cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumardi Efendi
Contact Email
fanshurinstitute@gmail.com
Phone
+6285260083890
Journal Mail Official
fanshurinstitute@gmail.com
Editorial Address
Jl. Daud Dariah Komplek Perumahan Cinta Kasih Paya Peunaga Kec. Meureubo Kab. Aceh Barat – Indonesia, Kode Pos 23615
Location
Kab. aceh barat,
Aceh
INDONESIA
ARINI: Jurnal Ilmiah dan Karya Inovasi Guru
Published by FANSHUR INSTITUTE
ISSN : 3063377X     EISSN : 30633656     DOI : https://doi.org/10.71153/arini
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
ARINI: Jurnal Ilmiah dan Karya Inovasi Guru merupakan Jurnal yang diterbitkan 2 (dua) kali dalam setahun, yaitu pada bulan Juni dan Desember oleh FANSHUR INSTITUTE: Research and Knowledge Sharing in Aceh. Sebagai Jurnal Ilmiah dan Karya Inovasi Guru merupakan inisiatif atau proyek yang dilakukan oleh guru atau staf pendidikan dalam konteks sekolah atau lembaga pendidikan lainnya. Ini mungkin termasuk pengembangan kurikulum baru, metode pengajaran yang inovatif, pembelajaran berbasis teknologi, program ekstrakurikuler yang unik, atau solusi kreatif untuk tantangan tertentu dalam proses belajar mengajar. Karya inovasi guru biasanya berfokus pada praktik-praktik terbaik dalam kelas atau lingkungan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 21 Documents
 1   2   3 
Penerapan Total Quality Management (TQM) dalam Mewujudkan Pendidikan Islam Bermutu dan Berdaya Saing Iqbal, Muhammad
Arini: Jurnal Ilmiah dan Karya Inovasi Guru Vol. 2 No. 1 (2025): ARINI: Jurnal Ilmiah dan Karya Inovasi Guru
Publisher : Fanshur Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71153/arini.v2i1.408

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan total quality management (tqm) dalam mewujudkan pendidikan islam bermutu dan berdaya saing dengan menyoroti prinsip-prinsip dasar, strategi penerapan, serta tantangan yang dihadapi. Latar belakang penelitian berangkat dari kebutuhan lembaga pendidikan Islam untuk meningkatkan mutu dan daya saing di tengah tuntutan globalisasi tanpa mengabaikan nilai-nilai keislaman. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pustaka (library research) dengan menelaah berbagai literatur terkait TQM, manajemen pendidikan, dan konsep mutu dalam Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prinsip-prinsip TQM seperti fokus pada pelanggan, keterlibatan semua elemen, perbaikan berkelanjutan, dan pengambilan keputusan berbasis data, memiliki keselarasan dengan nilai-nilai Islam seperti ishlah (perbaikan) dan itqan (ketelitian). Strategi implementasi meliputi penguatan budaya mutu, peningkatan kompetensi pendidik, partisipasi stakeholder, serta penerapan evaluasi transparan dan berbasis data. Namun, penerapan TQM masih menghadapi tantangan, antara lain keterbatasan sumber daya manusia, sarana prasarana yang kurang memadai, serta budaya organisasi yang cenderung birokratis. Kesimpulannya, penerapan TQM di lembaga pendidikan Islam sangat potensial untuk meningkatkan mutu dan daya saing, asalkan didukung kepemimpinan visioner, komitmen bersama, serta konsistensi dalam membangun budaya mutu.

Page 3 of 3 | Total Record : 21

 1   2   3 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 1 (2025): ARINI: Jurnal Ilmiah dan Karya Inovasi Guru Vol. 1 No. 2 (2024): ARINI: Jurnal Ilmiah dan Karya Inovasi Guru Vol. 1 No. 1 (2024): ARINI: Jurnal Ilmiah dan Karya Inovasi Guru