cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Katon Abdul Fatah
Contact Email
katonfath@gmail.com
Phone
+628975841020
Journal Mail Official
katonfath@gmail.com
Editorial Address
Desa, Metuk No.008 RT.002 RW. 001, Kec, Mojosongo Kab, Boyolali, 57322
Location
Kab. boyolali,
Jawa tengah
INDONESIA
MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Published by Publikasi Inspirasi Indonesia
ISSN : -     EISSN : 30267854     DOI : https://doi.org/10.62017/merdeka.v1i1
Core Subject : Education,
Other
MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal ini merupakan jurnal ilmiah multidisiplin yang bersifat peer-review dan terbuka. Jurnal ini terbit 6 kali dalam setahun yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Fokus dan ruang lingkupnya meliputi: Ilmu Sosial, Humaniora, Politik, Pendidikan, Ilmu Teknik, Teknik Elektro dan Teknologi Informasi, Desain Komunikasi Visual, Manajemen, Ekonomi dan Akuntansi, Kewirausahaan dan Bisnis. MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin menerima makalah dalam bahasa Indonesia dan Inggris.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 74 Documents
 1   2   3   4   5 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 2 (2024): Desember" : 74 Documents clear
KOMPONEN PENDIDIKAN : DASAR, TUJUAN, DAN IMPLEMENTASI DALAM SISTEM PENDIDIKAN Bakhrudin All Habsy; Mellaney Karunia Vebrin Wulan; Syah, Bravita Putri; Minnatus Sholihah Ulinnuha
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2813

Abstract

The components in the education system are a very important and interrelated element, each of these components is for the achievement of an optimal educational goal. These components together form an efficient and effective system that determines the success of the educational process. This research aims to explore a deeper understanding of the components of the education system and a deeper understanding of the interrelationships between the components. This research uses a qualitative method, with the type of literature study. The results of the study will explain (1) what components exist in education, (2) what foundations are used, and (3) how the implementation of educational components in the education system
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIR CHECK TERHADAP KEAKTIFAN PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI Elfa Febriyoli; Martin Kustanti; Rezki Amelia; Gusmiraati
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2814

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model Kooperatif Tipe Pair Check terhadap keaktifan peserta didik pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas XI di SMAN 5 Padang. Jenis penelitian yang digunakan adalah true experimental design sedangkan desain yang digunakan adalah posttest only control design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMAN 5 Padang. Sampel penelitian ini yaitu siswa kelas XI MIPA 7 dengan jumlah 36 orang sebagai kelas eksperimen, sedangkan kelas kontrol siswa kelas XI MIPA 4 dengan jumlah 36 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan observasi. Teknik analisis data yang didahului dengan uji normalitas dan uji homogenitas, kemudian melakukan uji regresi linear sederhana, uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Check dapat meningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Pertama, tingkatan keaktifan siswa di kelas eksperimen diperoleh rata-rata keaktifan 86,14 yaitu berada pada klasifikasi aktif. Kedua, tingkatan keaktifan siswa di kelas kontrol diperoleh rata-rata keaktifan 75,65 yaitu berada pada klasifikasi cukup aktif. Ketiga, pengaruh model pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Check dengan keaktifan siswa diperoleh t-hitung 11,072 > 2,032 , artinya  diterima  ditolak.
Pengembangan Media dan Bahan Ajar Berbasis Film Dokumenter  Sejarah Kebudayaan Islam Pada Materi Dinasti Utsmaniyah Kelas XI  di MA Muslimat NU Luqman Hakim; Anni Wulandzari; Norhidayah; H. Abdul Azis
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2819

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis film dokumenter pada materi dinasti utsmaniyah untuk mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) kelas XI di MA Muslimat Nu Palangka Raya. Pengembangan media ini dilatarbelakangi oleh beberapa permasalahan proses pembelajaran SKI yang kurang menarik minat siswa. Dengan menggunakan metode penelitian research and development (R&D) model 4-D, peneliti melakukan kegiatan pendefinisian, perancangan, pengembangan, hingga pengujian produk. Hasilnya berupa satu buah film dokumenter yang telah divalidasi ahli. Film dokumenter dirancang untuk memperkaya dan mempermudah proses pemahaman siswa tentang materi dinasti utsmaniyah melalui penyajian informasi visual dan auditory yang faktual. Diharapkan produk ini dapat meningkatkan minat belajar siswa serta partisipasi mereka dalam pembelajaran SKI. 
JAM’UL QUR’AN: DINAMIKA PENGUMPULAN DAN PELESTARIAN TEKS SUCI DALAM ULUMUL QUR’AN Liyyu Lathifa; Anisa Maulidya
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2845

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan menganalisis sejarah pengumpulan Al-Qur’an, dengan fokus pada upaya menjaga keaslian teks dan keseragaman bacaan di kalangan umat Islam. Penelitian kualitatif ini menggunakan pendekatan historis-deskriptif dengan mengkaji tahapan pengumpulan Al-Qur'an sejak masa Nabi Muhammad Shalallahu ‘Alaihi Wa Sallam hingga era Khulafaur Rasyidin, serta dampak dari proses tersebut terhadap disiplin ilmu keislaman. Data dikumpulkan melalui studi literatur terhadap referensi utama dan pendukung, termasuk analisis teks Al-Qur'an dan catatan sejarah terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengumpulan Al-Qur'an melalui proses yang sistematis dan hati-hati di bawah pengawasan para sahabat, khususnya Khalifah Abu Bakar As-Siddiq dan juga Utsman bin Affan, telah menghasilkan mushaf standar yang diterima hingga saat ini. Penetapan mushaf standar ini berhasil mengatasi perbedaan bacaan di kalangan umat dan berperan penting dalam menjaga kesatuan umat Islam. Selain itu, penelitian ini menemukan bahwa proses kodifikasi Al-Qur’an berkontribusi besar pada kemajuan ilmu-ilmu keislaman, seperti qira’at, tafsir, dan filologi. Penelitian ini juga mengidentifikasi beberapa isu kontemporer, seperti digitalisasi Al-Qur'an, pendidikan Al-Qur'an, dan tantangan dalam melindungi keaslian serta kesatuan pemahaman di tengah keberagaman masyarakat. Abstract This study aims to analyze the history of the compilation of the Qur'an, focusing on efforts to preserve the authenticity of the text and the uniformity of recitation among Muslims. This qualitative research employs a historical-descriptive approach, examining the stages of Qur'anic compilation from the time of the Prophet Muhammad (peace be upon him) to the era of the Rightly Guided Caliphs, as well as the impact of this process on Islamic disciplines. Data were collected through literature review of primary and secondary references, including an analysis of the Qur'anic text and related historical records. The findings of this study show that the compilation of the Qur'an, through a systematic and meticulous process under the supervision of the companions, especially Caliphs Abu Bakr As-Siddiq and Uthman ibn Affan, resulted in the standard mushaf that is accepted to this day. The establishment of this standard mushaf successfully addressed differences in recitation among the community and played a significant role in preserving the unity of the Muslim ummah. Furthermore, this study found that the codification of the Qur'an greatly contributed to the advancement of Islamic sciences, such as qira’at, tafsir, and philology. The research also identifies several contemporary issues, such as the digitalization of the Qur'an, Qur'anic education, and the challenges of preserving authenticity and unity of understanding amidst the diversity of society.
Perlakuan Akuntansi terhadap Kepemilikan Minoritas dalam Konsolidasi: Perbandingan Implementasi PSAK dan IFRS Az Zahro, Thifani; M. Masrukhan; Siska Maria; M. Rivan Maulana
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2848

Abstract

Perlakuan akuntansi terhadap kepentingan minoritas atau non-pengendali (NCI) merupakan aspek penting dalam penyusunan laporan keuangan konsolidasi. Dalam standar akuntansi seperti Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan (FSAK) di Indonesia dan Standar Pelaporan Keuangan Internasional (IFRS), terdapat pedoman khusus yang mengatur tentang pengakuan, pengukuran dan penyajian KNP. Artikel ini bertujuan untuk membandingkan penerapan PSAK dan IFRS dalam perlakuan akuntansi di KNP, dengan penekanan pada alokasi laba/rugi, pembagian dividen, dampak penurunan nilai dan pengungkapan dalam laporan keuangan konsolidasi.
Pengaruh Kualitas Produk Dan Harga Terhadap Keputusan Pembelian Minyak Wangi Di Toko Dann Parfum Niken Prabaninghyang; Ullung Sembiring; Universitas Tama Jagakarsa
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2859

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas produk dan harga secara parsial dan simultan terhadap keputusan pembelian minyak wangi dan parfum. Populasi dalam penelitian ini adalah konsumen pengguna “dann parfum” di wilayah Depok. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 100 responden. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kuantitatif dan bantuan teknik pengumpulan data melalui kuesioner dengan menggunakan media Google Form. Teknik analisis yang digunakan adalah uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, regresi linier berganda (R2), uji t, uji f, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil uji t menunjukkan kualitas produk dan harga berpengaruh secara parsial terhadap keputusan pembelian, sedangkan hasil uji f menunjukkan kualitas produk dan harga berpengaruh secara simultan terhadap keputusan pembelian.
PROSES ELIMINASI ANTAR ENTITAS PADA KONSOLIDASI TANGGAL AKUISISI: TANTANGAN DAN PRAKTIK TERBAIK PADA PT ASTRA INTERNASIONAL TBK Siti Aidah Khaerunnisa; Kaila Rifda Avriliane; Fahmi Alamsyah; M. Masrukhan
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2866

Abstract

Proses konsolidasi pada laporan keuangan bertujuan untuk menyajikan kinerja pada posisi keuangan sebuah perusahaan sebagai satu kesatuan ekonomi. Pada tanggal akuisisi, eliminasi antar entitas menjadi esensial supaya mencegah penggadaan data yang bisa mengaburkan kinerja dan posisi keuangan perusahaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses konsolidasi antar entitas pada tanggal akuisisi pada PT Astra Internasional Tbk. Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan studi literatur dan analisis kasus Data sekunder berupa laporan keuangan konsolidasi PT Astra Internasional Tbk Per 31 Desember 2022 dan 2023. Artikel ini mengkaji tantangan yang dihadapi perusahaan dan praktik terbaik yang diterapkan untuk mengelola proses konsolidasi secara efektif
Mengelola Konflik Antara Guru Dan Siswa Di Sekolah Menengah Atas: Peran Kepala Sekolah Sebagai Mediator Qudwatun Hasanah; Muhammad Nuryan Firnanda; Imam Hefni Mubarok; Musdalifatus Sa’adah; Mu’alimin
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2872

Abstract

Konflik dalam suatu lembaga tidak dapat dihindari, sehingga diperlukan penanganan yang tepat untuk mengelolanya. Peran kepala sekolah dalam menangani konflik ini sangat penting. Sebagai pemimpin, kepala sekolah berfungsi sebagai mediator yang dapat menciptakan suasana yang mendukung komunikasi yang terbuka dan konstruktif. Kepala sekolah harus memiliki kemampuan mendengar, memahami berbagai sudut pandang, serta mencari solusi yang adil dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi literatur (library research) yang memanfaatkan buku-buku dan sumber literatur lainnya sebagai objek utama penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian kepustakaan ini meliputi pencarian data terkait hal-hal atau variabel dalam bentuk catatan, buku, makalah atau artikel, jurnal, dan sumber lainnya. Teknik analisis data dalam penelitian ini dilakukan dengan pendekatan analisis isi (content analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa konflik antara guru dan siswa di sekolah menengah merupakan fenomena yang tidak dapat dihindari. Namun, jika dikelola dengan baik, konflik dapat memberikan dampak positif terhadap pengembangan institusi pendidikan. Konflik di sekolah dapat disebabkan oleh berbagai faktor, termasuk kepribadian, interaksi sosial, perbedaan pendekatan pembelajaran, serta masalah budaya dan struktural. Jenis konflik yang sering terjadi meliputi kekerasan verbal atau fisik, kenakalan remaja, perbedaan pendekatan pembelajaran, perbedaan pendapat, serta ketidakseimbangan dalam komunikasi.
Implementasi Metode Talaqqi Untuk Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur’an di Rumah Tahfiz Berlian Asri Anita Sarmila; Martin Kustati; Rezki Amelia; Gusmirawati
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2873

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan membaca dalam menghafal Al-Qur’an pada anak-anak di Rumah Tahfiz Berlian Asri yang terletak di Korong Gadang, Lubuak Minturun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi metode talaqqi untuk meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur’an di Rumah Tahfiz Berlian Asri. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis narrative research dengan menggunakan metode eksperimen. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi metode talaqqi memiliki pengaruh yang besar terhadap peningkatan kemampuan santri di Rumah Tahfiz Berlian Asri dalam membaca dan menghafal Al-Qur’an sesuai dengan makharijul huruf dan kaidah-kaidah tajwid. Dalam proses belajar mengajar guru menggunakan metode talaqqi dilakukan dengan cara guru menyampaikan bacaan Al-Qur‟an kepada anak secara berhadapan dalam posisi duduk dengan tenang dan nyaman, kemudian guru membimbing anak untuk mengulang-ulang ayat yang dibacakan sampai anak benar-benar hafal. Selain itu juga, guru juga melakukan permainan yang berkaitan dengan hafalan santri dengan melakukan tanya jawab dan sambung ayat agar santri tidak merasa bosan dalam pembelajaran.
PERLAKUAN AKUNTANSI TERHADAP TRANSAKSI PENJUALAN ASET TETAP ANTAR PERUSAHAAN: STUDI KOMPARATIF ANTARA PSAK DAN IFRS Nurcahyani, Khalifah; Siti Nurhaliza; Masrukkhan
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2875

Abstract

Jurnal berikut bertujuan untuk menganalisis perbedaan perlakuan akuntansi yang diterapkan pada transaksi penjualan aset antar perusahaan berdasarkan Standar Akuntansi Keuangan (PSAK) dan International Financial Reporting Standards (IFRS).Indonesia menggunakan dua standar akuntansi: PSAK dan IFRS. PSAK, ditetapkan oleh Dewan Standar Akuntansi Keuangan (DSAK) Indonesia, dirancang untuk memenuhi kebutuhan lokal dan praktik bisnis di Indonesia. Sementara itu, IFRS, ditetapkan oleh International Accounting Standards Board (IASB), berlaku di lebih dari 140 negara. Sejak tahun 2015, Indonesia mengadopsi IFRS secara penuh untuk entitas terbatas. Meskipun PSAK umumnya selaras dengan IFRS, terdapat perbedaan dalam konteks regulasi dan penekanan pada prinsip akuntansi.Studi komparatif antara PSAK (Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan) dan IFRS (International Financial Reporting Standards) dalam hal perlakuan akuntansi terhadap aset bertujuan untuk menganalisis perbedaan signifikan yang mempengaruhi laporan keuangan perusahaan. Penelitian ini dilakukan dengan mengidentifikasi perubahan utama dalam pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan aset setelah konvergensi PSAK ke IFRS.

Page 3 of 8 | Total Record : 74

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 4 (2026): In Press Vol. 3 No. 3 (2026): Februari Vol. 3 No. 2 (2025): Desember Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus Vol. 2 No. 5 (2025): Juni Vol. 2 No. 4 (2025): April Vol. 2 No. 3 (2025): Februari Vol. 2 No. 2 (2024): Desember Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus Vol. 1 No. 5 (2024): Juni Vol. 1 No. 4 (2024): April Vol. 1 No. 3 (2024): Februari Vol. 1 No. 2 (2023): Desember Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober More Issue