cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M Rusli B
Contact Email
mruslib@gmail.com
Phone
+6285242908070
Journal Mail Official
pusdig.id@gmail.com
Editorial Address
Perumahan Griya Lumandi Permai Blok B19, Kec. Wara Selatan, Palopo
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Bagi Masyarakat
Published by Pustaka Digital Indonesia
ISSN : -     EISSN : 28087224     DOI : https://doi.org/10.54065/28087224
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Bagi Masyarakat (IPMAS) merupakan Jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Pustaka Digital Indonesia. Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Bagi Masyarakat adalah jurnal ilmiah yang menerbitkan artikel tentang pengabdian kepada masyarakat dalam perspektif multidisiplin ilmu. Jurnal ini merupakan wadah untuk para akademisi, praktisi, dan masyarakat untuk mengeksplorasi isu-isu dan praktik yang berkaitan dengan Hilirisasi Hasil Penelitian, implementasi teknologi tepat guna, dan kebijakan tentang pemberdayaan masyarakat. Fokus Kajian & ruang lingkup, Seperti (1) Pelatihan dan Penerapan Teknologi Tepat Guna, (2) Pemberdayaan Masyarakat Mitra (Petani, Nelayan, UMKM, dll), (3) Pemberdayaan Masyarakat Mitra Non Profit (Sekolah, PKK, Komunitas, dll), (4) Pengembangan Desa/Wilayah Berbasis Science Techno Park, (5) Inovasi Kewirausahaan, Digital Marekting, E Commerece, (6) Pengembangan Produk Unggulan Daerah, dll
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 143 Documents
 11   12   13   14   15 
Pemberdayaan Remaja sebagai Agen Pencegahan Stunting Berbasis Digital di MAN Kota Palopo Andi Sufiani; Syamsumar Bustamin; Devi Darwin
Jurnal IPMAS Vol. 6 No. 3 (2026): September - Desember 2026
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/ipmas.6.3.2026.1927

Abstract

Stunting masih menjadi persoalan kesehatan yang perlu dicegah sejak masa remaja melalui penguatan literasi kesehatan, pemahaman gizi, dan keterlibatan remaja dalam menyebarkan informasi kesehatan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan membekali siswa MAN Kota Palopo dengan pengetahuan dan keterampilan yang mendukung peran remaja sebagai agen pencegahan stunting berbasis digital. Kegiatan dilaksanakan selama tiga bulan, Juni–Agustus 2026, dengan sasaran 30–40 siswa kelas X–XI yang didampingi Guru UKS dan Pembina OSIS. Kegiatan meliputi sosialisasi dan edukasi pencegahan stunting, praktik pemanfaatan media digital, serta pelatihan dan aksi kader kesehatan remaja. Evaluasi dilakukan melalui pengamatan keterlibatan peserta dalam diskusi dan praktik, kemampuan menjelaskan kembali materi, penggunaan media edukasi digital, serta kemampuan menyampaikan informasi kesehatan kepada teman sebaya. Pelaksanaan kegiatan memberikan pengalaman kepada siswa dalam memahami stunting, 1000 Hari Pertama Kehidupan, gizi seimbang, anemia remaja, kesehatan reproduksi, serta penggunaan e-book, poster digital, dan video sebagai media edukasi. Kegiatan juga menghasilkan kader kesehatan remaja yang memperoleh pengalaman dalam komunikasi kesehatan dan edukasi teman sebaya. Keberlanjutan program didukung oleh Guru UKS dan Pembina OSIS melalui pendampingan kader serta pemanfaatan media digital dalam kegiatan edukasi kesehatan di lingkungan sekolah.
PBSI AI-LAB: Mentoring on the Use of Artificial Intelligence for Prospective Indonesian Language Teachers Andi Karman; Dedi Risaldi; Muh Ikbal; Ade Yustina; Abdul Rahim
Jurnal IPMAS Vol. 6 No. 3 (2026): September - Desember 2026
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/ipmas.6.3.2026.1928

Abstract

The rapid development of artificial intelligence (AI) creates new opportunities for Indonesian language education while also presenting challenges for prospective teachers who need adequate literacy and practical skills to use AI appropriately. The PBSI AI-Lab program was designed to provide prospective Indonesian language teachers with knowledge, practical experience, and ethical awareness in utilizing AI for educational purposes. The program was conducted over approximately three months through three main activities: Artificial Intelligence Literacy Training, Practical Training on AI Utilization for Teaching Materials, and Mentoring on AI Application and Ethics. The activities introduced participants to basic AI concepts, generative AI, potential applications in Indonesian language education, prompt engineering, development of teaching materials and learning activities, and AI-assisted assessment. Participants were also guided to review, refine, and contextualize AI-generated outputs while considering accuracy, originality, transparency, data protection, and human judgment. The implementation demonstrated that participants were able to explain basic AI concepts, formulate more specific prompts, develop AI-assisted instructional products, revise generated content, and recognize principles of responsible AI use. The program also provided practical resources that can be further adapted for Indonesian language teaching. Sustainability is directed toward independent practice, continued development of AI-assisted learning materials, peer sharing, and integration of responsible AI use into PBSI academic activities. The program supports the readiness of prospective Indonesian language teachers to utilize AI creatively, critically, and responsibly.
Implementasi Digital E-Learning “Smart Voter” Berbasis Kearifan Lokal Bugis-Makassar untuk Penguatan Literasi Politik Pemuda Muhammadiyah Kota Makassar Syukri Syukri; Ilham Riyadi; Nabila Burhanuddin; Yovita Klaudia Nenes; Sabriani Sabriani
Jurnal IPMAS Vol. 6 No. 3 (2026): September - Desember 2026
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/ipmas.6.3.2026.1963

Abstract

Literasi politik pemuda menjadi kebutuhan penting di tengah tingginya arus informasi politik melalui media digital. Pimpinan Daerah Pemuda Muhammadiyah (PDPM) Kota Makassar menghadapi kebutuhan penguatan literasi politik, terutama dalam menyikapi disinformasi dan hoaks serta menerapkan nilai kearifan lokal dalam komunikasi politik digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat literasi politik dan etika digital anggota PDPM Kota Makassar melalui pemanfaatan media pembelajaran digital berbasis kearifan lokal. Kegiatan dilaksanakan selama September-November 2025 dengan melibatkan 40 anggota PDPM Kota Makassar berusia 17-35 tahun. Pelaksanaan program mencakup implementasi dan simulasi digital e-learning “Smart Voter”, workshop literasi politik dan etika digital berbasis kearifan lokal, serta pengembangan konten edukasi politik digital. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa peserta memperoleh pengalaman dalam menggunakan e-learning, memahami dan menyikapi informasi politik digital, serta menghubungkan etika komunikasi politik dengan nilai Sipakatau, Sipakainge’, Sipakalebbi, dan Siri’ na Pacce. Peserta juga memperoleh pengalaman mengembangkan konten edukasi politik berbentuk media digital yang dapat dimanfaatkan oleh organisasi. Ketercapaian program terlihat dari keterlibatan 40 peserta dalam rangkaian kegiatan, penggunaan media pembelajaran, partisipasi dalam workshop dan simulasi, serta tersedianya modul e-learning dan konten edukasi politik berbasis kearifan lokal. Keberlanjutan program didukung melalui pemanfaatan modul dan media “Smart Voter” serta penyebarluasan konten edukasi melalui kanal digital PDPM Kota Makassar.

Page 15 of 15 | Total Record : 143

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 3 (2026): September - Desember 2026 Vol. 6 No. 2 (2026): Mei - Agustus 2026 Vol. 6 No. 1 (2026): Januari - April 2026 Vol. 5 No. 3 (2025): September - Desember 2025 Vol. 5 No. 2 (2025): Mei - Agustus 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Januari - April 2025 Vol. 4 No. 3 (2024): Desember 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): Agustus 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 3 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 2 No. 3 (2022): Desember 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 1 No. 3 (2021): September - Desember Vol. 1 No. 2 (2021): Mei - Agustus Vol. 1 No. 1 (2021): Januari - April More Issue