cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Katon Abdul Fatah
Contact Email
katonfath@gmail.com
Phone
+628975841020
Journal Mail Official
katonfath@gmail.com
Editorial Address
Desa, Metuk No.008 RT.002 RW. 001, Kec, Mojosongo Kab, Boyolali, 57322
Location
Kab. boyolali,
Jawa tengah
INDONESIA
MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Published by Publikasi Inspirasi Indonesia
ISSN : -     EISSN : 30267854     DOI : https://doi.org/10.62017/merdeka.v1i1
Core Subject : Education,
Other
MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal ini merupakan jurnal ilmiah multidisiplin yang bersifat peer-review dan terbuka. Jurnal ini terbit 6 kali dalam setahun yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Fokus dan ruang lingkupnya meliputi: Ilmu Sosial, Humaniora, Politik, Pendidikan, Ilmu Teknik, Teknik Elektro dan Teknologi Informasi, Desain Komunikasi Visual, Manajemen, Ekonomi dan Akuntansi, Kewirausahaan dan Bisnis. MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin menerima makalah dalam bahasa Indonesia dan Inggris.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,069 Documents
 38   39   40   41   42 
PERAN PENILAIAN FORMATIF DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM Anya Dani Kinasih; Noorazamah Hidayati
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2787

Abstract

Education plays a crucial role in shaping the character and understanding of students. Students, especially through the subject of Islamic Culture History (SKI) which teaches the history and moral and spiritual values of Islam. Teaching history as well as Islamic moral and spiritual values. Learning SKI learning faces the challenge of delivering complex material, this formative assessment is seen as a strategic evaluation method to improve student understanding. Formative assessment allows teachers to monitor student progress and provide constructive feedback, which plays an important role in improving the quality of learning. Plays an important role in improving the quality of learning. The use of technology, such as the Quizizz app, in formative assessment offers an interactive approach that can increase student motivation and student engagement. The app provides real-time feedback, so students can identify areas of improvement directly. Although effective in interactive learning, the use of technology such as Quizizz has its own drawbacks, such as dependence on technological devices and limitations in in-depth assessment. In-depth assessment. Therefore, teachers need to combine this technology with other methods to make the SKI learning process more effective and inclusive. This article examines the role, advantages and challenges of technology-based formative assessment in SKI learning. Challenges of technology-based formative assessment in SKI learning, which is expected to help educators optimally implement this method optimally to improve students' understanding.
PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SETINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Nadhira Shava Putri Ramadhan; Didit Darmawan
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2794

Abstract

Studi literatur ini mengkaji pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar pada mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di berbagai sekolah menengah pertama di Indonesia. Penelitian ini menerapkan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan studi literatur. Studi literatur ini mencakup kajian teoritis, referensi, aerta berbagai literatur ilmiah yang relevan dengan budaya, nilai, dan norma dalam kegiatan pendidikan yang menjadi fokus penelitian. Tujuan penelitian ini guna mengetahui pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di tingkat SMP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa disiplin belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa, khususnya pada mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam.
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI TINGKAT MTS M. Hasyim Asy’ari; Didit Darmawan
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2795

Abstract

Metode pembelajaran dianggap sebagai salah satu faktor kunci yang mempengaruhi kualitas hasil belajar siswa. Keberhasilan proses pembelajaran dapat dinilai berdasarkan hasil belajar. Penelitian kualitatif ini dengan pendekatan studi litetarur bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode pembelajaran terhadap hasil belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah (MTs). Analisis literatur menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang bervariasi dan melibatkan partisipasi aktif siswa, seperti metode berbasis proyek dan diskusi kelompok, secara konsisten memberikan hasil belajar yang lebih baik dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional. Studi ini menegaskan pentingnya pemilihan metode pembelajaran yang tepat dalam meningkatkan efektivitas proses pembelajaran dan hasil akademik siswa di MTs.
KOMPONEN PENDIDIKAN : DASAR, TUJUAN, DAN IMPLEMENTASI DALAM SISTEM PENDIDIKAN Bakhrudin All Habsy; Mellaney Karunia Vebrin Wulan; Syah, Bravita Putri; Minnatus Sholihah Ulinnuha
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2813

Abstract

The components in the education system are a very important and interrelated element, each of these components is for the achievement of an optimal educational goal. These components together form an efficient and effective system that determines the success of the educational process. This research aims to explore a deeper understanding of the components of the education system and a deeper understanding of the interrelationships between the components. This research uses a qualitative method, with the type of literature study. The results of the study will explain (1) what components exist in education, (2) what foundations are used, and (3) how the implementation of educational components in the education system
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIR CHECK TERHADAP KEAKTIFAN PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI Elfa Febriyoli; Martin Kustanti; Rezki Amelia; Gusmiraati
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2814

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model Kooperatif Tipe Pair Check terhadap keaktifan peserta didik pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas XI di SMAN 5 Padang. Jenis penelitian yang digunakan adalah true experimental design sedangkan desain yang digunakan adalah posttest only control design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMAN 5 Padang. Sampel penelitian ini yaitu siswa kelas XI MIPA 7 dengan jumlah 36 orang sebagai kelas eksperimen, sedangkan kelas kontrol siswa kelas XI MIPA 4 dengan jumlah 36 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan observasi. Teknik analisis data yang didahului dengan uji normalitas dan uji homogenitas, kemudian melakukan uji regresi linear sederhana, uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Check dapat meningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Pertama, tingkatan keaktifan siswa di kelas eksperimen diperoleh rata-rata keaktifan 86,14 yaitu berada pada klasifikasi aktif. Kedua, tingkatan keaktifan siswa di kelas kontrol diperoleh rata-rata keaktifan 75,65 yaitu berada pada klasifikasi cukup aktif. Ketiga, pengaruh model pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Check dengan keaktifan siswa diperoleh t-hitung 11,072 > 2,032 , artinya  diterima  ditolak.
Pengembangan Media dan Bahan Ajar Berbasis Film Dokumenter  Sejarah Kebudayaan Islam Pada Materi Dinasti Utsmaniyah Kelas XI  di MA Muslimat NU Luqman Hakim; Anni Wulandzari; Norhidayah; H. Abdul Azis
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2819

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis film dokumenter pada materi dinasti utsmaniyah untuk mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) kelas XI di MA Muslimat Nu Palangka Raya. Pengembangan media ini dilatarbelakangi oleh beberapa permasalahan proses pembelajaran SKI yang kurang menarik minat siswa. Dengan menggunakan metode penelitian research and development (R&D) model 4-D, peneliti melakukan kegiatan pendefinisian, perancangan, pengembangan, hingga pengujian produk. Hasilnya berupa satu buah film dokumenter yang telah divalidasi ahli. Film dokumenter dirancang untuk memperkaya dan mempermudah proses pemahaman siswa tentang materi dinasti utsmaniyah melalui penyajian informasi visual dan auditory yang faktual. Diharapkan produk ini dapat meningkatkan minat belajar siswa serta partisipasi mereka dalam pembelajaran SKI. 
JAM’UL QUR’AN: DINAMIKA PENGUMPULAN DAN PELESTARIAN TEKS SUCI DALAM ULUMUL QUR’AN Liyyu Lathifa; Anisa Maulidya
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2845

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan menganalisis sejarah pengumpulan Al-Qur’an, dengan fokus pada upaya menjaga keaslian teks dan keseragaman bacaan di kalangan umat Islam. Penelitian kualitatif ini menggunakan pendekatan historis-deskriptif dengan mengkaji tahapan pengumpulan Al-Qur'an sejak masa Nabi Muhammad Shalallahu ‘Alaihi Wa Sallam hingga era Khulafaur Rasyidin, serta dampak dari proses tersebut terhadap disiplin ilmu keislaman. Data dikumpulkan melalui studi literatur terhadap referensi utama dan pendukung, termasuk analisis teks Al-Qur'an dan catatan sejarah terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengumpulan Al-Qur'an melalui proses yang sistematis dan hati-hati di bawah pengawasan para sahabat, khususnya Khalifah Abu Bakar As-Siddiq dan juga Utsman bin Affan, telah menghasilkan mushaf standar yang diterima hingga saat ini. Penetapan mushaf standar ini berhasil mengatasi perbedaan bacaan di kalangan umat dan berperan penting dalam menjaga kesatuan umat Islam. Selain itu, penelitian ini menemukan bahwa proses kodifikasi Al-Qur’an berkontribusi besar pada kemajuan ilmu-ilmu keislaman, seperti qira’at, tafsir, dan filologi. Penelitian ini juga mengidentifikasi beberapa isu kontemporer, seperti digitalisasi Al-Qur'an, pendidikan Al-Qur'an, dan tantangan dalam melindungi keaslian serta kesatuan pemahaman di tengah keberagaman masyarakat. Abstract This study aims to analyze the history of the compilation of the Qur'an, focusing on efforts to preserve the authenticity of the text and the uniformity of recitation among Muslims. This qualitative research employs a historical-descriptive approach, examining the stages of Qur'anic compilation from the time of the Prophet Muhammad (peace be upon him) to the era of the Rightly Guided Caliphs, as well as the impact of this process on Islamic disciplines. Data were collected through literature review of primary and secondary references, including an analysis of the Qur'anic text and related historical records. The findings of this study show that the compilation of the Qur'an, through a systematic and meticulous process under the supervision of the companions, especially Caliphs Abu Bakr As-Siddiq and Uthman ibn Affan, resulted in the standard mushaf that is accepted to this day. The establishment of this standard mushaf successfully addressed differences in recitation among the community and played a significant role in preserving the unity of the Muslim ummah. Furthermore, this study found that the codification of the Qur'an greatly contributed to the advancement of Islamic sciences, such as qira’at, tafsir, and philology. The research also identifies several contemporary issues, such as the digitalization of the Qur'an, Qur'anic education, and the challenges of preserving authenticity and unity of understanding amidst the diversity of society.
Perlakuan Akuntansi terhadap Kepemilikan Minoritas dalam Konsolidasi: Perbandingan Implementasi PSAK dan IFRS Az Zahro, Thifani; M. Masrukhan; Siska Maria; M. Rivan Maulana
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2848

Abstract

Perlakuan akuntansi terhadap kepentingan minoritas atau non-pengendali (NCI) merupakan aspek penting dalam penyusunan laporan keuangan konsolidasi. Dalam standar akuntansi seperti Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan (FSAK) di Indonesia dan Standar Pelaporan Keuangan Internasional (IFRS), terdapat pedoman khusus yang mengatur tentang pengakuan, pengukuran dan penyajian KNP. Artikel ini bertujuan untuk membandingkan penerapan PSAK dan IFRS dalam perlakuan akuntansi di KNP, dengan penekanan pada alokasi laba/rugi, pembagian dividen, dampak penurunan nilai dan pengungkapan dalam laporan keuangan konsolidasi.
Pengaruh Kualitas Produk Dan Harga Terhadap Keputusan Pembelian Minyak Wangi Di Toko Dann Parfum Niken Prabaninghyang; Ullung Sembiring; Universitas Tama Jagakarsa
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2859

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas produk dan harga secara parsial dan simultan terhadap keputusan pembelian minyak wangi dan parfum. Populasi dalam penelitian ini adalah konsumen pengguna “dann parfum” di wilayah Depok. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 100 responden. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kuantitatif dan bantuan teknik pengumpulan data melalui kuesioner dengan menggunakan media Google Form. Teknik analisis yang digunakan adalah uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, regresi linier berganda (R2), uji t, uji f, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil uji t menunjukkan kualitas produk dan harga berpengaruh secara parsial terhadap keputusan pembelian, sedangkan hasil uji f menunjukkan kualitas produk dan harga berpengaruh secara simultan terhadap keputusan pembelian.
PROSES ELIMINASI ANTAR ENTITAS PADA KONSOLIDASI TANGGAL AKUISISI: TANTANGAN DAN PRAKTIK TERBAIK PADA PT ASTRA INTERNASIONAL TBK Siti Aidah Khaerunnisa; Kaila Rifda Avriliane; Fahmi Alamsyah; M. Masrukhan
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2866

Abstract

Proses konsolidasi pada laporan keuangan bertujuan untuk menyajikan kinerja pada posisi keuangan sebuah perusahaan sebagai satu kesatuan ekonomi. Pada tanggal akuisisi, eliminasi antar entitas menjadi esensial supaya mencegah penggadaan data yang bisa mengaburkan kinerja dan posisi keuangan perusahaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses konsolidasi antar entitas pada tanggal akuisisi pada PT Astra Internasional Tbk. Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan studi literatur dan analisis kasus Data sekunder berupa laporan keuangan konsolidasi PT Astra Internasional Tbk Per 31 Desember 2022 dan 2023. Artikel ini mengkaji tantangan yang dihadapi perusahaan dan praktik terbaik yang diterapkan untuk mengelola proses konsolidasi secara efektif

Page 40 of 107 | Total Record : 1069

 38   39   40   41   42 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 4 (2026): April Vol. 3 No. 3 (2026): Februari Vol. 3 No. 2 (2025): Desember Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus Vol. 2 No. 5 (2025): Juni Vol. 2 No. 4 (2025): April Vol. 2 No. 3 (2025): Februari Vol. 2 No. 2 (2024): Desember Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus Vol. 1 No. 5 (2024): Juni Vol. 1 No. 4 (2024): April Vol. 1 No. 3 (2024): Februari Vol. 1 No. 2 (2023): Desember Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober More Issue