cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mochamad Fariz Irianto
Contact Email
mochamadfarizirianto@gmail.com
Phone
+6285806808392
Journal Mail Official
jurnalpengabdiansosial@gmail.com
Editorial Address
Amirul Bangun Bangsa Publishing Jalan Terusan Mergan Raya No. 11 Tanjungrejo Sukun Kota Malang Telp : 0858-0680-8392 email : jurnalpengabdiansosial@gmail.com
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Sosial
Published by PT. Amirul Bangun Bangsa
ISSN : -     EISSN : 30310059     DOI : https://doi.org/10.59837
Core Subject : Religion, Economy, Health, Science, Education, Social,
Religion Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences
Jurnal Pengabdian Sosial published every month (12 times a year), contains disseminates every thought and idea on the results of research and the use of technology to be implemented to the public, including field of science; Mathematics and Natural Sciences, Applied, Social, Law, Culture, Economics, Health, Farm, Food, Agriculture, education, and information technology etc, which published by Amirul Bangun Bangsa Publishing
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 78 Documents
 1   2   3   4   5 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 2 (2024): Desember" : 78 Documents clear
Peningkatan Kesadaran Masyarakat Akan Kebersihan Lingkungan Sekitar Di Desa Ajibuhara Kecamatan Tiga Panah Kabupaten Karo Sipayung, Regina Frederica; Sinambela, Heni Wanti; Simanungkalit, Yudanty Bernadetta; Lovriyanti, Triani; Gultom, Sonia; Ginting, Novita Sri Ulina br.; Siringoringo, Wulan Sari; Damanik, Jenemy Amelya; Tampubolon, Cintya Rahayu; Sihombing, Dewi Krisnawati
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/2dvc1070

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya kebersihan lingkungan di sekitar Desa Ajibuhara Kecamatan Tigapana Kabupaten Karo. Rendahnya kesadaran masyarakat terhadap kebersihan lingkungan dapat memperburuk permasalahan lingkungan seperti penumpukan sampah dan pencemaran yang merusak ekosistem setempat. Pendekatan yang digunakan dalam Kegiatan ini adalah pendekatan partisipatif, yaitu melibatkan masyarakat lokal dalam berbagai kegiatan seperti konsultasi, pelatihan pengelolaan sampah, dan aksi gotong royong membersihkan area publik. Selain itu, sosialisasi juga dilakukan melalui media sosial dan pamflet yang bertujuan untuk mengedukasi masyarakat akan pentingnya menjaga kebersihan lingkungan. Hasil dari kampanye ini menunjukkan peningkatan kesadaran masyarakat untuk menjaga kebersihan lingkungan sekitar dan perubahan perilaku pengelolaan sampah rumah tangga yang lebih positif. Proyek ini diharapkan dapat menjadi contoh bagi desa-desa lain untuk meningkatkan kesadaran lingkungan dan menciptakan lingkungan yang lebih sehat dan nyaman bagi masyarakat.
Pelatihan Canva untuk Meningkatkan Literasi Digital di SDN Sirap dan SDN Sirnasari Hani, Siti Umu; Aditya, Aditya; Rahayu, Sapitri; Yulianti, Wulan Ramadan
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/tv4xf054

Abstract

Literasi digital adalah fondasi penting dalam pemanfaatan teknologi secara efektif, namun kenyataannya, di Desa Sirap tingkat literasi digital masih sangat rendah, terutama di kalangan siswa SDN Sirap dan SDN Sirnasari. Meskipun siswa tidak diizinkan membawa ponsel ke sekolah, hasil observasi kami menunjukkan bahwa mereka cenderung menggunakan ponsel di luar jam sekolah untuk bermain game dan mengakses media sosial, tanpa mengembangkan keterampilan literasi digital yang bermanfaat. Untuk mengatasi tantangan ini, kami menyelenggarakan workshop pelatihan Canva dengan tujuan meningkatkan soft skill dan kemampuan literasi digital siswa. Metode yang kami terapkan meliputi penyuluhan, pendampingan, dan pelatihan, yang memungkinkan kami untuk secara langsung mengamati interaksi peserta dan memberikan dukungan yang efektif. Hasil dari workshop ini sangat memuaskan, karena menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan, kreativitas, dan kepercayaan diri siswa dalam menggunakan aplikasi desain grafis. Selain mempelajari teknik desain, siswa juga diajak untuk berpikir kreatif dengan memecahkan masalah, menyusun ide, dan memilih elemen visual yang tepat untuk menyampaikan pesan secara efektif. Pelatihan Canva ini diharapkan menjadi jembatan bagi siswa untuk mengembangkan potensi mereka dan mempersiapkan diri menghadapi tantangan di era digital 4.0.
Peningkatan Kualitas Literasi Fintech Untuk UMKM Melalui Program Sosialisasi dan Pembinaan di Kecamatan Pomalaa Sabarudin, Sabarudin; Nichen, Nichen; Ilham, Surianto; Triani, Neks; Iswan, Andi; Syahrir, Sasmita Nabila; Bustang, Bustang; Sapriyadi, Sapriyadi
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/vzxqt284

Abstract

Tujuan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) adalah memberikan sosialisasi dan pelatihan pemanfaatan financial technology (fintech).  Metode pelaksanaan yang digunakan meliputi: (1) seminar dan pelatihan mengenai financial teknologi, (2) melakukan evaluasi dan refleksi mengenai keberhasilan kegiatan yang dilakukan. Peserta pelatihan PkM melibatkan Aparat Pegawai Kecamatan Pomalaa, pegawai kelurahan Pomala serta beberapa tokoh masyarakat dan juga pelaku Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) di Kecamatan Pomalaa, selain itu kami melibatkan mahasiwa Program Studi Akuntansi USN Kolaka yang memiliki Usaha Sampingan. Hasil dari kegiatan PkM ini yakni adalah peserta kegaiatan PkM perlu mengupgrade ilmu yang mereka miliki sesuai dengan perkembangan era digitalisasi yang semakin modern.
Peran Program Kampus Mengajar dalam Mendukung Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Kurikulum Merdeka di SMAN 6 Palangka Raya Tasya, Devi Hanas; Mirza, Akhmad Ali
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/cj2qfp57

Abstract

Penguasaan Bahasa Inggris, sebagai bahasa internasional, menjadi aspek penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan menghadapi tantangan global. Namun, akses pembelajaran Bahasa Inggris di beberapa daerah di Indonesia masih terbatas. Program Merdeka Belajar Kampus Mengajar (MBKM) hadir untuk mengatasi tantangan ini, salah satunya melalui kegiatan asistensi di SMAN 6 Palangka Raya. Selama empat bulan, program ini berfokus pada pengembangan kemampuan siswa dalam listening, reading, speaking, dan writing melalui metode pembelajaran inovatif, seperti penggunaan barcode untuk materi audio, latihan percakapan, serta proyek video dialog. Hasilnya menunjukkan peningkatan motivasi belajar, partisipasi aktif, dan kepercayaan diri siswa dalam menggunakan Bahasa Inggris. Meskipun demikian, keterbatasan fasilitas teknologi menjadi hambatan yang perlu mendapatkan perhatian. Oleh karena itu, diperlukan dukungan dari berbagai pihak untuk memperbaiki akses teknologi demi meningkatkan efektivitas pembelajaran, khususnya di sekolah-sekolah yang berada di daerah. Program ini membuktikan bahwa metode pembelajaran yang kreatif dan relevan mampu membantu siswa mengembangkan keterampilan Bahasa Inggris secara lebih optimal.
Asistensi Mengajar Bahasa Inggris Sebagai Salah Satu Program Kampus Mengajar (MBKM Kurikulum Merdeka): Pengabdian di SMAN 6 Palangka Raya Wulandari, Weni; Mirza, Akhmad Ali
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/ek73ar58

Abstract

Dalam era globalisasi, pendidikan berbasis teknologi dan bahasa asing, khususnya Bahasa Inggris, menjadi elemen penting untuk meningkatkan daya saing generasi muda. Program Kampus Mengajar yang merupakan bagian dari Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk terlibat langsung dalam proses pembelajaran di berbagai sekolah. Pengabdian ini dilaksanakan di SMAN 6 Palangka Raya dengan tujuan membantu meningkatkan keterampilan Bahasa Inggris siswa melalui asistensi mengajar. Metode yang digunakan mencakup observasi, perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi, dengan sasaran siswa kelas 10, 11 dan 12. Hasil kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman siswa terhadap kosakata dan keterampilan komunikasi dalam Bahasa Inggris. Selain itu, kegiatan ini juga berhasil meningkatkan minat dan motivasi siswa dalam belajar Bahasa Inggris.
Meningkatkan Kualitas Pendidikan Bahasa Inggris Melalui Asistensi Mengajar di SMAN 6 Palangka Raya Kharimah, Iffa; Mirza, Akhmad Ali
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/067efp86

Abstract

Kemampuan berbahasa Inggris merupakan keterampilan penting di era globalisasi, terutama di Indonesia, di mana penguasaan bahasa ini menjadi fokus utama dalam pendidikan. Artikel ini membahas implementasi program asistensi mengajar Bahasa Inggris di SMAN 6 Palangka Raya, yang melibatkan mahasiswa dari perguruan tinggi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Program ini dirancang untuk menciptakan suasana belajar yang interaktif dan kreatif, dengan metode seperti permainan edukatif dan diskusi kelompok. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam nilai rata-rata ulangan Bahasa Inggris siswa, dari 5,2 menjadi 7,4, serta peningkatan rasa percaya diri siswa dalam berkomunikasi menggunakan Bahasa Inggris. Meskipun program ini berhasil, tantangan seperti keterbatasan sarana dan prasarana serta waktu pelaksanaan yang singkat masih perlu diatasi. Kesimpulannya, kolaborasi antara mahasiswa, guru, dan pihak sekolah sangat penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan Bahasa Inggris, dan dukungan dari pemerintah serta masyarakat diperlukan untuk keberlanjutan program ini.
Sabtu Ceria Sebagai Sarana Meningkatkan Minat Bakat Siswa MIN 1 Kotawaringin Timur Astri, Iklima Noor; Ilmiani, Aulia Mustika
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/ztmczz54

Abstract

Setiap anak memiliki kemampuan masing masing dibidangnya. Bukan hanya di akademik saja tapi juga kemampuan non akademik setiap anak berbeda dan perlu diasah guna meningkatkan kemampuan nya menjadi lebih baik lagi. Kegiatan ini merupakan Kegiatan kualitatif deskriptif bertujuan untuk mengetahui minat bakat pada peserta didik. Maka dari itu “sabtu ceria” sebagai ajang tunjuk bakat peserta didik disetiap kelas untuk melihat Tingkat kemampuan peserta didik yang bukan hanya di dalam kelas saja tapi juga diluar kelas seperti lingkungan sekolah. Minat bakat yang ditampilkan siswa juga beragam, mereka bebas untuk berkreasi semaksimal mungkin untuk mendapatkan hasil yang lebih baik.
Peran Hutan Ranjuri Dalam Pelestarian Ekosistem dan Mitigasi Bencana di Desa Beka Kabupaten Sigi Sulawesi Tengah Hakim, Anifa; Ekasari, Mira Yuliana; Tiara, Tiara; Fahmi, Muhammad Saefuddin; Liramadani, Liramadani; Khalifah, Nur; Abu, Ardillah
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/scaecc26

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran Hutan Ranjuri dalam mitigasi bencana dan ekosistem ekosistem lokal serta upaya dalam pelestarian masyarakatnya. Kegiatan ini dilakukan di Desa Beka yang terletak di Kabupaten Sigi, Sulawesi Tengah, dengan karakteristik geografis yang mencakup hutan purba (ranjuri)  yang berfungsi sebagai pelindung bencana alam. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi lapangan, wawancara dengan masyarakat local dan analisis dokumen terkait. Hasil Kegiatan menunjukan bahwa Hutan Ranjuri telah terbukti sebagai mitigator bencana alam yang efektif. Berdasarkan cerita warga setempat, hutan ini telah melindungi desa dari berbagai bencana, termasuk banjir bandang tahun 1997, likuefaksi akibat gempa 2018, dan terjangan material batu akibat banjir tahun 2021.
Peran Mahasiswa Dalam Gerakan Literasi Sekolah Untuk Meningkatkan Minat Baca Di SDIT Al-Ghazali Kota Palangka Raya Fadhila, Aprisa Noor; Rahmah, Yulia; Delima, Delima
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/78k28221

Abstract

Gerakan literasi sekolah dalam meningkatkan minat baca peserta didik sangat perlu untuk terus didukung. Banyak dampak positif yang didapatkan dari kegiatan literasi dilingkunga sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendampingan pelaksanaan dalam kegiatan literasi, dan yang menjadi sasaran dalam penelitian ini adalah peserta didik di SDIT Al-Ghazali kota Palangka Raya. Diketahui bahwa tingkat minat baca dilingkungan sekolah tersebut kurang, namun dengan dukunga penuh dari para guru serta fasilitas yang memadai cukup memungkinkan untuk meningkatkan minat baca dari para peserta didik. Banyak dampak positif yang dapat dirasakan baik dari peserta didik itu sendiri maupun lingkungannya.
Meningkatkan Kemampuan Public Speaking Siswa dengan Gamifikasi Siregar, Yunarni; Herlina, Herlina; Sintowati, Sintowati
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/c38vj848

Abstract

Bahan ajar merupakan hal yang sangat penting dalam pencapaian tujuan pembelajaran. Begitu juga dalam pembelajaran keterampilan berbicara di depan umum. Oleh karenanya perancangan dan penyiapan bahan ajar menjadi hal penting. Penelitian ini merupakan penelitian awal yang bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar keterampilan berbicara di depan umum dengan mengintegrasikan permainan ke dalam proses pembelajaran komunikatif. Artikel ini menyajikan reportase kegiatan pengembangan kartu belajar dan efektifitas dalam meningkatkan kemampuan public speaking siswa. Kegiatan ini melibatkan 34 responden kelas XI sebuah Madrasah Aliyah Negeri di Jakarta dalam satu pelatihan Public Speaking dengan gamifikasi. Pelatihan di observasi selaras dengan kriteria pencapaian kompetensi berbicara di depan umum dengan wawancara siswa dan guru. Kegiatan pelatihan ini memperlihatkan efektifitasnya dengan meningkatnya motivasi siswa, emosi positif, kemandirian, keterlibatan siswa, dan penguatan pengalaman nyata dalam berbicara. Hal ini mengindikasikan bahwa permainan efektif dalam peningkatan pencapaian tujuan belajar berbicara dan permainan ini dapat dikembangkan untuk memenuhi kebutuhan belajar berbicara Bahasa Indonesia. Penelitian ini membuka peluang bagi pengembangan permainan lainnya,m terutama permainan tradisional dalam pembelajaran keterampilan berbahasa.

Page 2 of 8 | Total Record : 78

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 5 (2026): Maret Vol. 3 No. 4 (2026): Februari Vol. 3 No. 3 (2026): Januari Vol. 2 No. 12 (2025): Oktober Vol. 2 No. 11 (2025): September Vol. 2 No. 10 (2025): Agustus Vol. 3 No. 2 (2025): Desember Vol. 3 No. 1 (2025): November Vol. 2 No. 9 (2025): Juli Vol. 2 No. 8 (2025): Juni Vol. 2 No. 7 (2025): Mei Vol. 2 No. 6 (2025): April Vol. 2 No. 5 (2025): Maret Vol. 2 No. 4 (2025): Februari Vol. 2 No. 3 (2025): Januari Vol. 1 No. 12 (2024): Oktober Vol. 1 No. 11 (2024): September Vol. 1 No. 10 (2024): Agustus Vol. 2 No. 2 (2024): Desember Vol. 2 No. 1 (2024): November Vol. 1 No. 9 (2024): Juli Vol. 1 No. 8 (2024): Juni Vol. 1 No. 7 (2024): Mei Vol. 1 No. 6 (2024): April Vol. 1 No. 5 (2024): Maret Vol. 1 No. 4 (2024): Februari Vol. 1 No. 3 (2024): Januari Vol. 1 No. 2 (2023): Desember Vol. 1 No. 1 (2023): November More Issue