cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Frizqa Ervina
Contact Email
jurnal.maras@gmail.com
Phone
+6281918012232
Journal Mail Official
jurnal.maras@gmail.com
Editorial Address
Lumbung Pare Cendekia Jl. Raya Praya-Mantang KM.07 Aik Mual, Lombok Tengah - NTB 83511 email : jurnal.maras@gmail.com
Location
Kab. lombok tengah,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin
Published by Lumbung Pare Cendekia
ISSN : 2987811x     EISSN : 2987811x     DOI : https://doi.org/10.60126/maras
Core Subject : Economy, Health, Science, Education, Social,
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health
MARAS: Jurnal Penelitian Multidisiplin is a peer-review journal that could be access to the public, published by Lumbung Pare Cendekia. This journal is published four issue a year, every month with online version of E-ISSN: 2987-811X. MARAS provides a platform for researchers, academics, professionals, practitioners and students to embed and share knowledge in the form of empirical and theoretical research papers, case studies, literature reviews and book reviews related to multidisciplinary research. MARAS welcomes and recognizes high quality theoretical and empirical research papers, case studies, review papers, literature reviews, book reviews, conceptual frameworks, analysis and simulation models, technical notes related to research from researchers, academics, professionals, practitioners, and students.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 525 Documents
 3   4   5   6   7 
PENGARUH PEMBERIAN BABY MASSAGE TERHADAP DURASI TIDUR BAYI DI HANIKA BABY CARE KOTA BATAM TAHUN 2023 Riona Riona; Desi Ernita Amru; Ditte Ayu Suntara
MARAS: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2023): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2023
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v1i3.75

Abstract

Durasi tidur yang baik dapat mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan bayi secara optimal. Salah satu cara yang dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan tersebut adalah dengan baby massage karena dapat mempengaruhi kerja system saraf yang dapat meningkatkan kualitas tidur bayi sehingga mempunyai efek positif pada pertumbuhan dan perkembangan bayi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemberian baby massage terhadap durasi tidur bayi. Jenis penelitian ini quasi eksperimental dengan rancangan one group pretest-posttest design. Populasi penelitian ini adalah bayi usia 0-3 bulan dengan menggunakan 15 sampel, menggunakan teknik pengambilan secara purposive sampling. Hasil penelitian didapatkan durasi tidur bayi sebelum diberi baby massage durasi tidur kurang baik yaitu sebanyak 9 bayi (60,0%), sesudah diberi baby massage dengan durasi 15-30 menit memiliki durasi tidur yang baik yaitu sebanyak 12 bayi (80%), menunjukan bahwa nilai signifikan p value yaitu 0,000 < a (0,05), sehingga Ha diterima. Kesimpulan dari penelitian ini, ada Pengaruh Pemberian Baby Massage Terhadap Durasi Tidur Bayi di Hanika Baby care Kota Batam Tahun 2023. Disarankan kepada Masyarakat khususnya Orangtua untuk lebih memperhatikan pola tidur bayi dan pentingnya mengetahui durasi tidur yang baik karena hormon pertumbuhan diproduksi tiga kali lebih banyak saat tidur.
ANALISIS PENENTUAN SEKTOR UNGGULAN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PEREKONOMIAN DAERAH DI KOTA JAYAPURA Yoseb Boari; Yakomina Flora Hosio; Diana Yulia Paula; Magdalena Papuana Biweng
MARAS: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2023): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2023
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v1i3.76

Abstract

Potensi ekonomi suatu daerah merupakan faktor kunci dalam pembangunan dan pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan. Kota Jayapura, sebagai bagian dari Provinsi Papua, Indonesia, memiliki sejumlah sektor unggulan yang memiliki peran penting dalam mendorong pertumbuhan ekonomi daerah. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi sektor unggulan di Kota Jayapura, yang akan menjadi fokus utama dalam upaya pembangunan. Analisis dimulai dengan menganalisis pangsa sektor (Pi) dalam Produk Domestik Regional Bruto (PDRB) per kecamatan dan per kabupaten. Hasil analisis ini kemudian digunakan untuk menghitung Indeks Dominasi Sektor (IDS), yang memberikan gambaran sektor mana yang memiliki dominasi ekonomi dalam wilayah tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis kontribusi sektor-sektor terhadap ekonomi Kota Jayapura mengungkapkan sektor konstruksi sebagai pemegang pangsa pasar terbesar dengan 20,73%, sementara sektor pengadaan listrik dan gas memiliki pangsa pasar terkecil dengan hanya 0,06%. Indeks dominasi menunjukkan bahwa sektor perdagangan besar dan ecera. Reparasi mobil dan sepeda motor adalah sektor dominan dengan indeks dominasi tertinggi, yaitu 0,97. Meskipun demikian, sektor lain tetap memberikan kontribusi signifikan.
STRATEGI PENGEMBANGAN POTENSI WISATA ALAM PUNCAK LENDRA DESA NEGLASARI KABUPATEN GARUT Moch Agus Syadad Saefullah; Ridwan Iskandar; Odang Rusmana
MARAS: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2023): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2023
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v1i3.77

Abstract

Indonesia merupakan salah satu negara yang mengalami peningkatan dalam bidang kepariwisataan dan hal ini memberikana kontribusi terhadapat devisa negara. Melihat potensi tersebut perlu adanya sebuah pengembangan terhadap tempat-tempat wisata daerah. Pengembangan suatu Kawasan wisata dapat menjadi penggerak perekonomian suatu daerah, terbukanya peluang usaha dan lapangan pekerjaan baru bagi masyarakat sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran strategi pengembangan Puncak Lendra yang dapat menjadi bahan masukan bagi beberapa stakeholder terutama pemerintah daerah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan analisis data menggunakan analisis SWOT. Strategi pengembangan yang dapat diterapkan adalah mempertahankan keindahan dan kealamian dari wisata alam Puncak Lendra. Sosialisasi, pelatihan, pembinaan bagi sumber daya manusia yang ikut berperan dalam upaya pengembangan terutama masyarakat dengan pemahaman sadar wisata. Perbaikan dan pembangunan akses dan amenitas. Pelatihan digital marketing bagi para anggota Pokdarwis guna peningkatan kualitas SDM yang akan mengembangkan wisata alam Puncak Lendra dalam hal promosi.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD Jelvi Monica Mangundap; Loisa Nanda Moningka; Stief A. Walewangko
MARAS: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2023): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2023
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v1i3.80

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika materi bangun ruang melalui penerapan model pembelajaran tipe NHT siswa kelas V di SD Katolik 07 Xaverius Manado. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan model Subyek penelitian ini adalah siswa kelas V di SD Katolik 07 Xaverius Manado dengan jumlah 34 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar matematika materi bangun ruang mengalami peningkatan. Pada siklus I nilai rata-rata yaitu 55. Jumlah siswa yang mencapai KKM adalah sebanyak 15 dengan persentase ketuntasan sebesar 44%. Pada siklus II, nilai rata-rata yaitu 79. Jumlah siswa yang mencapai KKM adalah sebanyak 31 dengan persentase ketuntasan sebesar 91% dan hasil aktivitas siswa mengalami peningkatan. Pada siklus I, aktivitas siswa mencapai 34 dengan persentase 68%. Aktivitas guru mencapai 78 dengan persentase 74%. Pada siklus II, aktivitas siswa mencapai 46 dengan persentase 92%. Aktivitas guru mencapai 105 dengan persentase 100%. Karena itu dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran NHT dapat meningkatkan hasil belajar matematika materi bangun ruang siswa kelas V di SD Katolik 07 Xaverius Manado.
SISTEM INFORMASI PENJUALAN BERAS BERBASIS WEB MENGGUNAKAN METODE PROTOTYPE PADA HELER JAMBAK KECAMATAN BAYANG Zainul Efendy; Raju Al Kisan; Rajab Rajab
MARAS: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2023): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2023
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v1i3.82

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun suatu sistem informasi penjualan beras berbasis web guna membantu pihak Heler Jambak dalam proses penjualan beras, dan membantu pihak Heler Jambak dalam membuat laporan penjualan beras. Permasalahan yang dihadapi oleh Heler Jambak adalah proses pengolahan data beras masih mengetahui data beras yang berkualitas, pemesanan beras masih menggunakan sistem manual yang mana pelanggan harus datang ke Heler Jambak tersebut untuk membeli beras, dan pelanggan kurang mendapatkan informasi tentang beras yang diinginkan atau sesuai dengan selera pealanggan. Metode yang digunakan dalam pembuatan sistem informasi penjualan beras berbasis web adalah metode prototype dilakukan secara manual sehingga membutuhkan waktu yang lama untuk Bahasa pemrograman yang digunakan adalah PHP dan MySQL sebagai database. Hasil dari penelitian ini adalah terbangunnya suatu sistem informasi yang dapat menyelesaikan permasalahan dalam proses penjualan beras yang terdapat pada Heler Jambak.
PROFIL BERPIKIR ANALITIS VISUAL MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH INVERS FUNGSI KUADRAT Darmadi; Muhammad Rifai; Dwi Rohman Soleh
MARAS: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2023): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2023
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v1i3.83

Abstract

Penyelesaian beberapa masalah matematika memerlukan kemampuan berpikir analisis. Beberapa masalah matematika mudah dipahami dan diselesaikan dengan grafik sebagai gambaran visualisasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan profil berpikir analitis visual mahasiswa calon guru matematika dalam menyelesaikan masalah invers fungsi. Metode kualitatif digunakan pada penelitian ini dengan penentuan subjek, pengembangan masalah, observasi, wawancara, interpretasi, trinagulasi, paparan data, kategorisasi, dan penarikan kesimpulan. Subjek penelitian adalah 6 mahasiswa program studi pendidikan matematika Universitas PGRI Madiun yang sedang belajar analisis real. Terdapat dua hasil penelitian. Mahasiswa memahami bahwa harus menggambarkan grafik fungsi, merencanakan membuat table bantu, melaksanakan dengan membuat grafik fungsi dikuadran pertama dan dilengkapi untuk grafik fungsi dikuadran yang lain, memeriksa kembali dengan membandingkan gambar jawabannya dengan jawaban temannya. Namun, mahasiswa belum berpikir analitis visual dengan lansung mencari invers tanpa melakukan analisis apakah fungsi yang diberikan bijektif ataukah tidak. Mahasiswa tidak atau kurang memperhatikan gambar yang sebenarnya dapat membantu dalam melakukan analisis.
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN BANTUAN ALAT PERAGA DISERTAI LEMBARAN KERJA DALAM MATA PELAJARAN AGRIBISNIS TANAMAN PERKEBUNAN KELAS X SMK NEGERI 2 SOLOK SELATAN Linda Asmara
MARAS: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2023): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2023
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v1i3.86

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan pembelajaran dengan penggunaan alat peraga dan lembar kerja siswa pada materi pokok pembiakan tanaman secara okulasi kelas X SMK Negeri 2 Solok Selatan. Dan untuk mengetahui sejauh mana penggunaan alat peraga dan lembar kerja siswa dapat meningkatkan aktifitas dan hasil belajar peserta didik kelas X SMK Negeri 2 Solok Selatan semester ganjil tahun pelajaran 2020/2021 pada materi pokok pembiakan tanaman secara okulasi. Penelitian merupakan penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas X AGTP SMKN 2 Solok Selatan. Metode analisis yang digunakan adalah persentase. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan aktifitas dan hasil belajar peserta didik. Dari hasil penelitian diperoleh peningkatan rata-rata aktifitas belajar peserta didik dari 39,56 pada siklus I menjadi 67% pada siklus II, dan peningkatan  rata-rata nilai ulangan harian dari 6,9 pada siklus I menjadi 7,9 pada siklus II. Hasil penelitian tentang penggunaan alat peraga dan lembar kerja siswa tersebut dapat diterapkan oleh guru, karena mampu membantu peserta didik dalam meningkatkan aktifitas belajar dan hasil belajar peserta didik.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA PADA MATERI HIDROKARBON MENGGUNAKAN MEDIA MODEL MOLEKUL (MOLYMOD) DI KELAS X JURUSAN AGRIBISNIS TANAMAN PERKEBUNAN SMK NEGERI 2 SOLOK SELATAN TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Ratna Juita
MARAS: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2023): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2023
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v1i3.87

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan media pembelajaran dengan penggunaan Model Molekul (Molymod) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Hidrokarbon di kelas X Jurusan Agribisnis Tanaman Perkebunan SMK Negeri 2 Solok Selatan TP 2021/2022. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Penelitian dilaksanakan di kelas X Jurusan Agribisnis Tanaman Perkebunan SMK Negeri 2 Solok Selatan TP 2021/2022. Pada pra siklus dimana guru masih menggunakan metode pembelajaran konvensional rata-rata nilai tes adalah 74,00 dan hasil ketuntasan belajar siswa masih 75,00% dari 36 siswa yang mengikuti tes hanya 27 siswa yang tuntas. Pada siklus I, guru sudah melaksanakan pembelajaran menggunakan Media Model Molekul (Molymod) yang didapatkan hasil belajar siswa mendapatkan nilai rata-rata 75,11 dan ketuntasan belajar siswa masih 83,33% dari 36 siswa yang mengikuti tes ada 30 siswa yang tuntas belajar. Pada siklus II hasil belajar siswa rata-rata 77,89 dan ketuntasan belajar klasikal mencapai 88,89%. Dengan demikian pembelajaran yang berlangsung pada siklus II ini sudah dianggap berhasil karena sudah mencapai indikator. Hasil penelitian membuktikan bahwa penggunaan media Model Molekul (Molymod) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Hidrokarbon.
UPAYA MENINGKATKAN KINERJA GURU DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS MELALUI KEGIATAN IN HOUSE TRAINING (IHT) SECARA PERIODIK DI UPTD SD NEGERI 01 KOTO ALAM KECAMATAN PANGKALAN KOTO BARU SEMESTER II TP. 2018/2019 Warman Warman
MARAS: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2023): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2023
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v1i3.88

Abstract

Tujuan dilakukan penelitian ini untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan guru kelas dalam pengelolaan pembelajaran di UPTD SD Negeri 01 Koto Alam Kecamatan Pangkalan Koto Baru Kabupaten Lima Puluh Kota setelah dilakukan tindakan supervisi/pembinaan. Penelitian dilakukan di UPTD SD Negeri 01 Koto Alam Kecamatan Pangkalan Koto Baru. Jenis tindakan yang dilakukan yaitu membimbing guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran melalui supervisi Akademik. Subyek penelitian adalah guru kelas di UPTD SD Negeri 01 Koto Alam berjumlah 6 orang guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan hasil supervisi edukatif siklus I dan siklus II kinerja guru meningkat, yakni siklus I Kinerja guru dalam menyusun rencana pembelajaran siklus I mencapai 71,98 % sedangkan siklus II 92,44 %. Kinerja guru dalam melaksanakan pembelajaran siklus I mencapai 72,44 % sedangkan siklus II mencapai 93,81 %. Kinerja guru dalam menilai prestasi belajar siklus I mencapai 81,3 % sedangkan siklus II 90,56 %. Kinerja guru dalam melaksanakan tindak lanjut penilaian prestasi belajar siswa pada siklus I mencapai 54 % sedangkan siklus II 59,76 %. Dengan demikian tindakan siklus II rata-rata sudah di atas 83 %.
MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KINERJA GURU MELALUI SUPERVISI KEPALA SEKOLAH PADA SD NEGERI 01 KOTO ALAM KECAMATAN PANGKALAN KOTO BARU KABUPATEN LIMA PULUH KOTA Warman Warman
MARAS: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2023): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2023
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v1i3.89

Abstract

Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini diantaranya adalah untuk mengetahui peningkatan motivasi dan kinerja guru melalui supervisi kepala sekolah yang ada di SD Negeri 01 Koto Alam Kecamatan Pangkalan Koto Baru tahunpelajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan sekolah dengan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru SDN 01 Koto Alam berjumlah 8 orang. Waktu penelitian dilakukan pada bulan Januari sampai dengan bulan Mei pada semester II tahun pelajaran 2019/2020. Data dikumpulkan menggunakan lembar observasi dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan pelaksanaan supervisi kepala sekolah dapat dilaksanakan secara efektif di SD Negeri 01 Koto Alam Kecamatan Pangkalan Koto Baru Kabupaten Lima Puluh Kota tahun 2019/2020. Dan pelaksanaan supervisi kepala sekolah terbukti dapat meningkatkan motivasi dan kinerja guru di SD Negeri 01 Koto Alam Kecamatan Pangkalan Koto Baru Kabupaten Lima Puluh Kota tahun 2019/2020.

Page 5 of 53 | Total Record : 525

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2026): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Maret 2026 Vol. 3 No. 4 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2025 Vol. 3 No. 3 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2025 Vol. 3 No. 2 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juni 2025 Vol. 3 No. 1 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Maret 2025 Vol. 2 No. 4 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2024 Vol. 2 No. 3 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2024 Vol. 2 No. 2 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juni 2024 Vol. 2 No. 1 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Maret 2024 Vol. 1 No. 3 (2023): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2023 Vol. 1 No. 2 (2023): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2023 Vol. 1 No. 1 (2023): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juni 2023 More Issue