cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Tahta Herdian Andika
Contact Email
tahta.herdian.a@gmail.com
Phone
+6289612626394
Journal Mail Official
tahta.herdian.a@gmail.com
Editorial Address
Jl.A Yani No 1 A. Tambahrejo Kab.Pringsewu.Lampung
Location
Kab. pringsewu,
Lampung
INDONESIA
Aisyah Journal Of Physical Education
Published by Universitas Aisyah Pringsewu
ISSN : -     EISSN : 3046790X     DOI : https://doi.org/10.30604/ajope.v1i1
Core Subject : Education,
Education Other
Aisyah Journal Physical Education publishes original research articles and conceptual studies on physical education and sport. Aisyah Journal Physical Education covers aspects of Physical Education and Sports: 1. Sports Pedagogy, 2. Sports Management, 3. Sports Information, 4. History of Sport 5. Sports facilities 6. Sport and Exercise Psychology 7. Sport and Exercise Physiology 8. Sociology of Sport 9. Philosophy of Sport 10. Motor Learning and Control, 11. Individual sports 12. Team Sports 13. Traditional Games 14. Physical Education Technology 15. Martial Arts 16. Biomechanics 17. Adapted Physical Activity
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 34 Documents
 1   2   3   4 
Hubungan Permainan Tradisional Engklek Dengan Proses Belajar Pendidikan Jasmani Pada Materi Kebugaran Jasmani Pada Siswa Kelas VI SDN 3 Sumberejo Bandar Lampung Haniifah, Yumnaa; Kurniawan, Candra; Nurseto, Fransiskus; Priyono, Dwi
Aisyah Journal Of Physical Education (AJoPE) e-ISSN : 3046-790X Vol. 4 No. 1 (2025): Aisyah Journal Of Physical Education (AJoPE)
Publisher : Universitas Aisyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30604/ajope.v4i1.1779

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan permainan tradisional engklek dengan proses belajar kebugaran jasmani dalam pada siswa kelas VI di SDN 3 Sumberejo Bandar Lampung. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional menggunakan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VI di SDN 3 Sumberejo Bandar Lampung. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan kuisioner skala sikap. Penelitian ini merupakan penelitian populasi sehingga seluruh populasi digunakan sebagai sampel penelitian yaitu berjumlah 30 siswa. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi pearson product moment melalui uji prasyarat normalitas dan linieritas serta analsis deskriptif kuantitatif dengan presentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Ada hubungan permainan tradisional engklek dengan proses belajar kebugaran jasmani dalam pada siswa kelas VI di SDN 3 Sumberejo Bandar Lampung, dengan nilai rhitung 0,884 > rhitung 0,374.
Kontribusi Kelincahan dan Reaksi Terhadap Kemampuan Footwork Pada Atlet PON XXI Kabaddi Provinsi Lampung Dewanti, Aqila; Nurseto, Fransiskus; Kurniawan, Candra; Priyono, Dwi
Aisyah Journal Of Physical Education (AJoPE) e-ISSN : 3046-790X Vol. 4 No. 1 (2025): Aisyah Journal Of Physical Education (AJoPE)
Publisher : Universitas Aisyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30604/ajope.v4i1.1794

Abstract

Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kontribusi reaksi dan kelincahan terhadap kemampuan footwork atlet PON XXI Kabaddi Provinsi Lampung. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan metode yang digunakan adalah metode survey. Pupolasi dalam penelitian ini adalah atlet PON XXI kabaddi Provinsi Lampung yang berjumlah 24 atlet. Penarikan sampel adalah teknik total sampling, yang berjumlah 24 orang. Instrumen yang digunakan adalah tes kecepatan reaksi dengan whole body reaction, tes kelincahan dengan T- Test, dan footwork test untuk mengukur kemampuan footwork. Analisis data menggunakan korelasi product moment dan untuk mencari sumbangan setiap variabel menggunakan rumus koefisien determinasi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa 1) Terdapat kontribusi yang signifikan kecepatan reaksi terhadap kemampuan footwork atlet PON XXI Kabaddi Provinsi Lampung sebesar 29,36%, 2) Terdapat kontribusi yang signifikan kelincahan terhadap kemampuan footwork atlet PON XXI Kabaddi Provinsi Lampung sebesar 51,20%, 3) Terdapat kontribusi yang signifikan secara bersama-sama antara reaksi dan kelincahan terhadap kemampuan footwork atlet PON XXI kabaddi Provinsi Lampung sebesar 62,68%.
Hasil Belajar Keterampilan Dasar Servis Bola Voli Menggunakan Modifikasi Permainan Komarudin, Oktavian Dannies
Aisyah Journal Of Physical Education (AJoPE) e-ISSN : 3046-790X Vol. 4 No. 1 (2025): Aisyah Journal Of Physical Education (AJoPE)
Publisher : Universitas Aisyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30604/ajope.v4i1.1999

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui hasil belajar keterampilan dasar servis bola voli menggunakan modifikasi permainan bola voli di kelas X MPLB 2 SMK N 2 Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian dengan jenis penelitian tindakan kelas. Dalam penelitian tindakan kelas terdapat model-model yang dapat dijadikan sebagai panduan dalam melaksanakan penelitian. Salah satu model yang akan diterapkan dalam penelitian ini adalah model dari Kurt Lewin, Dimana dalam model tersebut terdiri dari Perencanaan (Planning), Aksi atau Tindakan (Acting), Observasi (Observing), Refleksi (Reflecting). Penelitian Tindakan kelas ini akan dilaksanakan di kelas X MPLB 2 SMK N 2 Semarang yang mana subjek penelitian ini terdapat di kelas X MPLB 2 sejumlah 35 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan instrument tes keterampilan servis pada permainan bola voli, yang melingkupi servis atas dan servis bawah. Adapun analisis data menggunakan kauntitatif deskripsi. Berdasarkan hasil dan pembahasan yang ada. Dapat disimpulkan bahwa hasil belajar keterampilan dasar servis bola voli menggunakan modifikasi permainan bola voli pada siklus 1 menghasilkan 51% dengan 18 Peserta didik yang masih memperoleh nilai dibawah batas ketuntasan dan 49% dengan 17 peserta didik yang telah tuntas serta pada siklus 2 menghasilkan 80% dengan 28 peserta didik telah tuntas dan 20% dengan 7 peserta didik belum tuntas.
Pembinaan Prestasi Sepak Bola Di Sekolah Sepak Bola GSP Force Kabupaten Cilacap Azyza, Arif Fernandi; Pamot Raharjo, Hermawan
Aisyah Journal Of Physical Education (AJoPE) e-ISSN : 3046-790X Vol. 4 No. 1 (2025): Aisyah Journal Of Physical Education (AJoPE)
Publisher : Universitas Aisyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30604/ajope.v4i1.2006

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembinaan prestasi sepak bola di sekolah sepak bola (SSB) GSP Force kabupaten cilacap. Fokus penelitian mencakup proses pembinaan, permasalahan yang muncul, serta prestasi yang telah diraih. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Lokasi penelitian di lapangan jati persada. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan informan yang terdiri dari pelatih, pengurus dan siswa SSB GSP Force. Teknik analisis data yang dilakukan meliputi: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan data. Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan prestasi di SSB GSP Force telah berjalan cukup baik dengan adanya program pemassalan, pembibitan, dan pelatihan yang disesuaikan dengan kelompok usia. Pelatih yang kompeten, organisasi yang terstruktur, serta dukungan pendanaan dari sponsor dan orang tua turut mendukung keberhasilan pembinaan. Namun, masih terdapat beberapa kendala seperti kedisiplinan siswa, keterbatasan sarana prasarana, serta faktor eksternal seperti jarak dan waktu latihan yang berbenturan dengan kegiatan sekolah. Prestasi yang telah diraih oleh siswa dan tim SSB GSP Force meliputi kemenangan di berbagai turnamen tingkat kabupaten hingga nasional, serta keberhasilan individu yang lolos ke klub profesional dan ajang bergengsi lainnya. Kesimpulan Pembinaan di SSB GSP Force Cilacap sudah baik, program terstruktur, berjenjang, berkesinambungan, dengan promosi akademi, program latihan sistematis, organisasi rapi, sarana memadai, dan dana cukup.

Page 4 of 4 | Total Record : 34

 1   2   3   4 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2025): Aisyah Journal Of Physical Education (AJoPE) Vol. 3 No. 2 (2024): Aisyah Journal Of Physical Education (AJoPE) Vol. 3 No. 1 (2024): Aisyah Journal Of Physical Education (AJoPE) Vol. 2 No. 2 (2023): Aisyah Journal Of Physical Education (AJoPE) Vol. 2 No. 1 (2023): Aisyah Journal Of Physical Education (AJoPE) Vol. 1 No. 1 (2022): Aisyah Journal Of Physical Education (AJoPE)