cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumianto
Contact Email
sumianto1982@gmail.com
Phone
+6285274742619
Journal Mail Official
sumianto1982@gmail.com
Editorial Address
Jl. Adi Sucipto, Kelurahan Sidomulyo Timur, Kecamatan Marpoyan Damai, Kota Pekanbaru, Provinsi Riau - Indonesia
Location
Kota pekanbaru,
Riau
INDONESIA
Indo Green Journal
Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia
ISSN : 30252679     EISSN : 30254574     DOI : https://doi.org/10.71436/green.v2i4.76
Core Subject : Economy, Science, Education, Agriculture, Engineering,
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media
Indo Green Journal is published by Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia in helping academics, researchers, and practitioners to disseminate their research results. Indo Green Journal is a blind peer-reviewed journal dedicated to publishing quality research results in the fields of scientific and technology (religious sciences, humanities sciences, social science group, natural sciences, formal science, applied sciences and other). All publications in the Indo Green Journal are open access which allows articles to be available online for free without any subscription. Indo Green Journal is a national journal with e-ISSN: 3025-4574, and p-ISSN: 3025-2679 is free of charge in the submission process and review process. Indo Green Journal publishes articles periodically four a year, in March, June, September, and December. Indo Green Journal uses Turnitin plagiarism checks, Mendeley for reference management and supported by Crossref (DOI) for identification of scientific paper.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 204 Documents
 9   10   11   12   13 
Etika dalam Pemikiran Hamka dan Relevansinya Terhadap Toleransi Antarumat Beragama Fadilla, Nur; Hendri, Novi
Indo Green Journal Vol. 4 No. 1 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i1.157

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep etika dalam pemikiran Hamka serta relevansinya terhadap penguatan toleransi antarumat beragama dalam masyarakat plural. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena meningkatnya sikap intoleransi, eksklusivisme, dan konflik sosial berbasis agama. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research) dan pendekatan analisis pemikiran tokoh. Data dianalisis menggunakan teknik analisis isi (content analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa etika dalam pemikiran Hamka merupakan integrasi antara iman, akhlak, dan kehidupan sosial. Etika dipahami sebagai ekspresi kesadaran tauhid yang melahirkan sikap adil, jujur, dan menghormati sesama. Dalam konteks hubungan antarumat beragama, toleransi bukan berarti relativisme kebenaran, melainkan sikap etis yang lahir dari kedewasaan iman. Relevansi pemikiran Hamka terlihat pada tiga aspek: teologis, moral-filosofis, dan sosial. Dengan demikian, pemikiran Hamka memberikan kontribusi penting dalam membangun toleransi yang berakar pada etika keberagamaan.
Determinasi Faktor Penghambat Implementasi Sistem Informasi Kesehatan di Fasilitas Pelayanan Kesehatan Andria, Dwi Septi; Prajurita, Muthia; Abdi, Telpa; Hartono, Budi
Indo Green Journal Vol. 4 No. 1 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i1.162

Abstract

Implementasi Sistem Informasi Kesehatan (SIK) di fasilitas pelayanan kesehatan merupakan langkah strategis dalam meningkatkan mutu pelayanan, efisiensi operasional, serta pengambilan keputusan berbasis data. Namun, banyak institusi kesehatan masih menghadapi berbagai hambatan yang mengganggu optimalisasi penerapan sistem tersebut. Makalah ini bertujuan untuk menganalisis determinan faktor penghambat implementasi SIK di fasilitas pelayanan kesehatan serta merumuskan strategi penguatan berdasarkan sintesis literatur. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui telaah pustaka terhadap berbagai studi nasional dan internasional terkini yang membahas hambatan sistem informasi kesehatan, rekam medis elektronik, dan digitalisasi layanan kesehatan. Hasil kajian menunjukkan bahwa faktor penghambat utama meliputi sumber daya manusia, infrastruktur teknologi, dukungan organisasi, kebijakan dan regulasi, interoperabilitas, keterbatasan finansial, serta budaya organisasi. Rendahnya kompetensi digital, resistensi terhadap perubahan, keterbatasan jaringan internet, lemahnya komitmen manajemen, regulasi yang terfragmentasi, belum terintegrasinya sistem, serta minimnya anggaran menjadi kendala dominan. Faktor-faktor tersebut saling berinteraksi dan membentuk tantangan sistemik yang kompleks sehingga tidak dapat diatasi melalui pendekatan parsial. Kajian ini juga menegaskan relevansi model HOT-Fit (Human–Organization–Technology Fit) dan TOE (Technology–Organization–Environment) dalam menjelaskan kompleksitas implementasi SIK. Oleh karena itu, keberhasilan implementasi SIK memerlukan strategi terpadu berupa pelatihan berkelanjutan bagi SDM, penguatan infrastruktur, komitmen kepemimpinan yang kuat, standarisasi kebijakan nasional, pengembangan sistem interoperabel, pendanaan berkelanjutan, serta transformasi budaya digital yang adaptif. Dengan demikian, keberhasilan implementasi SIK sangat bergantung pada pendekatan sistem yang komprehensif dengan memperhatikan dimensi manusia, organisasi, dan teknologi secara simultan.
Strategi Pemasaran Gudang Beras Rao Jaya dalam Meningkatkan Volume Penjualan Studi Kasus di Rao Kecamatan Rao Alfarizi, Muhammadanil; Febrian, Andis
Indo Green Journal Vol. 4 No. 1 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i1.163

Abstract

Toko Gudang Beras Rao Jaya Mengalami Fluktuasi Penjualan, Harga yang lebih tinggi dari kompetitor lain, Kualitas beras yang tidak selalu konsisten Dan Kurangnya media promosi. Tujuan dari penilitian ini adalah mengetahui bagaimana strategi pemasaran yang di terapkan Toko Gudang Beras Rao Jaya dalam Meningkatkan Volume Penjualan dan mengetahui apa saja kendala yang dihadapi Gudang Beras Rao Jaya dalam menerapkan strategi pemasaran untuk meningkatkan volume penjualan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan metode kualitatif yang menghubungkan teori dengan fakta menggunakan sumber data primer dan data sekunder. Teknik pengolahan dan analisis data dilakukan dengan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi.. Hasil penilitian ini menunjukkan bahwa strategi pemasaran yang di lakukan adalah (1) Meningkatkan kualitas beras sehingga mampu meningkatkan kepuasan dan kepercayaan konsumen, (2) Menetapkan Harga yang kompetitif dan mampu bersaing dengan pesaing lain, (3) Memanfaatkan lokasi yang strategis untuk menjangkau pasar yang lebih luas, (4) Memanfaatkan media sosial sebagai media promosi. Penilitian ini berkontribusi untuk memberikan strategi pemasaran yang akan dapat meningkatkan volume penjualan toko gudang beras Rao Jaya dan menerapkan prinsip-prinsip syariah.
The Influence of Leadership, the Working Environment, Teachers’ Competence and Remuneration on Teachers’ Job Satisfaction at the Hasyim Asy’ari Foundation in Sukodono, Sidoarjo Zulaichah, Siti; Darmawan, Didit
Indo Green Journal Vol. 4 No. 1 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i1.164

Abstract

Kompleksitas tuntutan profesional guru di berbagai jenjang pendidikan yang memerlukan pengelolaan SDM sistematis, sementara kajian empiris yang mengintegrasikan faktor manajerial dan profesional secara terpadu masih sangat terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan, lingkungan kerja, kompetensi guru, dan kompensasi terhadap kepuasan kerja guru di Yayasan Hasyim Asy’ari Sukodono Sidoarjo. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian mencakup seluruh guru pada jenjang PAUD, TK, MI, MTs, dan MA sebanyak 60 orang dengan teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner tertutup dan observasi. Analisis data menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan SPSS yang didahului uji validitas, reliabilitas, serta uji asumsi klasik yang terdiri dari uji normalitas, uji multikolinieritas, uji heteroskedastisitas, dan uji autokorelasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan, lingkungan kerja, kompetensi guru, dan kompensasi secara parsial maupun simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja guru. Nilai adjusted R square sebesar 0,709 mengindikasikan bahwa 70,9% variasi kepuasan kerja guru dapat dijelaskan oleh keempat variabel tersebut. Temuan ini menegaskan bahwa penguatan kepemimpinan transformasional, penciptaan lingkungan kerja yang suportif, peningkatan kompetensi profesional, serta pemberian kompensasi yang adil dan berkelanjutan berkontribusi signifikan terhadap peningkatan motivasi, kenyamanan, dan loyalitas guru. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan model manajemen sumber daya manusia berbasis integrasi variabel organisasi dan profesional sebagai strategi peningkatan kepuasan kerja guru pada lembaga pendidikan berbasis yayasan.
Implementasi Manajemen Risiko pada Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja (SMK3) dalam Upaya Pencegahan Kecelakaan Kerja pada PT. Arjuna Petrogas Indonesia, Duri, Riau Amanda, Olivia; Ridhah, Habibatur
Indo Green Journal Vol. 4 No. 1 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i1.165

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan manajemen risiko pada SMK3 pada PT. Arjuna Petrogas Indonesia untuk mengurangi tingkat kecelakaan kerja. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan metode kualitatif yang menghubungkan teori dengan fakta menggunakan sumber data primer dan sekunder. Teknik pengolahan dan analisis data dilakukan melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kecelakaan kerja yang terjadi pada karyawan. Dengan adanya penerapan Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja (SMK3) yang baik dan tepat dapat membantu perusahaan dalam pencegahan kecelakaan kerja. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan manajemen risiko pada SMK3 PT. Arjuna Petrogas Indonesia. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan manajemen risiko pada SMK3 sudah sesuai dengan SMK3 pada PP No. 50 Tahun 2012 yaitu dengan (1) Membuat kebijakan K3, (2) Perencanaan K3, (3) Pelaksanaan rencana K3, (4) Pemantauan dan evaluasi kinerja K3, (5) Peninjauan dan peningkatan kinerja K3. Namun masih ditemukan karyawan yang belum sepenuhnya patuh dalam penggunaan APD, dan tidak mengetahui kondisi aman, dan perilaku tidak aman.
Penerapan Metode Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Sosial untuk Meningkatkan Kemampuan Branding UMKM pada Mahasiswa Mata Kuliah Teknologi Sosial Media Dini, Winda Widya; Ariksa, Rizky Widya
Indo Green Journal Vol. 4 No. 1 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i1.166

Abstract

Pembelajaran dalam mata kuliah Teknologi Media Sosial masih menghadapi tantangan dalam meningkatkan keterampilan praktis siswa dalam branding UMKM secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan branding UMKM siswa melalui penerapan metode Problem Based Learning (PBL) yang didukung oleh media sosial. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (CAR) dengan pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah yang terintegrasi dengan pemanfaatan platform media sosial sebagai media pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kemampuan siswa dalam mengembangkan strategi branding, membuat konten kreatif, dan mengelola media sosial UMKM secara efektif. Selain itu, keterlibatan dan partisipasi mahasiswa dalam pembelajaran juga meningkat secara signifikan. Mahasiswa mampu menerapkan konsep pemasaran digital secara lebih kontekstual dan praktis. Diskusi menunjukkan bahwa penggunaan PBL yang didukung oleh media sosial dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih aktif, kolaboratif, dan relevan dengan kebutuhan dunia usaha. Integrasi teknologi media sosial juga memperkuat keterampilan mahasiswa dalam menghadapi tantangan digital marketing. Kesimpulannya, penerapan metode PBL yang didukung oleh media sosial efektif dalam meningkatkan keterampilan branding UMKM mahasiswa dan berdampak positif pada kesiapan mereka terhadap tenaga kerja digital.
Strategi Pemasaran Berbasis Nilai pada Brand “Awet Parfum”: Pendekatan Studi Kasus dengan Analisis Tematik Yusrita, Yusrita; Deniawati, Deniawati; Indria, Tika
Indo Green Journal Vol. 4 No. 2 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i2.168

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pemasaran yang diterapkan oleh brand Awet Parfum dalam membangun keunggulan kompetitif di industri parfum lokal. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi digital, kemudian dianalisis menggunakan teknik thematic coding. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pemasaran Awet Parfum berfokus pada tiga dimensi utama: (1) diferensiasi produk berbasis daya tahan aroma, (2) pemasaran digital berbasis komunitas, dan (3) pembentukan brand trust melalui storytelling. Temuan ini memperkuat teori customer perceived value dan relationship marketing, serta menunjukkan bahwa strategi berbasis pengalaman konsumen memiliki pengaruh signifikan terhadap loyalitas pelanggan. Penelitian ini memberikan implikasi praktis bagi UMKM dalam merancang strategi pemasaran yang adaptif dan berbasis nilai.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pemasaran yang diterapkan oleh brand Awet Parfum dalam membangun keunggulan kompetitif di industri parfum lokal. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi digital, kemudian dianalisis menggunakan teknik thematic coding. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pemasaran Awet Parfum berfokus pada tiga dimensi utama: (1) diferensiasi produk berbasis daya tahan aroma, (2) pemasaran digital berbasis komunitas, dan (3) pembentukan brand trust melalui storytelling. Temuan ini memperkuat teori customer perceived value dan relationship marketing, serta menunjukkan bahwa strategi berbasis pengalaman konsumen memiliki pengaruh signifikan terhadap loyalitas pelanggan. Penelitian ini memberikan implikasi praktis bagi UMKM dalam merancang strategi pemasaran yang adaptif dan berbasis nilai.
Pengembangan Media Pop Up Book Digital Berbasis Audiovisual untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun di TK N Pembina 1 Pekanbaru Rahmadhani, Fadhilah; Novianti, Ria; Tambunan, Novidawati
Indo Green Journal Vol. 4 No. 1 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i1.170

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca permulaan anak usia 5–6 tahun di TK N Pembina 1 Pekanbaru serta kurangnya penggunaan media pembelajaran yang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Pop Up Book Digital berbasis audiovisual serta mengetahui kelayakan dan efektivitasnya dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah anak usia 5–6 tahun dengan uji coba terbatas sebanyak 6 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan berada pada kategori sangat layak berdasarkan penilaian ahli materi (90%), ahli media (88,90%), dan tenaga pendidik (89%). Selain itu, hasil uji coba terbatas menunjukkan persentase 89,58% dengan kategori berkembang sangat baik. Dengan demikian, media Pop Up Book Digital berbasis audiovisual terbukti efektif dan layak digunakan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak usia dini.
Manajemen Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Budaya Organisasi dan Etos Kerja Guru di SD Gugus IV Nisam Antara Kabupaten Aceh Utara Yusra, Yusra; Bahri, Saiful; Najmudin, Najmudin
Indo Green Journal Vol. 4 No. 2 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i2.171

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan budaya organisasi dan etos kerja guru di SD Gugus IV Nisam Antara Kabupaten Aceh Utara. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi dengan menggunakan instrumen penelitian. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan manajemen kepala sekolah dalam perencanaannya sudah dilakukan dengan baik, yakni melalui perencanaan yang terstruktur sesuai visi misi sekolah dengan melibatkan pemangku kepentingan, sosialisasi konsisten, menciptakan lingkungan yang kondusif dan pembiasaan budaya yang positif. Pengorganisasian dilakukan melalui penyusunan struktur kerja yang jelas dan pembagian tugas sesuai kompetensi. Pada pelaksanaannya masih perlu diefektifkan lagi khususnya pada keterbatasan sarana prasarana, akses teknologi, dan kompetensi guru. Evaluasi kepala sekolah yaitu menciptakan budaya organisasi sekolah yang positif, disiplin dan profesional, peningkatan etos kerja guru melalui motivasi, pemberian penghargaan dan sanksi yang adil, gaya kepemimpinan kepala sekolah secara transformasional dan demokratis efektif, kepala sekolah melakukan supervisi akademik guru dan mengoptimalkan sumber daya manusia dan sarana prasarana sekolah. Namun evaluasi yang dilakukan kepala sekolah dinilai lemah. Kelemahan tersebut karena kepala sekolah kurang tegas dalam menghadapi guru yang melanggar aturan atau tata tertib sekolah.
Implementasi Kewirausahaan Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Inovasi Pembelajaran Kolaboratif di SD Negeri 22 Sawang Kabupaten Aceh Utara Nurhafni, Nurhafni; Iskandar, Iskandar; Mukhlisuddin, Mukhlisuddin
Indo Green Journal Vol. 4 No. 2 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i2.172

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kewirausahaan kepala sekolah dalam mengembangkan inovasi pembelajaran kolaboratif di SD Negeri 22 Sawang Kabupaten Aceh Utara. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi dengan menggunakan instrumen penelitian. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan Kepala sekolah telah mengimplementasikan kewirausahaan dalam mengembangkan inovasi pembelajaran kolaboratif di SD Negeri 22 Sawang Kabupaten Aceh Utara, namun belum maksimal. Hal ini menunjukkan adanya kesenjangan antara perencanaan dan pelaksanaan atau kurangnya konsistensi dan dukungan sumber daya. Kewirausahaan kepala sekolah dalam mengembangkan inovasi pembelajaran kolaboratif berdampak positif di antaranya, peningkatan inovasi dan kreativitas guru, peningkatan budaya kerja sama yang kuat, peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa, dan optimalisasi sumber daya sekolah. Kepala sekolah juga menghadapi faktor penghambat berupa keterbatasan dana dan sarana penunjang, guru enggan keluar dari zona nyaman dan menolak metode kolaboratif baru, keterbatasan kompetensi dan waktu kepala sekolah. Kondisi ini berdampak pada belum optimalnya implementasi kewirausahaan dalam mengembangkan inovasi pembelajaran kolaboratif tersebut menunjukkan ada gap antara harapan (dampak positif) dan kenyataan (penghambat).

Page 11 of 21 | Total Record : 204

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 2 (2026): Green 2026 Vol. 4 No. 1 (2026): Green 2026 Vol. 3 No. 4 (2025): Green 2025 Vol. 3 No. 3 (2025): Green 2025 Vol. 3 No. 1 (2025): Green 2025 Vol. 2 No. 4 (2024): Green 2024 Vol. 2 No. 3 (2024): Green 2024 Vol. 2 No. 2 (2024): Green 2024 Vol. 2 No. 1 (2024): Green 2024 Vol. 1 No. 4 (2023): Green 2023 Vol. 1 No. 3 (2023): Green 2023 Vol. 1 No. 2 (2023): Green 2023 Vol. 1 No. 1 (2023): Green 2023 More Issue