cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dian Bayu Firmansyah
Contact Email
dbayuf@unsoed.ac.id
Phone
+6287738970979
Journal Mail Official
jolesal@unsoed.ac.id
Editorial Address
Jl. Dr. Soeparno No. 1, Karangwangkal, Purwokerto Utara, Banyumas, Jawa Temgah, Kode Pos 53123
Location
Kab. banyumas,
Jawa tengah
INDONESIA
Journal of Language Education Studies and Applied Linguistics (JoLESAL)
Published by Universitas Jenderal Soedirman
ISSN : 30898633     EISSN : 30898641     DOI : https://doi.org/10.20884/1.jolesal
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media
The focus is to publish research articles that explore linguistics theories, Language and Communication, Language teaching, and daily language usage in education. Its scope is international in that it welcomes articles from academics, researchers, graduate students, and policymakers. The scope of the Journal includes the following fields: theory and practice in language teaching and learning, teaching a second or foreign language, applied linguistics, conversation analysis, critical discourse analysis, second language acquisition, pragmatics, interlanguage pragmatics, sociolinguistics, psycholinguistics, etc.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 11 Documents
 1   2 
Metode Pembelajaran Sariswara pada Mata Pelajaran Bahasa Jawa di Sekolah Inklusi Subekti, Panca Aditya
Journal of Language Education Studies and Applied Linguistics Vol 2 No 1 (2025): Desember 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20884/1.jolesal.2025.2.1.18210

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan metode Sariswara dalam pembelajaran Bahasa Jawa pada kelas inklusi di SMPN 1 Sleman serta mengidentifikasi kontribusinya terhadap pemahaman siswa mengenai lagu dolanan dan dinamika interaksi sosial di kelas. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Implementasi metode Sariswara mencakup pemilihan materi, pemberian pemahaman lirik dan makna, integrasi gerak ritmis, pelatihan bersama, serta kegiatan evaluasi dan refleksi. Lagu dolanan dimanfaatkan sebagai media internalisasi nilai budaya dan pembentukan karakter. Temuan penelitian menunjukkan bahwa metode Sariswara mampu mengakomodasi keragaman kemampuan antara siswa reguler dan siswa berkebutuhan khusus, khususnya penyandang disabilitas rungu-wicara yang terbantu melalui dukungan visual, pola gerak kinestetik, dan tutor sebaya. Hasil angket mencatat bahwa 89.5% siswa memahami materi dengan baik, 78.9% menyelesaikan tugas tepat waktu, dan seluruh siswa menunjukkan kemampuan bekerja sama tanpa diskriminasi. Dengan capaian keseluruhan 80.65%, metode Sariswara dipandang sesuai untuk pembelajaran inklusif dan menggarisbawahi pentingnya pendekatan budaya lokal yang fleksibel, multimodal, dan adaptif dalam meningkatkan mutu pembelajaran Bahasa Jawa.

Page 2 of 2 | Total Record : 11

 1   2 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 2 No 1 (2025): Desember 2025 Vol 1 No 2 (2025): June 2025 Vol 1 No 1 (2024): Desember 2024