cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Katon Abdul Fatah
Contact Email
katonfath@gmail.com
Phone
+628975841020
Journal Mail Official
jpmi@jurnalistiqomah.org
Editorial Address
Address: Metuk No.8 RT.2 RW. 1, Kec, Mojosongo Kab, Boyolali, 57322
Location
Kab. boyolali,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI)
Published by Publikasi Inspirasi Indonesia
ISSN : 3026717X     EISSN : 30264855     DOI : https://doi.org/10.62017/jpmi.v1i4
Core Subject : Education,
Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Jurnal ini memuat hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu antara lain pendidikan, ekonomi, teknik, pertanian, sosial, humaniora, dan komputer. JPMI terbit dua bulan sekali, yaitu Februari, April, Juni, Agustus, Oktober, dan Desember di terbitkan oleh Publikasi Inspirasi Indonesia. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) menerima makalah dalam bahasa Indonesia dan Inggris.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 384 Documents
 30   31   32   33   34 
Pendampingan Pengelolaan Ruang KITA sebagai Ruang Edukasi Multigenerasi untuk Mewujudkan Desa Warangan Cerdas Nugroho Prasetyo Adi; Hidayaturofingah; Eni Nasfuriyah; Santi Maycilia; Efril Dista Kanasya
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i6.5781

Abstract

Desa Warangan merupakan desa yang memang menghadapi krisis ekonomi berupa tantangan dalam bidang Pendidikan, ditandai dengan masih tingginya angka anak yang tidak bersekolah dan putus sekolah. Desa Cerdas yang berkelanjutan menjadi terhambat karena hal ini. Wadah alternatif yang megakomodasi kebutuhan belajar dan mengasah kreatifitas anak-anak di luar sistem Pendidikan formal sangat dibutuhkan dalam dalam pengembangan kecerdasan anak. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi pengelolaan “Ruang KITA” (Kreatif, Inovatif, Transformatif, Asa) sehingga dapat menjadi ruang edukasi multigenerasi yang menyenangkan bagi anak-anak, khususnya Dusun Satriyan, melalui pendekatan belajar sambal bermain. Dengan menggunakan metode PAR (Participatory Action Research) yang mana meliputi beberapa tahap seperti: identifikasi kebutuhan, perencanaan partisipasi, implementasi dan aktivasi ruang serta evaluasi dan pembentukan kelembagaan pengelola. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan dalam partisipasi anak-anak (10-15 peserta rutin), terbentuknya kelompok pengelola mandiri, peningkatan minat baca, dan peningkatan kreativitas anak-anak khususnya di Dusun Satriyan. Teraktifkannya Ruang KITA dengan berbagai kegiatan edukatif seperti kelas kreativitas, bimbingan belajar, literasi digital dasar, dan taman bacaan. Sehingga dapat terjadi peningkatan minat belajar dan partisipasi anak-anak untuk terus belajar serta terbentuknya kelompok pengelola yang terdiri dari karang taruna Desa Warangan terutama Dusun Satriyan dan relawan masyarakat. Sehingga, pendampingan pengelolaan Ruang KITA terbukti dapat efektif sebagai strategi alternatif untuk menganggulangi masalah putus sekolah dan menjadi embrio penting untuk mewujudkan Desa Warangan Cerdas yang dimuai dari pemberdayaan generasi mudanya.
PENDAMPINGAN DIGITALISASI DESA WARANGAN MELALUI PERANCANGAN LOGO DAN LITERASI DIGITAL Nugroho Prasetyo Adi; Muhamad Jauza Firdaus; Nurhalimah; Jelitta Virgianti Nade Suratman; Aditiya Rahman; Nadhifa Ratna Kamila; Siti Nurfiatun
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i6.5787

Abstract

Program pengabdian ini dilaksanakan oleh mahasiswa KPM UNSIQ 51 untuk mendukung digitalisasi desa melalui perancangan logo resmi dan pelatihan literasi digital di Desa Warangan, Kepil, Wonosobo. Metode kegiatan meliputi identifikasi kebutuhan, diskusi perancangan logo bersama perangkat desa, dan pelatihan penggunaan media digital untuk pemuda desa. Hasil kegiatan menunjukkan Desa Warangan memiliki logo resmi yang dapat digunakan pada dokumen dan media sosial desa, pemuda mampu mengelola media sosial secara mandiri, meningkatkan keterampilan kreatif para pemuda dalam desain visual  sehingga mampu menciptakan logo produk yang menarik, serta meningkatkan pemahaman pemuda dalam mengelola informasi dan memanfaatkan teknologi. Kegiatan ini menjadi langkah awal untuk memperkuat identitas desa di era digital sekaligus membekali pemuda dengan keterampilan digital dan mengembangkan literasi digital yang mendukung, pemuda dapat memanfaatkan kekuatan teknologi untuk meningkatkan kesejahteraan sosial-ekonomi, pendidikan, dan tata kelola, sehingga membuka jalan bagi masa depan yang lebih transformatif dan inovatif.
OPTIMALISASI MENDIRIKAN PROGRAM PKBM BUNGA BANGSA SOLUSI ALTERNATIF PENDIDIKAN UNTUK ANAK PUTUS SEKOLAH DI DESA MEGU CILIK Gama Permana; Nuraeni; Rena Widia Lestari; Khodijah; Khoirudin; Saepi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i6.5814

Abstract

Pendidikan merupakan hak dasar setiap warga negara,namun fenomena anak putus sekolah masih menjadi permasalahan di berbagai daerah pedesaan ,hal ini terjadi akibat keterbatasan ekonomi,social maupun akses Pendidikan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mendirikan pusat kegiatan belajar masyarakat (PKBM) sebagai alternatif Pendidikan non formal bagi anak putus sekolah. Metode Pelaksanaan melalui Participatory Action Research (PAR),sosialisasi kepada masyarakat,pembentukan pengelolaan PKBM,serta Menyusun kurikulum kesetaraan. Hasil menunjukan adanya peningkatan kesadaran tentang pentingnya Pendidikan, terbentuknya PKBM di Desa Megu Cilik serta terselenggaranya program kesetaraan Paket A,B dan C.PKBM ini merupakan sarana yang strategis dalam memberikan kesempatan kedua bagi anak putus sekolah sekaligus merupakan wadah untuk memberdayakan masyarakat
Strategi Optimalisasi Jimpitan sebagai Upaya Membangun Ketahanan Sosial Warga RT 01 RW 01 KedungSolo, Porong, Sidoarjo Fatimah, Siti; Nadiyah Anggun Eka Wardani; Nafi' Mardiansyah; Dhimas Ali Shibri; Taqwanur
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v3i1.5822

Abstract

Jimpitan is a form of local wisdom that continues to exist and develop in RT 01 RW 01 KedungSolo, Porong, Sidoarjo, as a community-based mechanism for managing collective funds. This community service activity aims to optimize jimpitan in strengthening social resilience through student assistance in collaboration with the neighborhood leaders and residents. The program was carried out in August 2024 using a participatory approach through observation, discussions, and direct involvement in collecting and recording contributions. The results show diversification of income sources from routine contributions and additional fees, innovation in exchanging small change with local microenterprises that support the local economy, and the use of funds for public facilities and socio-religious activities. Students played an active role in recording, recap, financial report analysis, and promoting transparency, making the jimpitan practice more organized, accountable, and replicable in other communities with adjustments to local conditions.
Revitalisasi Tradisi Membatik untuk Mempertahankan Identitas Budaya Lokal di Desa Ropoh Nugroho Prasetya Adi; Ika Murtafiah; Athallah Keisa Dziesti Efendi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v3i1.5829

Abstract

Revitalisasi tradisi membatik di Desa Ropoh berperan penting dalam mempertahankan identitas budaya lokal di tengah tantangan modernisasi dan globalisasi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi untuk mengkaji proses revitalisasi membatik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan membatik yang melibatkan generasi muda mampu meningkatkan keterampilan sekaligus menumbuhkan rasa memiliki terhadap budaya lokal. Inovasi desain motif yang disesuaikan dengan kebutuhan pasar juga berhasil memperluas daya tarik batik Ropoh tanpa menghilangkan ciri khasnya. Dukungan komunitas dan lembaga adat menjadi faktor penting dalam memperkuat pelestarian tradisi serta menjaga kohesi sosial masyarakat. Kendati terdapat kendala berupa keterbatasan akses pasar dan sarana pendukung, revitalisasi membatik tetap memberi dampak positif, baik secara sosial, ekonomi, maupun budaya. Dengan demikian, revitalisasi batik Desa Ropoh tidak hanya melestarikan warisan budaya, tetapi juga menjadi sumber penguatan identitas lokal dan kesejahteraan masyarakat secara berkelanjutan.
Pelatihan Manajemen Strategis bagi Pengelola Lembaga Pendidikan Islam dalam Meningkatkan Kualitas Institusi Pendidikan Akhyar, Yundri; Ningsih, Wirda; Elmirawati; Asmidaryani
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v3i1.5860

Abstract

Pelaksanaan manajemen strategis yang efektif menjadi faktor kunci dalam meningkatkan kualitas lembaga pendidikan Islam di Indonesia. Namun, banyak pengelola lembaga pendidikan Islam masih menghadapi kendala dalam perencanaan, implementasi, dan evaluasi strategi yang tepat guna meningkatkan daya saing institusi. Pelatihan Manajemen Strategis bagi Pengelola Lembaga Pendidikan Islam di MTs Pekanbaru bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam manajemen strategis. Fokus utama pelatihan mencakup pemahaman konsep dasar, penyusunan visi dan misi, perencanaan strategis yang efektif, serta implementasi dan evaluasi kebijakan pendidikan. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) dan Service Learning (SL), yang menekankan keterlibatan aktif peserta dalam pembelajaran dan penerapan strategi secara langsung. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta. Nilai rata-rata post-test meningkat menjadi 78,4, naik 39,5% dari pre-test. Keterampilan praktis juga meningkat 44,2%, menunjukkan efektivitas metode berbasis praktik. Selain itu, survei kepuasan menunjukkan 90,5% peserta merasa puas dengan pelatihan ini, terutama dalam relevansi materi, interaktivitas, dan pendampingan. Pelatihan ini berkontribusi positif dalam meningkatkan kapasitas pengelola lembaga pendidikan Islam dan dapat direplikasi untuk program serupa.  
DISEMINASI TANAMAN SHORGUM PADA PENGUNJUNG SOLO ANGGREK FESTIVAL Pramono Hadi; Libria Widiastuti; Irma Wardani; Agung Mugi Prabowo; Adi Prasetyo; Vidi Mercyana; Abdul Hakim; Bagus Andika Fitroh; Asiah Jamil; Suwardi; Putri Awaliya Dughita; Muhammad Risky Suwardi; Eko Susilo; Muhammad Munib Khusni Malik
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v3i1.5889

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk diseminasi tanaman shorgum di acara solo anggrek festival yang diselenggarakan pada bulan Juli tahun 2025. Bertempat di gedung graha wisata niaga, Surakarta, sejak 19 hingga 27 Juli 2025, Metode pengabdian masyarakat dilakukan secara sosialisasi, edukasi, pameran produk dan pelatihan pada masyarakat pengunjung solo anggrek ferstival. Hasil pengabdian kepada masyarakat sangat positif, peserta aktif dan antusias. Ditandai dengan banyaknya pertanyaan, diskusi dua arah dan tertarik untuk membeli dan mau menanam tanaman shorgun yang kami berikan secara gratis kepada samua pengunjung.
EKSISTENSI KAMPUNG DOELLYNAN DALAM MEMBANGUN LITERASI ANAK-ANAK DI RW 12 KELURAHAN PUTAT JAYA Clarisha Arkananta Dewi; Yessika Putri Wulandari
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v3i1.5900

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bentuk pengabdian masyarakat oleh mahasiswa melalui penerapan ilmu secara langsung di lingkungan sosial. Artikel ini mengkaji implementasi Program Kampung Doellynan oleh mahasiswa KKN UIN Sunan Ampel Surabaya di RW 12, Kelurahan Putat Jaya, kawasan eks-lokalisasi Dolly, Surabaya. Program ini bertujuan meningkatkan kualitas pendidikan anak melalui pendekatan bermain sambil belajar yang menyenangkan dan edukatif. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan adanya peningkatan partisipasi belajar anak-anak, perubahan sikap terhadap pendidikan, serta keterlibatan aktif masyarakat dan pemerintah. Meskipun demikian, masih terdapat tantangan sosial dan ekonomi yang memengaruhi efektivitas program. Secara keseluruhan, Kampung Doellynan berkontribusi terhadap pencapaian indikator “Kampung Belajar” dalam program KAS-RPPA dan memberikan model praktik baik pendidikan berbasis komunitas di wilayah marginal.
Edukasi Peningkatan Peran Depot Air Minum Aquatic Kota Batam dalam Penyediaan Sarana Air Bersih Layak Konsumsi Hardiana; Haeran; Al Munip; Siti Fatimah; Adelly Nabila; Sarni
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v3i1.5957

Abstract

Air sangat dibutuhkan masyarakat terutama air bersih dan layak dikonsumsi. Permasalahannya Adalah pemerolehan air bersih yang sulit. Salah satu penyedia air adalah depot air minum. Keberadaan depot air minum senantiasa perlu diberikan edukasi terkait air yang layak konsumsi. Pelaksanaan pengabdian masyarakat ini merupakan kegiatan mahasiswa melalui kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL). Pengabdian masyarakat ini menggunakan metode Asset Based Community Development (ABCD) yang merupakan model pendekatan pengembangan masyarakat dalam bentuk sosialisasi dan pelatihan. Pelaksanaan dilakukan di Depot Air Minum Aquatic Kota Batam dengan beberapa tahapan pelaksanaan program, yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap ecaluasi. Kesimpulan dari hasil pengabdian adalah edukasi peningkatan peran Depot Air Minum Aquatic Kota Batam dalam penyediaan sarana air bersih yang layak konsumsi yang telah selesai dilaksanakan. Hasil yang diperoleh dari kegiatan edukasi ini dapat meningkatkan pengetahuan dan wawasan pengelola depot air minum Aquatic Kota Batam serta masyarakat tentang kualitas depot air minum yang baik, sehingga masyarakat dapat membedakan mana air yang higenies untuk dikonsumsi dan mana yang tidak layak untuk dikonsumsi. Hal ini sangat berdampak dalam kehidupan sehari-hari dikarenakan kualitas depot air minum yang kurang baik dapat menyebabkan sakit perut atau penyakit diare.
MANAJEMEN SEKOLAH: PENGUATAN KREATIVITAS DAN RELIGIUSITAS SISWA MELALUI LOMBA KEAGAMAAN PADA PERINGATAN MAULID NABI MUHAMMAD SAW DI MTS DAARUL IKHLAASH Selvi Dewi Rahayu; Dedi Arman
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v3i1.5989

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kreativitas dan religiusitas siswa melalui lomba keagamaan dalam rangka memperingati Maulid Nabi Muhammad Saw di MTs Daarul Ikhlaash, Sangatta. Program dirancang dengan menggunakan pendekatan service learning (SL) dan participatory action research (PAR) yang menekankan kolaborasi antara siswa, guru, orang tua, dan masyarakat. Kegiatan meliputi lomba narasi islami dan lomba kaligrafi dengan tahapan asesmen, perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi. Acara puncak pada 13 september 2025 berhasil menampilkan bakat siswa sekaligus memperkuat nilai-nilai islami di lingkungan sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa lomba keagamaan tidak hanya meningkatkan pemahaman dan pengamalan nilai agama siswa, tetapi juga menumbuhkan kreativitas, kepercayaan diri, serta kompetisi yang sehat. Selain itu, keterlibatan orang tua dan masyarakat memperkuat ukhuwah islamiyah sehingga kegiatan ini layak dijadikan model berkelanjutan bagi pengembangan karakter religius dan kreatif di sekolah.

Page 32 of 39 | Total Record : 384

 30   31   32   33   34 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 3 (2026): Februari Vol. 3 No. 2 (2025): Desember Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus Vol. 2 No. 5 (2025): Juni Vol. 2 No. 4 (2025): April Vol. 2 No. 3 (2025): Februari Vol. 2 No. 2 (2024): Desember Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus Vol. 1 No. 5 (2024): Juni Vol. 1 No. 4 (2024): April Vol. 1 No. 3 (2024): Februari Vol. 1 No. 2 (2023): Desember Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober More Issue