cover
Contact Name
Moh. Zaiful Rosyid
Contact Email
zaifulrosyid@gmail.com
Phone
+6285943433355
Journal Mail Official
jurnalcollaborative@gmail.com
Editorial Address
Madura, Pamekasan
Location
Kab. pamekasan,
Jawa timur
INDONESIA
Collaborative
Published by CV. Jendela Gagasan
ISSN : -     EISSN : 30318084     DOI : https://doi.org/10.61743/collaborative
Collaborative: Jurnal Pengabdian Masyarakat adalah jurnal akademik yang di dedikasikan sebagai media dan sarana diseminasi hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu. Berisi artikel hasil pengabdian yang ditulis oleh para ahli, ilmuwan, praktisi, dan reviewer dalam berbagai disiplin ilmu. Jurnal ini juga menampilkan hasil-hasil pengabdian masyarakat berbasis penelitian seperti: Participatory Action Research (PAR), Asset-Based Community Development (ABCD), Community-Based Research (CBR), Service Learning, Community Development, dan metodologi terkait lainnya. Beberapa ruang lingkup Jurnal Collaborative diantaranya: 1. Pendidikan 2. Agama 3. Sains 4. Ilmu kesehatan 5. Sosial Humaniora 6. Ekonomi dan Manajemen 7. Hukum 8. Bahasa 9. Teknik 10. Pertanian 11. Komputer Collaborative: Jurnal Pengabdian Masyarakat diterbitkan dua kali setiap tahun pada bulan Juni dan Desember yang dipublikasikan oleh CV. Jendela Gagasan, Indonesia (E-ISSN 3031-8084). 
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
Search results for , issue "Vol. 2 No. 2 (2024): Desember" : 5 Documents clear
REBRANDING UMKM RENGGINANG NUGRAHA KELURAHAN BENDO KECAMATAN KEPANJEN KIDUL KOTA BLITAR Taufikurrahman; Handadjani, Novi; Arum Puspa, Dewi Puspa; Nasrullah, Nanang; Rizkiawan Kodiri, Moh. Faishal; Wahyu Harahap, Wandy
Collaborative: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : CV. Jendela Gagasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61743/collaborative.v2i2.94

Abstract

Kewirausahaan merupakan sesuatu kegiatan yang mempengaruhi suatu perencanaan bisnis. Dalam ranah bisnis sendiri, membutuhkan sebuah 2 aspek yakni kreatifitas serta inovasi. Kedua aspek tersebut dimanfaatkan secara maksimal agar dapat memberikan peluang dalam usaha sehingga akan menampakkan keunggulan dalam kewirausahaan. Alur metode pelaksanaan kegiatan rebranding UMKM Rengginang Nugraha dimulai dengan analisis menyeluruh terhadap permasalahan yang ada. Pertama, logo. Kedua, penjualan masih dilakukan dengan cara tradisional, yang mengakibatkan jangkauan pasar yang terbatas. Ketiga, keuntungan yang diperoleh UMKM ini lebih kecil dibandingkan dengan reseller. Hasil dan pembahasan Rebranding dan repacking Rengginang di UMKM Rengginang Nugraha, Kelurahan Bendo, Kota Blitar, menunjukkan bahwa pelatihan ini berhasil memberikan pemahaman baru kepada peserta mengenai pentingnya branding dan kemasan yang menarik. Transformasi merek dan kemasan yang dilakukan diharapkan dapat meningkatkan daya tarik produk di pasar dan mendorong pertumbuhan penjualan. Kegiatan ini menggarisbawahi pentingnya kolaborasi antara akademisi dan pelaku UMKM untuk saling mendukung dalam mengatasi tantangan di dunia usaha. Dengan langkah-langkah ini, diharapkan Rengginang Nugraha dapat berkembang menjadi produk yang lebih kompetitif dan sukses di pasar lokal maupun nasional.
PELATIHAN ADMINISTRASI PERKANTORAN UNTUK TENAGA OUTSOURCHING DI PT. ANUGERAH PRATAMA PAMEKASAN Muin, Abdul; Rosyid, Moh. Zaiful; Habibur Rahman; Saputra, Taufik Aris; Nasrullah, Achmad Muzammil Alfan; Qurnain, Nuzulul
Collaborative: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : CV. Jendela Gagasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61743/collaborative.v2i2.98

Abstract

Artikel pengabdian ini ingin mengetahui pelaksanaan pelatihan administrasi perkantoran dan hasil dari pelatihan tersebut Untuk Tenaga Outsourching di PT Anugerah Pratama Pamekasan. Metode pengabdian yang digunakan adalah metode model pijar yang tahapannya melalui analisa kebutuhan, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil pelatihan menunjukan bahwasanya Pelatihan administrasi perkantoran untuk tenaga outsourcing di PT Anugerah Pratama Pamekasan berhasil meningkatkan kemampuan peserta secara signifikan dalam berbagai aspek pekerjaan administratif. Evaluasi menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pengelolaan dokumen, penggunaan teknologi perkantoran, keterampilan komunikasi, manajemen waktu, dan etika profesionalisme. Hasil ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi operasional perusahaan dan kontribusi positif dari tenaga outsourcing dalam lingkungan kerja.
PENGEMBANGAN DANA DESA DALAM PEMERINTAHAN DESA DI KABUPATEN PAMEKASAN (ANALISIS UU. No. 6 TAHUN 2014 TENTANG DESA) Subakti, Try; Partiah, Siti
Collaborative: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : CV. Jendela Gagasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61743/collaborative.v2i2.100

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana dana daripemerintah yang secara delegasi diberikan kepada daerah kemudian diberikan secara mandat kepada desa yakni di Desa Pademawu Barat. Tujuannya adalah untuk mengethaui proses pengelolaan dana desa tersebut . Peneliti menggunakan teknik wawancara semi terstruktur untuk mendapatkan data dan jawaban yang akuntabel. Dalam pengelolaan dana desa tersebut di Pademawu Barat melakukan beberapa tahapan mulai dari tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap tata usaha dan tahap pelaporan dan pertanggung jawaban. Untuk dapat mewujudkan visi misi desa harusnya melibatkan banyak pihak yakni kepala desa, kaur perencaan, kaur bendahara dan tata usaha, sehingga dana dari pemerintah dapat terealisasikan dengan baik dan benar. Untuk tahap pengembangan di Pademawu Barat belum maksimal, karena dana desa diutamakan untuk pengelolaan dan penyempurnaan apa yang belum terealisasi di desa Pademawu Barat tersebut.
PENERAPAN TEKNIK PUBLIC SPEAKING UNTUK MENGATASI DISLEKSIA RINGAN HURUF B-D DAN AKHIRAN -NG PADA SISWA SEKOLAH DASAR Hasanah, Mutiatul; Jannah, Ummi Aisyatus Salehah Ahlul
Collaborative: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : CV. Jendela Gagasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61743/collaborative.v2i2.115

Abstract

Fluent reading skills are a crucial foundation for children's academic success. However, many early-grade students struggle with specific difficulties, such as distinguishing similar letters (e.g., B and D) and pronouncing word endings like -ng. This study aims to examine the effectiveness of public speaking techniques in improving reading skills in young children facing such challenges. This case study involved a first-grade student with reading difficulties. A structured and repetitive public speaking intervention was implemented at home. Data were collected through direct observation, reading ability assessments, and parental feedback over several weeks. The results showed a significant improvement in the student's ability to differentiate between B and D and in pronouncing words ending in -ng. The child also demonstrated increased confidence and fluency when reading aloud, both in private and in front of others. Statistical analysis indicated a meaningful impact of the intervention on reading accuracy and speaking confidence. In conclusion, public speaking techniques are effective in supporting early literacy development by enhancing articulation and self-confidence. This study highlights the vital role of family and community involvement in helping children overcome reading challenges.
PENDAMPINGAN MEMBIMBING ANAK YANG KESULITAN MEMBACA PADA ANAK SD KELAS II SDN PANGLEGUR 2 Nafira; Salsabila, Ainan Rofika; Muzeyyenah
Collaborative: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : CV. Jendela Gagasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61743/collaborative.v2i2.124

Abstract

Reading is a fundamental skill in primary education. However, several second-grade students at SDN Panglegur 2 were found to struggle with reading, including letter recognition, syllable blending, and basic text comprehension. This community service project aimed to provide structured reading assistance using phonics-based, multisensory, and educational game methods. The program was conducted over six sessions, employing diagnostic reading tests, repeated reading exercises in individual and small group formats, and post-program evaluations. The participants were second-grade students with reading difficulties, supported by active involvement of teachers and parents. The results showed significant improvements in students' reading skills and self-confidence. The program also promoted a literacy culture and can serve as a replicable model for similar elementary school contexts..

Page 1 of 1 | Total Record : 5