Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi
urnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi (JIMPE) offers original articles on economics education. The journal is aimed at publishing and disseminating the results of researches and studies on economics education conducted by researchers, teachers, and practitioners of economic education. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi (JIMPE) provides informative variety of papers geared toward theory and practice in the following area: Issues and ideas, as well as contemporary research findings in the field of economic education Innovation in the field of pedagogy, curriculum, hardware, teaching materials, and methods & models in economic learning evaluation of Economic teaching methods, learning attitudes and interests, materials, or processes. Reports on events that influence economic education in all levels of education age (from early childhood to adulthood) and three main lines of education, namely formal, nonformal, and informal.
Articles
72 Documents
<![CDATA[PENGARUH BRAND IMAGE DAN PROMOTION TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN SEPEDA MOTOR KAWASAKI DI PT MEGANUSA SEMESTA SHOWROOM DEALER KAWASAKI CABANG BANDA ACEH ]]>
<![CDATA[Eska Winsee Siahaan]]>;
<![CDATA[Alfi Syahril Fuadi Jaya]]>;
<![CDATA[Achmad Mustofa]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 1 (2023): Vol 5, No 1 (2023): Juni 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimpe.v5i1.25854
<![CDATA[Sepeda motor menjadi pilihan alternatif yang digunakan konsumen untuk beraktivitas karena dianggap lebih efektif dan efisien dalam proses pemenuhan kebutuhan, juga digunakan sebagai alat pemuas keinginan sebagai pelengkap gaya hidup. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh brand image dan promotion terhadap keputusan pembelian sepeda motor Kawasaki. Populasi penelitian adalah konsumen PT. Meganusa Semesta yang telah membeli sepeda motor Kawasaki dengan menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan instrumen menggunakan kuesioner dimana pengisian kuesioner atau angket dalam penelitian ini menggunakan pertanyaan tertutup (closed questions) dan dalam daftar penelitian sudah disediakan alternatif jawaban, penyebaran kuesioner (angket) menggunakan bantuan google form. Pada analisa data menggunakan regresi linear berganda, uji t dan uji f pada taraf signifikansi 0,05 serta uji determinasi setelah prasyarat pengujian terpenuhi. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa: 1) Brand image berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian sepda motor Kawasaki, 2) Promotion berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian sepeda motor Kawasaki, 3) Brand image dan promotion secara simultan atau bersama-sama mempengaruhi keputusan pembelian sepeda motor Kawasaki di PT. Meganusa Semesta secara positif dan signifikan. Hasil uji determinasi bahwa keputusan pembelian dipengaruhi oleh brand image dan promotion sebesar 18,6% dan sisanya sebesar 81,4% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dijelaskan dan diteliti dalam penelitian ini.Kata Kunci: Brand Image, Promotion, Keputusan Pembelian]]>
<![CDATA[KOMPETENSI GURU EKONOMI PADA SMA NEGERI 1 DI KUTAPANJANG KABUPATEN GAYO LUES ]]>
<![CDATA[Fitri Annisa]]>;
<![CDATA[Zulfadhli Zulfadhli]]>;
<![CDATA[A. Razak A. Razak]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 1 (2023): Vol 5, No 1 (2023): Juni 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimpe.v5i1.25859
<![CDATA[AbstrakKompetensi guru merupakan kemampuan seorang guru untuk melakukan tugas dan kewajibannya dengan layak dan bertanggung jawab. Pada undang- undang Nomor 14 Tahun 2005, tentang Guru dan Dosen, pada pasal 10 ayat 1 disebutkan bahwa Kompetensi guru sebagaimana dimaksud dalam Pasal 8 meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional yang diperoleh melalui pendidikan profesi. Fokus penelitian ini adalah menganalisis bagaimana kompetensi sosial dan kompetensi kepribadian guru ekonomi dalam profesionalitas kerjanya di SMA Negeri 1 Kutapanjang, Kabupaten Gayo Lues. Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Responden penelitian yaitu 3 orang guru bidang studi ekonomi di sekolah tersebut. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan kompetensi sosial guru ekonomi pada SMA Negeri 1 Kutapanjang, telah dilakukan sesuai dengan ketentuan yang berlaku, bersosialisasi dan menjalin komunikasi yang baik dengan orang tua/wali peserta didik dan membangun hubungan yang harmonis sesama tenaga pendidik di lingkungan sekolah. Selain itu dari segi kompetensi kepribadian pendidik juga secara aktif mengawasi dan membimbing peserta didik terkait kebijaksanaan dalam menggunakan teknologi sebagai upaya preventif masuknya pengaruh-pengaruh negatif sehingga dapat merusak kepribadian peserta didik.Kata Kunci : Kompetensi Guru, Kompetensi Sosial, Kompetensi Kepribadian]]>
<![CDATA[TANGGAPAN ORANG TUA TERHADAP PEMBELAJARAN DARING PADA MASA COVID-19 DI SMP NEGERI 4 KEJURUAN MUDA ]]>
<![CDATA[Zakaria Zakaria]]>;
<![CDATA[Zulfadhli Zulfadhli]]>;
<![CDATA[Anggi Rahayu Saragih]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 1 (2023): Vol 5, No 1 (2023): Juni 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimpe.v5i1.25848
<![CDATA[ABSTRAKAbstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tanggapan orang tua terhadap pembelajaran daring semasa pandemi Covid-19 Di SMP Negeri 4 Kejuruan Muda. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, menggunakan metode penelitian deskriptif analisis. Penelitian ini, menggunakan data primer dan data sekunder, dengan tujuan penelitian ini untuk mengetahui tanggapan orang tua terhadap pembelajaran daring pada SMP Negeri 4 Kejuruan Muda. Informan dalam penelitan ini diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling yaitu sampel yang ditetapkan secara sengaja oleh peneliti. Subjek dalam penelitian ini ialah 10 orang tua siswa SMP Negeri 4 Kejuruan Muda. Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif yaitu data collection, data reduction, display dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tanggapan orang tua terhadap pembelajaran daring di SMPN 4 Kejuruan muda merupakan salah satu lembaga pendidikan formal yang berada di Kecamatan Rantau Kabupaten Aceh Tamiang yaitu belajar di rumah dinilai kurang efektif. Pandangan orang tua terhadap belajar dari rumah (belajar online) adalah : 1) tidak semua anak memiliki fasilitas belajar berbasis internet dan teknologi dikarenakan kondisi ekonomi keluarga yang berbeda-beda sehingga ada kesulitan bagi orang tua terkait penyediaan fasilitas belajar, 2) orang tua tidak memiliki akademik yang sama sehingga dalam mendampingi anak belajar, orang tua merasa kesulitan, 3) anak-anak tidak disiplin waktu dalam pengerjaan tugas sehingga belajar dari rumah dinilai orang tua tidak efektif, 4) tugas yang diberikan guru tidak begitu jelas, 5) harapan orang tua adalah pandemik segera berakhir, dan anak-anak bisa sekolah seperti biasa.Keywords: Tanggapan Orang Tua, Pembelajaran Daring, Covid-19]]>
<![CDATA[PENGARUH E-LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA SWASTA SUKMA BANGSA BIREUEN. ]]>
<![CDATA[Agusti Mahliza]]>;
<![CDATA[Alfi Syahril Fuadi Jaya]]>;
<![CDATA[A. Razak A. Razak]]>;
<![CDATA[Asmaul Husna]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 1 (2023): Vol 5, No 1 (2023): Juni 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimpe.v5i1.25847
<![CDATA[Pendidikan sangat berpengaruh terhadap masa depan bangsa dan negara. Untuk mewujudkan bangsa yang maju maka yang dapat dilakukan adalah menjadikan perkembangan ilmu dan teknologi sebagai landasan untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Salah satu pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran adalah dengan memanfaatkan E-learning. E-learning merupakan inovasi yang dapat dimanfaatkan dalam proses pembelajaran, tidak hanya dalam penyampaian materi pembelajaran tetapi juga perubahan dalam kemampuan berbagai kompetensi peserta didik. Melalui E-learning, peserta didik tidak hanya mendengarkan uraian materi dari pendidik saja tetapi juga aktif mengamati, melakukan, dan mendemonstrasikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh E-learning terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Ekonomi di SMA Swasta Sukma Bangsa Bireuen. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dan menggunakan jenis penelitian asosiatif. Populasi dan sampel pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IPS SMA Swasta Sukma Bangsa Bireuen sebanyak 54 siswa. Pengumpulan data terkait E-learning dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Sedangkan nilai hasil belajar diambil dari data sekunder pada rekapitulasi nilai evaluasi tengah semester pelajaran Ekonomi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi linier sederhana. Adapun hasil penelitian menyatakan bahwa penggunaan E-learning tidak mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar Ekonomi siswa kelas IPS SMA Swasta Sukma Bangsa Bireuen. Berdasarkan hasil yang diperoleh nilai signifikansi lebih besar dari 0,05 (0,718 0,05) dan juga hasil (0,364) (2,00665) yang artinya E-learning tidak memiliki pengaruh terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Ekonomi di SMA Swasta Sukma Bangsa Bireuen.Keywords: E-learning, Hasil Belajar, IPS, Mata Pelajaran Ekonomi]]>
<![CDATA[PENGARUH SISTEM PEMBAYARAN NON TUNAI TERHADAP TINGKAT KONSUMSI MAHASISWA DI KOTA BANDA ACEH ]]>
<![CDATA[Anggraini Riskia Pratiwi]]>;
<![CDATA[Irsyadillah Irsyadillah]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Vol 4, No 2 (2022): Vol 4, No 2 (2022): Desember 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimpe.v4i2.25429
<![CDATA[Mobile payment merupakan suatu alat pembayaran non tunai seperti dana, ovo, go-pay dan sejenisnya, penggunaan mobile payment dapat digunakan dalam waktu kapan saja dan dimana saja diberbagai lokasi sehingga dapat memudahkan konsumsi khususnya mahasiswa jurusan pendidikan ekonomi, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sistem pembayaran non tunai terhadap tingkat konsumsi mahasiswa di Kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa jurusan pendidikan ekonomi, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, Universitas Syiah Kuala yang berjumlah 258 orang dari angkatan 2019-2021. Teknik sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive samplingdengan jumlah sampel yang digunakan sebanyak 74 orang. Analisis data menggunakan uji regresi linear sederhana, uji determinasi, dan uji hipotesis. Hasil analisis penelitian ini menujukkan bahwa variabel penggunaan mobile payment (X) berpengaruh positif terhadap tingkat konsumsi mahasiswa (Y). Hasil uji determinasi membuktikan bahwa terdapat pengaruh sebesar 51,5%, sedangkan sisanya 48,5% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dibahas dalam penelitiani ini.]]>
<![CDATA[PENGARUH HARGA, KUALITAS PRODUK DAN LOKASI TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN PADA USAHA KERIPIK CEK SAM SAREE ]]>
<![CDATA[Farah Attifah]]>;
<![CDATA[Alfi Syahril FJ]]>;
<![CDATA[Achmad Mustofa]]>;
<![CDATA[Asmaul Husna]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Vol 4, No 2 (2022): Vol 4, No 2 (2022): Desember 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimpe.v4i2.23615
<![CDATA[Abstrak: Dalam menjamin kelangsungan suatu bisnis, perusahaan harus mempu memberikan kepuasan kepada konsumen agar dapat mempertahankan konsumen. Kepuasan konsumen merupakan suatu keadaan di mana harapan konsumen terhadap suatu produk atau jasa sesuai dengan kenyataan yang diterimanya. Banyak faktor yang dapat membentuk kepuasan konsumen, diantaranya adalah harga, kualitas produk dan lokasi yang menjadi variabel dalam penelitian ini. Adapun penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan konsumen pada usaha Keripik Cek Sam di Kecamatan Lembah Seulawah Kabupaten Aceh Besar. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini ialah konsumen yang membeli makanan pada usaha Keripik Cek Sam dengan syarat pembelian minimal 2 kali. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebesar 80 orang diambil dari Teknik pengambilan sampel non probability sampling dengan menggunakan metode accidental sampling. Analisis data menggunakan analisis regresi linear berganda, uji signifikansi (uji t dan uji f), dan uji determinasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel harga dan lokasi tidak berpengaruh signifikan atau mempunyai pengaruh yang kecil terhadap kepuasan konsumen. Sedangkan variabel kualitas produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan konsumen. Secara bersama-sama, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa harga, kualitas produk dan lokasi berpengaruh secara signifikan terhadap kepuasan konsumen pada usaha Keripik Cek Sam Saree. Adapun hasil uji determinasi diperoleh sebesar 51,1% kepuasan konsumen dipengaruhi oleh harga, kualitas produk dan lokasi sedangkan sisanya 48,9% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dijelaskan pada penelitian ini.Kata Kunci: Harga, Produk, Lokasi, Kepuasan Konsumen.]]>
<![CDATA[MOTIVASI MAHASISWA MEMILIH J URUSAN PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH ]]>
<![CDATA[Yuli Ranti]]>;
<![CDATA[Zakaria Zakaria]]>;
<![CDATA[Zulfadhli Zulfadhli]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Vol 4, No 2 (2022): Vol 4, No 2 (2022): Desember 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimpe.v4i2.23578
<![CDATA[ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi mahasiswa memilih jurusan pendidikan ekonomi fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Universitas Syiah Kuala Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto yang merupakan penelitian yang mengungkapkan fakta berdasarkan pengukuran gejala yang telah ada pada diri informan sebelum penelitian ini dilakukan. Dalam penelitian ini penentuan Informan menggunakan metode Purposive Sampling. Kriteria yang digunakan yaitu: (1) informan merupakan mahasiswa jurusan pendidikan ekonomi FKIP USK angkatan 2021, pemilihan kriteria ini bertujuan agar penelitian memperoleh hasil yang sesuai dengan tujuan penelitian dan untuk menghindari bias jawaban dari mahasiswa, (2) Informan telah melakukan pengisian KRS online untuk semester 1. Dengan menggunakan metode tersebut, diperoleh informan sebanyak 8 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan penelitian lapangan yaitu observasi dan wawancara melalui aplikasi zoom. Selanjutnya data diolah dengan cara: (a) mereduksi data, (b) penyajian data dan (c) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi mahasiswa memilih jurusan pendidikan ekonomi terdiri atas motivasi internal dan eksternal. Motivasi internal meliputi sebanyak 7 orang (88%) yaitu karena (1) Intusi/perasaan sebesar 50%, (2) minat dan pengalaman belajar yang baik di bidang ekonomi sebesar 37,5. Motivasi eksternal yang meliputi sebanyak 1 orang (12%) yaitu karena faktor prospek kerja yang banyak.Keywords: Motivasi, Mahasiswa, Jurusan Pendidikan ekonomi.]]>
<![CDATA[PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA PENGGUNAAN METODE INQUIRY DENGAN KONVENSIONAL PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 8 BANDA ACEH ]]>
<![CDATA[Indah Lestari]]>;
<![CDATA[Zulfadhli Zulfadhli]]>;
<![CDATA[Nazaruddin Ali Basyah]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Vol 4, No 2 (2022): Vol 4, No 2 (2022): Desember 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimpe.v4i2.23589
<![CDATA[Abstrak: Salah satu metode pembelajaran yang dapat membuat peserta didik aktif, dan kritis adalah metode inquiry. Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbandingan hasil belajar siswa yang menggunakan metode inquiry dengan metode konvensional pada mata pelajaran ekonomi. Penelitian ini dilakukan dengan metode kuantitatif dengan jenis eksperimen. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS. Pengumpulan data dilakukan melalui pre-test dan post-test. Untuk menganalisis data maka digunakan program SPSS versi 24, sebelum melakukan analisis independent sample T test, terlebih dahulu dilakukan uji normalitas dan uji homogenitas sebagai syarat melakukan uji independent sample T test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang menggunakan metode inquiry dengan siswa yang menggunakan metode konvensional pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS di SMA Negeri 8 Banda Aceh. Dengan perolehan nilai rata-rata post-test kelompok eksperimen adalah 86,48 dan post-test kelompok kontrol 81,67 dimana nilai rata-rata yang diperoleh siswa kelompok eksperimen lebih tinggi dibandingkan nilai rata-rata kelompok kontrol. Melalui uji independent sample T test untuk menguji hipotesis didapatkan hasil nilai sig(2-tailed) 0.016 0.05 maka tolak Ho terima Ha yang berarti nilai rata-rata siswa kelas inquiry lebih tinggi dibandingkan dengan kelas konvensional.Kata Kunci: Pembelajaran, Inquiry, Konvensional, Pre-test, Post-test]]>
<![CDATA[KONTRIBUSI KOPERASI BAITUL QIRADH BAITURRAHMAN DALAM PEMBIAYAAN MODAL USAHA BAGI ANGGOTA ]]>
<![CDATA[Chairun Nisa]]>;
<![CDATA[Sakdiyah Sakdiyah]]>;
<![CDATA[Zulfadhli Zulfadhli]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Vol 4, No 2 (2022): Vol 4, No 2 (2022): Desember 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimpe.v4i2.23572
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui usaha yang dijalankan dan sumber pembiayaan usaha anggota Koperasi Baitul Qiradh Baiturrahman serta besar kontribusi Koperasi Baitul Qiradh Baiturrahman dalam pembiayaan modal usaha anggota. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah pedagang dan pengusaha yang menjadi anggota dari Koperasi Baitul Qiradh Baiturrahman dengan sampel sejumlah 8 orang responden. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan kuesioner terbuka. Sedangkan analisis data, penelitian ini menggunakan analisis statistik sederhana seperti rumus persentase dan rumus rata-rata. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk-bentuk usaha yang dijalankan oleh anggota Koperasi Baitul Qiradh Baiturrahman yaitu usaha kue, usaha hijab, usaha baju, usaha pakaian dalam, usaha kelontong dan usaha bengkel. Usaha ini dilakukan dengan berbagai alasan, seperti mencari keuntungan untuk menambah pendapatan, putaran modal yang cepat pada usaha serta skill atau keterampilan. Sumber modal usaha anggota koperasi lebih mengandalkan modal pribadi dan koperasi. Terdapat hanya satu anggota yang memiliki sumber dana dari Bank. Kontribusi Koperasi Baitul Qiradh Baiturrahman dalam pembiayaan modal usaha bagi Anggota yaitu sebesar 68,9% berkategori (Sedang) yang menunjukkan Koperasi Baitul Qiradh Baiturrahman telah berkontribusi kepada anggota koperasi namun belum maksimal..Keywords: Kontribusi, Koperasi, Pembiayaan Modal Usaha.]]>
<![CDATA[HUBUNGAN PANDEMI COVID-19 DENGAN MOTIVASI PENYELESAIAN TUGAS AKHIR (Suatu Penelitian pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi FKIP USK) ]]>
<![CDATA[Maulana Yusuf]]>;
<![CDATA[Sakdiyah Sakdiyah]]>;
<![CDATA[Irma Anggraini]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Vol 4, No 1 (2022): Vol 4, No 1 (2022): Juni 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimpe.v4i1.22646
<![CDATA[Efek sosial dan ekonomi selama pandemi covid-19 berdampak pada motivasi penyelesaian tugas akhir mahasiswa. Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) efek pandemi covid-19 pada mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi FKIP USK, (2) tingkat motivasi penyelesaian tugas akhir mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi FKIP USK selama pandemi covid-19 dan (3) hubungan antara efek pandemi covid-19 dengan motivasi penyelesaian tugas akhir mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi FKIP USK. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Adapun yang menjadi populasi yaitu mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi angkatan 2016 dan 2017 yang sudah melakukan seminar proposal sampai yang sudah sidang skripsi yaitu berjumlah 44 orang dengan penentuan besarnya sampel menggunakan rumus slovin. Sedangkan cara menentuan besarnya sampel setiap angkatan yaitu menggunaka rumus Stratified Random Sampling dengan perincian 22 orang dari angkatan 2016 dan 18 orang dari angkatan 2017. Selanjutnya teknik yang dipakai dalam menentukan sampel yaitu teknik Insidental Sampling. Kemudian teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan kuesioner dan teknik analisis data yaitu menghitung korelasi sampai pada uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan pengujian hipotesis dengan menggunakan uji t diperoleh nilai r hitung sebesar -0,318 dan nilai r tabel sebesar 0,312. Artinya nilai r hitung r tabel dengan demikian diterima dan ditolak, nilai ini menujukkan bahwa terdapat hubungan negatif antara pandemi covid-19 dengan motivasi penyelesaian tugas akhir mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi FKIP USK.Kata Kunci : Hubungan, Pandemi Covid-19, Motivasi,]]>
