cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Abi Mahrus Ubaidillah
Contact Email
mahrusabi@gmail.com
Phone
+6285731650471
Journal Mail Official
jurnalabdimasy@gmail.com
Editorial Address
Jl: KH Wahab Chasbullah Gg III Tambakberas Jombang (0321) 855530
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
ABDIMASY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang
ISSN : 29638127     EISSN : -     DOI : https://doi.org/10.52431/abdimasy.v2i1
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education
ABDIMASY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat adalah Jurnal di Lingkungan Institut Agama Islam Jombang dibawah naungan Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) merupakan hasil dari pengabdian kepada masyarakat Civitas Akademik IAIBAFA dan Akademisi dari lembaga lainnya. Jurnal ini dikemas dengan padat dan berbotot supaya mudah untuk difahami oleh pembaca. terbit setiap 6 bulan sekali (2 kali setahun) di bulan juni dan desember. fokus jurnal adalah Pengabdian kepada masyarakat dalam bidang keagamaan sesuai dengan semboyan "The Center of Tafaqquh Fi-Addin". Redaksi mengundang peneliti, cendekiawan untuk bersama menuangkan gagasan dan pemikirannya mengenai upaya dalam mengimplementasikan keilmuan keislaman di masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 9 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 2 (2024): Desember" : 9 Documents clear
Pendampingan Penguasaan Mufrodat Melalui Permainan Edukatif “Tebak Makna” Di MTsN 1 Kota Palangka Raya Wahyuningsih, Sri; Ilmiani, Aulia
ABDIMASY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): Desember
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/abdimasy.v3i2.3174

Abstract

Bagi siswa, penguasaan kosa kata bahasa Arab merupakan hal yang sangat penting, terutama bagi mereka yang mempelajari bahasa ini dalam konteks pendidikan formal. Keterbatasan kosa kata dapat menghambat pemahaman konteks kalimat bahasa Arab. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang menarik, mudah dipahami, dan mudah digunakan oleh siswa untuk mendukung proses belajar. Penggunaan alat atau media seperti audio-visual, proyektor, film, permainan, dan lainnya dapat membuat pembelajaran lebih dinamis dan membantu mencapai tujuan yang diinginkan. Penguasaan kosa kata bahasa Arab akan menjadi lebih efektif jika didukung oleh media pembelajaran yang berkualitas. Dalam pendampingan di MTsN 1 Kota Palangka Raya, metode Participatory Action Research (PAR) diterapkan secara partisipatif. Hasilnya menunjukkan bahwa penggunaan permainan edukatif berupa tebak makna berhasil meningkatkan kemampuan siswa dalam menguasai kosa kata bahasa Arab di sekolah tersebut.
Peningkatan Literasi Membaca dan Menulis Pada Siswa Melalui Media Pembelajaran Alat Peraga Flashcard Alphabet di SDN Balonggemek 2 Megaluh 2023-2024 Sutrisno, Sutrisno; Fahmi, Moh. Ifan; Abidin, Hasan; Sholich, Moh.
ABDIMASY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): Desember
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/abdimasy.v3i2.3310

Abstract

Reading and writing literacy are essential basic skills that everyone must master. These literacies are needed to access information, communicate, and develop oneself. For elementary school students, reading and writing literacy are critical skills to be acquired. Good reading and writing literacy will help students understand lessons, complete school assignments, and develop creativity. The use of alphabet flashcards in teaching reading and writing is an effective method to assist students in developing their literacy skills. However, it is important to remember that such teaching aids should be used as part of a broader and integrated learning approach that includes teacher-student interactions, appropriate reading materials, and individual support for students who need additional assistance. This community service program employs a student-centered learning strategy. This strategy emphasizes the role of students as active participants in the learning process, encouraging them to construct their own knowledge.
Pelatihan Pembuatan Pupuk Organik Sebagai Bentuk Implementasi Nilai Amar Ma’ruf Nahi Munkar Nisa', Ihda Shofiyatun; Istiqomah, Nur Hidayatul; Mardiantiningtyas, Namirotus Sholihah; Baidlowi, M
ABDIMASY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): Desember
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/abdimasy.v3i2.3564

Abstract

The principles of Amar Maroof Nahi Munkar, which emphasize environmental preservation and minimizing reliance on chemical fertilizers, are put into practice through training in the creation of organic fertilizer. The community, particularly farmers and agribusiness actors, receives direct training, counseling, and other forms of support from this non-profit activity (PkM). The program focuses on producing organic fertilizers from agricultural and domestic waste, which is not only more cost-effective and sustainable but also more environmentally benign. The activity's outcomes demonstrated that the training was effective in raising community awareness of the drawbacks of chemical fertilizers and the advantages of adopting organic fertilizers. Additionally, individuals will acquire abilities to independently create organic fertilizer and begin applying it to their farming operations. Here, initiatives to persuade people to reject environmentally harmful farming methods and transition to more sustainable ones are an example of how Amar Maaroof Nahi Munkar's beliefs are being put into effect. As an environmentally responsible and healthier agricultural alternative, it is intended that this activity will further encourage local populations to use organic fertilizer.
Penguatan Pemahaman Hukum Keluarga Islam Melalui Pendekatan Penyuluhan Hukum Interaktif Bagi Komunitas Ibu-Ibu Rumah Tangga Masjid Al-Rohmah Jombang Nurcholis, Moch.; Muarif, Moh. Syamsul
ABDIMASY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): Desember
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/abdimasy.v3i2.3865

Abstract

Pemahaman terhadap hukum keluarga Islam memiliki peran strategis dalam membangun keluarga Muslim yang adil dan harmonis. Namun masih banyak ibu rumah tangga di komunitas akar rumput yang menghadapi keterbatasan akses informasi dan metode penyuluhan yang kurang partisipatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat pemahaman awal ibu rumah tangga di lingkungan Masjid Al-Rohmah, Jombang, terhadap hukum keluarga Islam serta menganalisis dampak program penyuluhan interaktif yang dirancang berdasarkan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD). Menggunakan metode mixed methods, penelitian ini menggabungkan data kuantitatif dari pre-test dan post-test dengan data kualitatif hasil observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan diskusi kelompok terfokus. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta terhadap aspek-aspek hukum keluarga seperti hak dan kewajiban suami istri, pengasuhan anak, dan distribusi warisan, disertai perubahan sikap dan peningkatan partisipasi aktif dalam diskusi hukum berbasis komunitas. Temuan ini memperkuat relevansi pendekatan ABCD dalam memperkuat literasi hukum Islam melalui pengaktifan potensi sosial lokal dan prinsip pembelajaran orang dewasa. Kontribusi utama penelitian ini terletak pada pengembangan model edukasi hukum Islam berbasis komunitas yang kontekstual, partisipatif, dan berkelanjutan, serta memberikan alternatif strategis dalam pemberdayaan perempuan Muslim sebagai agen transformasi sosial dan keluarga dalam konteks lokal yang dinamis.
Penguatan Kemampuan Membaca Kitab Kuning Melalui Metode Sorogan Berbasis Teks Digital: Pendampingan Membaca dan Menerjemahkan Kitab Safinatun Najah untuk Santri Senior di Majelis Ta'lim Miftahul Ulum Desa Sambongdukuh Kecamatan Jombang Afbrifani, Vivi; Asyiq, Abdullah; An Nur, Rifky Rosian
ABDIMASY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): Desember
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/abdimasy.v3i2.3873

Abstract

Kemampuan membaca dan memahami kitab kuning merupakan keterampilan esensial dalam pendidikan pesantren, namun masih menjadi tantangan bagi sebagian santri, terutama akibat dominasi metode pembelajaran pasif yang kurang mendorong kemandirian belajar. Artikel ini mendeskripsikan hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan menguatkan keterampilan membaca kitab kuning santri senior melalui revitalisasi metode sorogan yang diintegrasikan dengan pemanfaatan teks digital. Kegiatan dilaksanakan di Majelis Ta’lim Miftahul Ulum Desa Sambongdukuh Kecamatan Jombang, menggunakan pendekatan kombinatif antara pelatihan dan difusi ipteks. Tahapan pelaksanaan mencakup observasi awal dan pra-tes kemampuan santri, pelatihan metode sorogan digital, pendampingan intensif dengan media kitab Safinatun Najah, serta evaluasi pasca-tes. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan teknis membaca, menerjemahkan, dan memahami struktur gramatikal teks kitab kuning. Integrasi media digital tidak hanya mempermudah akses terhadap materi, tetapi juga meningkatkan motivasi serta keterlibatan aktif santri dalam proses belajar. Metode sorogan berbasis teks digital terbukti memberikan ruang interaksi yang lebih partisipatif dan responsif terhadap kebutuhan belajar individu, sekaligus menunjukkan relevansinya sebagai model pembelajaran alternatif yang adaptif terhadap perkembangan teknologi. Temuan ini memperlihatkan bahwa kolaborasi antara pendekatan tradisional dan digital dapat menjadi strategi efektif dalam pelestarian dan penguatan literasi keislaman pesantren di era transformasi pendidikan modern.
Pendampingan Penguasaan Mufrodat Melalui Permainan Edukatif “Tebak Makna” Di MTsN 1 Kota Palangka Raya Wahyuningsih, Sri; Ilmiani, Aulia
ABDIMASY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): Desember
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/abdimasy.v3i2.3174

Abstract

Bagi siswa, penguasaan kosa kata bahasa Arab merupakan hal yang sangat penting, terutama bagi mereka yang mempelajari bahasa ini dalam konteks pendidikan formal. Keterbatasan kosa kata dapat menghambat pemahaman konteks kalimat bahasa Arab. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang menarik, mudah dipahami, dan mudah digunakan oleh siswa untuk mendukung proses belajar. Penggunaan alat atau media seperti audio-visual, proyektor, film, permainan, dan lainnya dapat membuat pembelajaran lebih dinamis dan membantu mencapai tujuan yang diinginkan. Penguasaan kosa kata bahasa Arab akan menjadi lebih efektif jika didukung oleh media pembelajaran yang berkualitas. Dalam pendampingan di MTsN 1 Kota Palangka Raya, metode Participatory Action Research (PAR) diterapkan secara partisipatif. Hasilnya menunjukkan bahwa penggunaan permainan edukatif berupa tebak makna berhasil meningkatkan kemampuan siswa dalam menguasai kosa kata bahasa Arab di sekolah tersebut.
Peningkatan Literasi Membaca dan Menulis Pada Siswa Melalui Media Pembelajaran Alat Peraga Flashcard Alphabet di SDN Balonggemek 2 Megaluh 2023-2024 Sutrisno, Sutrisno; Fahmi, Moh. Ifan; Abidin, Hasan; Sholich, Moh.
ABDIMASY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): Desember
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/abdimasy.v3i2.3310

Abstract

Reading and writing literacy are essential basic skills that everyone must master. These literacies are needed to access information, communicate, and develop oneself. For elementary school students, reading and writing literacy are critical skills to be acquired. Good reading and writing literacy will help students understand lessons, complete school assignments, and develop creativity. The use of alphabet flashcards in teaching reading and writing is an effective method to assist students in developing their literacy skills. However, it is important to remember that such teaching aids should be used as part of a broader and integrated learning approach that includes teacher-student interactions, appropriate reading materials, and individual support for students who need additional assistance. This community service program employs a student-centered learning strategy. This strategy emphasizes the role of students as active participants in the learning process, encouraging them to construct their own knowledge.
Pelatihan Pembuatan Pupuk Organik Sebagai Bentuk Implementasi Nilai Amar Ma’ruf Nahi Munkar Nisa', Ihda Shofiyatun; Istiqomah, Nur Hidayatul; Mardiantiningtyas, Namirotus Sholihah; Baidlowi, M
ABDIMASY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): Desember
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/abdimasy.v3i2.3564

Abstract

The principles of Amar Maroof Nahi Munkar, which emphasize environmental preservation and minimizing reliance on chemical fertilizers, are put into practice through training in the creation of organic fertilizer. The community, particularly farmers and agribusiness actors, receives direct training, counseling, and other forms of support from this non-profit activity (PkM). The program focuses on producing organic fertilizers from agricultural and domestic waste, which is not only more cost-effective and sustainable but also more environmentally benign. The activity's outcomes demonstrated that the training was effective in raising community awareness of the drawbacks of chemical fertilizers and the advantages of adopting organic fertilizers. Additionally, individuals will acquire abilities to independently create organic fertilizer and begin applying it to their farming operations. Here, initiatives to persuade people to reject environmentally harmful farming methods and transition to more sustainable ones are an example of how Amar Maaroof Nahi Munkar's beliefs are being put into effect. As an environmentally responsible and healthier agricultural alternative, it is intended that this activity will further encourage local populations to use organic fertilizer.
Peningkatan Mentalitas Kerja Karyawan CV Sahabat Baru Sejahtera Kediri Melalui Kajian Fikih Muamalah dengan Pendekatan Partisipatory Action Research Jauhari, Sofuan; Dzulqurnain, Davit Amir
ABDIMASY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): Desember
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/abdimasy.v3i2.3980

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya kebutuhan organisasi untuk mengintegrasikan nilai-nilai etika kerja Islam dalam praktik manajemen modern guna memperkuat kinerja dan kohesi internal. Tujuan utama penelitian adalah mengidentifikasi, mensintesis, dan memetakan temuan empiris terkait hubungan antara penerapan etika kerja Islam dan kinerja organisasi, serta mengungkap pola metodologis dan arah perkembangan kajian di bidang ini. Pendekatan yang digunakan adalah systematic literature review dengan mengikuti protokol pencarian literatur yang terstruktur, melibatkan basis data internasional bereputasi, dan menerapkan kriteria inklusi-eksklusi ketat untuk memastikan relevansi serta kualitas sumber. Hasil sintesis menunjukkan bahwa penerapan etika kerja Islam secara konsisten dikaitkan dengan peningkatan komitmen karyawan, produktivitas, dan perilaku kewargaan organisasi, dengan variasi pengaruh tergantung pada konteks budaya, sektor industri, dan model manajerial yang digunakan. Selain itu, tren metodologis memperlihatkan pergeseran dari penelitian deskriptif menuju studi kuantitatif analitik dan mixed methods, serta meningkatnya minat pada integrasi etika Islam dalam kerangka manajemen berkelanjutan. Kontribusi penelitian ini terletak pada penyajian peta konseptual dan arah penelitian yang dapat menjadi rujukan bagi akademisi, praktisi, dan pembuat kebijakan dalam mengembangkan strategi manajerial yang selaras dengan nilai-nilai Islam, sekaligus

Page 1 of 1 | Total Record : 9

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 2 (2025): Desember Vol. 4 No. 1 (2025): Juni Vol. 3 No. 2 (2024): Desember Vol. 3 No. 1 (2024): Juni Vol. 2 No. 1 (2023): Juni 2023 Vol. 2 No. 2 (2023): Desember Vol. 1 No. 2 (2022): Desember 2022 Vol. 1 No. 1 (2022): Juni 2022