cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
baej@mail.unnes.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
baej@mail.unnes.ac.id
Editorial Address
Jurusan Pendidikan Ekonomi Gedung L lantai 1 Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Semarang
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Business and Accounting Education Journal
Published by Universitas Negeri Semarang
ISSN : 27234487     EISSN : 27234495     DOI : -
Core Subject : Economy,
Economics, Econometrics & Finance
Business and Accounting Education Journal adalah jurnal ilmiah dari hasil penelitian dan atau kajian pustaka dalam bidang ilmu bisnis, kewirausahaan, administrasi perkantoran, pendidikan administrasi perkantoran, dan pendidikan akuntansi maupun bidang ilmu akuntansi
Arjuna Subject : Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (semua kategori) - Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (Lain-Lain)
Articles 75 Documents
 2   3   4   5   6 
Pengaruh Motivasi Belajar dan Ekspektasi Karir Terhadap Intensi Melanjutkan Studi Lanjut dengan Status Sosial Ekonomi Orang Tua sebagai Variabel Moderating Susanti, Eka; Raharjo, Teguh Hardi; Sallsa Billa, Isfie
Business and Accounting Education Journal Vol. 6 No. 1 (2025): Business and Accounting Education Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/baej.v6i1.20097

Abstract

Penelitian ini menganalisis pengaruh motivasi belajar dan ekspektasi karir (variabel independen) terhadap intensi melanjutkan studi lanjut (variabel dependen), dengan status sosial ekonomi orang tua sebagai variabel moderasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, populasi penelitian terdiri dari 381 mahasiswa pendidikan ekonomi angkatan 2020 di Universitas Negeri Semarang, dengan 160 responden dipilih melalui Proportionate Random Sampling. Data dikumpulkan melalui angket, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif dan Partial Least Square-Structural Equation Modelling (PLS-SEM) dengan SmartPLS 3. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model valid dan reliabilitas konstruk layak. Motivasi belajar berpengaruh positif signifikan terhadap intensi melanjutkan studi lanjut, sementara ekspektasi karir memberikan pengaruh positif paling tinggi sebesar 70,9%. Status sosial ekonomi orang tua tidak berpengaruh terhadap intensi studi lanjut (19,9%), dan moderasi ekspektasi karir meningkatkan pengaruh menjadi 36,9%. Sebaliknya, moderasi motivasi belajar menghasilkan nilai negatif (-17%) dan tidak signifikan. Dari lima hipotesis, tiga diterima dan dua ditolak
Pengaruh Persepsi Profesi Guru, Efikasi Diri dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Menjadi Guru Dengan Praktik Lapangan Persekolahan Sebagai Variabel Moderasi Wahidi, Abdul Hakim Al; Widiatami, Anna Kania Widiatami
Business and Accounting Education Journal Vol. 6 No. 1 (2025): Business and Accounting Education Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/baej.v6i1.11083

Abstract

Abstrak Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  kuantitatif.  Populasi penelitian  adalah  mahasiswa  Prodi Pendidikan Akuntansi  angkatan 2019 Universitas Negeri Semarang yang  berjumlah  346  siswa.  Teknik  pengambilan  sampel menggunakan  teknik  purposive sampling  dengan  jumlah  sampel sebanyak  107  siswa dengan kriteria mahasiswa aktif Pendidikan Ekonomi angkatan 2019 yang telah mengikuti Pengenlana Lapangan Persekolahan.  Teknik  pengumpulan  data  dengan  penyebaran kuesioner. Teknik  analisis  data  dengan  menggunakan  analisis  statistik  deskriptif  dan regresi linier berganda menggunakan IBM SPSS 24. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi profesi guru dan lingkungan keluarga berpengaruh positif signifikan terhadap minat menjadi guru. Efikasi diri tidak berpengaruh secara signifikan terhadap minat menjadi guru. Penelitian ini tidak menemukan adanya peran PLP dalam memoderasi pengaruh persepsi profesi guru, efikasi diri, dan lingkungan keluarga terhadap minat menjadi guru. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa H1 dan H3 diterima, lalu H2, H4, H5, H5 tolak. This research approach uses a quantitative approach.  The research population was students from the 2019 Accounting Education Study Program at Semarang State University, totaling 346 students.  The sampling technique used a purposive sampling technique with a total sample of 107 students with the criteria of being active Economic Education students class of 2019 who had taken part in the School Field Experience.  Data collection techniques by distributing questionnaires. Data analysis techniques using descriptive statistical analysis and multiple linear regression using IBM SPSS 24. The results of this research indicate that perceptions of the teaching profession and family environment have a significant positive effect on interest in becoming a teacher. Self-efficacy does not significantly influence interest in becoming a teacher. This research did not find a role for PLP in moderating the influence of perceptions of the teaching profession, self-efficacy, and family environment on interest in becoming a teacher. Based on the research results, it can be concluded that H1 and H3 are accepted while H2, H4, H5, H5 are rejected.
Evaluasi Input dalam Tata Kelola Persuratan Digital di Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Negeri Semarang Alfina Nurul Falasifa; Kuswantoro, Agung
Business and Accounting Education Journal Vol. 6 No. 1 (2025): Business and Accounting Education Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/baej.v6i1.11729

Abstract

Abstrak Era digitalisasi telah menciptakan kemajuan teknologi informasi yang memadai sebagai sarana efektif untuk berkomunikasi melalui media, salah satunya pengembangan sistem persuratan berbasis digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui evaluasi input pada sumber daya manusia, sarana prasarana, dan pendanaan dalam tata kelola persuratan digital di Universitas Negeri Semarang yang berlokasi di FEB. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitataif dengan model evaluasi CIPP. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini yaitu 1) Kasubdit. Umum, SDM, dan  Kerjasama FEB, 2) Staf TU dan Protokoler Universitas Negeri Semarang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada evaluasi : 1) SDM yang ada telah dimanfaatkan secara optimal, namun pola rekruitmen dan mutasi kurang sesuai dengan latar belakang keilmuan yang relevan maka ditekankan perlunya strategi yang lebih efektif, 2) Sarana prasarana yang ada sudah cukup memadai namun masih kurang mesin pengganda, 3) Pendanaan digitalisasi persuratan dialokasikan untuk perawatan sarpras dan pelatihan, namun terdapat potensi stagnasi pengembangan fasilitas akibat kurangnya perubahan dalam alokasi dana dapat  menghambat kegiatan operasional persuratan digital di masa mendatang. Penelitian ini menyajikan informasi sebagai bentuk evaluasi bagi pihak pengembang pengelolaan persuratan digital di lembaga perguruan tinggi. Abstract The era digitalization has created adequate advances in information technology as an effective means of communication through media, one of which is the development of a digital-based correspondence system. The purpose of this research is to determine the evaluation of input on human resources, infrastructure and financing in digital correspondence management at Semarang State University located at FEB. This type of research uses qualitative approach with the CIPP evaluation model. Data collection techniques through observation, interviews, and documentation. The informants this research were: 1) The Head of General Human Resources and Cooperation at  FEB 2) Administrative and Protocol Staf at Semarang State University. The results of this research show that in the evaluation: 1) existing human resources have been utilized optimally, but the pattern of recruitment and transfer is not in accordance with the relevant scientific background, so the need for a more effective strategy is emphasized, 2) existing infrastructure is quite adequate even though the procurement of machines There are no photocopiers yet, 3) Funding for digitalization of correspondence is allocated for maintaining infrastructure and training, but there is the potential for stagnation in facility development due to a lack of changes in funding allocation which could hamper digital correspondence operational activities in the future.This research presents information as a form of evaluation for developers of digital correspondence management in education institutions.
Pengaruh Dukungan Orang Tua, Kesejahteraan Guru, dan Program Pengalaman Lapangan Terhadap Minat Profesi Guru pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Semarang Setyani, Yohana; Rozi, Fahrur
Business and Accounting Education Journal Vol. 6 No. 1 (2025): Business and Accounting Education Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/baej.v6i1.11987

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dukungan orang tua, kesejahteraan guru, dan praktik pengalaman lapangan (PPL) terhadap minat profesi guru pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Semarang. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Ekonomi angkatan 2017 dan 2018 sebanyak 605 mahasiswa yang terdiri dari tiga jurusan yaitu Pendidikan Administrasi Perkantoran, Pendidikan Koperasi, dan Pendidikan Akuntansi. Penentuan jumlah sampel menggunakan rumus Slovin sehingga diperoleh 241 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan Proptionate Cluster Sampling yaitu pengambilan sampel secara acak dengan melihat proporsi pada tiap angkatan. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner dan teknik dokumentansi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan regresi berganda dengan bantuan program aplikasi IMB SPSS 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan dukungan orang tua, kesejahteraan guru, dan praktik pengalaman lapangan berpengaruh terhadap minat profesi guru (55,5%). Secara parsial, dukungan orang tua berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat profesi guru (30,03%), kesejahteraan guru berpengaruh (6,66%), dan praktik pengalaman lapangan (8,82%). Simpulan penelitian terdapat pengaruh secara simultan dan parsial dukungan orang tua, kesejahteraan guru, dan praktik pengalaman lapangan terhadap minat profesi guru pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Semarang angkatan 2017 dan 2018. Saran yang diberikan dalam penelitian ini hendaknya mahasiswa meningkatkan minatnya untuk berprofesi guru dengan memperbanyak wawasan dan mengikuti perkembangan informasi profesi keguruan serta memaksimalkan pelatihan dalam program praktik pengalaman lapangan. Mahasiswa juga diharapkan dapat menjalin hubungan yang harmonis dengan keluarga, kampus, dan sekolah mitra kampus.   The purpose of this research is to determine the parental support, teacher welfare, and practice field experience (PPL) of the interest teacher profession in students of Economic Education Universitas Negeri Semarang. The population in this study were students of 2017 and 2018 Economic Education, totaling 605 students from three majors, Office Administration Education, Cooperative Education, and Accounting Education. Determination of the number of samples using the Slovin formula to obtain 241 students. The sampling technique used Proptionate Cluster Sampling, namely random sampling by looking at the proportion in each batch. Data collection methods used questionnaires and documentation techniques. Data analysis technique used descriptive analysis and multiple regression with IMB SPSS 22 application program. The result showed that simultaneously parentel support, teacher welfare, and practice field experience influenced the interest teacher profession (55,5%). Partially, parental support has a positive and significant effect on interest teacher profession (30,03%), teacher welfare has a effect (6,66%), and practice field experience has a effect (8,82%). The study concludes that there is a simultaneous and partial influence of the parental support, teacher welfare, and practice field experience of the interest teacher profession in students of Economic Education Universitas Negeri Semarang batch of 2017 and 2018. The advice given in this study is that students increase their interest in trh teacher profession by increasing insight and follow the development of information on the teacher profession and maximize training in practice field experience programs. Students are also expected to be able to establish harmonious relationships with campus families and campus partner schools.
Pengaruh Peran Teman Sebaya, Lingkungan Keuarga, dan Disipin Belajar Terhadap Motivasi Beajar Siswa Jurusan Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran di SMK Negeri 1 Bawang Ni'mah, Zulfatun; Ismiyati, Ismiyati
Business and Accounting Education Journal Vol. 6 No. 1 (2025): Business and Accounting Education Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/baej.v6i1.12403

Abstract

This research aims to examine and analyze the influence of the role of peers, family environment, and learning discipline on students' learning motivation in Office Automation and Management at SMK Negeri 1 Bawang Banjarnegara. This type of research is quantitative research. The population in this study were all Office Automation and Management students at SMK Negeri 1 Bawang Banjarnegara for the 2023/2024 academic year, totaling 324 students including class X, class XI and class XII. The sample in this study was selected using a proportional random sampling technique and calculated using the Slovin formula. From the population, the total sample used was 179 students. The data collection technique used was by distributing questionnaires to respondents. The data analysis used is multiple linear regression analysis and hypothesis testing with the help of SPSS. The results of the research show that the peer role variable (X1) influences students' learning motivation (Y), the family environment variable (X2) influences students' learning motivation (Y), and the learning discipline variable (X3) influences students' learning motivation (Y). Office Automation and Management at SMK Negeri 1 Bawang Banjarnegara.
Peran Integrasi Akademik dalam Memediasi Pengaruh Faktor Ekonomi, Faktor Sosial, dan Kesempatan Kerja terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan S2 (Studi pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi FEB Unnes Angkatan 2020) Dewi Sekar Ayu, Dewi Sekar Ayu; Setiyani, Rediana
Business and Accounting Education Journal Vol. 6 No. 1 (2025): Business and Accounting Education Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/baej.v6i1.12639

Abstract

The aim of this research is to examine the role of academic integration in mediating the influence of economic factors, social factors, and employment opportunities on concerns in furthering Master's education (case study of Accounting Education Students, Faculty of Economics and Business, Semarang State University class of 2020). This research takes a quantitative approach. The research population consisted of all 164 Accounting Education students from the Faculty of Economics and Business at Semarang State University’s Class of 2020. The research sample of 115 was calculated using the Isaac and Michael formula. The sampling technique is a random sampling technique. The data collection is conduced using  Google form-based questions. Data analysis techniques included  descriptive statistical analysis, t statistic test, and Sobel test. According to the research show that academic integration in mediating the influence of economic factors, social factors, and employment opportunities on concerns with continuing postgraduate education.
Keterlibatan Siswa Terhadap Pelaksanaan P5 dan Pembelajaran Kewirausahaan dalam Meningkatkan Minat Berwirausaha di SMA Negeri 11 Semarang Khasanah, Nuriyah; Pitaloka, Lola Kurnia
Business and Accounting Education Journal Vol. 6 No. 1 (2025): Business and Accounting Education Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/baej.v6i1.12698

Abstract

The purpose of this research is to describe and analyze student engagement in the implementation of P5 and entrepreneurship education in increasing entrepreneurial interest at SMA Negeri 11 Semarang. This research uses a descriptive qualitative approach with a case study design. The data and sources used come from entrepreneurship subject teachers and 5 students each from grade 10 and 11. Data collection techniques include semi-structured interviews. The data validity techniques used are credibility, transferability, dependability, and confirmability. Data analysis techniques include data reduction, data condensation, data presentation, and conclusion drawing. The results of the study show that student engagement in P5 and entrepreneurship education produces students who are responsible, active, confident, and courageous in making decisions and asking questions. Students are able to understand the meaning of entrepreneurship, leading to their interest in engaging in entrepreneurial activities. The recommendation for this research is that the school needs to improve the facilities and infrastructure to support practical activities and conduct regular evaluations to identify and improve any deficiencies.
Pengaruh Kualitas Pelayanan, Kinerja Pegawai, dan Sarana Prasarana Terhadap Kepuasan Masyarakat Desa Rejosari Barat Heriyanto, Yudha; Oktarina, Nina
Business and Accounting Education Journal Vol. 6 No. 1 (2025): Business and Accounting Education Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/baej.v6i1.12896

Abstract

Berdasarkan observasi penelitian awal dapat diketahui bahwa masyarakat kurang puas dalam menerima pelayanan kantor Desa Rejosari Barat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas pelayanan, kinerja pegawai, dan sarana prasarana terhadap kepuasan masyarakat Desa Rejosari Barat. Populasi berdasarkan pelayanan sebanyak 296 kali atau 237 masyarakat pada tahun 2023, dengan sampel 149 responden dihitung menggunakan rumus Yamane yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Data dikumpulkan melalui angket/kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pelayanan, kinerja pegawai, dan sarana prasarana memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan masyarakat, baik secara parsial maupun simultan, dengan pengaruh simultan sebesar 81,4%. Persamaan regresi berganda yang diperoleh adalah Y = 3,693 + 0,509X1 + 0,656X2 + 0,152X3 + e. Kesimpulannya, kepuasan masyarakat dapat ditingkatkan dengan memperbaiki kualitas pelayanan, kinerja pegawai, dan sarana prasarana. Peneliti menyarankan peningkatan pelayanan dengan menyediakan nomor antrean, pelatihan teknologi bagi pegawai, dan sosialisasi pelayanan kepada masyarakat. Disarankan juga peningkatan disiplin dan tanggung jawab pegawai, serta perbaikan fasilitas seperti ruang dan kursi tunggu.
Pengaruh Kompetensi Pegawai, Fasilitas Kantor, dan Disiplin Kerja Terhadap Kualitas Pelayanan Safitri, Fera Ferdiana Safitri; Susanti, Anis
Business and Accounting Education Journal Vol. 6 No. 1 (2025): Business and Accounting Education Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/baej.v6i1.13196

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh secara simultan maupun parsial antara kompetensi pegawai, fasilitas kantor, dan disiplin kerja terhadap kualitas pelayanan di kantor Kecamatan Mlonggo Kabupaten Jepara. Populasi dalam penelitian ini adalah pengguna layanan di kantor Kecamatan Mlonggo Kabupaten Jepara dengan 116 respondem yang dianalisis sebagai sampel menggunakan rumus iterasi. Metode pengambilan data yang digunakan adalah angket, observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, regresi linier berganda, dan uji hipotesis. Hasil analisis regresi berganda dalam penelitian ini yaitu Y= 17,247 + 0,200 KP + 0,353 FK + 0,264 DK+ e. Hasil penelitian menunjukan variabel bebas kompetensi pegawai, fasilitas kantor, dan disiplin kerja, secara simultan berpengaruh terhadap variabel kualitas pelayanan.
Pengaruh Pemanfaatan Media Sosial, Profesionalisme Pegawai, Dan Tata Ruang Kantor Terhadap Kualitas Pelayanan Pada Mall Pelayanan Publik (MPP) Kabupaten Batang Nur Khanifa, Oktaviani
Business and Accounting Education Journal Vol. 6 No. 1 (2025): Business and Accounting Education Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/baej.v6i1.13488

Abstract

Kebutuhan akan pelayanan merupakan aspek penting yang tidak dapat dipisahkan dalam struktur sosial masyarakat. Begitu pula dengan pelayanan publik yang diberikan oleh pemerintah. Baik atau buruknya kualitas pelayanan bergantung pada kemampuan penyelenggara layanan dalam memenuhi harapan masyarakat secara konsisten. Hasil studi pendahuluan menunjukkan bahwa kualitas pelayanan pada Mall Pelayanan Publik (MPP) Kabupaten Batang masih rendah. Tujuan penelitian ini untuk menguji pengaruh pemanfaatan media sosial, profesionalisme pegawai dan tata ruang kantor terhadap kualitas pelayanan pada MPP Kabupaten Batang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain kausalitas. Populasi penelitian adalah pengguna layanan di MPP Kabupaten Batang. Jumlah sampel sebanyak 115 responden yang dihitung menggunakan rumus iterasi. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik non probability sampling dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media sosial berpengaruh positif tetapi tidak signifikan terhadap kualitas pelayanan. Profesionalisme pegawai dan tata ruang kantor berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas pelayanan. Saran pada penelitian ini adalah hendaknya MPP Kabupaten Batang meningkatkan keterlibatan dengan masyarakat melalui media sosial dengan membalas komentar dan pertanyaan dengan tepat waktu serta mengadakan diskusi aktif di media sosial

Page 4 of 8 | Total Record : 75

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 3 (2025): Business and Accounting Education Journal Vol. 6 No. 2 (2025): Business and Accounting Education Journal Vol. 6 No. 1 (2025): Business and Accounting Education Journal Vol. 5 No. 3 (2024): Business and Accounting Education Journal Vol. 5 No. 2 (2024): Business and Accounting Education Journal Vol. 5 No. 1 (2024): Business and Accounting Education Journal