cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6282211345348
Journal Mail Official
journalnusantara130@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
Ulil Albab
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28100581     DOI : 10.56799
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisplin menerbitkan artikel bidang multidisiplin, termasuk : Pendidikan, Hukum, Ekonomi, Agama, Pendidikan, Kesehatan, Teknik, Kebijakan Publik, Pariwisata, Sosial dan Politik, Budaya, Seni, Pertanian, Peternakan, Ilmu Komputer, ilmu humaniora dan bidang ilmu lainnya. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin terbit setiap bulan atau 12 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,337 Documents
 223   224   225   226   227 
Pembelajaran Inovatif dalam Pembentukan Karakter Disiplin Siswa pada Mata Pelajaran Khot Imla' di MTS An-Nawawi Berjan Kisnajiyah Kisnajiyah
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 8: Juli 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v5i8.18363

Abstract

Penelitian ini berupaya menguraikan cara penerapan pembelajaran yang bersifat inovatif dapat membentuk karakter disiplin para siswa dalam mata pelajaran Khot Imla' atau menulis Arab di MTs An-Nawawi Berjan. Pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus digunakan dalam penelitian ini sementara subjek penelitian terdiri atas seorang guru mata pelajaran Khot Imla' dan 32 siswa kelas VIII. Observasi langsung terhadap proses pembelajaran lalu wawancara mendalam dengan guru dan siswa serta dokumentasi hasil tulisan siswa menjadi teknik pengumpulan data yang diterapkan. Analisis data dilaksanakan menggunakan model Miles dan Huberman yang mencakup langkah reduksi data kemudian penyajian data dan akhirnya penarikan kesimpulan. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa pembelajaran inovatif yang diterapkan seperti penggunaan media kartu huruf metode demonstrasi berbasis permainan dan pemberian reward harian terbukti efektif dalam meningkatkan kedisiplinan siswa. Indikator peningkatan tersebut meliputi kenaikan ketepatan waktu mengumpulkan tugas hingga 85% lalu kerapian dan kelengkapan alat tulis seperti kalam dawat dan kertas mencapai 90% serta kepatuhan siswa terhadap aturan menulis yaitu makharijul huruf dan ukuran khat yang mengalami peningkatan signifikan dan siswa juga menunjukkan rasa tanggung jawab dalam memperbaiki tulisan yang salah. Kebaruan penelitian ini terletak pada penggabungan metode imla' tradisional dengan teknik gamifikasi sederhana yang telah disesuaikan dengan konteks pesantren. Implikasinya adalah pembelajaran inovatif tidak hanya berfungsi mentransfer ilmu tetapi juga menjadi media yang efektif untuk pembentukan karakter disiplin pada mata pelajaran yang tergolong sulit yaitu Khot Imla'.
Teknik Penerjemahan Istilah Medis pada Laman Berita BBC News Health Tentang Virus Ebola Masita Taufiqi Kholida
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 7: Juni 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v5i7.18366

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kategori istilah medis serta menganalisis teknik penerjemahan yang digunakan dalam artikel BBC News Health berjudul “Ebola-hit DR Congo Faces ‘Catastrophic Collision’ of Disease and Conflict, WHO Warns”. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi dokumen terhadap teks sumber dan teks terjemahannya. Data dianalisis secara deskriptif berdasarkan teori penerjemahan Peter Newmark, klasifikasi istilah medis dari National Library of Medicine, serta teori teknik penerjemahan Molina dan Albir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 32 istilah medis yang terbagi ke dalam empat kategori, yaitu symptoms and conditions sebanyak 7 data (21,88%), disease sebanyak 3 data (9,38%), treatment and medication sebanyak 7 data (21,88%), dan staff and facilities sebanyak 15 data (46,88%). Analisis teknik penerjemahan menemukan lima teknik yang digunakan, yaitu teknik peminjaman sebanyak 3 data (9,38%), amplifikasi sebanyak 1 data (3,13%), padanan lazim sebanyak 10 data (31,25%), harfiah sebanyak 4 data (12,50%), dan transposisi sebanyak 14 data (43,75%). Teknik transposisi merupakan teknik yang paling dominan digunakan dalam penerjemahan istilah medis. Temuan ini menunjukkan bahwa penerjemahan istilah medis dalam artikel tersebut banyak dipengaruhi oleh perbedaan struktur gramatikal antara bahasa sumber dan bahasa sasaran, sehingga diperlukan penyesuaian bentuk linguistik untuk mempertahankan keakuratan makna dan keterterimaan terjemahan. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan kajian penerjemahan medis dengan memberikan gambaran mengenai kecenderungan penggunaan teknik penerjemahan dalam teks kesehatan populer.
Efektivitas Model Circuit Learning Terhadap Penguasaan Mufradat Bahasa Arab Siswa Kelas VIII MTs Al-Hidayah Hartaco Dian Nisrina; Misnah Mannahali; Susiawati Susiawati
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 7: Juni 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v5i7.18427

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penerapan model pembelajaran circuit learning terhadap penguasaan mufradat bahasa Arab pada siswa kelas VIII MTs Al-Hidayah Hartaco. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan rancangan One Group Pre-test–Post-test Design yang melibatkan 17 siswa sebagai sampel melalui teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui tes awal (pre-test) dan tes akhir (post-test), kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial dengan bantuan aplikasi Jamovi versi 2.7.18. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model circuit learning mampu meningkatkan penguasaan mufradat siswa secara signifikan. Hal tersebut dibuktikan oleh adanya perbedaan hasil antara pre-test dan post-test berdasarkan uji statistik dengan nilai signifikansi p < 0,05. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran circuit learning efektif diterapkan dalam pembelajaran mufradat bahasa Arab.
Analisis Dampak AI Chatbot Sebagai Media Dukungan Psikologis Terhadap Kesehatan Mental Pengguna Lailatul Maghfirah Zulas; M. Fahli Zatrahadi; Miftahuddin Miftahuddin
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 7: Juni 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v5i7.18439

Abstract

Advances in artificial intelligence (AI) technology have led to the emergence of AI-based chatbots, which are increasingly being used as a medium for psychological support. This study aims to conduct an in-depth analysis of the impact of AI chatbot use on users’ mental health from the perspective of subjective experience, perception, and meaning constructed by the users themselves. The study employs a qualitative approach using a multiple case study design across three AI chatbot platforms—Woebot, Wysa, and Replika—involving 18 participants selected through purposive sampling. Data were collected via semi-structured in-depth interviews, limited participant observation, and documentation of digital artifacts, and were analyzed using reflexive thematic analysis and cross-case synthesis. The findings indicate that AI chatbots provide positive impacts, including tangible emotional support, improved self-regulation, and accessibility free from social barriers. However, risks of dependency, limitations in managing severe conditions, and concerns about data privacy emerged as significant recurring themes. This study underscores the importance of positioning AI chatbots as a complement within the broader mental health care ecosystem, rather than as a substitute for professionals. Practical implications for developers, practitioners, and policymakers are also outlined.
Analisis Biaya Dalam Strategi Competition Based Pricing Untuk Optimalisasi Laba UMKM Ditinjau Dari Perspektif Akuntansi Syariah : (Studi pada Toko Teman Hijrahku di Kabupaten Bone) Fitrianita Fitrianita; Haslindah Haslindah; Andi Ika Fahrika
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 7: Juni 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v5i7.18441

Abstract

Persaingan usaha yang semakin ketat mendorong UMKM untuk menerapkan strategi penetapan harga yang tepat agar tetap kompetitif dan mampu memperoleh laba yang optimal. Salah satu strategi yang banyak digunakan adalah competition based pricing, yaitu penetapan harga dengan mempertimbangkan harga pesaing. Namun, strategi tersebut perlu didukung oleh analisis biaya yang memadai agar harga yang ditetapkan tetap memberikan keuntungan bagi usaha. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan strategi competition based pricing dan peran analisis biaya dalam optimalisasi laba UMKM ditinjau dari perspektif akuntansi syariah pada Toko Teman Hijrahku di Kabupaten Bone. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Toko Teman Hijrahku menerapkan competition based pricing dengan menjadikan harga pesaing sebagai salah satu pertimbangan dalam menentukan harga jual, namun tetap memperhatikan biaya usaha, kualitas produk, daya beli konsumen, dan target keuntungan. Analisis biaya berperan dalam menentukan batas minimum harga jual, mengendalikan pengeluaran, serta mendukung pengambilan keputusan yang lebih efektif. Dari perspektif akuntansi syariah, praktik tersebut telah mencerminkan prinsip keadilan, transparansi, dan keseimbangan. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi analisis biaya dan competition based pricing dapat mendukung optimalisasi laba sekaligus menjaga daya saing
Sinergitas Ritual Adak Pua Kopi dan Spiritualitas Laudato Si’: Studi Ekoteologi di Lembah Colol, Keuskupan Ruteng Agrianus Subandi
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 7: Juni 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v5i7.18455

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini menganalisis titik temu antara kearifan lokal masyarakat adat Manggarai melalui ritual Adak Pua Kopi di Lembah Colol dengan teologi ekologi global yang tertuang dalam Ensiklik Laudato Si' karya Paus Fransiskus. Menggunakan pisau analisis sosiologi-antropologi agama Clifford Geertz mengenai fungsi religi, penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi-kontekstual ini membedah bagaimana agama dan kebudayaan beroperasi sebagai sistem simbol yang mengintegrasikan pandangan dunia (worldview) dan etos hidup (ethos) masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ritual Adak Pua Kopi dan Laudato Si' bersinergi membentuk konstruksi model of (model dari realitas kosmis-sakral) sekaligus model for (model panduan tindakan ekologis). Melalui kebijakan pastoral Keuskupan Ruteng yang berbasis inkulturasi, sinergitas ini mentransformasikan aktivitas agraris di Lembah Colol menjadi ruang konversi ekologis yang nyata. Petani tidak lagi memandang kopi sekadar sebagai komoditas ekonomi, melainkan sebagai tanda kehadiran Ilahi yang wajib dirawat demi keberlanjutan hidup bersama. Kata Kunci: Adak Pua Kopi, Laudato Si', Clifford Geertz, Ekologi Integral, Lembah Colol. ABSTRAC This study analyzes the intersection of the local wisdom of the Manggarai indigenous people through the Adak Pua Kopi ritual in the Colol Valley with the global ecological theology outlined in Pope Francis's Encyclical Letter "Laudato Si'." Using Clifford Geertz's socio-anthropological analysis of the function of religion, this qualitative research with an ethnographic-contextual approach examines how religion and culture operate as symbolic systems that integrate the community's worldview and ethos. The results show that the Adak Pua Kopi ritual and Laudato Si' synergize to construct a model of (a model of cosmic-sacred reality) and a model for (a guide for ecological action). Through the inculturation-based pastoral policy of the Ruteng Diocese, this synergy transforms agrarian activities in the Colol Valley into a tangible space for ecological conversion. Farmers no longer view coffee merely as an economic commodity, but rather as a sign of the Divine presence that must be cared for for the sustainability of life together. Keywords: Adak Pua Kopi, Laudato Si', Clifford Geertz, Integral Ecology, Colol Valley.
Analisis Pengalaman Pengguna Aplikasi MyTelkomsel dan myXL menggunakan metode meCUE 2.0 Azmi Falah; Kurnia Khafidhatur Rafiah
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 7: Juni 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v5i7.18477

Abstract

Perkembangan aplikasi layanan mandiri (self-service application) dalam industri telekomunikasi telah mengubah cara pelanggan mengakses berbagai layanan secara digital. Meskipun penggunaan aplikasi semakin meningkat, berbagai keluhan terkait performa, kemudahan penggunaan, dan kualitas pengalaman pengguna masih sering ditemukan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan membandingkan pengalaman pengguna aplikasi MyTelkomsel dan myXL menggunakan metode Modular Evaluation of Key Components of User experience (meCUE 2.0). Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif komparatif dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner kepada 154 responden yang terdiri atas 77 pengguna MyTelkomsel dan 77 pengguna myXL. Analisis data dilakukan secara deskriptif berdasarkan lima dimensi meCUE 2.0, yaitu aspek instrumental, non-instrumental, emosi, konsekuensi penggunaan, dan evaluasi keseluruhan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua aplikasi mampu memberikan pengalaman pengguna yang relatif baik, terutama pada dimensi usefulness dan usability. Namun, aplikasi myXL memperoleh skor yang lebih tinggi dibandingkan MyTelkomsel pada sebagian besar indikator, khususnya positive emotions, intention to use, product loyalty, dan overall evaluation. Temuan ini menunjukkan bahwa pengalaman pengguna tidak hanya ditentukan oleh fungsi dan kemudahan penggunaan aplikasi, tetapi juga dipengaruhi oleh aspek emosional, keterikatan pengguna, dan persepsi nilai yang diperoleh selama berinteraksi dengan aplikasi. Penelitian ini memberikan kontribusi empiris terhadap kajian pengalaman pengguna pada layanan telekomunikasi digital serta menegaskan pentingnya pengembangan aplikasi yang tidak hanya berorientasi pada kinerja fungsional, tetapi juga mampu menciptakan pengalaman yang lebih personal, menarik, dan berkelanjutan bagi pengguna.
Integrasi Keterampilan Abad 21 di Sekolah Dasar: Masalah dan Tantangan Widdy H. F Rorimpandey; Zoya F. Sumampow; Solagratia A Rumimper; Jesita Evani Pinu
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 7: Juni 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v5i7.18487

Abstract

Keterampilan abad ke-21 yang mencakup berpikir kritis (critical thinking), kreativitas (creativity), komunikasi (communication), dan kolaborasi (collaboration), yang dikenal sebagai keterampilan 4C, merupakan kompetensi penting yang perlu dikembangkan sejak jenjang sekolah dasar. Meskipun demikian, implementasi keterampilan 4C dalam proses pembelajaran masih menghadapi berbagai hambatan dan tantangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam berbagai faktor yang menghambat penerapan keterampilan 4C dalam pembelajaran di sekolah dasar. Penelitian menggunakan metode studi literatur sistematis dengan menganalisis berbagai publikasi ilmiah yang relevan dan terbit pada periode 2019–2024. Hasil kajian menunjukkan bahwa hambatan utama dalam implementasi keterampilan 4C meliputi keterbatasan kompetensi pedagogis guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran berbasis 4C, kurang memadainya sarana dan prasarana pendukung, kurikulum yang masih berorientasi pada penguasaan materi, serta rendahnya keterlibatan orang tua dan masyarakat dalam mendukung proses pembelajaran. Selain itu, belum adanya sistem penilaian yang terstandarisasi untuk mengukur keterampilan 4C menjadi tantangan tersendiri dalam praktik pendidikan. Temuan penelitian menegaskan bahwa keberhasilan implementasi keterampilan abad ke-21 memerlukan dukungan yang komprehensif melalui peningkatan kapasitas guru, penyediaan lingkungan belajar yang memadai, pengembangan sistem asesmen yang relevan, serta sinergi antara sekolah, keluarga, dan pemerintah. Penelitian ini memberikan kontribusi konseptual dalam memahami berbagai tantangan implementasi keterampilan 4C sekaligus menjadi dasar bagi pengembangan kebijakan dan praktik pendidikan yang lebih adaptif terhadap tuntutan abad ke-21.
Analisis Konsep Ekonomi Tradisional (Gala) dalam Memberdayakan Ekonomi Masyarakat di Aceh Razali Razali; Husna Hayati
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 7: Juni 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v5i7.18488

Abstract

Praktik ekonomi tradisional berbasis adat masih memainkan peran penting dalam menopang kehidupan ekonomi masyarakat Aceh, meskipun menghadapi tekanan modernisasi dan ekspansi lembaga keuangan formal. Salah satu mekanisme ekonomi lokal yang tetap bertahan adalah gala, yaitu sistem penyerahan sementara hak pengelolaan aset produktif sebagai sarana memperoleh dana tanpa kehilangan kepemilikan aset secara permanen. Penelitian ini bertujuan menganalisis praktik gala yang berkembang pada masyarakat Aceh serta mengkaji kontribusinya terhadap pemberdayaan ekonomi masyarakat pedesaan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi lapangan yang dilakukan di Kabupaten Aceh Timur, Aceh Utara, Pidie Jaya, dan Aceh Tengah. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam dengan pemilik aset, penerima gala, aparatur gampong, dan tokoh masyarakat, serta dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña melalui tahapan kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik gala tidak hanya berfungsi sebagai instrumen ekonomi, tetapi juga sebagai pranata sosial yang berlandaskan nilai kepercayaan, solidaritas, dan kekeluargaan. Di Aceh Timur dan Aceh Utara, gala sawah dilakukan melalui penyerahan hak pengelolaan lahan kepada pemberi dana hingga dana tersebut ditebus kembali oleh pemilik sawah. Di Pidie Jaya, transaksi gala memiliki karakteristik khusus dengan menggunakan harga emas sebagai acuan nilai pengembalian. Sementara itu, di Aceh Tengah, praktik gala diterapkan pada kebun kopi sebagai aset produktif utama masyarakat. Temuan penelitian menunjukkan bahwa gala berkontribusi signifikan dalam memperluas akses masyarakat terhadap sumber pembiayaan informal, mempertahankan kepemilikan aset produktif, mengurangi kerentanan ekonomi rumah tangga, serta memperkuat kohesi sosial masyarakat pedesaan. Dalam perspektif ekonomi moral James C. Scott, gala merepresentasikan strategi adaptif masyarakat agraris untuk menjaga keamanan subsistensi dan keberlanjutan sumber penghidupan di tengah keterbatasan akses terhadap sistem keuangan formal. Dengan demikian, gala tidak hanya mencerminkan keberlanjutan institusi ekonomi tradisional Aceh, tetapi juga menunjukkan kapasitas ekonomi lokal dalam menciptakan mekanisme pemberdayaan yang berbasis modal sosial dan kearifan adat.
Integrasi Teknologi dalam Pembelajaran di SD GMIM VI Tomohon Zoya F. Sumampow; Widdy H.F. Rorimpandey; Rafly Muhammad Nur; Imanuel W. E. Taroreh
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 7: Juni 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v5i7.18489

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk pada proses pembelajaran di sekolah dasar. Integrasi teknologi dalam kegiatan belajar mengajar menjadi salah satu strategi untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran, memperkaya pengalaman belajar, serta mendorong keterlibatan siswa secara lebih aktif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi integrasi teknologi dalam pembelajaran di SD GMIM VI Tomohon. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi teknologi dalam pembelajaran telah diterapkan melalui pemanfaatan berbagai perangkat digital, seperti telepon genggam, laptop, dan video pembelajaran. Penggunaan teknologi tersebut membantu guru dalam menyampaikan materi secara lebih menarik dan memudahkan siswa dalam memahami materi pembelajaran, sehingga mendorong peningkatan partisipasi siswa selama proses belajar berlangsung. Meskipun demikian, implementasi teknologi masih menghadapi beberapa kendala, terutama keterbatasan sarana dan prasarana pendukung. Temuan penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan integrasi teknologi dalam pembelajaran tidak hanya bergantung pada kemampuan guru dalam memanfaatkan teknologi, tetapi juga pada ketersediaan fasilitas yang memadai. Oleh karena itu, diperlukan dukungan infrastruktur dan sumber daya pendidikan yang lebih optimal untuk meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis teknologi di sekolah dasar.

Page 225 of 234 | Total Record : 2337

 223   224   225   226   227 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 8: Juli 2026 Vol. 5 No. 7: Juni 2026 Vol. 5 No. 6: Mei 2026 Vol. 5 No. 5: April 2026 Vol. 5 No. 4: Maret 2026 Vol. 5 No. 3: Februari 2026 Vol. 5 No. 2: Januari 2026 Vol. 4 No. 12: November 2025 Vol. 4 No. 11: Oktober 2025 Vol. 4 No. 10: September 2025 Vol. 5 No. 1: Desember 2025 Vol. 4 No. 9: Agustus 2025 Vol. 4 No. 8: Juli 2025 Vol. 4 No. 7: Juni 2025 Vol. 4 No. 6: Mei 2025 Vol. 4 No. 5: April 2025 Vol. 4 No. 4: Maret 2025 Vol. 4 No. 3: Februari 2025 Vol. 4 No. 2: Januari 2025 Vol. 3 No. 12: November 2024 Vol. 3 No. 11: Oktober 2024 Vol. 3 No. 10: September 2024 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 9: Agustus 2024 Vol. 3 No. 8: Juli 2024 Vol. 3 No. 7: Juni 2024 Vol. 3 No. 6: Mei 2024 Vol. 3 No. 5: April 2024 Vol. 3 No. 4: Maret 2024 Vol. 3 No. 3: Februari 2024 Vol. 3 No. 2: Januari 2024 Vol. 2 No. 12: November 2023 Vol. 2 No. 11: Oktober 2023 Vol. 2 No. 10: September 2023 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 9: Agustus 2023 Vol. 2 No. 8: Juli 2023 Vol. 2 No. 7: Juni 2023 Vol. 2 No. 6: Mei 2023 Vol. 2 No. 5: April 2023 Vol. 2 No. 4: Maret 2023 Vol. 2 No. 3: Februari 2023 Vol. 2 No. 2: Januari 2023 Vol. 1 No. 11 (2022): Oktober 2022 Vol. 1 No. 12: November 2022 Vol. 1 No. 10: September 2022 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 8: Juli 2022 Vol. 1 No. 7: Juni 2022 Vol. 1 No. 6: Mei 2022 Vol. 1 No. 5: April 2022 Vol. 1 No. 4: Maret 2022 Vol. 1 No. 3: Februari 2022 Vol. 1 No. 2: Januari 2022 Vol. 1 No. 9: Agustus Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue