cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Katon Abdul Fatah
Contact Email
katonfath@gmail.com
Phone
+628975841020
Journal Mail Official
jpmi@jurnalistiqomah.org
Editorial Address
Address: Metuk No.8 RT.2 RW. 1, Kec, Mojosongo Kab, Boyolali, 57322
Location
Kab. boyolali,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI)
Published by Publikasi Inspirasi Indonesia
ISSN : 3026717X     EISSN : 30264855     DOI : https://doi.org/10.62017/jpmi.v1i4
Core Subject : Education,
Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Jurnal ini memuat hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu antara lain pendidikan, ekonomi, teknik, pertanian, sosial, humaniora, dan komputer. JPMI terbit dua bulan sekali, yaitu Februari, April, Juni, Agustus, Oktober, dan Desember di terbitkan oleh Publikasi Inspirasi Indonesia. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) menerima makalah dalam bahasa Indonesia dan Inggris.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 384 Documents
 13   14   15   16   17 
Pemberdayaan Masyarakat melalui Kolaborasi IPTEK dalam Bidang Ekonomi Mikro (UMKM), Pendidikan dan Kemasyarakatan Desa Megu Cilik Kecamatan Weru Kabupaten Cirebon Komala, Siti; Imas, Imas; Amalia Hazyyati; Annisa Nursyahwani; Inna Fazriah Maulinia; Irsyad Haydar Amru; Muhammad Hafizh Mauludin; Mukhamad Soleh; Nani Ayu Pratiwi; Naura Syifa; Tika Anisah; Vikri Nurfajar
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i1.2385

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik yang berfokus pada digitalisasi Ekonomi Mikro (UMKM) dan pengembangan masyarakat di Desa Megu Cilik. Melalui observasi, wawancara, dan analisis data, penelitian ini mengidentifikasi berbagai permasalahan yang dihadapi masyarakat desa, terutama dalam hal ekonomi mikro, pendidikan, dan sosial. Program KKN yang dilaksanakan berupaya mengatasi permasalahan tersebut dengan memberikan pelatihan digitalisasi UMKM, pendidikan berbasis teknologi, serta kegiatan sosial kemasyarakatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program KKN telah berhasil meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang digitalisasi, mendorong pertumbuhan UMKM, dan memperkuat kohesi sosial. Namun, masih diperlukan upaya berkelanjutan untuk memastikan keberlanjutan program dan mengatasi tantangan yang masih ada. Penelitian ini menyimpulkan bahwa program KKN dapat menjadi model yang efektif dalam memberdayakan masyarakat desa dan mendorong pembangunan berkelanjutan.
SNSD (Say No to Sexual Deviation): Program Preventif terhadap Perilaku Penyimpangan Seksual Remaja Ghaida Salma; Tin Herawati; Nia Ramdaniah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i1.2388

Abstract

Menurut data yang diperoleh dari BPS 2023, penduduk Indonesia dihuni oleh kelompok terbanyak dengan usia 19-24 tahun yaitu 39,78 persen dari total penduduk sebanyak 64,16 juta jiwa. Berdasarkan data tersebut, menunjukkan bahwa selain jumlah remaja yang mendominasi jumlah penduduk, remaja juga rentan mengalami permasalahan yang kompleks seiring dengan fase transisi kehidupan. Salah satu permasalahan yang terjadi pada remaja yaitu perilaku penyimpangan seksual. Masa remaja merupakan masa eksplorasi dan eksperimen seksual, masa fantasi dan realitas seksual, serta masa integrasi seksual yang hampir tidak dapat dipuaskan. Pada masa tersebut, remaja memikirkan ketertarikan seksual pada dirinya, cara melakukan hubungan seksual, dan kehidupan seksualitas pada dirinya. Pengetahuan yang tidak memadai mengenai perilaku seksual yang baik dapat menimbulkan kesalahpahaman hingga terjadi penyimpangan seksual. Program ini bertujuan untuk mengetahui persepsi remaja terhadap perilaku penyimpangan seksual, memberikan edukasi, serta meningkatkan pengetahuan remaja mengenai perilaku penyimpangan seksual, jenis-jenis, faktor penyebab, dampak negatif, serta upaya preventif terhadap perilaku penyimpangan seksual. Program ini dilaksanakan secara tatap muka dalam dua kali pertemuan. Proses pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner secara online dengan melibatkan 30 responden di Kelurahan Sempur, Kecataman Bogor Tengah, Kota Bogor. Pengolahan data serta hasil pre-test dan post-test dilakukan menggunakan Microsoft Excel dan IBM SPSS Statistic 25.0.
PELATIHAN TAHSIN AL-QUR’AN UNTUK ANGGOTA KELOMPOK YASINAN MASJID NURUL HUDA DI SOLOK SELATAN Nabilah Jihana; Martin Kustati; Rezki Amelia; Gusmirawati , Gusmirawati
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i1.2391

Abstract

Pelatihan tahsin tilawah bertujuan untuk memperbaiki bacaan Al-Qur'an kelompok yasinan Masjid Nurul Huda di Solok Selatan. Tahsin merupakan sebuah upaya metode memperbaiki bacaan Al-Qur'an. Kegiatan pelatihan tahsin ini dalam program pengabdian kepada masyarakat. Anggota kelompok yasinan masih ada yang belum mampu membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar, baik segi makharijul huruf maupun segi tajwidnya. Oleh karena itu, pelatihan ini dilakukan untuk sebagai solusi dari permasalahan tersebut. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas membaca bacaan dan memperindah bacaan Al-Qur'an yang sesuai dengan ajaran Rasulullah SAW. Metode yang dilakukan dalam pelatihan yaitu Participatory Active Research (PAR). Adapun langkah yang dilakukan adalah: Pertama tahap persiapan yaitu merencanakan kegiatan menyampaikan materi pentingnya tahsin Al-Qur'an. Kedua tahap pelaksanaan yaitu anggota yasinan membaca satu persatu salah satu surah yang sering dibaca yaitu surah Al-fatihah, untuk mengetahui potensi dalam membaca Al-Qur'an. ketiga tahap evaluasi yaitu untuk melakukan evaluasi dalam pelatihan tahsin yaitu mendiktekan bacaan Al-Qur'an serta menjelaskan hukum-hukum bacaan yang terkait dengan ayat tersebut. Hasil yang didapatkan dari pelatihan ini adanya keterlibatan anggota kelompok yasinan dalam meningkatkan pengetahuan dan kemampuan dalam membaca Al-Qur'an sesuai dengan kaidah dan tajwid, serta bertujuan untuk meluruskan bacaan Al-Qur'an selama ini mereka baca. 
IMPLEMENTASI PERATURAN BARIS BERBARIS (PBB) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA ANTAR SISWA DI SDI WAEWARU Wonga, Maria Tevian; Meka, Marsianus; Dhiu, Konstantinus Dua
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i1.2392

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi peraturan baris berbaris untuk meningkatkan kemampuan kerja sama antar siswa di SDI Waewaru. Latihan baris berbaris bertujuan untuk menumbuhkan sikap jasmani yang tegap dan tangkas, rasa persatuan, dan kemampuan kerja sama sehingga selalu mengutamakan kepentingan tugas diatas kepentingan individu. Hal ini juga secara tidak langsung menanamkan rasa tanggung jawab. Metode pengabdian yang dilakukan dengan menggunakan metode pendampinga terhadap siswa dengan beberapa jenis kegiatan baris berbaris dan  melalui observasi, wawancara dan dokumentasi secara langsung. Pengabdian ini dilakukan di SDI Waewaru, Kecamatam Aimere, Kabupaten Ngada.  Hasil pendampingan memperlihatkan bahwa melalui kegiatan peraturan baris berbaris  siswa-siswi SDI Waewaru mengalami perkembangan dan perubahan mulai dari sikap saling bekerja sama, tanggung jawab, dan kekompakan.
Pendampingan Literasi Asmaul Husna Sebagai Bentuk Penguatan Spiritualitas Siswa Kelas VII di SMPN 8 Palangka Raya Rahmawati, Novia; Hartati, Zainap; Darmawati, Elyas
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i1.2399

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan spiritualitas siswa kelas VII SMPN 8 Palangka Raya melalui pendampingan literasi Asmaul Husna sebagai bagian dari proses pembelajaran. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR), di mana siswa dilibatkan secara aktif dalam kegiatan pembacaan AsmaulHusna di awal pembelajaran. Data dikumpulkan melalui observasi langsung dan wawancara dengan siswa. Hasil menunjukkan bahwa kegiatan ini berhasil meningkatkan ketenangan hati dan kedisiplinan siswa. Sebagian besar siswa merasa lebih tenang dan fokus setelah melantunkan AsmaulHusna, meskipun terdapat beberapa siswa yang kurang konsisten dalam pembacaan. Kendala yang dihadapi antara lain adalah kurangnya konsentrasi pada beberapa siswa dan pengaruh faktor eksternal, seperti dukungan dari lingkungan keluarga. Meskipun demikian, kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap pembentukan spiritualitas siswa. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa pendampingan pembacaan Asmaul Husna dapat menjadi metode efektif dalam memperkuat spiritualitas siswa, namun diperlukan dukungan yang lebih intensif, baik dari lingkungan sekolah maupun keluarga, agar hasil yang dicapai lebih optimal dan berkelanjutan dalam jangka panjang.
Pendampingan Penguatan Karakter Peserta Didik Melalui Program Adab Menggunakan Metode Pembiasaan Di Sekolah Dasar Islam Al Azhar 32 Padang Yusnil Khoiriah Siregar; Martin Kustati; Rezki Amelia; Gusmirawati , Gusmirawati
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i1.2401

Abstract

Pembentukan karakter merupakan hal yang sangat penting dan utama saat ini, karena semakin maraknya krisis moral dan perilaku buruk yang terjadi terutama di lingkungan sekolah. Tujuan pendampingan ini adalah untuk membentuk dan membangun rutinitas perilaku positif pada peserta didik melalui pembiasaan sehingga akan tercipta karakter yang memiliki integritas yang tinggi, kejujuran dan kesopanan di sekolah. Pendampingan ini berfokus pada nilai-nilai karakter religius dan kesopanan. Pendampingan ini dilakukan dengan menggunakan metode Participatory Action Researrch (PAR). Bentuk dari pendampingan ini adalah seperti pembelajaran, praktik dan refleksi hasil praktik dari adab tersebut. Hasil dari pendampingan ini menunjukkan bahwa penguatan karakter siswa melalui program adab dengan metode pembiasaan terwujud dalam beberapa integrasi seperti terciptanya pembiasaan adab berbicara, adab bersalaman, adab makan dan minum, adab terhadap guru dan teman sebaya. Jika pendampingan program ini terus dikembangkan tentunya akan tercipta karakter siswa yang lebih baik lagi dan bermanfaaat bagi peserta didik.  
PENDAMPINGAN PEMBUATAN KOLASE BERBAHAN SAMPAH PLASTIK SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS BAGI SISWA SDK MAJAMERE Antonia Florensia C. Tuga; Maria Lidvina Pasu; Maria Yuliana Kua; Ni Wayan Suparmi; Afrianus Gelu
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i1.2404

Abstract

Sampah plastik merupakan jenis sampah yang tidak mudah terurai dan tidak ramah lingkungan. Sampah plastik menjadi masalah utama bagi masyarakat desa Woloede khususnya di lingkungan sekolah dikarenakan kurangnya penanganan masyarakat terhadap sampah yang ada. Tujuan dari pengabdian ini untuk mengurangi dan menanggulangi sampah plastik di lingkungan SDK Majamere. Sasaran dari kegiatan pendampingan ini yaitu siswa kelas IV, V, dan VI dengan jumlah 40 orang. Pendampingan ini dilakukan selama dua minggu yang bertempat di desa Woloede khususnya di SDK Majamere. Sebelum mendaur ulang (Recycle) sampah plastik tim abdimas memberikan pengetahuan dasar kepada siswa tentang sampah dan kolase. Kegiatan ini melalui tiga tahapan yaitu tahap persiapan, pelaksanaan serta monitoring dan evaluasi. Hasil angket kegiatan pendampingan pembuatan kolase yang memberikan pernyataan setuju sebanyak 45%, penyataan kurang setuju sebanyak 10%, penyataan sangat setuju sebanyak 30%, serta pernyataan tidak setuju 10% dan sangat tidak setuju sebanyak 5%. Hasil dari kegiatan pendampingan menumbuhkan rasa peduli siswa terhadap lingkungan dan terciptanya kreativitas siswa untuk mendaur ulang sampah.
Kegiatan Harian Vocabulary: Strategi Meningkatkan Kemampuan Bahasa Siswa di MA Hidayatul Insan Ayu Sundari; Zaitun Qamariah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i1.2407

Abstract

Penelitian ini berfokus pada peningkatan kemampuan bahasa Inggris siswa di Madrasah Aliyah (MA) Hidayatul Insan, yang mengalami kesulitan dalam penguasaan kosakata. Tujuan penelitian adalah mengembangkan dan menerapkan metode interaktif untuk meningkatkan kosakata dan motivasi belajar siswa. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pelaksanaan kegiatan harian yang mencakup penulisan kosakata, mendengarkan, dan diskusi. Hasil menunjukkan bahwa siswa aktif terlibat dalam pembelajaran, terjadi peningkatan kepercayaan diri, dan kemajuan dalam kemampuan berbicara serta menulis bahasa Inggris. Temuan ini mengindikasikan bahwa pembelajaran interaktif dapat menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan efektif. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya penerapan strategi pengajaran yang inovatif dalam konteks pendidikan Madrasah Aliyah untuk menjawab tantangan globalisasi.
PENGENALAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA SISWA KELAS V DI SDK MAJAMERE Maria Magdalena Dhera; Yovita Maria Pawe; Maria Desidaria Noge
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i1.2410

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk untuk memperkenalkan TIK pada siswa kelas V SDK Majamere. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDK Majamere yang berjumlah 19 orang. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan pelatihan adalah metode ceramah dan simulasi melalui tiga tahapan yaitu observasi, pelaksanaan dan evaluasi.  Instrument penelitian menggunakan lembar observasi kemudian data dianalisis  menggunakan data kulitatif.  Hasil dari kegitan ini yaitu peserta didik kelas V sangat antusias mengikuti pelatihan ini dan memperoleh banyak manfaat. Mereka dapat mengetahui dasar-dasar computer,  mengoperasi komputer, dan mengetik di Microsoft word dengan baik
PEMANFAATAN TEMPAT SAMPAH BERBAHAN DASAR BAMBU UNTUK MENINGKATAN POLA HIDUP BERSIH DAN CINTA LINGKUNGAN Owa, Yosefa Kafasin; Kaka, Pelipus Wungo
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i1.2411

Abstract

Program Kampus Mengajar yang dilaksanakan oleh mahasiswa STKIP Citra Bakti Ngada yang berlokasi di SD Katolik Nuabosi merupakan salah satu kegiatan yang dilaksanakan di sekolah ini. Program kegiatan ini bertujuan agar SDK Nuabosi dapat menghasilkan tempat sampah dari bambu untuk mendorong pola hidup bersih dan ramah lingkungan. Metode yang digunakan dalam program pembuatan tempat sampah berbahan bambu adalah metode kualitatif dan observasi. Proses pembuatan diawali dengan pengumpulan bahan, setelah itu bambu dibersihkan dan dipotong sesuai ukuran sampah. Setelah itu dilakukan proses pengecatan agar hasil produk terlihat bagus. Hasil akhir dari program ini adalah adanya tempat sampah bambu yang dapat meningkatkan kebersihan dan kecintaan terhadap lingkungan di SD Katolik Nuabosi.

Page 15 of 39 | Total Record : 384

 13   14   15   16   17 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 3 (2026): Februari Vol. 3 No. 2 (2025): Desember Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus Vol. 2 No. 5 (2025): Juni Vol. 2 No. 4 (2025): April Vol. 2 No. 3 (2025): Februari Vol. 2 No. 2 (2024): Desember Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus Vol. 1 No. 5 (2024): Juni Vol. 1 No. 4 (2024): April Vol. 1 No. 3 (2024): Februari Vol. 1 No. 2 (2023): Desember Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober More Issue