cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,551 Documents
 9   10   11   12   13 
Search results for , issue "Vol. 5 No. 2 (2025)" : 2,551 Documents clear
Marketing Management Based on Understanding Car Brand Design Najihatul Faridy
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.289

Abstract

The use of language aspects pragmatically is inseparable from its relationship with car product marketing because product design plays a role in the form of communication involving images that determine the level of visual quality of the product for consumers so that they are interested in buying and using it. This study uses a qualitative approach that is presented descriptively to determine the perception and interest of market management based on the design language of car brands such as: Honda, Mitsubishi, Nissan, BMW, and Mazda. Data in this study will be collected by giving tests and open interviews. The data is collected, then the data analysis uses the concept by Miles and Hubermann where the collected data is then presented, reduced, and conclusions are drawn. Design language affects consumer interest in marketing management. The level of understanding of design language is above 50% for each car brand. The constraint in market share is the consumer's economic factor.
Dampak Kualitas Layanan terhadap Kepuasan Pengguna Mobile Banking Di Bandung Wilayah Jawa Barat Nadya Nur Kholifah; Gabi Anggela Stepani; Sentot Imam Wahjono
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.290

Abstract

Kemajuan teknologi turut mendorong sektor perbankan untuk mengadopsi inovasi yang dapat mempermudah nasabah dalam bertransaksi. Salah satu layanan yang kini menjadi perhatian adalah mobile banking. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pengumpulan data melalui penyebaran kuesioner kepada 273 responden pengguna layanan mobile banking, dengan teknik nonprobability sampling. Penelitian mengacu pada 14 variabel dalam Technology Acceptance Model (TAM) yang telah dikembangkan, kemudian dilakukan analisis faktor terhadap variabel-variabel tersebut. Hasilnya, ditemukan dua faktor baru yang memengaruhi penggunaan layanan mobile banking, yaitu Flexibility and Bank Image serta Perceived Benefit.
M Metode Stimulasi Untuk Perkembangan Sosial Emosional Anak di TK Tunas Jaya Amin Yusi Nur Sa'ida
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.291

Abstract

Perkembangan sosial emosional anak usia dini merupakan fondasi penting bagi pembentukan karakter dan kemampuan adaptasi di lingkungan multikultural. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis metode stimulasi yang efektif dalam meningkatkan perkembangan sosial emosional anak usia dini. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus di TK Tunas Jaya yang memiliki keragaman budaya. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan guru, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode bermain peran (role play), storytelling dengan cerita multikultural, dan cooperative learning efektif dalam meningkatkan empati, toleransi, dan keterampilan sosial anak. Dan satu faktor penting lainnya adalah sikap netral atau tidak berpihak guru dalam berinterkasi dengan anak. Implikasi penelitian ini dapat menjadi acuan bagi pendidik dalam merancang stimulasi yang inklusif di lingkungan multikultural.
Pemanfaatan E Book untuk Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran di Kelas Digital MAN 3 Palembang: Perspektif Guru dan Siswa Riza Kurnia; Muhammad Win Afgani; Afriantoni Afriantoni
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.292

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan e-book dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran di kelas digital MAN 3 Palembang berdasarkan perspektif guru dan siswa. Metode pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan kuesioner, dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data yang diperoleh dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan e-book memberikan kemudahan akses terhadap materi pembelajaran, meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar, serta mendukung metode pembelajaran yang lebih variatif dan inovatif dari pihak guru. Para siswa merasa lebih termotivasi, mandiri, dan antusias dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Sementara itu, guru merasakan adanya peningkatan efektivitas dalam penyampaian materi dan pengelolaan kelas. Kesimpulannya, e-book berperan signifikan dalam menciptakan pembelajaran yang lebih efektif di lingkungan kelas digital. Penelitian ini merekomendasikan perlunya pengembangan berkelanjutan terhadap fasilitas digital serta peningkatan kompetensi guru dan siswa dalam penggunaan teknologi pendidikan.
Prespektif Orang Tua terhadap Pelaksanaan Les Calistung di Masa Pandemi Covid-19 Anak Usia 5-6 Tahun di RA Manik Kidz Surabaya Siti Machmudah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.294

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perspektif orang tua terhadap pelaksanaan les membaca, menulis, dan berhitung (calistung) selama masa pandemi Covid-19 pada anak usia 5–6 tahun di RA Manik Kidz Surabaya. Metode yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap orang tua siswa kelompok B. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar orang tua mendukung pelaksanaan les calistung karena khawatir anak tertinggal secara akademik dan memerlukan persiapan masuk SD. Namun, terdapat pula kekhawatiran terkait kesehatan anak selama pandemi. Hambatan utama yang dihadapi orang tua adalah kesulitan mendampingi anak belajar dari rumah, keterbatasan waktu, dan minimnya pemahaman teknologi. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa peran serta orang tua sangat penting dalam mendukung keberhasilan pembelajaran calistung, terutama pada masa krisis seperti pandemi.
Asuhan Keperawatan Keluarga Melalui Penerapan Kombinasi Akupresur (Titik LV3) dengan Relaksasi Nafas Dalam Terhadap Masalah Keperawatan Ketidakefektifan Manajemen Regimen Terapeutik Suci Indah Putri; Candra Saputra; Ifon Driposwana; Donny Hendra
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.295

Abstract

Families have an important role in improving health status such as recognizing health problems, providing care for sick family members, making appropriate action decisions, and referring to health facilities, especially in overcoming hypertension. Hypertension is persistent or continuous blood pressure with systolic blood pressure > 140 mmHg and diastolic blood pressure > 90 mmHg. Nursing problems that often arise in families with hypertension are Ineffectiveness of Therapeutic Regimen Management and Knowledge Deficit. One of the non-pharmacological treatments for hypertension is the combination of Acupressure Therapy (LV3 Point) with Deep Breath Relaxation. This therapy provides benefits in lowering blood pressure and giving a sense of relaxation to hypertensive patients. The purpose of this KIAN is to provide an overview of the results of the nursing profession practice “Family Nursing Care Through the Application of Acupressure Combination (Point Lv3) With Deep Breath Relaxation Against Nursing Problems of Ineffectiveness of Therapeutic Regimen Management” in Rw 02 Kelurahan Tuah Negeri Pekanbaru. The method used is a case study with data collection techniques through interviews, observation and direct physical examination. The sample of this study was a patient with hypertension totaling 1 family. The research was conducted for 5 days, namely from November 25-29, 2024. The implementation of the combination of acupressure therapy (LV3 point) with deep breath relaxation was carried out for 3 days. The results of development using the results criteria show that there is a significant influence between before being given a combination of acupressure (LV3 point) with deep breath relaxation.
Eksplorasi Word of Mouth dan Strategi Konten Marketing terhadap Daya Tarik Kafe di Kalangan Milenial Margaret Intan; Sacca Nindya Avalokita; Juliana Juliana; Amelda Pramezwary
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.298

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan memahami bentuk serta karakteristik word of mouth yang berkembang di kalangan milenial dalam konteks kunjungan ke kafe, menganalisis strategi konten marketing yang digunakan oleh kafe dalam menarik minat konsumen milenial, serta mengeksplorasi persepsi milenial terhadap daya tarik kafe di Gading Serpong. Industri kafe yang semakin kompetitif mendorong pentingnya strategi pemasaran efektif, di mana konsumen milenial cenderung mengandalkan rekomendasi peer group dan konten media sosial dalam memilih kafe. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pelanggan kafe, analisis konten media sosial dari kafe-kafe populer, serta observasi interaksi pelanggan terhadap strategi pemasaran kafe di media sosial. Hasil penelitian diharapkan dapat mengungkap keterkaitan antara word of mouth dan konten marketing dalam membentuk persepsi serta keputusan milenial untuk mengunjungi kafe, efektivitas kombinasi konten marketing bernilai estetika tinggi dan word of mouth dalam menarik minat pengunjung, serta memberikan pemahaman menyeluruh mengenai faktor-faktor yang memengaruhi daya tarik kafe di mata generasi milenial. Temuan dari penelitian ini akan memberikan wawasan bermanfaat bagi pengelola kafe dalam mengembangkan strategi pemasaran terintegrasi yang memaksimalkan kekuatan word of mouth dan konten media sosial untuk meningkatkan daya saing di tengah persaingan yang ketat.
Kepatuhan Syariah pada Akad Murabahah dalam Produk Pembiayaan Konsumtif: Studi Kasus Bank Muamalat Cabang Jember Zaenol Hasan; Firdatul Janah; Izmi Zulfa Laila
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.300

Abstract

Akad murabahah merupakan salah satu pilar utama dalam pembiayaan syariah, khususnya dalam produk konsumtif yang berkembang pesat di tengah masyarakat urban maupun semi-urban. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat kepatuhan akad murabahah terhadap Fatwa DSN-MUI No. 04/DSN-MUI/IV/2000, dengan studi kasus pada Bank Muamalat Kantor Cabang Jember. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan analisis dokumen perjanjian pembiayaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara prinsipil bank telah menerapkan struktur akad murabahah sesuai dengan kaidah syariah, khususnya dalam aspek penetapan harga dan margin keuntungan. Namun demikian, ditemukan pula beberapa celah implementatif yang perlu ditinjau ulang, seperti kejelasan kepemilikan barang sebelum dijual dan praktik penyerahan barang secara simbolik yang berpotensi menimbulkan syubhat. Penelitian ini tidak hanya memberi catatan evaluatif, tetapi juga mengusulkan perbaikan aplikatif sebagai ikhtiar menuju sistem keuangan syariah yang lebih transparan, adil, dan maslahat. Dengan demikian, penelitian ini berkontribusi pada penguatan praktik murabahah yang tidak hanya patuh secara normatif, tetapi juga berakar pada nilai etik Islam yang substantif.
Penerapan Pendidikan Karakter Profil Pelajar Pancasila melalui Kegiatan Pembiasaan pada Siswa Kelas 3 SDN Bangetayu Wetan 02 Ismi Dwi Sasmitha; Nuhyal Ulia
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.302

Abstract

Pendidikan karakter merupakan aspek fundamental dalam dunia pendidikan yang berperan penting dalam membentuk kepribadian dan moral peserta didik. Penelitian ini berfokus pada penerapan pendidikan karakter berbasis Profil Pelajar Pancasila melalui kegiatan habituasi bagi siswa kelas tiga di SDN Bangetayu Wetan 02. Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi kesenjangan antara harapan terhadap pembentukan karakter dan realitas perilaku siswa yang sering kali belum mencerminkan nilai-nilai Pancasila, seperti gotong royong, disiplin, dan kemandirian. Pendekatan deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan guru, kepala sekolah, dan orang tua, serta observasi non-partisipatif terhadap kegiatan habituasi. Analisis penelitian ini menggunakan empat indikator utama, yaitu intensitas (dosage), kesesuaian pelaksanaan (fidelity), kualitas implementasi, dan tingkat penerimaan (acceptability). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan kegiatan habituasi secara sistematis berdampak positif terhadap pembentukan karakter siswa, terutama dalam menanamkan nilai-nilai religiusitas, kemandirian, dan gotong royong. Studi ini juga menyoroti pentingnya keterlibatan guru serta dukungan orang tua dalam meningkatkan efektivitas program pendidikan karakter. Beberapa rekomendasi yang diajukan untuk meningkatkan kegiatan habituasi antara lain adalah peningkatan interaktivitas dan keterlibatan siswa dalam perencanaan kegiatan.
Implementasi Pendekatan TaRL Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Materi Rasio di Kelas 6C SDN Bangetayu Wetan 02 Khamidah Khamidah; Nuhyal Ulia
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.303

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) dalam meningkatkan hasil belajar matematika pada materi rasio di kelas VI C SDN Bangetayu Wetan 02. Pendekatan TaRL menekankan pentingnya pengelompokan siswa berdasarkan tingkat kemampuan, bukan berdasarkan usia atau kelas formal. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus, melibatkan kegiatan asesmen diagnostik, asesmen formatif, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam hasil belajar siswa. Rata-rata nilai asesmen diagnostik sebesar 49,5 meningkat menjadi 79 pada asesmen formatif. Ditemukan peningkatan aktivitas dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran, termasuk kepercayaan diri dalam bertanya, diskusi kelompok, dan penyelesaian soal. Pendekatan TaRL juga terbukti efektif dalam mengatasi kesenjangan kemampuan awal siswa dan membangun pondasi numerasi dasar yang kuat. Meskipun terdapat beberapa kendala, seperti keterbatasan waktu dan penyesuaian strategi pembelajaran, solusi yang diterapkan mampu mengatasi hambatan tersebut. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan pendekatan TaRL sebagai strategi inovatif dalam pembelajaran matematika di jenjang sekolah dasar. Kata Kunci: TaRL, Hasil Belajar, Matematika, Rasio, Diferensiasi Pembelajaran. ABSTRACT This study aims to examine the implementation of the Teaching at the Right Level (TaRL) approach to improve mathematics learning outcomes on the topic of ratios in class VI C at SDN Bangetayu Wetan 02. TaRL emphasizes the importance of grouping students based on their actual learning levels rather than age or formal grade. The research method used was Classroom Action Research (CAR) conducted in two cycles, involving diagnostic assessment, formatif assessment, observation, and interviews. The findings reveal a significant improvement in student learning outcomes. The average diagnostic assessment score of 49.5 increased to 79 in the formatif assessment. Additionally, student engagement and participation improved, including increased confidence in asking questions, group discussions, and problem-solving. The TaRL approach was also effective in addressing the gap in students' prior knowledge and in strengthening their basic numeracy skills. Despite some challenges such as time constraints and the need for teacher adaptation, the strategies implemented were able to overcome these obstacles. This study recommends the TaRL approach as an innovative strategy for teaching mathematics in primary education. Keywords: Tarl, Learning Outcomes, Mathematics, Ratio, Differentiated Learning

Page 11 of 256 | Total Record : 2551

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue