SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law
SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law dengan nomor ISSN terdaftar 3046-787X (Cetak - Print) dan 3046-7179 (Online - Elektronik) adalah jurnal akses terbuka ilmiah yang diterbitkan oleh CV Rayyan Dwi Bharata. SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law bertujuan untuk mempublikasikan hasil penelitian asli dan review hasil penelitian pada lingkup: 1. Sains, Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 2. Pendidikan dan Pembelajaran, Penelitian Tindakan Kelas, 3. Hukum, Sosial, Politik, Budaya, Antropologi 4. Akuntansi, Ekonomi, Bisnis, Manajemen SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law diterbitkan 1 tahun 2 kali terbit pada bulan April & Oktober
Articles
200 Documents
Search results for
, issue
"Vol 2, No 1 (2025): April 2025"
:
200 Documents
clear
<![CDATA[Pengaruh Pemberian Sanksi Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas IX SMP Negeri 40 Pekanbaru ]]>
<![CDATA[Baizura, Baizura]]>;
<![CDATA[Hambali, Hambali]]>;
<![CDATA[Arianto, Jumili]]>
<![CDATA[ SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Vol 2, No 1 (2025): April 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Rayyan Dwi Bharata ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/sakola.v2i1.5474
<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya tingkat kedisiplinan siswa di sekolah. Pemberian Sanksi merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh sekolah untuk meminimalisir permasalahan tersebut. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh Pemberian Sanksi Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas IX SMP Negeri 40 Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah terdapat pengaruh Pemberian Sanksi terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas IX SMP Negeri 40 Pekanbaru. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif kausal. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, kuisioner (angket), wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis data dalam penelitian ini diperoleh bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pengaruh Pemberian Sanksi Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas IX SMP Negeri 40 Pekanbaru. Hal tersebut menunjukkan bahwa nilai ????ℎ???????????????????? 13,93 ≥ ???????????????????????? 4,06 dan nilai signifikan 0,001 ≤ 0,05. Maka, dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga secara simultan Pemberian Sanksi (X) berpengaruh signifikan terhadap Kedisiplinan Siswa (Y) Kelas IX SMP Negeri 40 Pekanbaru. Hasil analisis uji koefisien determinasi pengaruh Pemberian Sanksi (X) terhadap Kedisiplinan Siswa (Y) sebesar 23,6% sedangkan 76,4% disebabkan oleh pengaruh dari faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.]]>
<![CDATA[Pengaruh Fitur Layanan, Persepsi Manfaat, dan Kemudahan Penggunaan Terhadap Kepuasan Pengguna Aplikasi Brimo ]]>
<![CDATA[Parera, Ignatius Alfian Chandra]]>;
<![CDATA[Harsoyo, Titik Desi]]>
<![CDATA[ SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Vol 2, No 1 (2025): April 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Rayyan Dwi Bharata ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/sakola.v2i1.5724
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Fitur Layanan, Persepsi Manfaat, dan Kemudahan Penggunaan terhadap Kepuasan Pengguna aplikasi BRImo. Sampel dalam penelitian ini adalah 163 responden pengguna aktif aplikasi BRImo. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan instrumen penelitian kuesioner. Hasil uji instrumen menyatakan bahwa seluruh item pertanyaan yang digunakan dalam instrumen ini valid dan reliabel. Hasil uji asumsi klasik menyatakan bahwa data dalam penelitian ini terdistribusi secara normal dan menghasilkan model regresi yang bebas dari multikolinearitas dan heteroskedastisitas. Berdasarkan hasil penelitian, dapat dibuktikan bahwa (1) Fitur Layanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kepuasan Pengguna aplikasi BRImo. (2) Persepsi Manfaat berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kepuasan Pengguna aplikasi BRImo. (3) Kemudahan Penggunaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kepuasan Pengguna aplikasi BRImo.]]>
<![CDATA[Analisis Pertimbangan Hakim pada Gugatan Tidak Diterima Dalam Perkara Pelelangan Benda Jaminan Tidak Bergerak yang Dijaminkan Kepada Bank (Studi Putusan Nomor: 04/ Pdt.G/2023/PN.TJK) ]]>
<![CDATA[Silalahi, Sarah Uli Ferianti]]>;
<![CDATA[Zaini, Zulfi Diane]]>
<![CDATA[ SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Vol 2, No 1 (2025): April 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Rayyan Dwi Bharata ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/sakola.v2i1.5349
<![CDATA[Gugatan tidak diterima mengenai pelelangan aset terjadi di Pengadilan Negeri Kelas IA Tanjung Karang, seperti yang terdokumentasi dalam Studi Putusan Nomor: 04/Pdt.G/2023/PN.TJK. Dalam kasus ini, penggugat mengajukan gugatan terhadap Tergugat dengan alasan perbuatan melawan hukum. Namun, pada intinya, hubungan hukum antara Penggugat dan Tergugat ternyata diikat oleh sebuah perjanjian yang kemudian diperpanjang melalui adendum yang disetujui oleh kedua belah pihak. Perumusan masalah yang diangkat seperti apa saja yang menjadi faktor majelis Hakim memutus pengabulan eksepsi tergugat dari pada Putusan Nomor: 04/Pdt.G/2023/PN.TJK? bagaimana dasar Hakim mengeluarkan salah satu eksepsi pidana tergugat dalam perkara pelelangan benda jaminan tidak bergerak yang dijaminkan kepada bank (Studi Putusan Nomor:04/Pdt.G/2023/PN.TJK)? Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian yuridis normatif yang dilakukan dengan cara mempelajari asas-asas hukum dalam teori/pendapat sarjan dan peraturan perundang-undangan yang berlaku serta pendekatan empiris yang dilakukan dengan cara melihat kenyataan yang ada dilapangan yaitu berupa wawancara agar dapat menjawab permasalahan yang berhubungan dengan penelitian. Adapun hasil penelitian yang didapat oleh penulis ialah Penggugat mendalilkan bahwasanya tergugat telah melakukan perbuatan melawan hukum sedangkan objek perbuatan yang seharusnya ialah wanprestasi dengan dibuktikan terdapatnya perjanjian yang diakui penggugat secara tidak langsung yang menyebutkan bahwa penggugat dalam positanya menyatakan bahwa pernah meminta perpanjangan waktu untuk restrukturisasi yang diajukan oleh Penggugat/Debitur berdasarkan Perjanjian Perubahan Perjanjian Kredit Nomor: PP/012/2019. Sehingga Majelis Hakim yang memutuskan untuk mengabulkan eksepsi obscuur libel berarti hakim menerima eksepsi yang diajukan oleh pihak tergugat bahwa gugatan yang diajukan oleh penggugat tidak cukup jelas atau kabur, sehingga tidak memenuhi persyaratan yang diperlukan untuk dapat diproses lebih lanjut. Selanjutnya Pertimbangan hukum majelis hakim pada putusan nomor 04/Pdt.G/2023/PN.TJK permohonan Penggugat yang mencampuradukkan gugatan wanprestasi dan perbuatan melawan hukum menunjukkan adanya kesalahan dalam prosedur, sehingga alasan Tergugat II terkait gugatan yang tidak jelas memiliki dasar hukum dan perlu diterima oleh majelis hakim. Menggabungkan pengaduan Perbuatan Melawan Hukum dengan gugatan wanprestasi dalam satu Pengaduan tidak dapat diterima, karena pengaduan terkait Perbuatan Melawan Hukum tidak merupakan perjanjian dan tidak dapat dibenarkan bahwasanya Majelis Hakim berkeyakinan bahwa karena struktur formal dari gugatan Penggugat memiliki kesalahan, maka gugatan tersebut dinyatakan tidak dapat diterima.]]>
<![CDATA[Penerimaan Akta Pengakuan Utang Sebagai Alat Bukti Dalam Kasus Wanprestasi: Studi Kasus Putusan Nomor 402/Pdt.G/2023/Pn Sby ]]>
<![CDATA[Kabalmay, Brinet Lydia]]>;
<![CDATA[Erdiyanto, Rizqy Pratama]]>;
<![CDATA[Muslih, Sarazatin Ananda]]>
<![CDATA[ SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Vol 2, No 1 (2025): April 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Rayyan Dwi Bharata ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/sakola.v2i1.5912
<![CDATA[Dalam praktik perdata, akta pengakuan utang sering dijadikan alat bukti utama dalam perkara wanprestasi. Namun, penerimaannya tidak serta-merta dianggap mutlak oleh pengadilan, melainkan tetap harus memenuhi syarat formil dan materil. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerimaan akta pengakuan utang sebagai alat bukti terhadap pertanggungjawaban debitur atas wanprestasi menurut KUHPerdata, serta untuk mengkaji pertimbangan hukum hakim dalam Putusan Nomor 402/Pdt.G/2023/PN Sby. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan yuridis normatif dengan menganalisis peraturan perundang-undangan dan dokumen putusan pengadilan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa akta pengakuan utang yang dibuat secara autentik memiliki kekuatan pembuktian sempurna, sepanjang memenuhi unsur kesepakatan, kepastian objek, serta tidak bertentangan dengan hukum. Akta tersebut dapat dijadikan dasar hukum oleh hakim dalam menilai adanya wanprestasi dan menetapkan pertanggungjawaban debitur.]]>
<![CDATA[Penegakan Hukum Bagi Pelaku Pencurian Sepeda Motor Dengan Kekerasan di Kota Medan Tahun 2023 (Studi Kasus Polsek Patumbak) ]]>
<![CDATA[Tabrani, Fahreza Rizki]]>;
<![CDATA[Muhtaj, Majda El]]>
<![CDATA[ SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Vol 2, No 1 (2025): April 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Rayyan Dwi Bharata ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/sakola.v2i1.5182
<![CDATA[Kejahatan dengan menggunakan kendaraan sepeda motor dengan kekerasan merupakan masalah yang serius di Kota Medan. Beberapa tahun belakangan ini kota Medan seringkali di gemparkan dengan adanya begal, lebih tepatnya di malam hari, mereka melancarkan aksinya ketika malam hari dengan membawa senjata tajam, semua kalangan jadi korban dimulai dari anak muda sampai orangtua menjadi sasaran mereka, dengan merampas harta benda dari korban setelah itu mereka bahkan melukainya. Masyarakat sudah resah dengan adanya begal dimedan, sejauh ini polisi sudah turun tangan dalam mengatasi begal yang ada dimedan tetapi ada saja berita dari omongan warga bahwasanya begal berulah lagi. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas upaya Polsek Patumbak dalam penegakkan hukum terhadap pelaku kejahatan sepeda motor dengan kekerasan di Kota Medan pada tahun 2023. Melalui pendekatan kualitatif dengan studi kasus, penelitian ini menganalisis berbagai strategi, kendala, dan faktor yang mempengaruhi keberhasilan penegakan hukum. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan rekomendasi perbaikan terhadap upaya penegakan hukum yang telah dilakukan, sehingga dapat meningkatkan efektivitas dalam memberantas kejahatan tersebut dan menciptakan rasa aman bagi masyarakat.]]>
<![CDATA[Dampak Penerapan Kurikulum Merdeka Terhadap Motivasi Belajar Siswa (Studi di SMP Negeri 2 Mataram) ]]>
<![CDATA[Ainun, Muhammad]]>;
<![CDATA[Sumardi, Lalu]]>;
<![CDATA[Kurniawansyah, Edy]]>;
<![CDATA[Al-Qadri, Bagdawansyah]]>
<![CDATA[ SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Vol 2, No 1 (2025): April 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Rayyan Dwi Bharata ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/sakola.v2i1.5981
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan Kurikulum Merdeka dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP Negeri 2 Mataram. Serta untuk mengetahui bagaimana dampak penerapan Kurikulum Merdeka terhadap peningkatan motivasi belajar siswa di SMP Negeri 2 Mataram. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 2 Mataram, dan informan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, waka kurikulum, dan guru yang ada di SMP Negeri 2 Mataram. Teknik pengumpulan data menggunakan Teknik wawancara semiterstruktur, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dampak penerapan kurikulum Merdeka terhadap motivasi belajar siswa sudah terlaksana dengan baik. Dampak penerapan Kurikulum Merdeka dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP Negeri 2 Mataram ditunjukkan dari beberapa indikator: (1) Pembuatan program-program sekolah seperti membentuk komoditas belajar, program one month one video, program ARPS, dan pembelajaran berdiferensiasi. (2) Pelaksanaan P5 (Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) yang terdiri dari beberapa tema diantaranya pemilu, gaya hidup berkelanjutan, dan kewirausahaan. (3) Keikutsertaan guru dalam PMM (Platform Merdeka Mengajar). Dampak penerapan Kurikulum Merdeka terhadap peningkatan motivasi belajar siswa di SMP Negeri 2 Mataram ditunjukkan dengan: (1) Rajin mengerjakan tugas. (2) Memberikan reward/penghargaan. (3) Meningkatnya hasrat atau keinginan untuk berhasil. (4) Kegiatan yang menarik dengan suasana ataupun kegiatan belajar yang menarik dapat menumbuhkan rasa semangat belajar siswa sehingga siswa menjadi aktif dikelas.]]>
<![CDATA[Peran Mahkaman Konstitusi Dalam Menegakkan Prinsip Supremasi Konstitusi di Indonesia ]]>
<![CDATA[Rasji, Rasji]]>;
<![CDATA[Cailla, Glenn Kevin]]>;
<![CDATA[Gunawan, Gabriela]]>
<![CDATA[ SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Vol 2, No 1 (2025): April 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Rayyan Dwi Bharata ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/sakola.v2i1.5884
<![CDATA[Dari sudut pandang strategis, Mahkamah Konstitusi (MK) bertanggung jawab menjaga kedaulatan hukum dan keseimbangan kekuasaan di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana MK menjaga prinsip supremasi konstitusi di Indonesia. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Data yang digunakan berupa data sekunder yang berasal dari buku, jurnal, dan dokumen resmi. Teknik analisis data mengacu pada model interaktif dari Miles dan Huberman, yang mencakup tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MK memiliki peran penting dalam menjaga supremasi konstitusi melalui pengujian undang-undang, penyelesaian sengketa kewenangan lembaga negara, penafsiran konstitusi, dan memastikan kebijakan pemerintah sesuai dengan prinsip demokrasi dan hak asasi manusia. Namun, MK juga menghadapi tantangan seperti keterlambatan penyelesaian perkara, keterbatasan sumber daya, intervensi politik, dan rendahnya kesadaran masyarakat, yang menghambat efektifitasnya dalam menjaga supremasi konstitusi.]]>
<![CDATA[Pelaksanaan Kurikulum Merdeka Dalam Pendidikan Karakter Peserta Didik di Kelas IV pada SDN 72 Pekanbaru ]]>
<![CDATA[Rezeky, Bunga Aprilia]]>;
<![CDATA[Ain, Siti Quratul]]>
<![CDATA[ SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Vol 2, No 1 (2025): April 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Rayyan Dwi Bharata ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/sakola.v2i1.5630
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Pelaksanaan Kurikulum Merdeka Dalam Pendidikan Karakter Peserta Didik Di Kelas IV Pada SDN 72 Pekanbaru. Sampel penelitian berjumlah 3 guru yang berada di SDN 72 Pekanbaru. Untuk mengetahui Pelaksanaan Pendidikan Karakter pada Pada Peserta Didik di SDN 72 Pekanbaru ini. Melalui dari program kurikulum Merdeka seperti: Program Guru Penggerak Sekolah Penggerak, penguatan profil pancasila. Melalui Kegiatan Belajar Mengajar (KBM),Kegiatan Ektrakurikuler dan Pembiasaan Melalui Budaya Sekolah. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah Kualitatif. Metode analisis yang di gunakan pada penelitian ini adalah wawancara, observasi dan Dokumentasi untuk pengelolaan datanya. Adapun permasalahan yang di angkat dari rumusan masalah ini ialah bagaimana Pelaksanaan Kurikulum Merdeka Dalam Pendidikan Karakter Peserta Didik di SDN 72 Pekanbaru.penelitian ini berfokus pada Pelaksanaan Pendidikan Karakter Peserta didik. Data yang di peroleh dari hasil wawancara dan observasi dapat dilihat melalui Kegiatan Belajar Mengejar dan pembiasaan-pembiasaan melalui dari budaya sekolah. Data Pelaksanaan kurikulum merdeka dalam pendidikan karakter peserta didik itu dapat diuraikan secara deskripsi dengan mengelola data dari hasil observasi, wawancara dan dokumentasi.]]>
<![CDATA[Hak Ahli Waris Terhadap Klaim Asuransi Kematian Karyawan (Studi Putusan Nomor: 7/Pdt.P/2024/PN.Mgl) ]]>
<![CDATA[Rusli, Tami]]>;
<![CDATA[Anggalana, Anggalana]]>;
<![CDATA[Sadhana, Putu]]>
<![CDATA[ SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Vol 2, No 1 (2025): April 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Rayyan Dwi Bharata ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/sakola.v2i1.5949
<![CDATA[Pembangunan di Indonesia melibatkan masyarakat dan pemerintah untuk kesejahteraan, dengan fokus pada tenaga kerja. Perlindungan tenaga kerja diatur oleh Undang-Undang Cipta Kerja dan program Jaminan Kematian (JKM) dari BPJS Ketenagakerjaan, yang memberikan dukungan finansial kepada ahli waris karyawan yang meninggal. Permasalahan dalam penelitian ini meliputi pengajuan klaim asuransi dan hak ahli waris terhadap klaim asuransi kematian karyawan. Metode penelitian menggunakan pendekatan yuridis normatif dan empiris, melalui studi pustaka dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa klaim asuransi dimulai dengan pemberitahuan kematian kepada perusahaan asuransi, diikuti pengumpulan dokumen untuk pencairan dana kepada ahli waris. Ahli waris berhak atas pencairan dana sesuai ketentuan polis, termasuk pesangon dan ganti rugi lainnya.]]>
<![CDATA[Efektivitas Media Pembelajaran Digital Berbasis Website Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Dalam Memahami Konsep Listrik Arus Searah ]]>
<![CDATA[Syafitri, Aura Mutasyifa]]>;
<![CDATA[Handoyo, Dwi]]>;
<![CDATA[Silitonga, Mela Yanna]]>;
<![CDATA[Harahap, Sanjaya]]>;
<![CDATA[Hannum, Syarifah]]>;
<![CDATA[Sabani, Sabani]]>;
<![CDATA[Solikin, Solikin]]>
<![CDATA[ SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Vol 2, No 1 (2025): April 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Rayyan Dwi Bharata ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/sakola.v2i1.5814
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas media pembelajaran digital berbasis website dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep listrik arus searah. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui uji butir soal dan angket. Uji butir soal dilakukan untuk mengukur validitas, reliabilitas, daya beda, serta tingkat kesukaran soal, sementara angket digunakan untuk mengetahui respon siswa terhadap media pembelajaran yang digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran digital berbasis website memiliki kualitas soal yang baik dan valid dalam mengukur kemampuan kognitif siswa. Selain itu, hasil angket mengindikasikan bahwa mayoritas siswa memberikan respon positif terhadap penggunaan media ini, merasa lebih tertarik, serta terbantu dalam memahami materi. Dengan demikian, media pembelajaran digital berbasis website dapat menjadi alternatif yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran fisika, khususnya pada materi listrik arus searah.]]>
