cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Miftach Fakhri
Contact Email
fakhri@unm.ac.id
Phone
+6285656227888
Journal Mail Official
fakhri@unm.ac.id
Editorial Address
JL. Daeng Tata Raya, Kel. Parangtambung, Kec. Tamalate, Kota Makassar , Kode Pos 90244
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal MediaTIK
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 26561247     EISSN : 27155919     DOI : https://doi.org/10.59562/mediatik
Core Subject : Science, Education, Social,
Computer Science & IT Education Social Sciences Other
Jurnal MediaTIK is published by the Informatics and Computer Engineering Education Study Programme of Makassar State University in collaboration with Phinisi Skyline Indonesia. The Media TIK journal is published periodically three times a year, containing articles on research results and / or critical studies in the field of Informatics and Computer Engineering Education from students, lecturers, and practitioners from universities or research institutions. Jurnal MediaTIK already has a print version ISSN with the number 2656-1247 in 2019 and an online version ISSN with the number 2715-5919. MediaTIK Journal contains articles on informatics and computer engineering education in particular: Instructional Technology and Vocational Multimedia Learning, E-learning or blended learning, Information System, artificial intelligence dan robotics, embedded expert system, big data dan machine learning, software dan network engineering
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 305 Documents
 20   21   22   23   24 
Pengembangan Sistem Informasi Kependudukan Berbasis Web di kantor Desa Balangtanaya Kecamatan Polombangkeng Utara Kabupaten Takalar Mustari S. Lamada; Fathahillah; Sulfawarni Wanda Agung
Jurnal MediaTIK Volume 5 Issue 3, September (2022)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v5i3.3030

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan Research and Development (R&D) yang bertujuan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan dan keefektifan sistem informasi kependudukan berbasis web di Kantor Desa Balangtanaya Kecamatan Polombangkeng Utara Kabupaten Takalar. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan Prototype dengan CodeIgniter sebagai framework, dibangun menggunakam Bahasa pemrograman PHP dan HTML dengan MySql sebagai database-nya. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, dokumentasi dan angket. Pengujian sistem dalam penelitian ini menggunakan standar kualitas perangkat lunak ISO/IEC 25010 yang berfokus pada aspek functional suitability, performance efficiency, usability, portability dan security. Hasil dari penelitian ini adalah : 1.) Penelitian ini telah menghasilkan sistem informasi kependudukan berbasis web di Kantor Desa Balangtanaya dimana telah dinyatakan valid untuk digunakan berdasarkan hasil ujicoba ISO 25010. Adanya sistem layanan ini diharapkan dapat memudahkan Aparat Desa dalam proses administrasi kependudukan. 2.) Berdasarkan hasil pengujian menggunakan standar pengujian perangkat lunak ISO 25010, pada aspek pengujian functional suitability dengan kategori dapat diterima, aspek pengujian performance efficiency telah memenuhi waktu load kurang dari 10 detik, aspek pengujian usability dengan jumlah responden 30 diperoleh nilai rata-rata 4,39% dengan kategori sangat baik, aspek pengujian security dengan kategori medium dan aspek pengujian portability dapat diakses dengan baik menggunakan desktop maupun mobile. Sehingga dinyatakan bahwa sistem ini dapat memberikan informasi desa secara praktis. 3.) Pengembangan sistem informasi kependudukan berbasis web di Kantor Desa Balangtanaya Kecamatan Polombangkeng Utara Kabupaten Takalar dapat digunakan secara efektif
Implementasi Blended Learning Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Berbasis Experiental Learning Pada Siswa Jenjang SMK Triseda Marselina Siman; Fathahillah; Muh. Aries
Jurnal MediaTIK Volume 5 Issue 3, September (2022)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v5i3.3031

Abstract

Teknologi sekarang ini merupakan instrumen penting dalam proses pembelajaran. Perkembangan TIK sudah sangat maju dan cepat oleh karena itu perlu dimanfaatkan semaksimal mungkin. Para praktisi pendidikan sudah banyak mengembangkan dan merancang pembelajaran dengan berbasis digital yaitu pembelajaran online. Akan tetapi, pembelajaran online masih membutuhkan adanya pembelajaran tatap muka. Maka dari itu para ahli pendidikan menggabungkan kedua model pembelajaran tersebut dan menjadikannya sebuah teori pembelajaran baru yang disebut Blended Learning. Karena dalam penerapannya Blended Learning menggunakan sumber daya multimedia, ICT, tutorial, audio video, komputer dan smartphone, bisa memenuhi gaya dan model belajar kaum milenial, khususnya ramaja di bangku SMA/SMK. Pelajar zaman sekarang membutuhkan media pembelajaran yang bisa menarik minat dan perhatian mereka. Tak terlepas dari hal itu, dalam pembelajaran Pendidikan Agama Kristen masih sering dijumpai siswa yang tidak bersemangat mengikuti pelajaran oleh karena proses pembelajaran masih konvensional dan seolah-olah tidak ada bedanya dengan guru berkhotbah di depan para siswa. Dengan menerapkan metode pembelajaran Blended Learning yang berbasis pembelajaran dengan pengalaman langsung atau Experiental Learning, outcome yang bisa diperoleh: 1)minat dan semangat belajar siswa lebih baik, 2)prestasi belajar meningkat, 3)membantu guru dalam mengajar dan memproses nilai, 4)menciptakan pembelajaran yang efektif dan efisien, 5)mengurangi dampak negatif penggunaan teknologi informasi dikalangan pelajar
Peningkatan Hasil Belajar Dengan Model Problem Based Learning di SMKN 9 Pinrang Evi Nurhayati Kusumaningrum; Riana T. Mangesa; Agustiah
Jurnal MediaTIK Volume 5 Issue 3, September (2022)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v5i3.3032

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran PBL ( Problem Based Learning) sebagai usaha untuk meningkatkan pembelajaran di SMKN 9 PINRANG pada mata pelajaran dasar desain grafis tahun pelajran 2020/2021. Penelitian ini dilaksanakan selama tiga siklus dengan proses penelitian : merencanakan tindakan, melaksanakan tindakan siklus I, siklus II dan siklus III, mengadakan pengamatan selama berlangsungnya pembelajaran pada tiga siklus, mengadakan evaluasi pada tiap akhir siklus, menganalisis data hasil evaluasi dan hasil pengamatan serta mengadakan refleksi berdasarkan hasil analisis dan tanggapan siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai meningkat hasil belajar siswa dimulai dari siklus I 80%, Siklus II 90% dan siklus III 100% berarti ada peningkatan pembelajaran. Dengan demikian, hasil penelitian ini dapat diperoleh gambaran bahwa Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning sebagai usaha meningkatkan hasil belajar siswa kelas X.MM1 SMKN 9 Pinrang pada Mata pelajaran Dasar Desain Grafis dapat ditingkatkan dengan menggunakan penerapan model pembelajaran Problem Based Learning
Pengembangan Jaringan Hotspot Menggunakan 4G LTE untuk Akses Internet di Desa Pattuku, Kec. Bontocani Kab. Bone Andi Syamsul Alam Bulu; Dyah Darma Andayani; Syahrul
Jurnal MediaTIK Volume 5 Issue 3, September (2022)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v5i3.3033

Abstract

Pengembangan Jaringan Hotspot Menggunakan 4G LTE untuk Akses Internet di Desa Pattuku, Kec.Bontocani Kab.Bone. Jurusan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar. Pembimbing: Dyah Darma Andayani dan Syahrul. Di era revolusi industri 4.0 komunikasi jaringan memiliki peranan yang sangat penting seiring perkembangan aplikasi mobile berbasis internet. Meskipun era ini telah mencapai era revolusi 4.0, namun masih terdapat banyak daerah yang belum memiliki akses internet sehingga dikembangkanlah sebuah hotspot 4G/LTE di Desa Pattuku Kecamatan Bontocani. Penelitian ini merupakan penelitian rekayasa dengan metode analisis deksriptif serta pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan jaringan hotspot menggunakan 4G/LTE untuk akses internet di Desa Pattuku, Kec. Bontocani Kab.Bone berdasarkan standard THIPON termasuk dalam standar yang “kurang memuaskan”. Jaringan Hotspot masih kurang dari segi kualitas layanan akibat throughput yang dihasilkan kurang bagus. Meskipun demikian, secara keseluruhan jaringan yang disediakan bagi pengguna hotspot sudah sangat baik.
Pengembangan Sistem Pemantau Keamanan Rumah Menggunakan CCTV Berbasis Nodemcu Satria Gunawan Zain; Fathahillah; Hasra
Jurnal MediaTIK Volume 5 Issue 3, September (2022)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v5i3.3034

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan serta mengetahui hasil pengujian sistem pemantau keamanan rumah menggunakan CCTV berbasis Nodemcu. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan menggunakan prosedur pengembangan waterfall. Data penelitian diperoleh dari hasil pengukuran dan uji coba alat. Untuk pengujian dilakukan dengan menguji setiap komponen yang digunakan dan menguji sistem secara keseluruhan dengan menempatkan sistem pemantau keamanan pada posisi tertentu. Pada jarak tertentu alat yang terpasang, objek mampu terdeteksi oleh alat yang dirancang aplikasi. Berdasarkan hasil pengujian sistem yang terdiri dari pengujian fungsionalitas dinilai sangat layak yaitu dengan persentase uji sebesar 100%. Untuk pengujian pendeteksi wajah berdasarkan jarak mampu mendeteksi wajah sejauh kurang dari satu meter dengan jarak pengujian 50 cm sampai dengan 80 cm . Untuk pengujian pendeteksi wajah berdasarkan jumlah objek yaitu sistem mampu melakukan deteksi dan pengenalan wajah terhadap satu objek saja. Kemudian untuk pengujian deteksi dan pengenalan wajah berdasarkan kondisi cahaya yaitu sistem mampu mendeteksi wajah pada kondisi terang saja.
Pengembangan Sistem Informasi Pelaksanaan Prakerin Berbasis Web SMK Negeri 2 Kota Parepare Al Imran; Dyah Vitalocca; Reski Aulia Rahmah
Jurnal MediaTIK Volume 5 Issue 3, September (2022)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v5i3.3035

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) yang bertujuan untuk mengetahui hasil pengembangan Sistem Informasi Pelaksanaan Prakerin Berbasis Web SMK Negeri 2 Kota Parepare dan mengetahui hasil uji sistem informasi berdasarkan standar kualitas ISO/IEC 25010. Penelitian ini menggunakan model pengembangan waterfall dengan tahapan: analisis kebutuhan, desain sistem, pengkodean sistem, pengujian sistem, dan pemeliharaan. Pengujian standar kualitas ISO/IEC 25010 dengan pengujian 8 aspek yakni functionality, reliability, portability, usability, maintainability, compatibility, performance efficiency dan security. Data dikumpulkan menggunakan pedoman observasi, dokumentasi dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem informasi ini dapat digunakan untuk layanan pelaksanaan prakerin dan telah memenuhi standar ISO/IEC 25010. Berdasarkan hasil pengujian menggunakan ISO 25010 diperoleh hasil : (a) functionality suitability sistem dapat digunakan dengan baik dan berfungsi secara keseluruhan; (b) reliability menggunakan bantuan web server tool 8 dengan persentase kesuksesan dengan menggunakan click test, time test, ramp test adalah 100%; (c) portability menunjukkan sistem dapat berjalan dengan baik di beberapa situs browser dengan menggunakan bantuan browserstack.com; (d) pengujian performance efficiency dilakukan dengan menggunakan aplikasi GTMetriks diperoleh hasil 76% rata-rata load semua halaman adalah 76%, nilai ini termasuk pada kategori baik; (e) aspek maintainability telah memenuhi standar; (f) pengujian security diperoleh status aman; (g) pengujian compatibility adalah sistem dapat berjalan dengan baik; dan (h) usability dimana user menggunakan dan menanggapi sistem informasi dengan jumlah responden 30 orang memperoleh kategori sangat baik.
Efektivitas Youtube Sebagai Media Pembelajaran Dasar Teknologi Menjahit Terhadap Hasil Belajar Siswa Tata Busana Kelas X di SMKN 2 Pangkep Sukriati Firman; Nurul Islamia
Jurnal MediaTIK Volume 5 Issue 3, September (2022)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v5i3.3036

Abstract

Penelitian ini yaitu penelitian ex-post facto dengan jenis penelitian kuantitatif. Penelitian ini bertujuan untuk 1) Untuk mengetahui gambaran penggunaan youtube sebagai media pembelajaran dasar teknologi menjahit siswa tata busanak kelas X SMKN 2 Pangkep; 2) Untuk mengetahui gambaran hasil belajar penggunaan youtube sebagai media pembelajaran dasar teknologi menjahit siswa tata busana kelas X SMKN 2 Pangkep; 3) Untuk mengetahui pengaruh penggunaan youtube sebagai media pembelajaran dasar teknologi menjahit terhadap hasil belajar siswa tata busana kelas X SMKN 2 Pangkep. Jumlah responden dalam penelitian ini sebanyak 27 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, dokumentasi, dan angket. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif, uji normalitas, uji liniearitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukan 1) penggunaan youtube sebagai media pembelajaran dasar teknologi menjahit siswa tata busana SMKN 2 Pangkep memiliki kategori sangat tinggi; 2) hasil belajar penggunaan youtube sebagai media pembelajaran dasar teknologi menjahit siswa tata busana SMKN 2 Pangkep memiliki kategori sangat tinggi. 3) Terdapat pengaruh penggunaan youtube sebagai media pembelajaran dasar teknologi menjahit terhadap hasil belajar siswa tata busana kelas X SMKN 2 Pangkep.
Faktor Penyebab Rendahnya Minat Pengembangan Diri Guru Melalui Platform Daring Fadhil Zil Ikram
Jurnal MediaTIK Volume 5 Issue 3, September (2022)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v5i3.3037

Abstract

Pengembangan diri merupakan salah satu tugas yang wajib guru laksanakan guna meningkatkan profesionalisme mereka.Pengembangan diri pada zaman sekarang ini telah dapat dilakukan melalui berbagai platform online. Namun, pemanfaatan platform daring secara optimal untuk keperluan pengembangan diri masih tergolong kurang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor penyebab rendahnya minat guru dalam menggunakan platform online untuk mengembangkan diri mereka. Penelitian ini melibatkan 50 guru sebagai partisipan untuk kemudian diwawancarai. Wawancara berlangsung selama bulan Juli 2022 dan dilaksanakan secara luring dan daring. Peneliti menggunakan wawancara semi terstruktur untuk memperoleh data penelitian. Analisis data yang digunakan menggunakan tiga langkah utama yaitu kondensasi data, tampilan data, dan verifikasi serta pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor penyebab rendahnya minat para guru dalam melakukan pengembangan diri melalui platform daring adalah kegiatan mereka pasca mengajar yang harus mengurus keluarga (96%), rasa malas akibat kurangnya dorongan dan motivasi (80%), preferensi terhadap penyampaian materi secara offline (60%), lingkungan kerja (50%), dan kesulitan beradaptasi terhadap teknologi (30%).
Rancang Bangun Antena Yagi 578 MHz Sebagai Penerima TV Digital Labusab; Muhammad Akil; Wahyudi
Jurnal MediaTIK Volume 7 Issue 2, Mei (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v7i2.3069

Abstract

Televisi merupakan salah satu media massa yang sangat efektif dan dapat dinikmati secara luas oleh seluruh lapisan masyarakat. Seiring perkembangan zaman, berkembang pula teknologi televisi. Pada beberapa tahun kebelakang televisi akan berganti dari televisi akan berganti ke televisi analog menjadi televisi digital. Proses perpindahan ini terjadi karena teknologi analog dianggap boros frekuensi. Antena adalah salah satu perangkat yang digunakan untuk mengirim serta menerima gelombang elektromagnetik. Hal ini memungkinkan untuk merancang sebuah penerima siaran televisi yang lebih efesien untuk mnangkap siaran televisi diantaranya adalah Antena Yagi dengan frekuensi 578 MHz. Antena yagi merupakan antena pengarah yang memiliki pola radiasi direksional yang dapat menerima daya pada satu arah yang lebih baik dari yang lain.Pada perancangan antena yagi terdapat empat buah antena yagi yang dipasang secara parallel dengan Driven, Reflector, dan Director yang mengarah ke 4 sisi. Pembuatan antena yagi penerima siaran televisi 578 MHz berhasil di rancang dan di implementasikan dibuktikan dengan siaran televisi yang dapat di terima.
Prokrastinasi Akademik dalam Menulis Skripsi pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer FT UNM Ahmad, Asmawati; Mappease, Muh. Yusuf; Ruslan, Ruslan
Jurnal MediaTIK Volume 4 Issue 2, Mei (2021)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v4i2.3071

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif dengan menggunakan metode ex-post facto. Populasinya adalah semua mahasiswa PTIK yang sedang program mata kuliah skripsi pada tahun 2020 dan masa studi sudah berada di atas semester delapan. Subjek berjumlah 109 mahasiswa yang terdiri dari 3 angkatan yaitu angkatan 2013, 2014 dan 2015. Sampel diambil dengan teknik proportional random sampling. Metode pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan jenis angket campuran. Hasil penelitian yang diperoleh menggunakan angket tertutup menunjukkan bahwa faktor utama penyebab mahasiswa PTIK melakukan prokrastinasi akademik dalam menulis skripsi yakni merasa ingin menjadi yang terbaik dalam setiap tugas yang dikerjakan begitu pula pada skripsi (77%), fasilitas internet kampus tidak memadai untuk mendownload referensi yang dibutuhkan (67%). Dampak dari prokrastinasi akademik dalam menulis skripsi yakni merasa skripsi tidak kunjung selesai (75%), Orang tua menjadi sedih karena lambat menyelesaikan masa studi (71%). Upaya menghentikan prokrastinasi akademik dalam menulis skripsi yakni menolak ajakan teman untuk bermain (46%), berkata “tidak” atas ajakan teman yang menghambat untuk mengerjakan tugas (69%), meluangkan waktu belajar dan mengerjakan skripsi karena telah berkomitmen kepada diri sendiri (83%). Hasil penelitian yang diperoleh menggunakan angket terbuka menunjukkan bahwa faktor prokrastinasi akademik mahasiswa PTIK dalam menulis skripsi yakni kurang percaya diri, merasa kemampuan terbatas, terkendala pada pembuatan produk skripsi, sibuk bekerja, kurang referensi, keluarga, Covid-19, kemalasan, finansial, Dosen/Penguji, lingkungan yang tidak kondusif, fasilitas dan administrasi. Dampak dari prokrastinasi akademik dalam menulis skripsi yakni merasa khawatir, kecewa dengan diri sendiri, bingung, terlalu banyak membuang waktu, menyesal, sedih, beban pikiran, melewatkan banyak kesempatan bekerja, lambat wisuda, merasa banyak hal yang terhambat, hilang semangat, dan pembayaran yang sia-sia. Upaya menghentikan prokrastinasi akademik dalam menulis skripsi yakni penyegaran, memperbanyak berdoa, mengingat pengorbanan Orang tua, memotivasi diri agar segera menyelesaikan skripsi, mengatur ulang manajemen waktu, menghindari hal-hal yang tidak berfaedah, dan banyak membaca buku/referensi.

Page 22 of 31 | Total Record : 305

 20   21   22   23   24 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 8 Issue 3, September (2025) Volume 8 Issue 2, Mei (2025) Volume 8 Issue 1, Januari (2025) Volume 7 Issue 3, September (2024) Volume 7 Issue 2, Mei (2024) Volume 7 Issue 1, Januari (2024) Volume 6 Issue 3, September (2023) Volume 6 Issue 2, Mei (2023) Volume 6 Issue 1, Januari (2023) Volume 5 Issue 3, September (2022) Volume 5 Issue 2, Mei (2022) Volume 5 Issue 1, Januari (2022) Volume 4 Issue 3, September (2021) Volume 4 Issue 2, Mei (2021) Volume 4 Issue 1, Januari (2021) Volume 3 Issue 3, September (2020) Volume 3 Issue 2, Mei (2020) Volume 3 Issue 1, Januari (2020) Volume 2 Issue 3 (2019) Volume 2 Issue 2 (2019) Volume 1 Issue 1 (2018) More Issue