cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6287831398687
Journal Mail Official
peshum.jurnal@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
PESHUM
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28288017     DOI : 10.56799
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora menerbitkan artikel bidang: (1) Pendidikan: Pendidikan dan Pembelajaran, Pendidikan Karakter, Pendidikan Inklusi, Kurikulum Pendidikan. (2) Sosial: Ekonomi, Sosiologi, Psikologi, Sosial, Budaya, Antropologi. (3) Humaniora: Sastra, Sejarah, Bahasa, Seni, Filsafat, Agama, Hukum. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora terbit setiap 6 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,228 Documents
 214   215   216   217   218 
Analisis Persepsi Konsumen mengenai Kualitas Pelayanan pada Sana Coffee Manado Regita Angelie Majesti Tumbuan; Steven Yones Kawatak
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.15247

Abstract

Pertumbuhan pesat industri kedai kopi di Kota Manado telah menciptakan persaingan bisnis yang semakin ketat, menuntut pelaku usaha untuk terus berinovasi dalam memberikan nilai lebih kepada konsumen. Dalam konteks ini, keunggulan kualitas pelayanan menjadi faktor determinan utama yang memengaruhi kepuasan konsumen dan keberlanjutan usaha. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi persepsi konsumen mengenai mutu pelayanan di Sana Coffee Manado dengan menerapkan kerangka kerja SERVQUAL yang mencakup lima dimensi utama: Tangibles, Reliability, Responsiveness, Assurance, dan Empathy. Studi ini mengadopsi pendekatan kuantitatif deskriptif, di mana data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner kepada 30 responden yang dipilih menggunakan teknik accidental sampling. Temuan empiris menunjukkan bahwa kualitas pelayanan secara keseluruhan di Sana Coffee Manado dipersepsikan dengan predikat sangat baik oleh konsumen. Analisis per dimensi memperlihatkan bahwa aspek Tangibles (bukti fisik) menempati peringkat tertinggi, disusul berturut-turut oleh Empathy, Reliability, Responsiveness, dan Assurance. Secara spesifik, konsumen memberikan apresiasi tinggi terhadap kenyamanan atmosfer, keramahan staf, serta estetika fisik kedai. Hasil studi ini menggarisbawahi urgensi bagi manajemen untuk mempertahankan konsistensi layanan guna menjaga kepuasan konsumen serta memperkuat daya saing kompetitif di pasar kedai kopi Manado.
Pemeliharaan Sarana Dan Prasarana di Perpustakaan SMAN 1 Muara Padang Wulan Saputri
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.15299

Abstract

Perpustakaan sekolah pada era pendidikan modern tidak hanya berfungsi sebagai tempat penyimpanan buku, tetapi juga sebagai pusat sumber belajar yang mendukung pengembangan literasi dan kualitas pembelajaran. Namun, optimalisasi fungsi perpustakaan sangat ditentukan oleh pemeliharaan sarana dan prasarana yang memadai. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pemeliharaan sarana dan prasarana di Perpustakaan SMAN 1 Muara Padang serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mendukung dan menghambat pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan melibatkan kepala perpustakaan, petugas perpustakaan, dan guru. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan verifikasi, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemeliharaan sarana dan prasarana perpustakaan telah dilaksanakan secara berkelanjutan dan mencakup tujuh indikator, yaitu kondisi fisik sarana dan prasarana, ketersediaan dan fungsi optimal barang, kebersihan dan kerapian, keamanan dan keselamatan fasilitas, ketersediaan catatan pemeliharaan, tingkat kerusakan, serta ketersediaan fasilitas pendukung pemeliharaan. Faktor pendukung meliputi ketersediaan anggaran, sumber daya manusia yang kompeten, dukungan pihak sekolah, dan prosedur pengelolaan yang jelas, sedangkan faktor penghambat meliputi keterbatasan anggaran, keterbatasan sumber daya manusia, rendahnya kesadaran pengguna, serta kondisi fisik fasilitas yang mulai menurun. Temuan ini menegaskan pentingnya penguatan manajemen pemeliharaan perpustakaan untuk mendukung layanan pendidikan yang berkelanjutan.
Definition and Scope of Islamic Educational Philosophy Agil Husain Abdullah; Ferdinan Ferdinan; Bahaking Rama
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.15386

Abstract

In modern developments, Islamic education faces various challenges, ranging from the currents of globalization, the development of science and technology, to complex socio-cultural problems. This situation demands a paradigm of Islamic educational philosophy that can meet the needs of the times without losing its roots in the values ​​of revelation. Thus, an in-depth study of the definition and scope of Islamic educational philosophy is important to emphasize the identity of Islamic education and its relevance in forming a complete human being (insan kāmil). This study uses a qualitative approach with a library research type. The results of this study indicate that the critical and ethical scopes in Islamic educational philosophy complement each other and form a paradigmatic unity. The critical scope functions to dismantle assumptions that restrict human freedom of thought and creativity, the ethical scope provides normative direction so that this freedom does not deviate from human and divine values, and the scope of transformative orientation makes Islamic education an agent of social change.
Hubungan Pengetahuan Masyarakat Dengan Sikap Kesiapsiagaan Bencana Banjir Di Dusun Barona Desa Payarabo Lhok Kecamatan Sawang Kabupaten Aceh Utara Sri Wahyuni; Firayani Firayani; Mutia Mutia; Syabila Rihami; Eliana Eliana; Noval Alhafidzi
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.15388

Abstract

Bencana banjir merupakan salah satu peristiwa alam yang dapat menimbulkan kerugian besar bagi masyarakat, terutama di wilayah yang memiliki kondisi lingkungan rawan genangan air. Upaya kesiapsiagaan menjadi langkah penting untuk meminimalkan dampak bencana melalui peningkatan pengetahuan dan perubahan sikap masyarakat. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan antara tingkat pengetahuan dengan sikap kesiapsiagaan masyarakat terhadap bencana banjir di Desa Payarabo Lhok, Kecamatan Sawang, Kabupaten Aceh Utara. Metode penelitian ini memakai pendekatan deskriptif analitik dengan rancangan cross sectional. Populasi berjumlah 30 orang dan sampel dengan menggunakan teknik total sampling. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner mengenai tingkat pengetahuan dan sikap kesiapsiagaan masyarakat terhadap banjir. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang bermakna antara pengetahuan dengan sikap kesiapsiagaan masyarakat, di mana semakin tinggi pengetahuan seseorang, semakin baik pula sikapnya dalam menghadapi bencana, yang berpengetahuan baik 18 orang (60.0 %) dan yang memiliki sikap baik 16 0rang (53.3%). Berdasarkan hasil uji chi square diketahui bahwa p valaue 0.000 ( P 0.000 < α 0,05 ). Peningkatan pengetahuan masyarakat melalui pelatihan dan sosialisasi kebencanaan perlu dilakukan secara berkelanjutan untuk memperkuat kesiapsiagaan terhadap ancaman banjir.
Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengguna Transportasi Laut (KM Cantika Lestari 5E Dan Km Pangrango Rute Ambon-Namrole) Ston Vinalia Bokaraman; Juliet G. Metekohy; Fuad H. Ohorella
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.15422

Abstract

Rute Ambon - Namrole adalah salah satu rute laut yang sangat strategis di Provinsi Maluku. Ambon sebagai ibu kota provinsi, berfungsi sebagai pusat ekonomi dan administrasi, sedangkan Namrole di Pulau Buru Selatan berperan sebagai pusat pertumbuhan ekonomi baru. Mobilitas penduduk di antara kedua wilayah ini tinggi, terutama untuk keperluan perdagangan, pendidikan, dan kesehatan. Oleh karena itu, transportasi laut menjadi pilihan utama bagi masyarakat dalam mengakses layanan di kedua wilayah tersebut. KM Cantika Lestari 5E dan KM Pangrango adalah dua kapal yang melayani rute ini secara reguler. Kedua kapal ini beroperasi dalam jadwal tertentu, mengangkut penumpang dan barang yang vital bagi kehidupan masyarakat di kedua kota tersebut. Moda transportasi laut bagi masyarakat yang bepergian antara Ambon dan Namrole dipengaruhi oleh beberapa faktor penting. Analisis ini dapat membantu mengidentifikasi keunggulan dan kelemahan standar layanan yang diberikan oleh KM Cantika Lestari 5E dan KM Pangrango, serta memberikan Metode yang digunakan analisis deskriptif berupa data nominal pada kuesioner, adapun data skala likert diolah menggunakan analisis regresi linear berganda dengan bantuan program SPSS V23. Hasil analisis Regresi Linier berganda dengan nilai Standardized Coefficients Beta, variabel yang paling dominan berpengaruh pada minat pengguna moda transportasi laut yaitu variabel kenyamanan pada KM Pangrango sebesar 1,240 dan variabel kehandalan pada KM Cantika Lestari 5E 0,833.
Pengembangan Kurikulum Berorientasi Pemahaman Mendalam melalui Pendekatan Understanding by Design: Studi Literatur Diana Novita Sari Sibarani; Irma Riyanti; Riwana Suri
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.15426

Abstract

Penelitian ini merupakan studi literatur yang mengkaji pengembangan kurikulum berorientasi pemahaman mendalam melalui pendekatan Understanding by Design (UbD). Literatur yang dianalisis menunjukkan bahwa UbD dapat memperkuat keterpaduan antara tujuan pembelajaran, asesmen, dan kegiatan instruksional sehingga mendukung pembelajaran yang lebih bermakna dan mendalam. Benefi Understanding by Design meliputi peningkatan kemampuan siswa dalam menerapkan pengetahuan, berpikir kritis, berempati, serta mengembangkan kesadaran diri. Temuan dalam studi ini merekomendasikan implementasi UbD dalam kurikulum sebagai strategi efektif untuk mengoptimalkan pembelajaran yang berorientasi pada pemahaman mendalam serta memandu guru dalam merancang kurikulum secara sistematis dan terintegrasi.
Tantangan Dan Strategi Guru Dalam Menginplementasikan Understanding By Design Reni Pujiwati; Lisa Nurjanah; Marsya Sahida; Dahlia Efriani; Riwana Suri
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.15438

Abstract

Penerapan Kurikulum Merdeka menuntut perencanaan pembelajaran yang berorientasi pada pemahaman mendalam dan penguatan kompetensi peserta didik. Understanding by Design (UbD) merupakan pendekatan perencanaan pembelajaran yang menekankan prinsip backward design melalui keselarasan tujuan pembelajaran, asesmen, dan pengalaman belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tantangan dan strategi guru dalam mengimplementasikan UbD pada pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur terhadap berbagai artikel jurnal nasional yang relevan. Analisis data dilakukan secara tematik untuk mengidentifikasi pola tantangan dan strategi implementasi UbD. Hasil kajian menunjukkan bahwa UbD mampu meningkatkan kualitas perencanaan pembelajaran, keterlibatan aktif peserta didik, serta pemahaman nilai-nilai kewarganegaraan. Namun, guru masih menghadapi kendala berupa keterbatasan pemahaman konseptual, kesulitan merancang asesmen autentik, dan tingginya beban administratif. Oleh karena itu, diperlukan penguatan kompetensi guru, kolaborasi profesional, serta penyederhanaan desain UbD agar implementasinya lebih efektif dan berkelanjutan.
Analisis Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Understanding By Design (UbD) Dalam Perspektif Studi Literatur Nur Aini Syafitri; Anggi Natalis Maya; Anti Kusuma Wardani
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.15440

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan berbasis UbD berdasarkan perspektif studi literatur. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan menganalisis 12 artikel jurnal nasional yang relevan dengan Pendidikan Kewarganegaraan, Pendidikan Pancasila, pendidikan nilai, serta implementasi UbD dalam pembelajaran. Hasil kajian menunjukkan bahwa pembelajaran PKn berbasis UbD mampu meningkatkan pemahaman mendalam peserta didik, memperkuat internalisasi nilai Pancasila, meningkatkan minat dan partisipasi belajar, serta mengembangkan karakter dan keterampilan sosial. Selain itu, UbD dinilai selaras dengan Kurikulum Merdeka dan mendukung pencapaian profil Pelajar Pancasila.
Bentuk Kearifan Lokal dalam Penguatan Mitigasi Bencana Berbasis Komunitas di Indonesia Yuanita Dwi Hapsari
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.15443

Abstract

Indonesia merupakan wilayah dengan tingkat kerentanan bencana yang tinggi, sehingga penguatan strategi mitigasi berbasis komunitas menjadi kebutuhan mendesak. Salah satu pendekatan yang relevan adalah pemanfaatan kearifan lokal yang berkembang dalam praktik sosial dan budaya masyarakat. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji bentuk kearifan lokal dalam memperkuat mitigasi bencana berbasis komunitas di Indonesia melalui pendekatan studi literatur. Metode yang digunakan adalah kajian sistematis terhadap artikel ilmiah, buku akademik, dan laporan penelitian yang membahas hubungan antara kearifan lokal, komunitas, dan pengurangan risiko bencana. Hasil kajian menunjukkan bahwa kearifan lokal berkontribusi signifikan dalam mitigasi bencana melalui pengetahuan tentang tanda-tanda alam, sistem peringatan dini tradisional, praktik sosial dan budaya, arsitektur serta tata ruang tradisional, serta peran kelembagaan lokal dan kepemimpinan adat. Kearifan lokal tidak hanya berfungsi sebagai mekanisme adaptasi ekologis, tetapi juga memperkuat modal sosial, partisipasi, dan kapasitas kolektif komunitas dalam menghadapi risiko bencana. Artikel ini menegaskan bahwa integrasi kearifan lokal dengan pengetahuan ilmiah dan kebijakan formal merupakan langkah strategis untuk membangun mitigasi bencana yang kontekstual, inklusif, dan berkelanjutan di Indonesia.
Digitalisasi Layanan UMKM Toko Berkah Jl. Pesantren melalui Pengembangan Website Informasi Produk dan Ketersediaan Barang Raynanda; Muhammad Sabil Bilqisthi; Arjun Afrianto; Tia Kusuma Wardani; Sa’adah Rahma Ilahi; Rangga Eka Ardyan; Renov Hardi Prata; Muhammad Izzuddin; Muhammad Rizky Naoval
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.15447

Abstract

Meskipun UMKM memainkan peran penting dalam perekonomian nasional, banyak dari mereka masih dikelola secara konvensional tanpa bantuan teknologi informasi, sehingga menghadapi masalah dalam hal efisiensi, jangkauan pasar, dan daya saing. Toko Berkah UMKM di Jl. Pesantren, Tangerang Selatan mengalami hal ini, karena mereka masih menggunakan sistem manual untuk mengelola informasi produk dan ketersediaan barang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat dan menerapkan situs web sebagai media digital untuk layanan UMKM dengan tujuan meningkatkan pelayanan, pengelolaan informasi, dan jangkauan pemasaran. Analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi website, pelatihan, dan evaluasi adalah langkah-langkah deskriptif-partisipatif yang digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan situs web dapat meningkatkan akses ke informasi produk, efisiensi pelayanan, profesionalisme kerja, dan kepercayaan pelanggan. Jadi, digitalisasi layanan berbasis web adalah solusi strategis untuk mendorong UMKM menuju sistem usaha yang lebih responsif, efektif, dan berkelanjutan di era internet.

Page 216 of 223 | Total Record : 2228

 214   215   216   217   218 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 4: Juni 2026 Vol. 5 No. 3: April 2026 Vol. 5 No. 2: Februari 2026 Vol. 5 No. 1: Desember 2025 Vol. 4 No. 6: Oktober 2025 Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 Vol. 4 No. 4: Juni 2025 Vol. 4 No. 3: April 2025 Vol. 4 No. 2: Februari 2025 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 6: Oktober 2024 Vol. 3 No. 5: Agustus 2024 Vol. 3 No. 4: Juni 2024 Vol. 3 No. 3: April 2024 Vol. 3 No. 2: Februari 2024 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 6: Oktober 2023 Vol. 2 No. 5: Agustus 2023 Vol. 2 No. 4: Juni 2023 Vol. 2 No. 3: April 2023 Vol. 2 No. 2: Februari 2023 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 6: Oktober 2022 Vol. 1 No. 5: Agustus 2022 Vol. 1 No. 4: Juni 2022 Vol. 1 No. 3: April 2022 Vol. 1 No. 2: Februari 2022 Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue