cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Widodo Dwi Ismail Azis
Contact Email
widodo.dia@uinsgd.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
widodo.dia@uinsgd.ac.id
Editorial Address
Jl. A.H. Nasution No.105, Cipadung, Kec. Cibiru, Kota Bandung, Jawa Barat 40611, Indonesia
Location
Kota bandung,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Agama dan Sosial Humaniora
Published by Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung
ISSN : -     EISSN : 30635349     DOI : -
Core Subject : Religion, Social,
Religion Social Sciences
JASH (Jurnal Agama dan Sosial Humaniora) is a scientific journal that publishes research findings and theoretical studies that focus on the interaction between religion and social humanities. This journal aims to provide a forum for academics, researchers and practitioners to share discoveries and innovations that support the development of science from an Islamic perspective.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 25 Documents
 1   2   3 
Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Matematika di Sekolah Menengah Pertama : Systematic Literature Review Neng Syifa Nurul Hikmah; Ade Hilda Zaini Aditya; Sugilar, Hamdan
Science, Tecnology, Religious, Economic, and Social Humanitis (STREAS) Vol 3 No 1 (2026): Jurnal Agama dan Sosial Humaniora
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jash.v3i1.3142

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang kemampuan representasi matematis siswa dalam menyelesaikan permasalahan matematika di sekolah menengah pertama (SMP). Metode yang digunakan ialah systematic literature review (SLR). Populasinya mencakup seluruh studi primer mengenai kemampuan representasi matematis dengan sampelnya yaitu studi primer yang berada di Indonesia dengan rentang dari tahun 2017-2023 terdapat pada google scholar melalui publish or perish serta memenuhi kriteria inklusi. Hasil dari penelitian ini adalah secara umum kemampuan siswa dalam menyelesaikan permasalahan matematika di sekolah menengah pertama tergolong baik. Kemampuan representasi matematis siswa dalam menyelesaikan permasalahan matematika tergantung pada jenis representasi yang digunakan dan materi yang dihadapi. Kemudian, secara keseluruhan kemampuan representasi matematis siswa lebih baik pada elemen aljabar, analisis data dan peluang dibandingkan elemen geometri. Oleh karena itu, diperlukan adanya peningkatan khususnya dalam representasi simbolik dan verbal, untuk mendukung pemahaman yang lebih mendalam dan fleksibilitas dalam menghadapi beragam jenis masalah matematika di kehidupan nyata
Strategi Generasi Z dalam Mendukung Peningkatan Sertifikasi Halal UMKM di Indonesia Andani, Listia; Nurul Fitriyani, Gina; Mauli Anwar, Gilang; Pratiwi Hakim, Leni; Alba Wahyudi, Araya Ghifary
Science, Tecnology, Religious, Economic, and Social Humanitis (STREAS) Vol 3 No 1 (2026): Jurnal Agama dan Sosial Humaniora
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jash.v3i1.3165

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran strategis dalam perekonomian Indonesia dengan jumlah yang mencapai lebih dari 64 juta unit usaha. Sebagai negara dengan populasi Muslim terbesar di dunia, Indonesia memiliki potensi besar dalam pengembangan industri halal, salah satunya melalui peningkatan sertifikasi halal bagi pelaku UMKM. Dalam konteks demografi, Generasi Z merupakan salah satu kelompok usia produktif yang tumbuh di era digital dan memiliki karakter adaptif terhadap teknologi serta informasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran dan strategi Generasi Z dalam mendukung peningkatan sertifikasi halal pada UMKM di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan studi literatur, yang kemudian dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Generasi Z berperan dalam mendorong sertifikasi halal melalui peningkatan literasi dan diseminasi informasi digital, edukasi serta sosialisasi kepada pelaku usaha, pendampingan proses pengajuan sertifikasi, serta penguatan kapasitas sumber daya manusia halal, termasuk penyelia halal. Temuan ini menunjukkan bahwa keterlibatan Generasi Z dapat menjadi faktor pendukung dalam penguatan ekosistem halal nasional.
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah dan Disposisi Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas Nur Arafah, Arini; Sri Wahyuni, Ani; Solehudin, Solehudin
Science, Tecnology, Religious, Economic, and Social Humanitis (STREAS) Vol 3 No 1 (2026): Jurnal Agama dan Sosial Humaniora
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jash.v3i1.3166

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah matematis dan disposisi matematis siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) dalam pembelajaran matematika. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif, dengan data diperoleh melalui tes kemampuan pemecahan masalah dan angket disposisi matematis. Analisis menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa secara umum berada pada kategori sedang, dengan siswa yang memiliki kemampuan tinggi menunjukkan penguasaan yang baik terhadap semua indikator. Sementara itu, siswa dengan disposisi matematis positif menunjukkan kepercayaan diri, ketekunan, dan refleksi diri yang cukup baik, meskipun masih terdapat aspek yang perlu diperbaiki seperti keberanian menghadapi soal sulit dan mencoba strategi baru. Penelitian ini menyimpulkan bahwa disposisi matematis siswa sudah berkembang dengan baik, namun kemampuan pemecahan masalah matematis masih memerlukan penguatan melalui strategi pembelajaran yang lebih terarah dan kontekstual
English Language Teaching in Islamic Education: A Bibliometric Analysis Nurfazri, Muhammad; Sulaeman, Dedi; Ali, Hapid
Science, Tecnology, Religious, Economic, and Social Humanitis (STREAS) Vol 3 No 1 (2026): Jurnal Agama dan Sosial Humaniora
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jash.v3i1.3168

Abstract

The integration of English language teaching into Islamic education has expanded in response to global academic demands. However, comprehensive quantitative mapping of this field remains limited. This study aims to examine publication trends, intellectual structure, and thematic gaps in ELT within Islamic education. Using the Scopus database, the study analyzed 98 journal articles published between 2004 and 2026. Bibliometric analysis was performed with VOSviewer to explore keyword co occurrence, author collaboration networks, and citation patterns. The findings indicate a marked increase in research output after 2018. Indonesia appears as the leading contributor and an important center of international collaboration. Keyword co occurrence analysis shows a dominant focus on “English language teaching” and “Islamic education,” with increased attention to teachers’ roles and blended learning during the COVID 19 period. Citation analysis highlights key foundational studies and leading journals, including the Asian EFL Journal and Studies in English Language and Education, as central to the development of the field. The study also reveals thematic gaps in bilingualism, cultural schemas, teacher roles, competency-based curricula, technology integration, and the development of specialized instructional materials suited to the sociocultural context of Islamic institutions. These gaps provide clear directions for future research.
Budaya Kerja dan Implikasinya terhadap Pola Interaksi Serta Etos Kerja Pegawai Ismail Aziz, Widodo Dwi; Seto Prawira, Ario
Science, Tecnology, Religious, Economic, and Social Humanitis (STREAS) Vol 3 No 1 (2026): Jurnal Agama dan Sosial Humaniora
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jash.v3i1.3169

Abstract

This research aims to examine how work culture influences employe interaction patterns and work ethic in creating a productive and sustainable work environment. The research uses a descriptive qualitative approach thru literature review from journals, books, and academic publications related to work culture, work ethic, and work life balance. Analysis was conducted thru data reduction, presentation, and qualitative conclusion drawing. The results show that a positive work culture characterized by openness, cooperation, and mutual respect encourages harmonious interactions and enhances work ethic. Work life balance also plays a role in maintaining performance consistency and employe well being. Additionally, management support thru policies and supportive leadership becomes a key factor in building a healthy and sustainable work culture.

Page 3 of 3 | Total Record : 25

 1   2   3 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 1 (2026): Jurnal Agama dan Sosial Humaniora Vol 2 No 2 (2025): Jurnal Agama dan Sosial Humaniora Vol 2 No 1 (2025): Jurnal Agama dan Sosial Humaniora Vol 1 No 2 (2024): Jurnal Agama dan Sosial Humaniora Vol 1 No 1 (2024): Jurnal Agama dan Sosial Humaniora