cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6282211345348
Journal Mail Official
journalnusantara130@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
Ulil Albab
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28100581     DOI : 10.56799
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisplin menerbitkan artikel bidang multidisiplin, termasuk : Pendidikan, Hukum, Ekonomi, Agama, Pendidikan, Kesehatan, Teknik, Kebijakan Publik, Pariwisata, Sosial dan Politik, Budaya, Seni, Pertanian, Peternakan, Ilmu Komputer, ilmu humaniora dan bidang ilmu lainnya. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin terbit setiap bulan atau 12 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 52 Documents
 2   3   4   5   6 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 7: Juni 2022" : 52 Documents clear
Partisipasi Masyarakat Dalam Mewujudkan Gampong Mandiri Di Gampong Suak Puntong Yulanda Arasih; Reva Dwi Insari; Nodi Marefanda
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 7: Juni 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The community as one of the subsystems of a village must be involved in the development process in the village. The involvement starts from the development planning stage, implementation, to the supervision stage. This research is entitled "Community Participation in Realizing an Independent Gampong in Suak Puntong Village" with the formulation of the problem in this study, namely how the community in realizing an independent village through infrastructure development in Suak Puntong Village and the purpose of this research is to determine community participation in realizing an independent village in Suak Puntong Village. Suak Puntong Village. From the results of the study, it can be concluded that in principle, community participation in the development of village infrastructure is very influential on the passage of a village infrastructure development process, especially in Suak Puntong Village, Kuala Pesisir District, Nagan Raya Regency, Development cannot run well, The level of community participation in Suak Village Puntong in the implementation of physical development is still considered low and the village government has made efforts and roles, such as inviting the community to participate in various village activities
Revitalisasi Pembelajaran Berbasis HOTS Di Abad 21 Alexandria Sarah Vania; Annisa Sabilla; Aulia Nur Hakim; Varina Handayani Sudrajat; Yohana Romauli Sianturi
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 7: Juni 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Education is an important pillar in building an advanced and prosperous nation and civilization. All challenges in education must be addressed immediately, such as the challenges in education in Indonesia and other countries caused by the Covid-19 pandemic. These challenges caused Indonesia to experience a setback with learning losses in terms of literacy, numeracy and student character. The solution taken by Indonesia is the restoration of the curriculum. This research is intended to examine the importance of curriculum restoration through the implementation of a sovereign curriculum. The method used in this research is qualitative research with literature study data collection method. The results show that the sovereign curriculum has advantages, including emphasizing character strengthening through project-based learning, mastering literacy and numeracy skills through essential learning and also learning independence through teacher flexibility in carrying out learning. These advantages can overcome the learning loss experienced in Indonesian education. So that the sovereign curriculum is the right curriculum option to be applied because it can restore the condition of Indonesian education.
Evaluasi Program Ekstrakurikuler SMA Muhammadiyah 18 Jakarta Yoga Andhika Wicaksono; Musringudin
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 7: Juni 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi konteks, input, proses dan produk program ekstrakurikuler SMA Muhammadiyah 18 Jakarta. Penelitian ini deskriptif kualitatif dengan metode evaluasi CIPP, data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi dan wawancara. Analisis data menggunakan reduksi data, dan triangulasi data. Hasil Penelitian menunjukan bahwa Aspeks konteks sesuai dengan panduan teknis dan Permendikbud No 62 tahun 2014 sebagai tempat peserta didik mengembangkan potensi bakat dan minat. Aspeks input meliputi perencanaan, pengelolaan sumberdaya dan memadai dan sesuai dengan pendoman teknis ekstrakurikuler. Aspeks proses meliputi pelaksanaan dan sarana prasana sudah memadai namun perlu adanya peningkatkan untuk fasilitas sarana prasarana. Aspeks produk meningkatknya keterampilan peserta didik dan softkill peserta didik sehingga banyak peserta didik mengikuti ekstrakurikuler memenangkan beberapa perlombaan.
Pengetahuan Tentang Gizi Terhadap Pertumbuhan Dan Perkembangan Gigi Tetap Pada Siswa/i Usia 9-12 Tahun Di SD GMIT Baumata Kecamatan Taebenu Kabupaten Kupang Agusthinus Wali
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 7: Juni 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Nutritional knowledge includes knowledge about the selection and consumption of daily food properly, the selection and consumption of food ingredients affect a person's nutritional status. Nutritional status in general affects the growth and development of the body including the growth and development of teeth, poor nutritional status will have an impact on the growth and development of teeth and mouth such as the occurrence of dental malocclusion, the prevalence of caries. The method used in this research is descriptive, the research sample is all students aged 9-12 with a total of 44 people, the research instrument uses a questionnaire and an examination format. The results of this study showed that there was no relationship between knowledge about nutrition and nutritional status of permanent tooth eruption of subjects at SD GMIT Baumata and no relationship between nutritional status and eruption of permanent teeth of subjects at SD GMIT Baumata.
Grand Design Pendidikan Nilai Dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam (Grand Design Education Values In The Perspective Of Islamic Religious Education) Farhan Adli; Muhammad Iksan; Muhammad Nur Fadkhurohmad; Atik Dwi Lestari; Mukh Nursikin
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 7: Juni 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Grand Design Pendidikan Nilai (Karakter) dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam sebagai tawaran baru dalam membentuk karakter peserta didik. Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah dengan menggunakan Metode pengumpulan data yang digunakan adalah library research, melalui jurnal, buku, e-book, internet yang memuat tema pokok dari penulisan artikel ini. Dalam analisisnya, dilakukan dengan me-review, mengurutkan, mengelompokkan, dan mengkategorikan data untuk pemahaman yang utuh tentang Grand Design Pendidikan Nilai (Karakter) dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam. Hasil dari penulisan artikel adanya tawaran solusi sebagai grand design dari pendidikan nilai dalam perspektif pendidikan agama Islam. Adapun tawarannya adalah Pemanfaatan Media Sosial sebagai Media Pembelajaran PAI, Bekerjasama dengan Masyarakat Luas Sebagai Langkah Pencegahan dan Mengintegrasikan Pendidikan Nilai dalam Pembelajaran PAI: Sebuah Analisis.
Pemertahanan Bahasa Dayak Meratus (Bukit) Dalam Perkawinan Camapuran Dayak Meratus (Bukit) Dengan Suku Banjar Di Desa Ulang Misna
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 7: Juni 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjudul Pemertahanan Bahasa Dayak Meratus (Bukit) dalam Perkawinan Campuran Dayak Meratus (Bukit) dengan Suku Banjar di Desa Ulang. Penelitian ini menggunkana metode analisis deskriptif melalui pendekatan kualitatif dengan mengacu pada data pustaka, yang menggunakan buku-buku yang berhubungan langsung maupun tidak langsung. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik wawancara dan observasi. Pembahasannya dianalisis melalui hasil wawancara serta menggunakan interprestasi. Informan dalam penelitian ini adalah Perangkat desa Ulang, 3 pasangan yang melakukan perkawinan campuran Suku Dayak dengan Suku Banjar (laki-laki Dayak yang menikah dengan perempuan Banjar). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pemertahanan Bahasa Dayak pada Perkawinan Campuran Dayak Meratus dengan Banjar di Desa Ulang masih tetap ada pada perkawinan laki-laki Dayak dengan Perempuan Banjar maupun Perkawinan Perempuan Dayak dengan laki-laki Banjar. Tetapi yang lebih jelas kelihatan dalam upaya pemertahanan bahasa Dayak dalam perkawinan campuran ini ialah pada perkawinan laki-laki Dayak dengan Perempuan Banjar.
Program Parenting: Kelas Pertemuan Orang Tua (KPO) dan Keterlibatan Orang Tua dalam Kelompok atau Kelas Anak (KOK) Lucia Seftiana Utami; Mutiara Fajar; Febi Purwanti; Yecha Febrieanitha Putri
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 7: Juni 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research was motivated by the parenting class parent meeting program (KPO), and parental involvement in groups or classes (KOK). So that the knowledge and understanding of parents in the process of educating and caring for children in the family. The aims of this study are (1) to describe what parent meeting class activities are. (2) to describe the implementation of parent meeting class activities, (3) to describe the purpose of parent meeting class activities, (4) to describe parent interactions in groups/ children's classes, (5) descriptions of parental interactions in children's groups/classes. (6) describing parental interactions in children's groups/classes. Data collection techniques were carried out using document studies. The results of the research aimed at involving parents in the process of children's education in open and transparent schools.
Implementasi Pendididkan Nilai Dalam Pratek Penididikan di Indonesia dan Tantanganya Siti Ismiyatun; Emily Faridatun Faiqoh; Mukh Nursikin
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 7: Juni 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan nilai dalam praktek pendidikan di Indonesia. Artikel ini menggunakan metode penelitian kepustakaan. Hasil penelitian ini menjelaskan tentang pendidikan nilai sebagai upaya penbinaan dan pengajaran terhadap nilai yang ada pada diri individu dengan pembiasaan yang bertindak secara konsisten dan akan berkembang menjadi perilaku. Pengimplemntasi pendidikan mencakup tiga jalur yaitu formal, non formal, dan informal. Peranan Tri Pusat Pendidikan sangat berpengaruh terhadap perkembangan nilai kehidupan seseorang yaitu lingkungan sekolah, lingkunan keluarga, dan lingkungan masyarkat. Adapun tantangan dalam penerapan pendidikan nilai mencakup tantangan secara internal dan eksternal.
Pembinaan Perilaku Sosial Dan Spiritual Bagi Santri Pondok Pesantren Al-Manar Desa Bener Kecamatan Tengaran Kabupaten Semarang Muhammad Itqon Faza A; Badrus Zaman; Mukh Nursikin; Musalim Ridlo
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 7: Juni 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pembinaan perilaku sosial dan spiritual pada santri pondok pesantren Al-Manar bener kab semarang. Dan apa saja faktor penghambat dan faktor pendukung pembinaan perilaku sosial dan spiritual pada santri pondok pesantren Al-Manar Bener Kabupaten Semarang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilakukan melalui pengumpulan data dengan cara menggunakan metode observasi, wawancara dan juga dokumentasi, data yang telah didapat kemudian dianalisiskan. Dimana sumber utama dalam penelitian dari pihak yang diwawancarakan adalah pengasuh pondok pesantren, ustadz, santri, alumni, dan masyarakat sekitar yang berada di pondok pesantren Al-Manar. Hasil penelitian ini adalah pertama, Pembinaan yang dilakukan oleh pihak pesantren berkenaan denganperilaku sosial pada santri pondok pesantren Al-Manar yakni dengan Program dalam beragama dan saling tolong menolong, Program madrasah diniyah, Program beberapa piket pondok pesantren (Roan), Program untuk selalu membiasakan individu pribadi santri untuk saling berkumpul dengan individu santri yang lain baik dari segi sisi yang berbeda; edukasi pengaruh positif dari pribadi maupun kalangan santri seperti mengaji, bermusawaroh, rapat berhubungan dengan kepesantren. Sedangkan prilaku spiritual yaitu mengiuti kegiatan rutinan pesantren seperti mujahadah dan tahlilan setiap hari kamis malam jumat, al-berjanji, dan menunjang nilai-nilai spiritualitas bagi santri itu seperti melaksanakan sholat tahajud, sholat hajat, sholat dhuha, Mengikuti proses pembelajaran sorogan kitab bertitik berat pada kajian-kajian kitab kuning karangan ulama’ syafi’iyyah. substansi yang ditekankan adalah nahwu, sorof, fiqih, ushul fiqih, hadits, tafsir, tauhid, tasawuf, dan tarikh.Keduafaktor pendukung Prilaku sosial seperti metode pembiasan dan metode pengawasan, Sitem pembelajaran yang di bekali dengan program kegiatan PPL, PKL & KKN. Sedangkan faktor pendukung Prilaku Spiritual kurang disiplin, kurang maksimal, respon yang masih rendah, kedekatan santri degan masyarakat.
Pengaruh Kawasan Malioboro Sebagai Area Pedestrian Terhadap Minat Kunjungan Wisatawan Lilik Edi Saputro; Nining Yuniati; Tutut Herawan
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 7: Juni 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Malioboro is one of the popular tourist destinations in the city of Yogyakarta, and also as a tourism icon in the city of Yogyakarta which is often visited by tourists. Malioboro is also a link between the monument and the palace or better known as the imaginary line that cannot be separated from the concept of the Yogyakarta Palace's urban planning philosophy. Pedestrian Malioboro is located in the tourist area of Malioboro with high economic, social and cultural values, making it a favorite destination for tourists. The method used in this study uses quantitative methods. The quantitative method in this study was used to analyze the influence of the Malioboro area as a pedestrian area on the interest of tourist visits. Interest in visiting is basically a feeling of wanting to visit an interesting place to visit. Interest in visiting is the act of tourists in choosing or deciding to visit a tourist attraction based on their experience in traveling.

Page 4 of 6 | Total Record : 52

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 11: Oktober 2025 Vol. 4 No. 10: September 2025 Vol. 4 No. 9: Agustus 2025 Vol. 4 No. 8: Juli 2025 Vol. 4 No. 7: Juni 2025 Vol. 4 No. 6: Mei 2025 Vol. 4 No. 5: April 2025 Vol. 4 No. 4: Maret 2025 Vol. 4 No. 3: Februari 2025 Vol. 4 No. 2: Januari 2025 Vol. 3 No. 12: November 2024 Vol. 3 No. 11: Oktober 2024 Vol. 3 No. 10: September 2024 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 9: Agustus 2024 Vol. 3 No. 8: Juli 2024 Vol. 3 No. 7: Juni 2024 Vol. 3 No. 6: Mei 2024 Vol. 3 No. 5: April 2024 Vol. 3 No. 4: Maret 2024 Vol. 3 No. 3: Februari 2024 Vol. 3 No. 2: Januari 2024 Vol. 2 No. 12: November 2023 Vol. 2 No. 11: Oktober 2023 Vol. 2 No. 10: September 2023 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 9: Agustus 2023 Vol. 2 No. 8: Juli 2023 Vol. 2 No. 7: Juni 2023 Vol. 2 No. 6: Mei 2023 Vol. 2 No. 5: April 2023 Vol. 2 No. 4: Maret 2023 Vol. 2 No. 3: Februari 2023 Vol. 2 No. 2: Januari 2023 Vol. 1 No. 11 (2022): Oktober 2022 Vol. 1 No. 12: November 2022 Vol. 1 No. 10: September 2022 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 8: Juli 2022 Vol. 1 No. 7: Juni 2022 Vol. 1 No. 6: Mei 2022 Vol. 1 No. 5: April 2022 Vol. 1 No. 4: Maret 2022 Vol. 1 No. 3: Februari 2022 Vol. 1 No. 2: Januari 2022 Vol. 1 No. 9: Agustus Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue