cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Wahyuning Tiyas
Contact Email
wahyuningtiyas@untirta.ac.id
Phone
+6282134441515
Journal Mail Official
jurnalmatra@untirta.ac.id
Editorial Address
https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/matra/about/editorialTeam
Location
Kab. serang,
Banten
INDONESIA
Matra
Published by Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
ISSN : -     EISSN : 28092775     DOI : -
Core Subject : Education, Art,
Arts Education
Jurnal Seni dan Pendidikan Seni Musik Tari Teater dan Rupa MATRA: Jurnal Musik Tari Teater & Rupa adalah jurnal peer-review yang diterbitkan pada bulan Januari dan Juli. Isi jurnal dikelola oleh Prodi Pendidikan Seni Pertunjukan FKIP Untirta. MATRA menyediakan ruang bagi akademisi, profesional, peneliti, dan seniman untuk menyampaikan dan berbagi pengetahuan berdasarkan hasil penelitian dan kreasi seni musik, Tari, Teater, Rupa, dan bidang sejenis lainnya.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni Visual dan Seni Pertunjukan
Articles 53 Documents
 1   2   3   4   5 
Penggunaan Metode Drill Untuk Meningkatkan Keterampilan Siswa Dalam Bermain Alat Musik Angklung Di Kelas X IPA 2 MAN 1 Kragilan Ahmad Mujahid; Suhaya Suhaya; Rian Permana
MATRA: Jurnal Seni Musik Tari Teater & Rupa Vol 1, No 1 (2022)
Publisher : Pendidikan Seni Pertunjukan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACTCultural Arts Learning has a goal to grow skills, but found a problem related to skills. This is because the use of learning methods used cannot stimulate students so that students become inactive. The purpose of this study was to stimulate skill's student by using the drill method in playing 'angklung' musical instrument. The method used is the Classroom Action Research (CAR) method, while the design used is the Kemmis and Taggart model which begins with planning, acting, observing and reflecting. The average score achieved in the pre-action was 65.06. In the first cycle, the average score achieved by the students was 71.3. In cycle II the average score achieved by students is 82.6. It can be concluded that the use of the drill method can improve skill's students in playing 'angklung' musical instrument, it can be used as recommendation material in improving student skills. Keywords: Drill Method, Skill, Angklung  ABSTRAKPembelajaran Seni Budaya memiliki tujuan yaitu untuk menumbuhkan keterampilan, namun ditemukan suatu permasalahan yang berkaitan dengan keterampilan. Hal tersebut disebabkan karena penggunaan metode pembelajaran yang digunakan tidak dapat menstimulasi siswa sehingga siswa menjadi tidak aktif. Tujuan dariopenelitianoini untuk menstimulus meningkatkanoketerampilan siswa denganomenggunakanometodeodrill dalam bermain alat musik angklung. Metodeoyang digunakan adalahometodeoPenelitian TindakanoKelas (PTK), sedangkan desain yang digunakan yaitu model Kemmiso&oTaggart yangodimulai denganorencana (planning), tindakan (acting), pengamatan (observing), refleksi (reflecting). Hasilorata-rata nilaioyang dicapaiopada pratindakanoadalah 65,06. Padaosiklus I, hasil rata – rata nilaioyang dicapaiosiswa adalahosebesar 71,3. Padaosiklus II hasilorata – rata nilai yang dicapaiosiswa adalahosebesar 82,6. Denganodemikianodapat ditarik kesimpulan bahwaopenggunaan metode drill dapat meningkatkan keterampilan siswa dalam bermain alat musik angklung, hal tersebut dapat dijadikan sebagai bahan rekomendasi dalam meningkatkan keterampilan siswa. Kata Kunci: Metode Drill, Keterampilan, Angklung
Proses Pembelajaran Rebana Qasidah di Sanggar Abi Aggi Kota Cilegon Indrawan, Indrawan; Suhaya, Suhaya; Hadiyatno, Hadiyatno
MATRA: Jurnal Seni Musik Tari Teater & Rupa Vol 2, No 2 (2023)
Publisher : Pendidikan Seni Pertunjukan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/m.v2i2.20128

Abstract

This study aims to describe how the learning process of tambourine qasidah in the Abi Aggi Studio, Cilegon City. The subjects of this study were the trainers and members of the Abi Aggi studio, Cilegon City. This research use desciptive qualitative approach. Data collection techniques used are interviews, observation and documentation. The results of the study found that the learning process of rabana qasidah in the Abi Aggi studio, Cilegon City was marked by the existence of educational interactions that occurred. This interaction is rooted in the teaching staff and learning does not occur suddenly, but proceeds through certain stages. The stages of learning activities are arranged systematically through the stages of design, implementation and evaluation. The results of learning the percussion pattern of the tambourine qasidah at the Abi Aggi studio, Cilegon City, can be concluded that the trainers and members of the studio at the Abi Aggi Studio, Cilegon City agree with the learning process implemented in the studio which can improve the ability to play the rabana qasidah instrument and is able to increase self-confidence.  
Pengaruh Penggunaan Aplikasi Edpuzzle terhadap Pemahaman Tari Nusantara pada Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 4 Kota Serang Anggraeni, Wida; Permanasari, Alis Triena; Hadiyatno, Hadiyatno
MATRA: Jurnal Seni Musik Tari Teater & Rupa Vol 2, No 1 (2023)
Publisher : Pendidikan Seni Pertunjukan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/m.v2i1.17917

Abstract

Dunia pendidikan saat ini sangat terpengaruh pada perkembangan teknologi yang semakin canggih. Seorang guru harus mampu memanfaatkan teknologi yang tersedia untuk bisa dipergunakan sebagai media pembelajaran, sehingga dapat membantu guru untuk melaksanakan pembelajaran dan mencapai tujuan pembelajaran. Hal tersebut berpengaruh pula pada kemampuan guru untuk mengembangkan media pembelajaran yang berbasis online. Tujuan penelitian ini guna mengetahui proses pembelajaran menggunakan aplikasi Edpuzzle serta pengaruhnya terhadap pemahaman siswa mengenai materi tari nusantara. Metode penelitian yang dipergunakan yaitu eksperimen semu (quasi experiment) dengan desain nonequivalent control group design. Hasil penelitian didapati nilai rata-rata pemahaman tari nusantara pada kelas eksperimen 28,13 dan nilai rata-rata pada kelas kontrol 27,25. Kemudian untuk mengetahui pengaruh dari penggunaan aplikasi Edpuzzle dilakukan pengujian hipotesis menggunakan uji t dua sampel, maka didapati hasil  sebesar 1,68 dan  sebesar 1,67 dengan taraf signifikasi 5%. Dengan demikian, = 1,68 > = 1,67, maka disimpulkan bahwa penggunaan aplikasi edpuzzle berpengaruh terhadap pemahaman tari nusantara yang cukup signifikan, sehingga dapat dinyatakan bahwa diterima.
PENGGUNAAN SOFTWARE CUBASE PRO 10.5 DALAM PROSES REKAMAN MUSIK DI 94 STUDIO KOTA SERANG Silvia, Lady; Suhaya, Suhaya; Septiyan, Dadang Dwi; Rizal, Syamsul
MATRA: Jurnal Seni Musik Tari Teater & Rupa Vol 1, No 2 (2022)
Publisher : Pendidikan Seni Pertunjukan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/m.v1i2.13343

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui detail penggunaan software dalam proses rekaman musik.. Penelitian dilakukan di salah satu studio rekaman yang bergerak secara professional di 94 Studio.Perkembangan era teknologi menyebabkan banyak kemunculan software musik secara digital. 94 Studio telah mengaplikasikan software musik yaitu Cubase Pro 10.5. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif-deskriptif dengan pendekatan studi kasus.Tahap analisis data dilakukan dengan model alir mulai dari pengumpulan data, mereduksi, menyimpulkan dan menginterpretasikan semua informasi secara selektif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengambilan data dokumentasi menggunakan kamera dan alat rekaman. Hasil dari penelitian yang dilakukan dengan menggunakan Cubase Pro 10.5 menunjukkan proses rekaman yang dilalui terdiri dari 1)tracking; 2) editing; 3) mixing dan mastering yang kemudian menghasilkan sebuah produk rekaman berupa karya musik  yang dapat diterima melalui distribusi lewat digital platform. Saran yang dapat disampaikan yaitu sebelum melakukan proses rekaman di studio rekaman professional, aransemen musik yang disiapkan harus matang. Kata kunci: proses rekaman, software musik, Cubase
Metode John Thompson’s Pada Pembelajaran Piano Di Unity Music School Serang Dandi Adhi Septian; Suhaya Suhaya; Dadang Dwi Septiyan
MATRA: Jurnal Seni Musik Tari Teater & Rupa Vol 1, No 1 (2022)
Publisher : Pendidikan Seni Pertunjukan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACTLearning is something that must be taken by a student to complete the achievement in obtaining things that are not known to be known. The scope of this research refers to the learning methods that support piano learning at Unity Music School Serang, Banten Province. The learning method in question is the piano learning method in the realm of song repertoire, namely the method of John Thompson's Modern Course for the Piano series. This piano learning method has a grade in each class taught by piano students at Unity Music School Serang. In addition to knowing the extent of the piano learning process at Unity Music School Serang using John Thompson's method, The researcher also attempts to analyze John Thompson's method in the realm of song repertoire, The presentation is in the form of song analysis items and steps in using John Thompson's method at Unity Music School Serang. Thus, the discussion in this study refers to the overall method of John Thompson's which is packaged in descriptive qualitative research. Keywords: Piano Learning, John Thompson’s Methods, Song Repertoire, AnalysisABSTRAKPembelajaran merupakan hal yang harus ditempuh seorang siswa untuk menuntaskan ketercapaian dalam memperoleh hal-hal yang tidak diketahui menjadi diketahui. Pada lingkup penelitian ini mengacu pada metode pembelajaran yang menunjang dalam pembelajaran piano di Unity Music School Serang Provinsi Banten. Metode pembelajaran yang dimaksud yaitu metode pembelajaran piano dalam ranah pembendaharaan lagu, yaitu metode John Thompson’s seri Modern Course for the Piano. Metode pembelajaran piano ini memiliki tingkat pada setiap kelas yang diampu oleh siswa piano di Unity Music School Serang. Selain mengetahui sejauh mana proses pembelajaran piano di Unity Music School Serang dengan metode John Thompson’s, peneliti juga berupaya menganalisis metode John Thompson’s dalam ranah pembendaharaan lagu, sajiannya berupa butir analisis lagu dan langkah-langkah dalam menggunakan metode John Thompson’s di Unity Music School Serang. Dengan begitu pembahasan pada penelitian ini mengacu pada keseluruhan metode John Thompson’s yang dikemas dalam penelitian kualitatif secara deskriptif.Kata Kunci: Pembelajaran Piano, Metode John Thompson’s, Pembendaharaan Lagu, Analisis
Akulturasi Budaya dalam Tari Gambang Semarang Opsantini, Rista Dewi; Septiyan, Dadang Dwi
MATRA: Jurnal Seni Musik Tari Teater & Rupa Vol 2, No 2 (2023)
Publisher : Pendidikan Seni Pertunjukan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/m.v2i2.19554

Abstract

The Gambang Semarang Dance was born and developed in the 1940s in the form of musical arts, vocal arts, comedy arts and dance arts. The problems that arise are about how the Gambang Semarang exists and what characteristics it has as a cultural heritage that distinguishes it from the Gambang Semarang modification of artist creativity. Gambang Semarang is a performing art resulting from the acculturation of Javanese and Chinese arts. This study aims to describe cultural acculturation in the Gambang Semarang Dance in Semarang City. This research uses qualitative methods and the data obtained is through observation and literature study. The results of the study show that the motion of the Gambang Semarang Dance symbolizes the blend of Chinese and Indonesian culture. The distinctive feature of this dance movement lies in the movement of the soles of the feet which tiptoe according to the rhythm of the song which is agile and dynamic.
PEMBENTUKAN PROFIL DAN KARAKTER GURU DALAM MENGHADAPI TANTANGAN Ida Saadiyah
MATRA: Jurnal Seni Musik Tari Teater & Rupa Vol 2, No 1 (2023)
Publisher : Pendidikan Seni Pertunjukan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Within the scope of education, teachers are the main factor in educating the nation's children. Improving the quality of teachers must be carried out in the internalization of character building. This can only be done if the teacher as a student model can show a personality of good character. This article aims to explore how important it is to design teacher training to improve smart teacher personalities.Keywords: Teacher, Character
Pembelajaran Seni Tari melalui Aplikasi Microsoft Office Team 365 Pada Siswa MAN 2 Tangerang Purba, Kiki Amelia; Permanasari, Alis Triena; Lestari, Dwi Junianti
MATRA: Jurnal Seni Musik Tari Teater & Rupa Vol 2, No 1 (2023)
Publisher : Pendidikan Seni Pertunjukan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/m.v2i1.13764

Abstract

 ABSTRACK One way to support dance learning in the current situation is through the Microsoft Office Team 365 application as an application technology-based learning medium. This study aims to describe the process and results as well as the supporting and inhibiting factors of learning the art of dance through the Microsoft Office Team 365 application for students at MAN 2 Tangerang. This research uses qualitative research with descriptive method. The results of this study are dance learning can be carried out well and is conveyed even though it is a short lesson. Students can understand the lessons uploaded to Microsoft Office Team 365. Student responses are seen from the collection of group assignments and dancing practices and conducting discussion activities in the comments column on the Microsoft Office Team 365 feature in the application. Keywords: Dance Learning, Microsoft Office Team 365. 
PROSES PEMBELAJARAN SENI TRADISIONAL CALUNG DI SANGGAR PANGHEGAR MANAH KABUPATEN PANDEGLANG Septian Malik Ibrahim; Suhaya Suhaya; Syamsul Rizal
MATRA: Jurnal Seni Musik Tari Teater & Rupa Vol 1, No 1 (2022)
Publisher : Pendidikan Seni Pertunjukan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini dilatar belakangi oleh pengaruh tranformasi budaya yang menyebabkan semakin tergerusnya nilai-nilai tradisional, hal ini menjadi salah satu ancaman bagi eksistensi seni tradisional baik dibidang musik atau yang lainnya. Hal ini diperkuat dengan hasil di lingkungan masyarakat yang menunjukkan kepopuleran alat musik tradisi barat / modern lebih populer dibanding alat musik tradisional, seperti Calung. Akibat rendahnya kepopuleran seni tradisional calung, menjadikan alat musik tradisional menjadi kurang dikenal dan kurang diminati. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui proses pembelajaran dan hasil dari proses pembelajaran seni tradisional calung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan jenis studi kasus. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa di sanggar Panghegar Manah. Teknik pengumpulan data yang digunakan, observasi dan wawancara. Hasil dari penelitian ini melibatkan 4 kegiatan yaitu apersepsi, pembukaan, inti dan penutup. Kemudian untuk hasil dari proses pembelajaran seni tradisional calung yaitu  bisa menambah skill dan kemampuan siswa dalam memainkan kesenian calung. Kata Kunci:  Proses Pembelajaran, Seni Tradisional Calung, Sanggar Panghegar ManahFauzan, R., & Nashar, N. (2017). “Mempertahankan Tradisi, Melestarikan Budaya” (Kajian Historis dan Nilai Budaya Lokal Kesenian Terebang Gede di Kota Serang). Jurnal Candrasangkala Pendidikan Sejarah, 3(1), 1. https://doi.org/10.30870/candrasangkala.v3i1.2882Fitriani, Y. (2015). Kontribusi Seni Calung Wisanggeni Terhadap Perkembangan Pariwisata Di Kabupaten Purbalingga. Skripsi Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri yogtakarta.Juliansyah, J., Syam, C., & Indrapraja, D. K. (2016). Kajian Etnomusikologi Alat Musik Alo’ Galing di Kecamatan Sambas Kabupaten Sambas. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, 5(2), 1–11.Lubis, Zulkifli B. (2005). Kanalisasi Ketegangan Etnik dan Kompetisi Budaya dalam Sektor Publik. Jurnal Antropologi Sosial Budaya ETNOVISI, Vol. I, 2005, Medan: USUMoleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif. Rosda.Simeon, J. J. C. (2015). The U9 Xylophone : An Innovation in Music Classroom Teaching. Wacana Seni Journal of Arts Discourse, 14, 147–165.Rustaman, N. (2007). Ilmu dan Aplikasi Pendidikan. Bandung: Inperial Bakti UtamaSagala, Syaiful. (2010). Supervisi Pembelajaran dalam Profesi Pendidikan. Bandung: Alfabeta.Sugiono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, R&D. Bandung: Alfabeta.Somawijaya, A. (1996). Khasanah Musik Bambu. Laporan Penelitian Dosen STSI Bandung: Tidak Diterbitkan._______. (2003). Orkestra Musik Bambu AWI SADA, Thesis, ISI Yogyakarta, hal.1-2.Upandi, Pandi. 2009. Metode Pembelajaran Kliningan Kawih Dan Gending Pirigannya. Bandung: STSI Press.Zahrotul, F., & Rachman, A. (2020). Aransemen Vokal Sebagai Identitas O.K Congrock 17 di Semarang. Gondang : Jurnal Seni Dan Budaya, 4(1). https://doi.org/https://doi.org/10.24114/gondang.v4 i1.17951
KESENIAN BELUK PADA MASYARAKAT KAMPUNG KADU HEULANG DESA CISEREH KABUPATEN PANDEGLANG-BANTEN Wahyudin, Asep; Suhaya, Suhaya; Permana, Rian
MATRA: Jurnal Seni Musik Tari Teater & Rupa Vol 2, No 2 (2023)
Publisher : Pendidikan Seni Pertunjukan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/m.v2i2.20129

Abstract

This study aims to find out the general description and function of Beluk art in Kampung Kadu Heulang, Cisereh Village, Cisata sub-district, Pandeglang-Banten Regency, which is motivated by a lack of broad understanding of the function of Beluk in society. This study uses a qualitative research method with an ethnographic research design to describe and interpret culture, social groups or systems. The data analysis technique uses interactive models, data presentation, and conclusions drawing/verifying. The results of this study are that the form of presentation of the Beluk art in Kampung Kadu Heulang has its own uniqueness both before and after the performance. As for the initial function of Beluk art, namely as a means of communication by farmers, over time, Beluk art was used as a means of religion, entertainment, and social, so it can be concluded that Beluk Art in Kadu Heulang Village, Cisereh Village, Cisata District, Pandeglang Regency is still being preserved and maintained properly. both from the first generation to the fourth generation.

Page 3 of 6 | Total Record : 53

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4, No 1 (2025) Vol 3, No 2 (2024) Vol 3, No 1 (2024) Vol 2, No 2 (2023) Vol 2, No 1 (2023) Vol 1, No 2 (2022) Vol 1, No 1 (2022)