cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yuhefizar
Contact Email
yuhefizar@pnp.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jurnal.jamtekno@gmail.com
Editorial Address
Sekretariat Dewan Pimpinan Pusat Ikatan Ahli Informatika Indonesia (IAII) Jalan Jati Padang Raya No. 41 Jati Padang Pasar Minggu Jakarta Selatan Kode Pos 12540
Location
,
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Tekno
Published by Ikatan Ahli Informatika Indonesia
ISSN : -     EISSN : 28286391     DOI : https://doi.org/10.29207
Core Subject : Science, Engineering,
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Engineering
JAM-TEKNO : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat memiliki fokus utama pada pengembangan ilmu-ilmu di ranah pengabdian kepada masyarakat yang berbasiskan pada bidang INFORMATIKA. Lingkup ranah pengabdian kepada masyarakat antara lain meliputi pelatihan, pemasaran, Teknologi Tepat Guna (TTG), desain, pemberdayaan masyarakat, akses sosial, daerah perbatasan, daerah kurang berkembang, dan pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan yang menjadikan bidang kajian INFORMATIKA sebagai solusinya.
Arjuna Subject : Ilmu Komputer (semua kategori) - Ilmu Komputer (Lain-Lain)
Articles 79 Documents
 2   3   4   5   6 
Pemberdayaan Guru SMP Pelita Bangsa Pamulang Penggunaan dan Pengelolaan Learning Management System Siswanto; Gunawan Pria Utama; Wahyu Pramusinto; M. Anif; Ari Saputro; Yuliazmi; Basuki Hari Prasetyo
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat TEKNO (JAM-TEKNO) Vol 2 No 2 (2021): Desember 2021
Publisher : Ikatan Ahli Informatika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Pelita Bangsa Education Foundation carries out activities in the religious, social and humanitarian fields. In the social sector established formal and non-formal educational institutions from early childhood education to higher education, including Junior High School. So far the problems with PKM partners are: Pelita Bangsa Pamulang Junior High School teachers do not have trainers to provide Learning Management System knowledge (LMS), and does not have LMS facilities to manage and upload e-learning teaching modules, and does not have the knowledge of LMS in managing and uploading fun teaching modules. The purpose of this training is to empower the Junior High School teachers to use and manage the LMS, so that teachers can deliver teaching modules that are fun, interesting, more interactive and not boring for students who are educated. With multimedia devices, manage and upload e-learning teaching modules with computers based on the LMS. The culmination of this community service activity is the development of the LMS in the form of information technology resource persons and computer training instructors for the preparation of LMS content, and the LMS training which has been carried out from January 8, 2021 to June 19, 2021, which was conducted offline taking into account the security and health conditions due to the Covid-19 pandemic. In the UAT test, a questionnaire with a Likert scale scale of 5. was used. As a result, the respondents agreed (above 86.1%) that the overall teacher empowerment training to use and management of the LMS is interesting and understanding.
Pelatihan Pemanfaatan Edmodo Sebagai Sarana Pembelajaran Daring Di Sekolah Dasar Lucia Sri Istiyowati; Agnes Novita; Elliana Gautama; Nani Tachjar; Pratiwi
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat TEKNO (JAM-TEKNO) Vol 2 No 2 (2021): Desember 2021
Publisher : Ikatan Ahli Informatika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pamardi Yuwana Bhakti (PYB) is a school owned by the Foundation and has schools ranging from playgroups to junior high schools. This school was founded in 1983 and has approximately 50 teachers, classes and by 2020 the Pamardi school will graduate more than 1000 students. Learning that is introduced to students, like learning in general, is conventional in the sense of being face-to-face. The Covid-19 pandemic that has hit the whole world has an impact on all human life, as well as the world of education. The pandemic caused by the coronavirus has hampered learning activities in schools which usually take place face-to-face. The pandemic that is also felt by the teachers at PYB schools requires them to quickly adapt and learn to use technology in managing learning activities, learning tools like Quizizz or Kahoot, etc. Currently, it is done in a conventional way, it has to change due to the impact of COVID-19 because learning activities must be carried out remotely since March 2020. Activities are carried out by means of workshops using school laboratories and teacher laptops so that teachers can immediately try and use the application
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Bagi Guru dengan Aplikasi Pembelajaran Berbasis Literasi Digital Muntahanah; Harry Witriyono; Rozali toyib; Sastya Wibowo; Dedy Prabowo; Yulia Darnita; Yulia Darmi
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat TEKNO (JAM-TEKNO) Vol 3 No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Ikatan Ahli Informatika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Learning activities are basically an effort to direct students into the learning process so that they can obtain learning objectives in accordance with what is expected. teaching and learning activities run properly, these activities are a process of teachers and students interacting with each other which will have a reciprocal relationship. influencing and influenced, the success of learning can be seen from many factors, namely the teacher and the students themselves. The problem is changing the habits of teachers who used to use the old method focusing on books and modules. They will have difficulty dealing with online teaching and learning activities. training is needed, it is possible to make interactive, digital-based learning media, which makes it possible to use the Covid-19 pandemic condition, which demands online or semi-annual teaching. offline. After attending the training, participants are expected to be able to take advantage of learning technology and take advantage of multimedia developments to create good learning media with Kinemaster, make attractive presentations using Canva with interesting features, VSDC Video Editor to create interactive learning need on going activities because most of the participants still need training to help the learning process lead to digital system, online-based and independent learning
Pelatihan Peningkatan Kualitas Siswa-Siswa PKBM Pada Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Dengan Program Microsoft Powerpoint Rizky Pradana; Mardi Hardjianto; Dwi Achadiani; Riri Irawati; Indah Puspasari Handayani
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat TEKNO (JAM-TEKNO) Vol 3 No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Ikatan Ahli Informatika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Seiring dengan perkembangan jaman yang semakin maju, ditandai dengan kemajuan di dunia industri yang sudah memasuki era 4.0, maka dibutuhkan tenaga kerja yang terbiasa terhadap teknologi. Berdasarkan hal tersebut, permasalahan yang diangkat dalam pengabdian pada masyarakat kali ini adalah perlunya peningkatan kemampuan dari peserta pelatihan untuk pembekalan masa depan mereka dalam memenuhi standar kerja di era industri 4.0 saat ini. Kegiatan pelatiahn ini kali ini bekerja sama dengan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM). Sasaran dari pelatihan ini adalah siswa-siswa yang memiliki latar pendidikan paket A, B dan C atau setara dengan Sekolah Menengah Atas dengan rentang usia antara 16 sampai 26 tahun. Adapun kebutuhan pelatihan dari PKBM adalah pelatihan Microsoft Powerpoint sebagai media pembelajaran yang bertujuan meningkatkan kemampuan keahlian komputer dalam membuat presentasi yang interaktif bagi para siswa-siswi PKBM dan untuk membantu pekerjaan mereka sehari-hari, yang nantinya dapat digunakan untuk kepentingan masa depan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini pelaksanaannya terdiri dari Pre-test, pemberian materi, post-test dan pengisian kuisioner. Dari hasil rata-rata pre-test dengan post-test menunjukkan peningkatan hasil nilai akhir, nilai rata-rata pre-test sebesar 68,9 skor dan hasil nilai rata-rata post-test sebesar 80 skor. Berdasarkan hasil dari kuesioner yang diberikan adalah sangat baik, dapat dilihat dari nilai rata-rata koresponden terhadap instruktur, penilaian terhadap sarana dan prasarana, dan pemberian materi.
Pemberdayaan Guru SD Pelita Bangsa Pamulang Penggunaan dan Pengelolaan Learning Management System Siswanto; Gunawan Pria Utama; M. Anif; Ari Saputro; Basuki Hari Prasetyo
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat TEKNO (JAM-TEKNO) Vol 3 No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Ikatan Ahli Informatika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Yayasan Pendidikan Pelita Bangsa (YPPB) menjalankan kegiatan di bidang keagamaan, bidang sosial, bidang kemanusiaan. YPPB di bidang sosial mendirikan lembaga pendidikan formal dan non formal dari pendidikan anak usia dini hingga perguruan Tinggi termasuk Sekolah Dasar (SD). Selama ini permasalahan mitra PKM adalah: guru-guru SD Pelita Bangsa Pamulang tidak memiliki tenaga pelatih untuk memberikan pengetahuan Learning Management System (LMS), SD Pelita Bangsa Pamulang tidak memiliki fasilitas LMS untuk mengelola dan mengupload modul mengajar secara e-learning dan guru-guru SD Pelita Bangsa Pamulang tidak memiliki pengetahuan LMS dalam mengelola dan mengupload modul mengajar yang menyenangkan. Tujuan dari pelatihan ini adalah memberikan pemberdayaan guru SD Pelita Bangsa Pamulang penggunaan dan pengelolaan LMS pada YPPB di Kota Tangerang Selatan, sehingga guru-guru dapat menyampaikan modul mengajar yang menyenangkan, menarik, lebih interaktif dan tidak membosankan. Dengan perangkat multimedia, mengelola dan mengupload modul mengajar secara e-learning dengan komputer yang berbasis LMS. Kegiatan ini untuk guru-guru SD, adapun puncak dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah pengembangan LMS berupa nara sumber teknologi informasi dan instruktur pelatihan komputer penyusunan konten LMS, dan pelatihan pengelolaan LMS yang telah dilaksanakan dari tanggal 21 Agustus 2021 sampai 18 Desember 2021, yang dilakukan secara offline dengan mempertimbangkan kondisi keamanan dan kesehatan akibat pandemi Covid-19. Pada pengujian UAT, telah digunakan kuesioner dengan likert scale skala 5. Hasilnya, para responden setuju (di atas 70.9%) bahwa secara keseluruhan pelatihan pemberdayaan guru SD Pelita Bangsa Pamulang penggunaan dan pengelolaan LMS yang diberikan kepada Ketua Yayasan dan guru-guru SD Pelita Bangsa Pamulang Kota Tangerang Selatan menarik dan paham.
Pelatihan Microsoft Office Bagi Remaja Bekerjasama Dengan Yayasan Mata Pena Karang Tengah Noni Juliasari; Sri Mulyati; Safrina Amini; Ita Novita
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat TEKNO (JAM-TEKNO) Vol 3 No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Ikatan Ahli Informatika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Remaja dan Teknologi saat ini merupakan satu kesatuan tak terpisahkan. Adanya tuntutan perkembangan jaman dan kemajuan teknologi yang ada, penetrasi teknologi informasi dan komunikasi tidak dapat lagi dielakkan. Edukasi terhadap TIK bagi remaja dirasa menjadi kebutuhan yang penting, karena remaja adalah garda terdepan sebagai generasi penerus yang akan melanjutkan estafet kemajuan suatu bangsa. Jika pengetahuan terhadap TIK tidak diberikan, maka penggunaan teknologi cenderung akan mengarah kepada hal negatif dan kemungkinan kedua, remaja yang sama sekali tidak mampu memanfaatkan teknologi dengan tepat akan mengarah pada kondisi ketertinggalan. Yayasan Matapena yang senantiasa memiliki program kegiatan sosial kemasyarakatan memandang perlu diadakan pelatihan TIK bagi para remaja mengingat pada kurikulum pendidikan mereka saat ini (kurikulum 2013), pelajaran TIK dihapuskan dari daftar mata pelajaran. Tujuan dari program pelatihan aplikasi Ms.Office adalah membantu program pemberdayaan yang dilakukan oleh kelompok masyarakat untuk memberikan pengetahuan aplikatif terhadap salah satu manfaat TIK untuk menunjang kebutuhan dari para remaja.
Pelatihan Aplikasi Sistem Pengawasan Koperasi Bima Cahya Putra Bimo; Dian Anubhakti; Gunawan Pria Utama
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat TEKNO (JAM-TEKNO) Vol 3 No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Ikatan Ahli Informatika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Koperasi-koperasi di Indonesia memiliki kewajiban untuk membuat dan mengirimkan laporan, meliputi laporan keragaan, laporan keuangan, dan laporan manajemen, kepada Kementerian Koperasi dan UKM (KUKM). Pada saat ini laporan-laporan tersebut dikirimkan secara offline melalui pos atau kurir logistik ke beberapa unit kerja di Kementerian KUKM. Setelah laporan-laporan tersebut diterima oleh pihak Kementerian KUKM, Deputi Pengawasan akan melakukan asesmen secara manual. Proses manual tersebut memiliki beberapa kekurangan, seperti format dokumen pelaporan yang tidak seragam, keterbatasan anggaran dan sumber daya manusia untuk melakukan proses asesmen manual, dan data yang diarsipkan belum berupa data digital. Berbagai kekurangan dalam proses manual melandasi adanya rencana untuk menciptakan suatu Pembuatan aplikasi pengawasan yang dapat menggantikan proses manual pengawasan koperasi yang masih dilakukan secara offline menjadi Online, semi-otomasi, dan terintegrasi. Pembuatan Sistem Pengawasan Koperasi Terintegrasi secara garis besar terdiri dari aplikasi-aplikasi yang memfasilitasi penginputan asesmen, laporan berkala, verifikasi hasil asesmen, pengaduan masyarakat, dashboard monitoring kesehatan hingga monitoring dan evaluasi koperasi. Pembuatan Sistem Pengawasan Koperasi Terintegrasi diharapkan memiliki kemampuan sebagai alat kerja sebagai Input tools bagi Koperasi baik secara formulir individual maupun upload dokumen excel yag formatnya telah disediakan, terdapat pula fasilitas verifikasi untuk menjamin data yang masuk telah sesuai sebelum masuk kedalam tampilan visual yang menyajikan insight/wawasan. Insight / wawasan tersebut disajikan dalam sebuah dasboard monitoring dan analitik yang menyajikan status Kesehatan koperasi dan notifikasi peringatan dini bagi pengawas untuk mengambil tindakan selanjutnya.
Pelatihan Layanan Prima bagi Management Gedung Inalum Kuala Tanjung Ruliyanta; Wismanto Setyadi
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat TEKNO (JAM-TEKNO) Vol 3 No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Ikatan Ahli Informatika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Inalum Building of Kuala Tanjung is the grandest building in Batubara Regency and is an icon for this district. Since it was inaugurated on January 6, 2021, by the minister of SOEs, the building has started operating. This building is the head office of PT Inalum (Persero), a well-known BUMN in Indonesia. By carrying out Smart and Green Building, Inalum's leadership has a high commitment to local hospitality values. In addition to buildings with modern architecture combined with Malay-style facades, the absorbed workforce also prioritizes residents. For this reason, the location for Community Service was chosen in this building because it aims to improve the capabilities and skills of the technicians in operating this building. For this reason, the theme of Electrical Distribution System Training in Buildings for Technicians of the Inalum Building of Kuala Tanjung, Batu Bara, North Sumatra. The training was carried out on December 4, 2021, with 45 participants. Hopefully, with this training, the National University can make a better contribution to the Indonesian people, especially in areas far from the national capital
Pelatihan Pemanfaatan Media Sosial Untuk Meningkatkan Omset Pada Komunitas Pengusaha Muslim Wahyu Pramusinto; Tri Ika Jaya Kusumawati; Gunawan Pria Utama
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat TEKNO (JAM-TEKNO) Vol 3 No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Ikatan Ahli Informatika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Komunitas Pengusaha Muslim merupakan sebuah lembaga yang berlokasi di Tangerang dan bergerak di bidang pelatihan bisnis dan kewirausahaan. Lembaga ini memiliki anggota para pemilik UMKM (Usaha Mikro Kecil dan Menengah) yang berada di sekitar Jabodetabek.. UMKM ini bergerak di berbagai bidang seperti fashion dan kuliner. Para pemilik UMKM berusia antara 18-40 tahun ini diberikan pembinaan agar bisa menciptakan pasar muslim yang kuat. Kebanyakan para pemilik UMKM ini mempromosikan produknya secara offline tanpa menggunakan sosial media. Selama ini target market mereka hanya orang-orang yang berada di sekitar lokasi bisnisnya saja. Sosial media marketing (SMM) adalah strategi, teknik dan proses marketing yang menggunakan sosial media sebagai sarana untuk mempromosikan produk atau jasa. Instagram dan Facebook merupakan sosial media yang banyak digunakan untuk pemasaran online. Dengan menggunakan sosial media, target pasar menjadi lebih luas. Dengan semakin meluasnya target pasar, diharapkan dapat meningkatkan penjualan dan omset. Tujuan dari kegiatan kepada masyarakat ini adalah memberikan pelatihan penggunaan sosial kepada para pemilik UMKM yang menjadi anggota Komunitas Pengusaha Muslim agar memiliki daya saing global. Harapan dari diadakannya pelatihan ini adalah untuk membantu para pemilik UKM yang menjadi anggota Komunitas Pengusaha Muslim agar dapat menggunakan sosial media facebook dan instagram untuk mempromosikan bisnis sehingga omset mereka bisa meningkat.
Pelatihan Pembuatan Game Menggunakan Microsoft Powerpoint Sebagai Upaya Meningkatkan Kreativitas Dibidang TIK Jeremy Jonathan; Ratna Kusumawardani
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat TEKNO (JAM-TEKNO) Vol 3 No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Ikatan Ahli Informatika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di era globalisasi ini teknologi informasi dan komunikasi mengalami perkembangan yang sangat pesat sehingga penggunaan teknologi komputer menjadi sangat penting disetiap bidang kehidupan, salah satunya di bidang pendidikan. Berbagai macam pemanfaatan komputer bertujuan agar proses pembelajaran terlaksana lebih optimal, interaktif, efektif dan efisien sehingga mutu pendidikan dapat lebih meningkat. Salah satu media yang digunakan dalam pembelajaran dan diyakini dapat lebih menggairahkan animo siswa adalah dengan memanfaatkan Microsoft Power Point dalam membuat sebuah permainan guna membuat proses pembelajaran menjadi lebih menarik, menyenangkan tanpa membuat siswa jenuh dalam proses pembelajaran tersebut dan mengasah kreativitas siswa. Penggunaan Microsoft Power Point sebagai media untuk membuat permainan menerapkan pendekatan scientific. Pendekatan scientific adalah sebuah konsep untuk mewadahi, menguatkan, menginspirasi dan melatari pemikiran mengenai bagaimana metode pembelajaran diterapkan berdasarkan teori tertentu. Hal ini bertujuan agar siswa dapat meningkatkan kemampuan intelek, dapat menyelesaikan sebuah masalah secara sistematik, melatih siswa dalam mengomunikasikan ide-ide, meningkatkan kreativitas dan keterampilan siswa sehingga siap menghadapi perkembangan zaman di masa depan.

Page 4 of 8 | Total Record : 79

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 1 (2025): Juni 2025 Vol 5 No 2 (2024): Desember 2024: Vol 5 No 1 (2024): Juni 2024 Vol 4 No 2 (2023): Desember 2023 Vol 4 No 1 (2023): Juni 2023 Vol 3 No 2 (2022): Desember 2022 Vol 3 No 1 (2022): Juni 2022 Vol 2 No 2 (2021): Desember 2021 Vol 2 No 1 (2021): Juni 2021 Vol 1 No 2 (2020): Desember 2020 Vol 1 No 1 (2020): Juni 2020 More Issue