cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abdi Mubarak Syam
Contact Email
abdisyamabdisyam@gmail.com
Phone
+6285275529850
Journal Mail Official
abdisyamabdisyam@gmail.com
Editorial Address
JL. Tuasan Gang Kasturi No. 3 Medan Tembung
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
SYAHADAT: Journal of Islamic Studies
Published by CV. Academic Solution Publisher
ISSN : -     EISSN : 30639689     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Social Sciences Other
The focus of SYAHADAT is to provide scientific article of islamic studies that developed in attendance through the article publications, research reports, and book reviews. SYAHADAT welcome papers from academicians on theories, philosophy, conceptual paradigms, academic research, as well as religion practices. In particular, papers which consider the following general topics are invited.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 24 Documents
 1   2   3 
PERAN LEMBAGA PEMBIAYAAN SYARIAH DALAM MENDUKUNG KEMANDIRIAN EKONOMI MASYARAKAT DESA PAYAGELI KABUPATEN DELI SERDANG Feby Salsabila Dasril; Nabila Nasywa; Nur Atikah
SYAHADAT: Journal of Islamic Studies Vol. 2 No. 3 (2025): September
Publisher : Academic Solution Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70489/w690bt92

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran lembaga pembiayaan bank syariah dalam mendukung kemandirian ekonomi masyarakat desa. Melalui pendekatan kualitatif dengan metode wawancara terhadap pelaku usaha desa, penelitian ini menemukan bahwa pembiayaan berbasis prinsip syariah tidak hanya memberikan akses modal, tetapi juga membangun nilai tanggung jawab, kejujuran, dan keberkahan dalam aktivitas ekonomi. Lembaga keuangan syariah berperan strategis dalam menggerakkan usaha mikro dan kecil melalui pembiayaan berbasis kemitraan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan pembiayaan syariah mampu meningkatkan kapasitas produksi dan pendapatan masyarakat desa serta mendorong tumbuhnya ekonomi lokal yang mandiri dan berkeadilan.  
ANALISIS KRITIS DAN KETEPATAN ARGUMENTATIF TERHADAP PERAN PENDIDIKAN DAN MODAL MANUSIA DALAM PENINGKATAN KUALITAS PEMBANGUNAN MANUSIA Putri, Fadila; Sitorus, Hana Malika Rahmah; Hasanah, Uswatun
SYAHADAT: Journal of Islamic Studies Vol. 3 No. 1 (2026): Vol. 3 No. 1 (2026): Maret
Publisher : Academic Solution Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70489/12kr3119

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara kritis dan argumentatif kontribusi pendidikan serta modal manusia terhadap peningkatan kualitas pembangunan manusia. Kedua variabel tersebut dipandang sebagai faktor utama yang saling berkaitan dalam mendorong kemajuan sosial, ekonomi, dan kualitas hidup masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kajian literatur dan analisis teoritis untuk menelaah bagaimana investasi di bidang pendidikan dapat meningkatkan produktivitas, kreativitas, serta kemampuan adaptasi tenaga kerja dalam menghadapi dinamika global. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan yang berkualitas berperan penting dalam membentuk modal manusia yang unggul, yang kemudian berkontribusi terhadap peningkatan Indeks Pembangunan Manusia (IPM) dan daya saing nasional. Namun demikian, efektivitas pendidikan masih menghadapi berbagai kendala, seperti ketimpangan akses pendidikan, ketidaksesuaian kurikulum dengan kebutuhan dunia kerja, serta lemahnya pengelolaan sumber daya manusia. Oleh karena itu, diperlukan kebijakan pembangunan yang terintegrasi antara sektor pendidikan, peningkatan kompetensi tenaga kerja, dan pemerataan kesempatan belajar guna mengoptimalkan peran modal manusia dalam pembangunan berkelanjutan.
Analisis Pengaruh Antara Pendidikan Dan Human Capital Terhadap Peningkatan Indeks Pembangunan Manusia Hafni, Fatimah; Syaifani, Zhafira
SYAHADAT: Journal of Islamic Studies Vol. 2 No. 3 (2025): September
Publisher : Academic Solution Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70489/5mms9978

Abstract

Penelitian ini difokuskan pada pengujian pengaruh pendidikan serta human capital terhadap Indeks Pembangunan Manusia (IPM). Konsep pembangunan manusia melampaui pendidikan formal semata, karena sangat ditentukan oleh kualitas sumber daya manusia yang diwakili oleh human capital. Pendekatan kuantitatif diadopsi dalam studi ini melalui model regresi linier berganda. Sebanyak 31 responden menyediakan data primer via kuesioner, yang kemudian dianalisis menggunakan SPSS versi 25. Instrumen telah lolos uji validitas dan reliabilitas, serta memenuhi asumsi klasik termasuk normalitas, multikolinearitas, dan heterokedastisitas sebelum hipotesis diuji. Secara empiris, human capital terbukti memengaruhi IPM secara positif dan signifikan pada tingkat parsial, berbeda dengan pendidikan yang tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Pengaruh simultan dari kedua variabel independen terhadap IPM juga positif dan bermakna secara statistik. Adjusted R² sebesar 0,876 menyiratkan bahwa 87,6% variasi IPM dapat dijelaskan oleh kedua faktor tersebut, sementara 12,4% sisanya berasal dari variabel lain di luar cakupan penelitian. Implikasi utama dari hasil ini adalah kebijakan pembangunan manusia harus mengintegrasikan penguatan human capital secara holistik, bukan hanya mengandalkan pendidikan formal, untuk memaksimalkan peningkatan IPM.
PERAN STRATEGIS PENDIDIKAN DAN HUMAN CAPITAL DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBANGUNAN MANUSIA Putri Wirani, Nabila; Syahira, Nadra
SYAHADAT: Journal of Islamic Studies Vol. 3 No. 1 (2026): Vol. 3 No. 1 (2026): Maret
Publisher : Academic Solution Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70489/hacwcy31

Abstract

Penelitian ini menganalisis peran pendidikan dan human capital dalam meningkatkan kualitas pembangunan manusia melalui pendekatan teori human capital dan paradigma pembangunan manusia. Berdasarkan temuan empiris dalam laporan, pendidikan dan human capital terbukti memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap pembangunan manusia, yang menunjukkan bahwa peningkatan kompetensi, keterampilan, dan kualitas pendidikan mendorong produktivitas, kesejahteraan, serta kemampuan adaptasi individu dalam menghadapi dinamika ekonomi modern. Secara teoritis, hal ini sejalan dengan pemikiran Becker dan UNDP yang menegaskan bahwa investasi pada modal manusia merupakan fondasi utama pembangunan berkelanjutan, karena mampu menciptakan sumber daya manusia yang berdaya saing tinggi dan berperan aktif dalam proses pembangunan sosial-ekonomi. Dengan demikian, penguatan sistem pendidikan dan pengembangan kapasitas manusia menjadi strategi krusial dalam mewujudkan peningkatan kualitas hidup dan mencapai tujuan pembangunan nasional jangka panjang

Page 3 of 3 | Total Record : 24

 1   2   3 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2026): Vol. 3 No. 1 (2026): Maret Vol. 2 No. 4 (2025): December Vol. 2 No. 3 (2025): September Vol. 1 No. 4 (2024): December Vol. 1 No. 3 (2024): September Vol. 1 No. 2 (2024): June Vol. 1 No. 1 (2024): March