly in land. The author conducted this study with the aim of analyzing the obstacles in the Jati Pasar community, Mojokerto Regency in dealing with the PTSL government program and how much the Jati Pasar community, Mojokerto Regency understands the program. This research method uses an empirical method by directly conducting sales with the community as well as the Head of Jati Pasar Village, Mojokerto Regency. The results of this study indicate that there are still many people in Jati Pasar Village, Mojokerto Regency who do not understand the government's complete land registration system (PTSL) program and many people still experience obstacles while running this program.
ANALISIS YURIDIS TERKAIT PENEGAKAN HUKUM TERHADAP TINDAK PIDANA BULLYING MENURUT PASAL 76 C UNDANG-UNDANG PERLINDUNGAN ANAK Dewi, Caryn Andin Cynthia; Rizky, Haliza Kanaya; Averoezy, Fauzul; Sutrisno
Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (AMPOEN): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 1b (2024): JULI (Tambahan)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/ampoen.v2i1b.2022

Abstract

Bullying is a complex and detrimental social phenomenon, frequently occurring in school environments and leading to serious psychological impacts on victims. This research aims to analyze the enforcement of law against bullying under Article 76 C of the Child Protection Act in Indonesia. The method employed is normative legal research, which emphasizes the implementation of legal norms, regulatory frameworks, and relevant legal theories. This study also utilizes a descriptive analytical approach, collecting secondary data from various legal sources, including laws and previous research findings. Findings indicate that despite clear regulations, law enforcement is often impeded by factors related to law enforcement personnel, legal frameworks, resources, society, and culture. The conclusion of this research emphasizes the need for stronger law implementation and societal awareness to prevent bullying. The implications of this research provide a foundation for more effective policy-making for child protection and fair law enforcement.
PELATIHAN PENGGUNAAN MICROSOFT WORD PADA SISWA SD KELAS VI Lalu Saparwadi
Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (AMPOEN): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 1b (2024): JULI (Tambahan)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/ampoen.v2i1b.2024

Abstract

The development of technology has entered various areas of life, such as economics, health, education, and others. Technology has many benefits, especially in the field of education. Through technology, the sustainability of the learning system will be more effective and efficient. Introducing technology to students is important. One of the basic applications that is very important to introduce to students, especially elementary school students, is Microsoft Word. The purpose of this service is to train elementary school students in using Microsoft Word. This service activity is carried out offline for two meetings. The implementation of this community service activity is carried out through three stages, namely the preparation stage, the implementation stage, and the evaluation stage. The results of this activity can have a positive impact on students. Students can get to know and use Microsoft Word, and can add new knowledge and new skills in using technology.
PELATIHAN PENGUNAAN APLIKASI QUZIZZ DI UPT SD N 064993 MEDAN DELI Silaban, Patri; Cici Purnama Hutasoit; Desi Imanuela Sijabat; Valentina br Tarigan; May Sonya Enzelina Panggabean; Sarmita Hasibuan
Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (AMPOEN): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 1b (2024): JULI (Tambahan)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/ampoen.v2i1b.2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menningkatkan motovasi belajar sisiwa,mengukur tingkat pemahaman siswa,untuk mengetahui keefektifan siswa tenatang penngunaan media pemebelajaran games edukiasi bebasis Quizizz di UPT SD N 064993 Medan Deli . Jenis penilitian ini menggunakan desain eksperimen. Metode yang digunakan yaitu game based learning dimana metode ini meningkatkan motivasi belaja, meningkatkan pemahan konsep dan meningkatkan keterampilan kognitif . Jadi dapat diseimpulkan bahawa penggunaan media pembelajaran berbasis qizizz memiliki manfaat dan keunggulan yaitu meningkatkan motivasi belajar dimana qiuzizz merupakan aplikasi permainana pendidikan yang menarik dan menyenangkan sehingga dapat meningkatkannmotofasi belajar siswa.

Page 11 of 16 | Total Record : 160

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 2 (2025): AGUSTUS-NOVEMBER 2025 Vol 1 No 3 (2024): DESEMBER 2023 - MARET 2024 Vol 2 No 2 (2024): AGUSTUS-NOVEMBER 2024 Vol 2 No 1b (2024): JULI (Tambahan) Vol 2 No 1 (2024): APRIL-JULI Vol 1 No 2 (2023): NOVEMBER Vol 1 No 1 (2023): JULI