cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yesri Talan
Contact Email
yesrierik@gmail.com
Phone
+6282140768048
Journal Mail Official
jurnalsesawi@gmail.com
Editorial Address
Pondok Maritim Indah Blok AA.1
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Sesawi: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen
Published by Sekolah Tinggi Teologi Sabda Agung
ISSN : -     EISSN : 27157598     DOI : 10.53687
Core Subject : Religion, Education,
Religion Education
SESAWI: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Sekolah Tinggi Teologi Sabda Agung (STTSA) Surabaya.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 15 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 5, No 1 (2023): Desember" : 15 Documents clear
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PAK BERBASIS MULTIKULTURAL DALAM MEMBINA SIKAP TOLERANSI SISWA DI SEKOLAH Ondja, Helbert Igilemba; Kuanine, Melyarmes Hodner; Harefa, Samadaya; Metboki, Rianto Junedi Agustan
Sesawi Vol 5, No 1 (2023): Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Sabda Agung, Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53687/sjtpk.v5i1.130

Abstract

This article discusses the implementation of multicultural-based PAK learning in fostering students at school. The author uses literature study to discuss the topic. From the results of the analysis of several sources of literature, a specific description of the realization of student tolerance is inseparable from the role and position of the teacher in the school. The teaching of the Lord Jesus related to tolerance is to love your fellow human beings as yourself. Humans as neighbors must be seen and treated as objects of love where the measure of treatment for others knows no boundaries of religion, ethnicity and race but must be based on love. PAK teaches the fear of God and respect for others and helps each other sincerely regardless of class and background. For this reason, the role of PAK needs to be emphasized in the form of presenting learning materials that are in accordance with the needs of the diversity of students in schools. So that students, teachers and everyone involved in PAK can realize the teachings of Jesus in an attitude of helping fellow human beings.
ANALISIS PROBLEMA BELAJAR SISWA SEKOLAH UMUM DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN BERDASARKAN PERJANJIAN LAMA DI ERA DIGITAL Bengu, Renny Tade
Sesawi Vol 5, No 1 (2023): Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Sabda Agung, Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53687/sjtpk.v5i1.195

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis problema belajar siswa di sekolah umum dalam perspektif Pendidikan Agama Kristen  Berdasarkan  Perjanjian Lama (PL) di era digital. Era digital membawa perubahan signifikan dalam pendekatan pembelajaran, akses informasi, dan tantangan yang dihadapi oleh siswa. Dalam upaya menggali akar masalah problema belajar ini, penelitian ini menggunakan pendekatan Pendidikan Agama Kristen  Berdasarkan  Perjanjian Lama (PL), yang memungkinkan  untuk dapat memahami dasar-dasar pemikiran dan nilai-nilai yang mendasari sistem pendidikan saat ini.Metode penelitian yang digunakan melibatkan survei, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian mengidentifikasi beberapa faktor yang berkontribusi terhadap problema belajar, yang meliputi faktor-faktor seperti gangguan tidur, kekurangan gizi, ketidakseimbangan kimia dalam tubuh, tekanan psikologis seperti stres, trauma, kelupaan, kemalasan, dan prioritas yang salah.Dalam perspektif Pendidikan Agama Kristen  Berdasarkan  Perjanjian Lama (PL), penelitian ini mengungkapkan pentingnya mempertimbangkan nilai-nilai antara lain yaitu: (1)  Sebagai pendidik harus profesional, memiliki keterbukaan dan kesediaan belajar serta sabar dan berempati; (2) Peserta didik (siswa) memiliki yang pertama sikap disiplin dan tanggung jawab, yang kedua sikap kerja sama dan yang ketiga memiliki motivasi dan kemampuan untuk belajar secara mandiri[ (3) Materi pembelajarannya yang pertama relevansi, yang kedua kemajuan, yang ketiga keanegaraman; (4) Tujuan pendidikan bukan hanya tentang pengetahuan, tetapi juga tentang pembentukan karakter dan pengaruh positif dalam masyarakat[ (5) Metode pembelajarannya : (a) Fleksibilitas. Metode pembelajaran harus bisa disesuaikan dengan kebutuhan dan gaya belajar siswa; (b) Keterlibatan aktif, Pembelajaran yang melibatkan siswa secara aktif dalam proses belajar akan meningkatkan pemahaman dan retensi materi; (c) Inovasi. Guru perlu mengadopsi metode pembelajaran inovatif untuk menjaga minat siswa dan relevansi materi. Hasil penelitian ini dapat memberikan panduan bagi pengambil kebijakan, guru, dan pihak terkait dalam meningkatkan kualitas pendidikan dengan memperhatikan dimensi perspektif Perjanjian Lama (PL) dalam pembelajaran siswa di era digital.
ANALISIS TEOLOGIS TERHADAP PENTINGNYA IBADAH MENURUT IBRANI 10:25 DAN IMPLIKASINYA BAGI PERTUMBUHAN ROHANI ORANG PERCAYA MASA KINI Kiamani, Andris; Pitono, Budi Hendro
Sesawi Vol 5, No 1 (2023): Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Sabda Agung, Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53687/sjtpk.v5i1.184

Abstract

Ibadah merupakan sesuatu yang sangat penting bagi kehidupan manusia, namun pada kenyataannya masih ada yang salah mengartikan arti dari ibadah yang sebenarnya, ibadah tidak menjadi sesuatu yang hanya sekedar rutinitas bagi orang beragama, jika dibiarkan maka hal tersebut menjadi paham legalisme. Berdasarkan hal tersebut, perlu diberikan pemahaman yang benar berdasarkan kebenaran Alkitab menurut Ibrani 10:25 tentang pengertian yang benar terhadap ibadah dan implikasinya serta bahaya yang terjadi jika dengan sengaja menjauhkan diri dari pertemuan ibadah. Dengan menggunakan metode Kualitatif dan prinsip hermeneutika serta pendekatan studi literatur penelitian ini menemukan, penulis Ibrani mengingatkan agar tidak menjauhkan diri dari setiap pertemuan ibadah, karena hal tersebut penting untuk menjaga iman dan menghindari kecenderungan terhadap terjadinya kemurtadan.
ETIKA PASTORAL KONSELING BAGI HAMBA TUHAN Umboh, Sonny Herens
Sesawi Vol 5, No 1 (2023): Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Sabda Agung, Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53687/sjtpk.v5i1.132

Abstract

Hamba Tuhan harus memahami pekerjaan dan panggilannya. Seorang hamba Tuhan memiliki kewajiban untuk memberikan pelayanan pastoral bagi jemaat sebagai bentuk pencegahan kepada jemaat yang bimbang dan menderita sebelum mereka mendapat masalah serius. Pelayanan konseling merupakan bagian integral dari pelayanan seorang hamba Tuhan. Dalam hal ini, hamba Tuhan sebagai konselor tentunya dituntut profesionalisme dan di dalamnya mencakup etika. Adapun tujuan dari penelitian ini agar dapat memberikan wawasan dan pemahaman akan fungsi etika pastoral bagi hamba Tuhan di saat melayani jemaat. Penelitian ini menggunakan metodete kualitatif dan untuk mendapatkan data melalui pengumpulan literatur dengan cara sebagai berikut: Data primer, dianalisis dan dirumuskan untuk mencari pemecahan masalah penelitian yang seluruhnya didasarkan pada rancangan penelitian dan dapat dianalisis sampai pada tingkat untuk menarik kesimpulan.  Dengan demikian hasil penelitian ini akan menghasilkan suatu kesimpulan bahwa seorang hamba Tuhan harus dapat memahami akan panggilannya bahwa pastoral konseling itu sebenarnya merupakan bagian integral dari pelayanan seorang hamba Tuhan 
ANALISIS DESKRIPTIF PERAN GURU DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI DALAM KELAS Berek, Filmon
Sesawi Vol 5, No 1 (2023): Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Sabda Agung, Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53687/sjtpk.v5i1.219

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kesulitan yang dihadapi oleh siswa di sekolah dalam proses pembelajaran. Beberapa siswa sering mengalami kesulitan dalam menguasai konsep dan teori yang menjadi fokus kajian mereka. Hambatan-hambatan tersebut antara lain: Pertama, kurangnya pemahaman terhadap tujuan pembelajaran yang disampaikan oleh guru. Kedua, minimnya partisipasi siswa dalam mengemukakan pendapat atau argumen selama proses pembelajaran. Ketiga, kesulitan dalam menghafal materi pembelajaran. Keempat, rendahnya tingkat konsentrasi saat mengikuti proses pembelajaran. Hambatan-hambatan ini disebabkan oleh faktor internal maupun eksternal. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, dokumentasi, dan observasi. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa peran guru sangat penting dalam membantu siswa mengatasi hambatan-hambatan belajar yang mereka alami.
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PEMBELAJARAN AGAMA KRISTEN DI SMP KRISTEN DIAN SAKTI PAGERWOJO, KESAMBEN–BLITAR Candrasari, Anna; Kembuan, Lexie Adrin
Sesawi Vol 5, No 1 (2023): Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Sabda Agung, Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53687/sjtpk.v5i1.186

Abstract

Merdeka Belajar adalah program baru dari Kemendikbud RI yang mengusung pembelajaran yang menyenangkan. Dengan adanya program ini, diharapkan mampu merubah sistem pendidikan nasional yang selama ini terkesan monoton. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tahapan implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran Agama Krsiten dalam konteks masa kini. Untuk mendeskripsikan kesiapan dari guru dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tahapan implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran Agama Krsiten di SMP Kristen Dian Sakti Pagerwojo Kesamben Blitar yaitu mulai dari RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) yang dibuat sesuai dengan kurikulum merdeka yang memuat profil Pancasila serta disesuaikan dengan materi pembelajaran yang bersumber dari Alkitab. Kemudian, proses pembelajaran menyampaikan tujuan dan motivasi siswa, menyajikan informasi atau materi, membimbing kelompok kerja dan belajar, evaluasi dan memberikan penghargaan.
EKSISTENSI DAN KONSISTENSI MANUSIA SEBAGAI IMAGO DEI Sitanggang, Pintor Marihot; Manurung, Helen Yulanda
Sesawi Vol 5, No 1 (2023): Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Sabda Agung, Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53687/sjtpk.v5i1.180

Abstract

Manusia yang merupakan segambar dan serupa dengan Allah (Imago Dei) memegang peranan yang penting dalam tatanan kehidupan. Menjaga eksistensinya sebagai Imago Dei manusia diharapkan mampu melibatkan diri dalam kehidupan yang telah diberikan Allah kepada manusia melalui penebusan Yesus Kristus di kayu salib. Konsistensi keberdosaan yang demikian dapat dipulihkan kembali melalui iman dan merupakan berkat dari Allah. Dosa yang telah dilakukan manusia tidak akan menghilangkan eksistensinya sebagai ciptaan Allah yang segambar dan serupa dengan-Nya (Imago Dei). Dalam menjalankan kehidupan atas berkat Allah manusia harus senantiasa menjaga esesnsinya. Maka melalui kehidupan yang telah diberikan, manusia harus berusaha menjadi berkat dan berguna bagi alam maupun sesama. Pada akhirnya makna Imago Dei dalam diri diri manusia dapat direalisasikan dalam kehidupan dan menjadi mitra kerja Allah di bumi.
ANALISIS TEOLOGIS IMPLEMENTASI MANAJEMEN DALAM GEREJA Watofa, Adolina Jaquelina Diana; Marini, Roberth Ruland; Santoso, D.S. Budiono
Sesawi Vol 5, No 1 (2023): Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Sabda Agung, Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53687/sjtpk.v5i1.224

Abstract

This research discusses Christian Church management, which seeks to establish the biblical and theological foundations of church management and suggests several theological principles so that management can function as the best solution to the problem of ineffective resource management. In this way the church can manage every problem in the church properly and correctly based on the Bible.The purpose of this research is to outline what is needed to manage a church well and correctly based on the Bible. Thus, the results of this research explore each of the four main managerial functions, namely; planning, organizing, staffing and directing from a Biblical perspective. In conclusion, this research states that God is the creator of reasonable and effective managerial principles. Therefore, there is nothing wrong with using Biblically based managerial skills in managing what God has entrusted to the care of the church.
ANALISIS KETEGUHAN IMAN DAN PENGHARAPAN PEREMPUAN KRISTEN BATAK TOBA “NA MABALU” DALAM MEMPERJUANGKAN ANAK-ANAKNYA Megawaty, Herna; Waruwu, Lyus; Sitio, Robert
Sesawi Vol 5, No 1 (2023): Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Sabda Agung, Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53687/sjtpk.v5i1.189

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana tantangan atau suka duka yang dihadapi para perempuan Kristen Batak Toba na mabalu, terkhusus perempuan Kristen Batak Toba na mabalu yang berada di wilayah desa Jamburnauli dalam memperjuangkan anak-anaknya pasca kematian suami. Kehilangan pasangan hidup karena kematian akan menimbulkan perasaan duka bagi keluarga yang ditinggalkan. Kematian pasangan menjadi pemicu mengalami tekanan kesedihan dan emosional karena harus menerima kenyataan dengan status baru yang dimiliki sebagai seorang janda. Menjadi seorang janda akan dihadapkan pada berbagai beban hidup terkait dengan masalah ekonomi, hubungan interaksi sosial dan juga secara psikologis. Babak baru akan dijalani dalam kehidupan seorang janda karena dengan kematian pasangan membuat perempuan menjadi orang yang harus bertanggung jawab penuh terhadap kelanjutan hidup keluarganya termasuk juga dalam upaya membesarkan serta mendidik anak-anak dengan seorang diri dan ini merupakan sebuah perjuangan yang berat untuk dihadapi. Melalui pengalaman hidup yang dialami oleh perempuan Kristen Batak Toba na mabalu (janda) di desa Jamburnauli dapat dijadikan sebagai kisah inspiratif bagi perempuan yang telah menjadi seorang janda terutama dalam memperjuangkan anak-anaknya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, dengan menggunakan pendekatan secara fenomenologi. Informan dalam penelitian ini adalah perempuan yang telah menjanda dan berjumlah sebanyak enam orang. Teknik pengumpulan data pada penelitian dilakukan secara Triangulasi (gabungan observasi, wawancara, dan dokumentasi). Instrumen penelitian yang digunakan pada penelitian adalah wawancara terstruktur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keenam orang informan dapat bangkit dari keterpurukannya pasca kematian suami untuk tetap berjuang melanjutkan kehidupan bersama anak-anak, meskipun usaha dan waktu yang dibutuhkan setiap informan untuk bangkit dari keterpurukan memiliki cara yang berbeda-beda. Keenam orang informan bahkan mampun untuk menyekolahkan anak-anak mereka ketingkat perguruan tinggi sampai dengan selesai. Tantangan hidup yang dialami oleh perempuan Kristen Batak Toba na mabalu dapat dilalui dengan keteguhan iman dan pengharapan serta percaya bahwa hanya Tuhan Allah yang selalu setia sebagi sumber penolong umat-Nya dalam menjalani perjuangan hidup termasuk untuk memperjuangkan anak-anak.
IMPLEMENTASI RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM PROSES PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA Yermias Eliasar Alunat
Sesawi Vol 5, No 1 (2023): Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Sabda Agung, Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53687/sjtpk.v5i1.181

Abstract

Dalam upaya untuk mencapai pendidikan karakter siswa melalui implementasi RPP PAK, dimulai dari seorang guru. Guru merupakan sosok yang memanggul status  memberi teladan  mulia yang mampu memberikan masukan input kepada siswa. Segala masukan dalam bentuk apapun yang dapat berpengaruh pada ragam perubahan kehidupan seorang siswa dalam membentuk karakter. Ragam perubahan karakter selalu diawali dengan pertanyaan yang mendorong seorang siswa untuk melakukan perenungan mendalam sebagai dasar untuk membentuk diri sendiri.Hasil dari perenungan itu diidealkan menuju tatanan kehidupan praktis yang positif.  Upaya mendekatkan idealitas proses pembentukan karakter siswa itulah yang sesungguhnya dikandung dalam filosofi tugas guru sebagai teladan dalam bertindak sebagai seorang  pengajar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Analisis terhadap sumber-sumber pustaka berupa buku, artikel dan wawancara menjadi bahan kajian dalam mendeskripsikan.Tujuannya adalah untuk mengimplementasikan RPP PAK dalam pembentukan karakter siswa. Dengan demikian siswa mampu hidup dan mewujudkan karakter Kristus baik di lingkungan sekolah, gereja dan masyarakat

Page 1 of 2 | Total Record : 15

 1   2 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7, No 1 (2025): Desember Vol 6, No 2 (2025): Juni Vol 6, No 1 (2024): Desember Vol 5, No 2 (2024): Juli Vol 5, No 1 (2023): Desember Vol 4, No 2 (2023): Juni Vol 4, No 1 (2022): Desember Vol 3, No 2 (2022): Juni Vol 3, No 1 (2021): Desember Vol 2, No 2 (2021): Juni Vol 2, No 1 (2020): Desember Vol 1, No 2 (2020): Juni Vol 1, No 1 (2019): Desember More Issue