cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
syamsul muqorrobin
Contact Email
syamsulrobin@gmail.com
Phone
+6289603002091
Journal Mail Official
semogaberkahya579@gmail.com
Editorial Address
semogaberkahya579@gmail.com
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research
Published by YASYAHIKAMATZU PUBLISHING
ISSN : -     EISSN : 30324890     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Science, Education,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science
The Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research stands as a beacon of intellectual exploration and collaboration, providing a scholarly platform for the intersection of diverse fields of study. Rooted in the pursuit of knowledge across a broad spectrum, this esteemed journal fosters a dynamic exchange of ideas, encouraging researchers, scholars, and professionals to contribute to the collective advancement of human understanding.The journal embraces an expansive definition of multidisciplinarity, recognizing the interconnectedness of various academic domains. As a result, Hikamatzu serves as a bridge, facilitating dialogue and collaboration among disciplines ranging from natural sciences, social sciences, and humanities to technology, arts, and beyond. By showcasing research that transcends traditional boundaries, the journal contributes to a richer and more holistic understanding of complex issues facing our world.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 222 Documents
 8   9   10   11   12 
Papel De Autoridade Municipal Na Implementação De Políticas De Decentralizaҫão No Município De Ermera Sebastião de Jesus Freitas; Francisco Soares de Jesus; Afonso G.das Neves Amaral; Ermelda Evania Lita; Julio de Deus
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 1 No. 2 (2024): multi science and knowlegde
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

O objetivo desta pesquisa foi entender o papel de autoridade municipal na implamentação políticas de decentralizaҫão. Este pesquisa foi realizada no dia 23 de Augostu de 2024 na Administração Municipal de Ermera, os tipos de pesquisa será realizada uma pesquisa qualitativo, ou dados que qoeletados a partir  de intervista, observaçáo direita e documentação é reviu referençia. Tipo de pesquisa que usado e um tipo de pesquisa qualitativo descritivo, passando por observaçáo para descrovir a redação desta revista utiliza um método qualitativo descritivo. Técnico analisa dados foi utilizado neste pesquisa qualitativo. O Plano de desenvolvimento Dessentralização seria então, um instrumento de governação a partir do qual é definida a política urbana do município, ou seja, o conjunto de ações que devem ser promovidas pelo Poder Público, no sentido de garantir que todos os cidadãos tenham acesso à moradia, ao saneamento ambiental, à infraestrutura urbana, ao transporte, aos serviços públicos, ao trabalho e ao lazer com o obejcetivo de garantir o desenvolvimento sustentável do município. A implementação de políticas são ações realizadas por indivíduos (ou grupos) no governo e no setor privado que são direcionadas para alcançar os objetivos estabelecidos em decisões políticas anteriores. Estas acções incluem esforços para converter decisões em acções operacionais dentro de um determinado período de tempo, bem como no contexto de esforços contínuos para alcançar grandes e pequenas mudanças determinadas por decisões políticas. A fase de implementação da política começa depois de os objectivos e sugestões serem definidos ou identificados pelas decisões políticas. Assim, a fase de implementação ocorre apenas após a lei ser promulgada e os fundos serem disponibilizados para financiar a implementação da política
Avaliação As Estratégias E Práticas Para A Promoção Da Educação Inclusiva E Sistema Educativo Ensino Básico Central De 10 De Abril É Profissional Juvenil Adelino M. dos Santos; Angela Tavares de Jesus; Julio P. Borromeu; Pedro S. Exposto; Americo dos Santos
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 1 No. 2 (2024): multi science and knowlegde
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

O objetivo deste pesquisa Compreender foi implementada a educação inclusiva e em que ano. Compreender como é implementado o sistema de educação inclusiva e em que ano. Identificar as condições que exigem a implementação da educação inclusiva. Avaliar os resultados da implementação da educação inclusiva. A pesquisa foi realizada no mês de Agosto até de Outubro de 2024.  Os dados serão analisados através de métodos qualitativos. Os resultados desta investigação mostra-se que já existe uma escola específica necessária para a educação inclusiva. Mas vemos que os formadores ou professores não são o máximo, porque actualmente cada formador traz dois ou três material ou dixiplina. Por isso, a educação inclusiva terá grandes desafios em Timor-Leste.  Os resultados da investigação mostraram que geralmente a escola pública de Gleno Ermera não implementou a educação inclusiva porque os professores não receberam formação máxima em metodologias de ensino para a educação inclusive, como objetivo analisar a implementação da educação inclusiva para os alunos que necessitam de tratamento educativo especializado e a gestão e orientação dos educadores nas escolas primárias. O objetivo desta investigação é obter competência na implementação da educação inclusiva para o processo de aprendizagem e problemas de estudo dos alunos inclusivos
Communication Patterns Of The Muslim Community Towards The Sapto Darmo Belief Community In Maintaining Religious Moderation In Wonokromo Village Rizky Fika Mulia; Muhammad Hufron
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 1 No. 2 (2024): multi science and knowlegde
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to find out how the communication patterns of the Muslim community with the Sapto Darmo belief community maintain religious moderation and what forms of harmony exist between the Muslim community and the Sapto Darmo belief community in Wonokromo Village. This research uses qualitative methods.   Data sources are obtained from primary data and secondary data. Methods for collecting data are interviews, documentation, and observation. The data obtained in the field was then made into field notes and a narrative of the research results. The narrative created is analyzed by data reduction, data presentation, and drawing conclusions.  The subjects of this research are the Muslim community and the Sapto Darmo faith community in Wonokromo Village, the object of this research is religious moderation. The results of the research show that the communication patterns of the Muslim community and the Sapto Darmo belief community in maintaining religious moderation in Wonokromo Village using the wheel communication pattern and the star communication pattern are working well. The Muslim community and Sapto Darmo in Wonokromo Village live in harmony and peace without any conflict between religious communities. Forms of religious moderation between the Muslim community and the Sapto Darmo belief community in Wonokromo Village are: 1) In cooperation activities, all communities take part, 2) Help each other when one of the groups needs help 3) Greet each other when they meet and often gather together
Development Of A Multimedia-Based Independent Curriculum At Miss Hadirul Ulum Rizky Fika Mulia; Ma’mun Hanif
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 1 No. 2 (2024): multi science and knowlegde
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

MISS Hadirul Ulum Tasikrejo prepared a multimedia-based independent curriculum in response to changes in the development paradigm in the 2nd century. This curriculum will cover topics such as civilization-based welfare development, development capital as civilization, development capital as civilized human resources, and citizens as actors or producers. In the 21st-century learning paradigm shift, it is important to develop critical thinking in decision-making, formulate problems rather than just solve them, and seek knowledge from various sources. The aim of creating this curriculum is to understand the basis for curriculum development at MISS Hadirul Ulum, develop a multimedia-based independent curriculum structure, and ensure the relevance of independent curriculum development at the school. In the era of the fourth industrial revolution, special curriculum development is needed to support 21st century learning, including increasing the number of qualified teachers and adequate school infrastructure. By using the independent curriculum, it is hoped that students can develop critical thinking, problem-solving, communication, collaboration, creativity and discovery skills, as well as remain connected to their cultural values
Analisis Semantik Secara Meluas Pada Media Sosial “Facebook” Nurhayati; Katharina Woli Namang
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 1 No. 2 (2024): multi science and knowlegde
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Language is a sound symbol used by members of a society to interact, cooperate and identify themselves. Therefore, language produces new words and new meanings which aim to meet communication needs. The problem discussed is the widespread change in meaning found in statuses and comments on Facebook media and what factors cause the word to undergo widespread change. Then the word is compared with the previous meaning or actual meaning. Based on the results of the discussion, 30 (thirty) forms of widespread changes in meaning were found.
Analisis Perubahan  Makna Meluas  Dalam Cerpen Ketika Laut Marah Karya Widiya Suwarna Katharina Woli Namang; Hanisang
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 1 No. 2 (2024): multi science and knowlegde
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kajian ini dilatarbelakangi oleh bahasa yang dimana bahasa selalu menghasilkan kata-kata baru dan makna-makna baru yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan dalam berkomunikasi. Bahasa berkembang (berubah) sesuai dengan perkembangan pikiran manusia. Bahasa merupakan media untuk berkomunikasi yang membuat manusia saling bekerja sama dalam hal tertentu, bekerja sama pasti terdapat dua pihak yaitu, penutur atau pengarang dan mitra tutur atau pembaca. semantik perubahan makna merupakan proses yang terjadi akibat dari berubahnya makna dari sebuah kata karena dua faktor, yakni faktor linguistik dan faktor non linguistik. Masalah yang dibahas adalah ada berapa perubahan makna meluas yang ditemukan dalam Cerpen Ketika Laut Marah karya Widiya Suwarna. dan bagaimanakah perubahan makna meluas jika dibandingkan dengan makna denotatif atau makna sebenarnya. Tujuan dari kajian ini adalah untuk mengetahui bentuk perubahan makna meluas yang ditemukan dalam Cerpen Ketika Laut Marah Karya Widiya Suwarna. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif. dalam cerpen Ketika Laut Marah. Terdapat kata-kata yang mengalami perubahan makna secara meluas. Ada 10 bentuk perubahan makna meluas yang di temukan pada pembahasan di atas. Perubahan makna tersebut terjadi karena perluasan makna adalah akibat dari faktor-faktor sebagai perkembangang bahasa.  Berdasarkan hasil pembahasan ditemukan 10 bentuk perubahan makna meluas dalam cerpen Ketika Laut Marah Karya Widiya Suwarna
Penerapan Modul K3lh (Kesehatan Keselamatan Kerja Dan Lingkungan Hidup) Bagi Siswa Kelas X Smkn 4 Surabaya Jurusan Akuntansi Keuangan Dan Lembaga Novia Rahmawati; Farizza Natania Putri Qoiri; Fauzan Tri Cahyo; Luqman Hakim; Vivi Pratiwi
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 1 No. 1 (2024): science for life
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penerapan modul K3LH (Kesehatan, Keselamatan Kerja, dan Lingkungan Hidup) di SMKN 4 Surabaya bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa kelas X jurusan Akuntansi Keuangan dan Lembaga terkait pentingnya penerapan standar K3LH di dunia kerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul K3LH dapat memberikan pemahaman yang lebih baik kepada siswa mengenai pentingnya kesehatan dan keselamatan di tempat kerja serta perlindungan terhadap lingkungan. Meskipun ada beberapa tantangan, seperti terbatasnya waktu dan sarana pendukung, penerapan modul ini efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang K3LH. Diharapkan modul ini dapat terus diperbarui dan disosialisasikan agar relevan dengan perkembangan industri dan peraturan yang ada
Analisis Butir Soal Hots Elemen Kesehatan Keselamatan Kerja Dan Lingkungan Hidup Untuk Menguji Pemahaman Siswa Smk Jurusan Akuntansi Keuangan Dan Lembaga Menggunakan Aplikasi Anates Novia Rahmawati; Farizza Natania Putri Qoiri; Fauzan Tri Cahyo; Luqman Hakim; Vivi Pratiwi
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 1 No. 2 (2024): multi science and knowlegde
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis butir soal HOTS (Higher Order Thinking Skills) dalam elemen Kesehatan Keselamatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) untuk menguji pemahaman siswa SMK jurusan Akuntansi Keuangan dan Lembaga. Metode penelitian melibatkan 20 siswa yang diuji menggunakan aplikasi Anates. Data dikumpulkan melalui google form dan dianalisis untuk menilai validitas, reliabilitas, daya pembeda, dan tingkat kesukaran butir soal. Hasil menunjukkan bahwa beberapa butir soal perlu diperbaiki untuk meningkatkan efektivitas dalam mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa. Temuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada pengembangan instrumen evaluasi yang lebih baik dalam pendidikan.
Menganalisis Tes Pilihan Ganda Berbasis Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Dengan Memanfaatkan Aplikasi Anates Maulani widi arifka sugiarto; Febry zarina putri; Luqman hakim; Vivi pratiwi
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 1 No. 2 (2024): multi science and knowlegde
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam penilaian PISA, Indonesia tergolong dalam kategori rendah dalam kemampuan literasi. Diperlukannya berbagai upaya, salah satunya dalam evaluasi pembelajaran dengan menyediakan soal HOTS. Pertanyaan yang baik akan membantu siswa mengasah kemampuan berpikir kritis saat menyelesaikan masalah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pertanyaan tes pilihan ganda yang berfokus pada kemampuan tingkat tinggi menggunakan aplikasi Anates . Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kuantitatif yang menggunakan metode deskriptif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kisi-kisi dan butiran soal HOTS. Kajian ini melibatkan para siswa yang bersekolah di SMK 6 Surabaya. Hasil analisis menunjukkan bahwa sebagian besar soal dalam kategori mudah, sebagian besar soal memiliki daya pembeda yang baik, pengecoh soal sangat efektif, ada lima soal yang valid, dan reliabilitas soal yang diuji bagus. Hasil yang telah diperoleh kemudian disusun menjadi satu dalam ringkasan analisis detail butiran soal.Istilah kunci yang perlu diperhatikan adalah pilihan berganda, pertanyaan tingkat tinggi, dan penerapan software Anates
Peran Sosiologi Pendidikan Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Rizky Fika Mulia; Septya Puja Pertiwi; Ely Mufida
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 1 No. 2 (2024): multi science and knowlegde
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana peran sosiologi dalam membentuk karakter peserta didik dengan memahami beberapa komponen sosial, norma, aturan mempengaruhi perkembangan karakter. Penelitian ini bersifat kualitatif, dengan fokus pada analisis jurnal untuk mengidentifikasi peran sosiologi dalam pembentukan karakter peserta didik, dimana data yang diambil melalui artikel, jurnal untuk mengumpulkan informasi yang relevan. Dimana hasil dari penelitian ini bahwa sosiologi sangat berperan penting dalam membimbing sikap dan perilaku terhadap pembentukan karakter peserta didik guna menumbuh kembangkan nilai-nilai moral dan tanggungjawab dalam diri setiap individu

Page 10 of 23 | Total Record : 222

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach Vol. 2 No. 1 (2025): Multidisciplinary Approach Vol. 1 No. 2 (2024): multi science and knowlegde Vol. 1 No. 1 (2024): science for life