cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6282211345348
Journal Mail Official
journalnusantara130@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
Ulil Albab
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28100581     DOI : 10.56799
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisplin menerbitkan artikel bidang multidisiplin, termasuk : Pendidikan, Hukum, Ekonomi, Agama, Pendidikan, Kesehatan, Teknik, Kebijakan Publik, Pariwisata, Sosial dan Politik, Budaya, Seni, Pertanian, Peternakan, Ilmu Komputer, ilmu humaniora dan bidang ilmu lainnya. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin terbit setiap bulan atau 12 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,703 Documents
 258   259   260   261   262 
Beyond Work-Life Balance: Negosiasi Keharmonisan Rumah Tangga Dosen dalam Menghadapi Tuntutan Akademik Wijdanah Ram
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 11: Oktober 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v5i11.19274

Abstract

Meningkatnya tuntutan tridharma perguruan tinggi menyebabkan dosen menghadapi tantangan dalam menjalankan peran profesional dan kehidupan keluarga secara bersamaan. Sebagian besar penelitian sebelumnya berfokus pada konsep work-life balance, sementara pengalaman dosen dalam membangun keharmonisan rumah tangga melalui proses negosiasi masih belum banyak dikaji. Penelitian ini bertujuan memahami pengalaman hidup dosen dalam menegosiasikan tuntutan akademik dan kehidupan keluarga untuk mempertahankan keharmonisan rumah tangga. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain Interpretative Phenomenological Analysis (IPA). Delapan dosen tetap yang telah menikah dipilih secara purposive. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam semi terstruktur dan dianalisis mengikuti tahapan IPA. Hasil penelitian mengidentifikasi lima tema utama, yaitu memaknai profesi dosen sebagai bentuk pengabdian sekaligus tanggung jawab keluarga, membangun negosiasi waktu antara pekerjaan akademik dan kehidupan keluarga, memperkuat komunikasi sebagai mekanisme penyelesaian konflik, memaknai dukungan pasangan sebagai fondasi keberlangsungan karier akademik, serta membangun keharmonisan rumah tangga melalui adaptasi dan refleksi bersama. Penelitian menyimpulkan bahwa keharmonisan rumah tangga dosen tidak terbentuk melalui keseimbangan kerja dan kehidupan semata, tetapi melalui proses negosiasi yang berlangsung secara dinamis, adaptif, dan berkelanjutan dalam sistem keluarga. Temuan ini memperkaya kajian sosiologi keluarga dan memberikan implikasi bagi pengembangan kebijakan perguruan tinggi yang lebih ramah keluarga.
Pembelajaran Berdiferensiasi Proses Menumbuhkan Keberanian Siswa pada Mata Pelajaran IPS di Jenjang Sekolah Menengah Pertama Ahmad Nuril Anwar
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 11: Oktober 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v5i11.19312

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi penerapan model pembelajaran deferensiasi proses yang telah diterapkan dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial pada jenjang Sekolah Menengah Pertama berdasarkan kajian literatur terbaru, dan menganalisis dampak apa saja yang dihasilkan dalam penerapan deferensiasi proses terhadap keberanian siswa. Metode yang digunakan adalah library research atau kajian kepustakaan dengan teknik analisis deskriptif analitik, mengkaji 10 artikel jurnal ilmiah yang terbit dalam rentang tahun 2022–2026 dari database Google Scholar. Hasil kajian menunjukkan bahwa pembelajaran berdiferensiasi proses terbukti dapat menumbuhkan keberanian siswa dalam proses pembelajaran, yang tercermin dari meningkatnya keaktifan bertanya, keberanian mengemukakan pendapat, serta keterlibatan aktif dalam diskusi kelas. Diferensiasi proses yang berpihak pada kebutuhan belajar siswa mampu menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan mendorong rasa percaya diri siswa. Pendekatan ini juga sejalan dengan prinsip Kurikulum Merdeka yang menekankan pembelajaran berpusat pada siswa (student-centered). Dengan demikian, penerapan diferensiasi proses dalam pembelajaran IPS di jenjang SMP sangat direkomendasikan sebagai strategi efektif untuk menumbuhkan keberanian dan keaktifan siswa.
Prinsip Etika Dalam Komunikasi Islam Imam Sahroni; Munirruddin Munirruddin; Muktarruddin Muktarruddin
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 11: Oktober 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v5i11.19335

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di era digital telah secara masif mengubah pola interaksi sosial. Meskipun kemudahan ini mempercepat penyebaran informasi, hal ini juga memicu krisis moral, seperti meningkatnya hoaks, ujaran kebencian, dan gosip digital. Oleh karena itu, diperlukan landasan normatif yang kuat untuk membimbing perilaku komunikasi manusia, salah satu caranya adalah dengan menemukan kembali prinsip-prinsip etika komunikasi yang berasal dari khazanah Islam.
Analisis Tanggung Jawab Penjual dan Perlindungan Hukum Pembeli terhadap Cacat Tersembunyi dalam Jual Beli Sepeda Motor Bekas Menurut Kitab Undang-Undang Hukum Perdata: Studi Yuridis Empiris pada Mondus Motor Juan Charly Adiputra Abineno; Yossie Maria Y. Jacob; Chatryen M. Dju Bire
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 11: Oktober 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v5i11.19337

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis tanggung jawab penjual terhadap cacat tersembunyi dalam transaksi jual beli sepeda motor bekas serta mengkaji bentuk perlindungan hukum bagi pembeli yang mengalami kerugian di Mondus Motor berdasarkan Kitab Undang-Undang Hukum Perdata. Penelitian menggunakan metode yuridis empiris dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data primer diperoleh melalui observasi, wawancara terhadap 1 direktur Mondus Motor dan 10 konsumen, serta dokumentasi, sedangkan data sekunder diperoleh melalui studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tanggung jawab penjual telah dilaksanakan melalui penerimaan komplain, pemeriksaan ulang kendaraan, dan pemberian penyelesaian berdasarkan kesepakatan para pihak. Namun, tanggung jawab tersebut masih bersifat reaktif karena belum didukung oleh prosedur pemeriksaan kendaraan yang baku. Perlindungan hukum bagi pembeli diwujudkan melalui mekanisme penyelesaian secara nonlitigasi berupa musyawarah, perbaikan kendaraan, atau penggantian komponen yang mengalami kerusakan. Meskipun demikian, efektivitas perlindungan hukum masih bergantung pada itikad baik penjual dan belum didukung oleh standar operasional yang memberikan kepastian hukum. Penelitian ini menegaskan pentingnya penerapan pemeriksaan teknis yang komprehensif, keterbukaan informasi, serta mekanisme penanganan komplain yang jelas sebagai bentuk perlindungan hukum preventif dan represif dalam transaksi jual beli sepeda motor bekas.
Peran Self-Regulated Learning dalam Menurunkan Prokrastinasi Akademik pada Siswa: Sebuah Tinjauan Literatur Sistematis Sarninda Sarninda; Ahmad Razak; Asniar Khumas
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 11: Oktober 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v5i11.19396

Abstract

Prokrastinasi akademik merujuk pada kebiasaan menunda penyelesaian tugas, suatu perilaku yang berpotensi menghambat keberhasilan akademik peserta didik. Salah satu faktor yang berperan penting dalam meminimalkan perilaku tersebut adalah kemampuan pembelajaran mandiri (self-regulated learning). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pembelajaran mandiri dalam menekan terjadinya prokrastinasi akademik melalui pendekatan tinjauan pustaka sistematis (Systematic Literature Review atau SLR). Kajian ini menelaah sebanyak 22 artikel ilmiah yang diterbitkan dalam rentang tahun 2021 hingga 2025, yang diperoleh dari basis data ilmiah terpercaya serta diseleksi secara ketat mengacu pada kriteria inklusi dan eksklusi yang telah ditetapkan. Hasil sintesis temuan menunjukkan bahwa keseluruhan penelitian yang dikaji mengungkapkan adanya hubungan negatif antara pembelajaran mandiri dan prokrastinasi akademik; hal ini mengisyaratkan bahwa semakin tinggi kemampuan peserta didik dalam merencanakan, memantau, dan mengevaluasi proses belajarnya sendiri, maka semakin kecil kecenderungannya untuk melakukan penundaan dalam menyelesaikan kewajiban akademik, semakin rendah kecenderungan mereka melakukan prokrastinasi akademik. Selain itu, efektivitas self-regulated learning dipengaruhi oleh faktor lain, seperti self-efficacy, motivasi belajar, dukungan sosial, dan lingkungan belajar. Temuan ini menunjukkan bahwa pengembangan kemampuan regulasi diri melalui strategi pembelajaran yang terarah berpotensi menjadi upaya efektif dalam mengurangi prokrastinasi akademik serta meningkatkan kemandirian belajar siswa.
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Nearpod terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Teks Biografi Hesti Amelia Putri; Ahmad Nasriadi; Harfiand Harfiand
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 11: Oktober 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v5i11.19400

Abstract

Perkembangan teknologi dalam bidang pendidikan menuntut pemanfaatan media pembelajaran interaktif yang mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar. Namun, hasil belajar siswa pada materi teks biografi masih belum optimal sehingga diperlukan inovasi pembelajaran yang lebih efektif. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif Nearpod terhadap hasil belajar siswa pada materi teks biografi kelas X di SMA Negeri 16 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-experimental melalui desain One-Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 26 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar (pretest dan posttest) serta angket respons siswa, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa meningkat dari 42,69 pada pretest menjadi 78,35 pada posttest. Uji Wilcoxon memperoleh nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 (<0,05) yang menunjukkan adanya pengaruh signifikan penggunaan Nearpod terhadap hasil belajar siswa. Selain itu, respons siswa terhadap penggunaan Nearpod mencapai 84,71% dengan kategori sangat baik. Temuan ini menunjukkan bahwa Nearpod dapat menjadi alternatif media pembelajaran interaktif yang efektif dalam meningkatkan hasil belajar sekaligus menciptakan proses pembelajaran yang lebih aktif, menarik, dan berpusat pada siswa.
Kerangka AI-Driven Dynamic Soil Intelligence untuk Pengelolaan Sumber Daya Alam Berkelanjutan: Studi pada Agroforestri Kayu Ulin (Eusideroxylon zwageri) dan Ekosistem Olahraga Meitanisyah Meitanisyah
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 11: Oktober 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v5i11.19437

Abstract

Indonesia memiliki kawasan hutan tropis dengan keanekaragaman hayati tinggi, termasuk kayu ulin (Eusideroxylon zwageri) yang bernilai ekologis dan ekonomis, namun populasinya terus mengalami penurunan akibat eksploitasi yang tidak diimbangi pengelolaan berkelanjutan. Perkembangan Artificial Intelligence (AI), Internet of Things (IoT), remote sensing, dan Geographic Information System (GIS) memberikan peluang untuk meningkatkan efektivitas pengelolaan sumber daya alam melalui sistem cerdas berbasis data. Artikel ini bertujuan mengusulkan kerangka konseptual AI-Driven Dynamic Soil Intelligence yang mengintegrasikan sensor tanah, citra satelit, AI, GIS, dan sistem agroforestri kayu ulin guna mendukung pemantauan kondisi tanah secara real-time, prediksi kesuburan, deteksi risiko degradasi lahan, serta rekomendasi pengelolaan yang adaptif. Kerangka ini juga mengintegrasikan ekosistem olahraga sepak bola sebagai media pengembangan kapasitas sumber daya manusia melalui penguatan kepemimpinan, kolaborasi, disiplin, dan inovasi. Pendekatan multidisiplin tersebut diharapkan mampu meningkatkan produktivitas lahan, memperkuat konservasi kayu ulin, meningkatkan ketahanan ekosistem, serta mendorong sinergi antara transformasi digital, pembangunan sosial, dan keberlanjutan lingkungan. Selain itu, model ini membuka peluang kolaborasi Indonesia–Jepang melalui transfer teknologi, penguatan kapasitas sumber daya manusia, dan pengembangan pertanian modern sebagai bagian dari pengelolaan sumber daya alam yang adaptif dan berkelanjutan.
ANALISIS PERAN MEDIA SOSIAL DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA USIA REMAJA AWAL DI MI TARBIYATUL HASAN Syahiratuszahra Annur Fadiah; Alya Nafasya; Nurhidayati Nurhidayati; Ahmad Fathin Nauval; M. Jadid Khadavi
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 11: Oktober 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Media sosial kini sudah menjadi bagian dari keseharian anak – anak, termasuk siswa pada usia remaja awal. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana peran media sosial dalam membentuk karakter religius siswa di MI Tarbiyatul Hasan, Kabupaten Probolinggo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi kasus, di mana data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan siswa dan guru serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial punya dua sisi yang berbeda. Di sisi positif, konten dakwah dan video edukasi agama di TikTok, Instagram, dan YouTube terbukti mendorong siswa untuk lebih rajin beribadah, mengenal nilai – nilai Islam dan berperilaku lebih baik. Di sisi negatif, penggunaan media sosial yang berlebihan tanpa adanya pengawasan bisa membuat siswa lalai dalam belajar maupun beribadah. Kesimpulannya, keberhasilan media sosial dalam membentuk karakter religius siswa sangat bergantung pada jenis konten yang dikonsumsi dan seberapa ketat pengawasan dari orang tua dan guru. Kerjasama antara sekolah dan keluarga menjadi kunci agar siswa bisa mengambil manfaat positif dari media sosial sekaligus terhindar dari dampak negatifnya.
Kajian Semiotika Novel “Presiden Santuy” Karya Jurnal Hanum: Pendekatan Charles Sanders Peirce Indah Sukiawati; Wahidah Nasution; Teuku Mahmud
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 11: Oktober 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v5i11.19483

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk makna semiotika dalam novel Presiden Santuy karya Jurnal Hanum menggunakan pendekatan semiotika triadik Charles Sanders Peirce, yaitu ikon, indeks, dan simbol. Novel ini dipilih karena memuat berbagai tanda yang merepresentasikan konflik kehidupan, ketahanan emosional, pesan moral, dan realitas sosial, sementara kajian semiotika terhadapnya masih terbatas, khususnya dengan pendekatan Peirce. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan sumber data novel Presiden Santuy terbitan Lovrinz Publishing (2021). Data dikumpulkan melalui teknik baca dan catat, kemudian dianalisis dengan model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menemukan 44 data tanda yang terdiri atas 15 ikon, 15 indeks, dan 14 simbol. Ikon banyak ditemukan pada deskripsi visual ekspresi wajah, gerak tubuh, dan suasana yang menyerupai kondisi nyata. Indeks ditemukan pada tindakan dan reaksi fisik tokoh yang menunjukkan hubungan sebab-akibat dengan kondisi emosional yang dialami. Simbol ditemukan pada istilah bahasa gaul, ungkapan religius, dan simbol budaya yang maknanya dibentuk melalui konvensi sosial. Temuan ini menunjukkan bahwa novel Presiden Santuy sarat akan tanda yang merepresentasikan konflik kehidupan, ketahanan emosional, nilai moral, dan realitas sosial sekaligus, sehingga pendekatan semiotika Peirce mampu mengungkap makna yang tersembunyi di balik teks secara lebih mendalam.
PENGARUH CORPORATE GOVERNANCE DAN COMPANY SIZE TERHADAP FINANCIAL DISTRESS PADA SEKTOR PROPERTI YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA PERIODE 2021-2023 Rika Rizky Maharani; Sitti Hajerah Hasyim; Azwar Anwar
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 11: Oktober 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v5i11.19493

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis Pengaruh Corporate Governance dan Company Size terhadap Financial Distress pada Sektor Properti yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Periode 2021-2023. Mekanisme corporate governance yang digunakan dalam penelitian ini adalah kepemilikan isntitusional. Company size diukur menggunakan total asset. Financial distress diukur menggunakan altman Z-Score. Populasi pada penelitian ini adalah 92 perusahaan sektor properti, dengan teknik purposive sampling diperoleh 15 perusahaan sebagai sampel penelitian. Data penelitian diperoleh dari laporan tahunan dan laporan keuangan Perusahaan yang dipublikasikan melalui situs resmi BEI. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode dokumentasi terhadap laporan keuangan perusahaan. Analisis data dilakukan dengan analisis statistik deskriptif, uji asumsi klasik, regresi linear berganda dan uji hipotesis menggunakan SPSS, dengan model regresi yaitu financial distress = α + β1.corporate governance × β2.company size + ϵ. Hasil penelitian menunjukkan bahwa corporate governance berpengaruh negatif signifikan terhadap financial distress dan company size berpengaruh negatif signifikan terhadap financial distress. Secara simultan corporate governance dan company size berpengaruh signifikan terhadap financial distress. Variabel company size menjadi variabel paling dominan dalam memengaruhi financial distress pada Perusahaan sektor properti di Bursa Efek Indonesia.

Page 260 of 271 | Total Record : 2703

 258   259   260   261   262 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 11: Oktober 2026 Vol. 5 No. 10: September 2026 Vol. 5 No. 9: Agustus 2026 Vol. 5 No. 8: Juli 2026 Vol. 5 No. 7: Juni 2026 Vol. 5 No. 6: Mei 2026 Vol. 5 No. 5: April 2026 Vol. 5 No. 4: Maret 2026 Vol. 5 No. 3: Februari 2026 Vol. 5 No. 2: Januari 2026 Vol. 4 No. 12: November 2025 Vol. 4 No. 11: Oktober 2025 Vol. 4 No. 10: September 2025 Vol. 5 No. 1: Desember 2025 Vol. 4 No. 9: Agustus 2025 Vol. 4 No. 8: Juli 2025 Vol. 4 No. 7: Juni 2025 Vol. 4 No. 6: Mei 2025 Vol. 4 No. 5: April 2025 Vol. 4 No. 4: Maret 2025 Vol. 4 No. 3: Februari 2025 Vol. 4 No. 2: Januari 2025 Vol. 3 No. 12: November 2024 Vol. 3 No. 11: Oktober 2024 Vol. 3 No. 10: September 2024 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 9: Agustus 2024 Vol. 3 No. 8: Juli 2024 Vol. 3 No. 7: Juni 2024 Vol. 3 No. 6: Mei 2024 Vol. 3 No. 5: April 2024 Vol. 3 No. 4: Maret 2024 Vol. 3 No. 3: Februari 2024 Vol. 3 No. 2: Januari 2024 Vol. 2 No. 12: November 2023 Vol. 2 No. 11: Oktober 2023 Vol. 2 No. 10: September 2023 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 9: Agustus 2023 Vol. 2 No. 8: Juli 2023 Vol. 2 No. 7: Juni 2023 Vol. 2 No. 6: Mei 2023 Vol. 2 No. 5: April 2023 Vol. 2 No. 4: Maret 2023 Vol. 2 No. 3: Februari 2023 Vol. 2 No. 2: Januari 2023 Vol. 1 No. 11 (2022): Oktober 2022 Vol. 1 No. 12: November 2022 Vol. 1 No. 10: September 2022 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 8: Juli 2022 Vol. 1 No. 7: Juni 2022 Vol. 1 No. 6: Mei 2022 Vol. 1 No. 5: April 2022 Vol. 1 No. 4: Maret 2022 Vol. 1 No. 3: Februari 2022 Vol. 1 No. 2: Januari 2022 Vol. 1 No. 9: Agustus Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue