cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
hastuti diah ikawati
Contact Email
jometjournal@gmail.com
Phone
+6282247622935
Journal Mail Official
jometjournal@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lingkok Buak No. 1, Lingkok Berenga, Kec. Janapra, Kab. Lombok Tengah, Provinsi Nusa Tenggara Barat, 83554
Location
Kab. lombok tengah,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Journal of Media, Sciences and Education
Published by Yayasan Baru Haji Samsudin
ISSN : -     EISSN : 29862728     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Education,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media
This journal is a means of scientific publication to develop knowledge and information. This journal specifically contains the results of research carried out in all scientific fields. Apart from publishing research results, this journal also accepts manuscripts from literature reviews and other reports for publication. This journal is published every month since December 2023
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 2 No 2 (2023)" : 5 Documents clear
STRATEGI MANAJEMEN HUMAS DALAM PROSES OPTIMALISASI PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI SMPN 1 LABUAPI Hariawan, Rudi; Fahmi, Agus; Wahyono, Raden Roro Ristu Wirastini
Jurnal Pengetahuan dan Pendidikan Vol 2 No 2 (2023)
Publisher : Yayasan Baru Haji Samsudin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi manajemen hubungan masyarakat dalam pelaksanaan pembelajaran jarak jauh di SMPN 1 Labuapi. Ada tiga yang menjadi tujuan dalam penelitian ini yaitu (1) strategi perencanaan, (2) strategi pelaksanaan, dan (3) strategi pengawasan dalam pembelajaran jarak jauh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian kualitatif yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian ini adalah studi kasus. Data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh dari wawancara, sedangkan dokumentasi dan observasi digunakan untuk pengumpulan data pendukung penelitian terkait dengan manajemen hubungan masyarakat. Adapun penentuan informan dilakukan secara snowball sampling berdasarkan pertimbangan memiliki jabatan dan akses informasi yang memudahkan peneliti menjelajahi objek penelitian, yaitu kepala sekolah, wakil bidang hubungan masyarakat, wali kelas, wali murid, dan siswa. Hasil penelitian ini antara lain: pertama strategi manajemen hubungan masyarakat dalam merencanakan pembelajaran jarak jauh yaitu mengadakan rapat umum sesuai dengan surat edaran, menentukan metode pembelajaran baik online maupun offline, dan sosialisasi kepada orang tua siswa. Kedua strategi manajemen humas dalam pelaksanaan pembelajaran jarak jauh terdiri dari pembelajaran online dan offline, dalam pelaksanaannya terdapat beberapa kendala seperti siswa yang belum merata dalam penggunaan gadget dan sinyal dalam pelaksanaan pembelajaran online kemudian kendala terkait siswa yang jarang mengikuti pembelajaran offline. Ketiga Strategi pengawasan hubungan masyarakat dalam supervisi pembelajaran jarak jauh dilakukan oleh wakil kepala sekolah melalui group-group kelas dan laporan setiap wali kelas dan guru mapel secara intensif. Orang tua juga mengawasi putra dan puteri mereka melalui pendampingan saat siswa melakukan proses pembelajaran secara daring dari rumah
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA Irfan, Ahmad Zainul; Iman, Nurul
Jurnal Pengetahuan dan Pendidikan Vol 2 No 2 (2023)
Publisher : Yayasan Baru Haji Samsudin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di kelas V SD Negeri 2 Basala. Rancangan tindakan mengikuti prosedur penelitian tindakan kelas yaitu: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, evaluasi, dan refleksi. Jenis data dalam penelitian ini adalah data kuantitatif diambil dari hasil tes belajar siswa, dan data kualitatif diambil dari lembar observasi dan jurnal refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai hasil belajar siswa pada siklus I mencapai ketuntasan sebesar 68% dan siklus II meningkat menjadi 92%. Aktivitas belajar siswa mengalami peningkatan dengan persentase pada Siklus I sebesar 64,3%, dan pada siklus II meningkat menjadi 92,9%. Sedangkan aktivitas mengajar guru mengalami peningkatan dengan persentase pada Siklus I sebesar 71,4%, dan pada siklus II menjadi 92,9%. Hal ini membuktikan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas V MI NW Mertak Paok
KAJIAN POTENSI PARIWISATA PERKOTAAN SEBAGAI DAYA TARIK WISATA KOTA MATARAM PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT Supratman, Supratman
Jurnal Pengetahuan dan Pendidikan Vol 2 No 2 (2023)
Publisher : Yayasan Baru Haji Samsudin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu mengkaji pariwisata perkotaan sebagai sebagai daya tarik wisata di Kota Mataram. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dimana metode pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, studi pustaka, dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini adalah data primer yaitu diperoleh melalui wawancara dan observasi di lapangan sedangkan data sekunder diperoleh dengan studi pustaka. Analisis data dalam penelitian ini yaitu analisis data deskriptif kualitatif. Hasil analisis yang dilakukan potensi wisata perkotaan di Kota mataram yaitu: Kantor Gubernur Nusa Tenggara Barat, Taman Sangkareang, Taman Udayana, Taman Selagalas, Taman Mayura, Monumen Bahari Mataram, Monumen Bumi Gora, Museum Negeri Nusa Tenggara Barat, kawasan wisatakuliner Rembiga, Masjid Raya Hubbul Wathan Islamic Centre,Pura Meru, Makam Bintaro, Makam Vanham, Makan Loang Baloq, Lombok Epicentrum Mall (LEM), Mataram Mall ,Transmart Carrefour Mataram, Mataram Craft Centre (MCC), Pasar Cakranegara, Arena Buah Cakranegara, Tempat Karaoke, Kawasan Kota Tua, Kawasan Pantai Loang Baloq, Pantai Gading, Pantai Ampenan, Kerajinan Cukli di Rungkang Jangkuk Kota Mataram, Kemilau Mutiara Sekarbela di Kampung Sekarbela. Sedangkan ketersediaan komponen produk pariwisata dalam di kota Mataram telah tersedia dan memadai, seperti keberadaan terminal bus antar kota-antar provinsi, kondisi jalan yang baik, tersedianya bandara internasional serta adanya instansi pemerintah di bidang kepariwisataan yang dapat mengelola dan mengembangkan daya tarik wisata di Kota Mataram. Berdasarkan hasil tersebut, direkomendasikan agar pemerintah daerah dan swasta dapat bersinergi dalam membangun pariwisata perkotaan di Kota Mataram. Selain itu kepada pengelola daya tarik wisata agar dapat memberikan edukasi kepada pengunjung untuk selalu menjaga kebersihan tempat yang dikunjungi.
PENGARUH PENERAPAN METODE KARYA WISATA UNTUK MENUNJANG KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA KELAS VIII DI SMPN 7 MATARAM Mustamiin, M. Zainal
Jurnal Pengetahuan dan Pendidikan Vol 2 No 2 (2023)
Publisher : Yayasan Baru Haji Samsudin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran sastra begitu penting bagi siswa, untuk itu guru mesti mampu memilih model dan metode yang tepat sehingga dapat menunjang keterampilan menulis siswa, maka tujuan dalam penelitian untuk mengetahui pengaruh penerapan metode karya wisata dalam menumbuhkan keterampilan siswa dalam menulis teks berita atau pengalaman siswa kedalam bentuk tulisan dan cerita pada siswa kelas VIII SMPN 7 Mataram. Jumlah sampel dalam penelitian ini yaitu 25 siswa. Berdasarkan hasil perhitungan data nilai pretest 69.92 dan Postest 84.60 artinya ada perbedaan. Kemudian di peroleh nilai sig. .000, dengan N 25= 24. Di mana N adalah jumlah sampel dengan nilai t hitung .000. Jadi nilai sig. .000 < 0.05 artinya Ha diterima dan H0 ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan metode karya wisata dalam peningkatan keterampilan menulis teks berita siswa Kelas VIII SMPN 7 Mataram.
THE STUDENTS’ WRITING IMPROVEMENT THROUGH ENGLISH MOVIES WATCHING REPORTS Sugianto, Sugianto; Saori, Sopian
Jurnal Pengetahuan dan Pendidikan Vol 2 No 2 (2023)
Publisher : Yayasan Baru Haji Samsudin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The writing was aimed at revealing how the English Movies watching reports can really improve students’ writing performance at Mandalika University of Education (UNDIKMA). The research was conducted by involving the students at English Zone Club organization. The students who participated in this experimentation were those who were joining the English club. The choice was chosen for the reason that those students were having good motivation in learning English. Furthermore, the students in the English club tend to be keen enough on English writing rather than other students who were not joining the English club at UNDIKMA. The experimentation was simply done by distributing the expose-facto writing test after having some drilling treatment on English movie report writing. The result of the test was used to measure any improvement was made through watching English movies report on students’ writing performance. The experimentation result said that there was a significant improvement made on students’ writing performance. Furthermore, it was revealed through the fact that the post test shows a significantly higher result compared to the result gained at the former test taken before the English movie watching report was made. By then, the writing suggested to have some writing drills by means of English movies watching report.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 4 (2025) Vol 4 No 3 (2025) Vol 4 No 3 (2025): Journal of Media, Sciences and Education Vol 4 No 2 (2025) Vol 4 No 2 (2025): Journal of Media, Sciences and Education Vol 4 No 1 (2025): Journal of Media, Sciences and Education Vol 4 No 1 (2025) Vol 3 No 4 (2024) Vol 3 No 4 (2024): Journal of Media, Sciences and Education Vol 3 No 3 (2024): Journal of Media, Sciences and Education Vol 3 No 3 (2024) Vol 3 No 2 (2024) Vol 3 No 2 (2024): Journal of Media, Sciences and Education Vol 3 No 1 (2024) Vol 2 No 4 (2023): Journal of Media, Sciences and Education Vol 2 No 3 (2023) Vol 2 No 2 (2023) Vol 2 No 1 (2023) Vol 1 No 1 (2022) More Issue