cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Katon Abdul Fatah
Contact Email
katonfath@gmail.com
Phone
+628975841020
Journal Mail Official
jpmi@jurnalistiqomah.org
Editorial Address
Address: Metuk No.8 RT.2 RW. 1, Kec, Mojosongo Kab, Boyolali, 57322
Location
Kab. boyolali,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI)
Published by Publikasi Inspirasi Indonesia
ISSN : 3026717X     EISSN : 30264855     DOI : https://doi.org/10.62017/jpmi.v1i4
Core Subject : Education,
Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Jurnal ini memuat hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu antara lain pendidikan, ekonomi, teknik, pertanian, sosial, humaniora, dan komputer. JPMI terbit dua bulan sekali, yaitu Februari, April, Juni, Agustus, Oktober, dan Desember di terbitkan oleh Publikasi Inspirasi Indonesia. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) menerima makalah dalam bahasa Indonesia dan Inggris.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 384 Documents
 34   35   36   37   38 
STRATEGI PEMASARAN DALAM MENINGKATKAN PENDAPATAN TOKOH SEMBAKO NAZILA DI PARIT CULUM Sherly Permatasari; Wandi; Sri Kadarsih; Siti Fatimah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v3i1.6008

Abstract

Persaingan usaha di sektor retail kebutuhan pokok semakin ketat, termasuk di wilayah Parit Culum, sehingga pelaku usaha kecil dituntut untuk memiliki strategi pemasaran yang tepat. Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi pemasaran yang diterapkan Tokoh Sembako Nazila dalam upaya meningkatkan pendapatan. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi pemasaran berbasis layanan pelanggan, seperti peningkatan kualitas pelayanan, penawaran harga yang kompetitif, serta penyediaan layanan antar, mampu meningkatkan kenyamanan dan loyalitas pelanggan. Selain itu, pemanfaatan media sosial dan promosi lokal terbukti memperluas jangkauan pasar sehingga meningkatkan volume penjualan. Kombinasi strategi pelayanan, promosi, dan pemanfaatan teknologi menjadi faktor kunci bagi Tokoh Sembako Nazila untuk meningkatkan pendapatan serta mempertahankan keberlanjutan usaha di tengah persaingan retail yang semakin ketat.
Pendampingan Pengurusan Izin Usaha Mikro Kecil (IUMK) pada Toko Bangunan Titi Nipah Panjang Farbi Fadhilah; Hasna Dewi; Ria Astuti Safitri; Haeran; Siti Fatimah; Siti Marfu’ah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v3i1.6023

Abstract

Usaha Kecil Mikro dan Menengah (UMKM) di Indonesia memiliki peranan penting dalam perekonomian nasional. Dalam menghadapi pasar bebas, usaha mikro perlu mendapat perlindungan khusus dalam bentuk, antara lain, penguatan kapasitas sumber daya manusia, modal, pelatihan, promosi, dan iklim usaha yang kondusif. Salah satu bentuk perlindungan yang tidak kalah penting bagi keberadaan suatu UMKM adalah terkait izin usaha. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan pada Toko Bangunan Titi Nipah Panjang. Pemilihan lokasi/tempat pengabdian dilakukan secara purposive (dipilih dengan sengaja). Data utama yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kualitatif yang sumber dari fenomena, persepsi, konteks sosial. Adapun yang menjadi peserta dalam kegiatan pengabdian ini adalah pemilik toko dan karyawan. Hasil yang diperoleh dari kegiatan pendapingan ini dapat meningkatkan pengetahuan dan wawasan pemilik toko bangunan Titi Nipah Panjang terkait dengan urgensi izin usaha serta mekanisme pengurusannya. Dengan lebih memahami urgensi serta mekanisme pengurusan izin, maka para pelaku usaha menjadi lebih antusias dalam melakukan pengurusan izin usaha. 
Pelatihan Kesiapsiagaan dan Mitigasi Bencana Kebakaran di Lingkungan Pemukiman Masyarakat Nipah Panjang Mustar Juhairi; Ahmad Edi Saputra; Pini Susanti; Wargo; Haeran; Ghozali Abbas
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v3i1.6024

Abstract

Kebakaran seringkali terjadi di wilayah perkotaan yang padat penduduk. Kebakaran di permukiman dapat mengakibatkan kerugian besar baik secara materiil maupun secara personal, serta berpotensi mengancam nyawa dan keamanan individu. Meskipun banyak upaya dilakukan untuk mencegah kebakaran, seperti kampanye kesadaran masyarakat, pemeliharaan peralatan pemadam kebakaran, dan regulasi kebakaran yang ketat, kebakaran masih sering terjadi karena faktor-faktor yang sulit diprediksi dan dikendalikan. Pelaksanaan pengabdian masyarakat ini merupakan kegiatan mahasiswa melalui kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL). Pengabdian masyarakat ini menggunakan metode Asset Based Community Development (ABCD) yang merupakan model pendekatan pengembangan masyarakat dalam bentuk pelatihan. Pelaksanaan kegiatan dilakukan di kantor Damkar Nipah Panjang dengan beberapa tahapan pelaksanaan program, yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap ecaluasi. Kesimpulan dari hasil pengabdian adalah pelaksanaan pelatihan kesiapsiagaan dan mitigasi bencana kebakaran di lingkungan pemukiman masyarakat Nipah Panjang yang dilaksanakan di kantor Damkar Nipah Panjang telah selesai dilaksanakan. Hasil yang diperoleh dari kegiatan pelatihan ini dapat meningkatkan pengetahuan dan wawasan masyarakat terkait kesiapsiagaan dan mitigasi bencana kebakaran di lingkungan pemukiman masyarakat Nipah Panjang. Hal ini sangat berdampak dalam kehidupan sehari-hari dikarenakan Nipah Panjang merupakan wilayah pemukiman yang rentan terjadinya musibah kebakaran.
Pembinaan PMR sebagai Sarana Pengembangan Soft Skill Siswa di MA Muslimat NU Palangka Raya Novia Safitri; Abdullah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v3i1.6026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk peran mengetahui pelatihan Palang Merah Remaja (PMR) sebagai sarana pengembangan soft skill siswa di MA Muslimat NU Palangka Raya. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) dengan pendekatan kualitatif melalui wawancara, observasi, dan pendampingan rutin selama 11 kali pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler PMR efektif dalam meningkatkan keterampilan interpersonal siswa seperti komunikasi, kerja sama tim, dan kepemimpinan, serta menumbuhkan rasa percaya diri dan tanggung jawab. Kesimpulan penelitian menyatakan bahwa pelatihan PMR memberikan kontribusi positif dalam pengembangan soft skill siswa sehingga mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan sosial dan dunia kerja secara lebih baik.
Menumbuhkan Kreativitas Islami melalui Gantungan Kunci Asmaul Husna di Darul Amin Palangka Raya Siti Nur Aisyah; Abdul Azis; Lutfi Rasyad
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v3i1.6094

Abstract

Program pengabdian ini bertujuan menumbuhkan kreativitas Islami peserta didik melalui kegiatan pembuatan gantungan kunci bertema Asmaul Husna di MA Darul Amin Palangka Raya. Topik ini dipilih karena pembelajaran Asmaul Husna di madrasah cenderung bersifat hafalan dan belum mengarah pada penghayatan makna maupun penerapan nilai-nilainya dalam kehidupan. Metode yang digunakan adalah Service Learning yang melibatkan siswa secara aktif dalam lima tahap kegiatan: investigasi, persiapan, tindakan, refleksi, dan demonstrasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa menjadi lebih kreatif, antusias, dan memahami makna Asmaul Husna dengan lebih mendalam. Melalui karya sederhana, mereka belajar meneladani Asmaul Husna serta menjadikannya sebagai pengingat dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan kreatif dapat memperkuat pendidikan agama dan membentuk karakter religius siswa.
Analisis Insecurity Terhadap Standar Kecantikan Perempuan (Perspektif HR. Bukhari no. 5931 dan Muslim no. 2125) Halimatus Sakdiyah; Rif’iyatul Fahimah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v3i1.6103

Abstract

Fenomena insecurity terhadap standar kecantikan di era modern menjadi salah satu dampak nyata dari perkembangan teknologi, media sosial, dan budaya global yang membentuk persepsi baru tentang makna kecantikan. Era Artificial Intelligence dan esteem economy mendorong masyarakat untuk menilai kecantikan berdasarkan citra fisik yang seragam, seperti kulit putih, tubuh langsing, dan wajah sempurna, sehingga memicu munculnya rasa tidak percaya diri dan ketidakpuasan terhadap diri sendiri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan meninjau fenomena insecurity melalui perspektif Al-Qur’an dan hadis yang menegaskan larangan mengubah ciptaan Allah serta pentingnya rasa syukur. Hasil kajian menunjukkan bahwa standar kecantikan modern telah menimbulkan tekanan sosial dan psikologis yang berdampak negatif pada keimanan dan kesehatan mental individu. Oleh karena itu, diperlukan pemahaman bahwa kecantikan sejati bersumber dari hati yang bersih, keikhlasan, dan kepercayaan diri, bukan semata-mata dari penampilan fisik. Kesadaran akan nilai spiritual dan penerimaan diri menjadi kunci dalam melawan insecurity serta menjaga fitrah sebagai makhluk ciptaan Allah swt.
PELATIHAN TARI BAHALAI SEBAGAI UPAYA PENANAMAN CINTA BUDAYA PADA SISWA KELAS III MIN 2 PALANGKARAYA Yulia Amelia; Elva Ramadiyanti; Muhammad Imron; Atin Supriatin
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 3 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v3i1.6189

Abstract

Pelestarian budaya lokal menjadi tantangan besar di tengah perkembangan teknologi dan globalisasi. Rendahnya keterlibatan siswa sekolah dasar dalam mengenal seni tradisional, termasuk tari Bahalai, menunjukkan perlunya intervensi edukatif berbasis seni. Pengabdian ini bertujuan untuk mengimplementasikan pelatihan tari Bahalai sebagai sarana penanaman cinta budaya pada siswa kelas III MIN 2 Palangkaraya serta mendeskripsikan perkembangan pemahaman, sikap, dan keterampilan siswa selama proses pelatihan. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan partisipatif menggunakan metode demonstrasi, latihan bertahap, pendampingan personal, dan refleksi bersama. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara singkat, dokumentasi, dan penilaian kemampuan dasar tari. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada antusiasme, pemahaman filosofi tari, serta kemampuan siswa dalam mengikuti gerakan dasar. Implikasi dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan berbasis seni tradisional efektif untuk menumbuhkan kecintaan budaya sejak dini, dan dapat dijadikan program ekstrakurikuler berkelanjutan di madrasah.
Pendampingan Praktikum Mikroskopis untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas VIII MTs Terpadu Berkah Palangka Raya Dina Nur Khalisa; Noor Hujjatusnaini
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 3 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v3i2.6123

Abstract

Kegiatan praktikum merupakan salah satu metode pengajaran penting untuk meningkatkan keterampilan proses sains (Science Process Skills, SPS) pada siswa. Namun, di tingkat Madrasah Tsanawiyah (MTs), pelaksanaan praktikum sering terkendala oleh keterbatasan fasilitas laboratorium dan kurangnya dukungan dalam penggunaan mikroskop. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, dilakukan kegiatan pendampingan praktikum mikroskopis berbasis experiential inquiry bagi siswa kelas VIII MTs Terpadu Berkah Palangka Raya. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep mikroskop serta keterampilan proses sains siswa. Metode pelaksanaan meliputi empat tahap, yaitu koordinasi, pendampingan awal, praktikum langsung, dan evaluasi melalui pretest dan posttest. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan rata-rata hasil belajar siswa dari 62 menjadi 84 meningkat sebesar 35,5%. Peningkatan ini membuktikan bahwa praktikum mikroskopis efektif dalam memperkuat pemahaman konsep mikroskop dan mengasah keterampilan proses sains, khususnya pada aspek observasi, inferensi, dan komunikasi ilmiah. Selain itu, kegiatan ini juga mendorong kolaborasi antara mahasiswa MBKM dan guru dalam penerapan pembelajaran berbasis laboratorium. Dengan demikian, kegiatan pendampingan ini memberikan kontribusi nyata terhadap pembelajaran IPA yang kontekstual, interaktif, dan bermakna, sekaligus menjadi model pengabdian berkelanjutan yang bermanfaat bagi sekolah mitra serta penguatan kompetensi mahasiswa.
Penguatan Literasi Digital Siswa MTs Darul Ridho melalui Penerapan Konsep THINK untuk Membangun Jejak Digital Positif Nurul Mustaqimmah; Muhammad Ilhamsyah; Mhd. Hafidz Nur Ramadhan; Trio Bagus Ilham Nugroho; Ainun Aini; Rahma Aulya; Assyfa Rieke Wafiatul Arda; Rinjani Tri Laksmana Putri; Junaidi; Vania Mustika; Nur Adilla Fitri; Febriola Saputri
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 3 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v3i2.6181

Abstract

Perkembangan teknologi digital yang pesat menuntut pelajar untuk memiliki kesadaran etis dalam berinteraksi di dunia maya. Rendahnya tingkat literasi digital di kalangan remaja seringkali memunculkan perilaku daring yang tidak bertanggung jawab, seperti penyebaran informasi palsu dan pelanggaran privasi. Menanggapi hal tersebut, mahasiswa Kukerta MBKM Ilmu Komunikasi Universitas Riau melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat di MTs Darul Ridho Pekanbaru pada tanggal 24 dan 31 Oktober 2025 dengan tema “Jejak Digital Menentukan Reputasimu.” Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai konsep jejak digital serta menanamkan nilai etika dalam penggunaan media sosial melalui pendekatan THINK (True, Helpful, Inspiring, Necessary, Kind). Metode pelaksanaan dilakukan secara luring dengan diskusi interaktif yang melibatkan 90 siswa dari kelas VII, VIII, dan IX. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap pentingnya menjaga jejak digital dan berperilaku bijak di media sosial. Faktor pendukung keberhasilan kegiatan ini adalah antusiasme siswa dan dukungan penuh pihak sekolah. Secara keseluruhan, kegiatan ini memberikan dampak positif dalam membangun kesadaran literasi digital dan etika komunikasi di kalangan pelajar madrasah.
PENDAMPINGAN MEMBACA DENGAN METODE SUKU KATA DI MIN 2 PALANGKA RAYA Widyu Nazzillah Khoirun Nisa; Atin Supriatin; Elva Ramadianti; Yulia Amelia; Muhammad Imron
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 3 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v3i2.6272

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas rendah di MIN 2 Palangka Raya melalui metode suku kata. Latar belakang kegiatan ini adalah masih banyaknya siswa yang mengalami kesulitan dalam mengenal huruf, menggabungkan suku kata, dan memahami bacaan sederhana. Pendampingan dilakukan secara langsung (direct mentoring) dengan pendekatan menyenangkan dan interaktif seperti membaca bersama, permainan kata, serta latihan mengeja. Kegiatan dilaksanakan selama dua bulan dengan melibatkan 75 siswa dan 5 mahasiswa pendamping. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan rata-rata kemampuan membaca sebesar 23,4% dari pre-test ke post-test. Selain peningkatan kemampuan fonetik, siswa juga menunjukkan perubahan positif dalam motivasi dan kepercayaan diri membaca. Dengan demikian, metode suku kata efektif diterapkan dalam pembelajaran literasi dasar dan layak dijadikan model pendampingan berkelanjutan di sekolah dasar.

Page 36 of 39 | Total Record : 384

 34   35   36   37   38 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 3 (2026): Februari Vol. 3 No. 2 (2025): Desember Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus Vol. 2 No. 5 (2025): Juni Vol. 2 No. 4 (2025): April Vol. 2 No. 3 (2025): Februari Vol. 2 No. 2 (2024): Desember Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus Vol. 1 No. 5 (2024): Juni Vol. 1 No. 4 (2024): April Vol. 1 No. 3 (2024): Februari Vol. 1 No. 2 (2023): Desember Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober More Issue