cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Zainul Arifin
Contact Email
rumahjurnal25@gmail.com
Phone
+6285378329037
Journal Mail Official
rumahjurnal25@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tanjung Barangan, Komplek Griya Wijaya Barangan Nomor A76 Bukit Baru, Palembang
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Journal of Psychology and Humans
Published by CV. Cendekiawan Muda Sriwijaya
ISSN : 31092713     EISSN : 31092705     DOI : 10.70656/jopah
Core Subject : Religion, Humanities, Health, Science,
Religion Humanities Health Professions Neuroscience Physics Public Health
Journal of Pschology And Human is a collection of scientific works on research results conducted by researchers, both lecturers and students. This journal contains scientific studies from various branches of science. aim and scope of the journal : Islamic Psychology, Psychology, Behavioral Sciences
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi Pendidikan dan perkembangan
Articles 9 Documents
 1 
Pengaruh Pemberian Pujian Terhadap Kepercayaan Diri Pada Anak Usia Dini Della Fitri Amelia; M. Ilham Akbar; Naya Dwi Oktavia; Desti Agustin; Fingsi Ayu Tamara
Journal of Psychology and Humans Vol. 1 No. 1 (2025): Journal of Psychology and Humans
Publisher : CV. Cendekiawan Muda Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70656/jopah.v1i1.239

Abstract

Penelitian ini menguji pengaruh pemberian pujian verbal dan non-verbal (reward stiker bintang) terhadap percaya diri anak di TK Negeri Pembina 2 Palembang. Hasil pretest menunjukkan 8 dari 15 anak di kelompok eksperimen dan 9 dari 15 anak di kelompok kontrol memiliki percaya diri rendah. Setelah diberikan reward, kelompok eksperimen menunjukkan perkembangan yang signifikan, dengan tidak ada anak yang mendapat nilai 0 pada posttest. Analisis statistik menunjukkan nilai Asymp.Sig. (2-tailed) sebesar 0,001, yang lebih kecil dari 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa pemberian reward berpengaruh positif terhadap percaya diri anak.
Pengaruh Mendengarkan Murattal Al-Quran terhadap Peningkatan Kemampuan Konsentrasi Mahasiswa Najwa; Alfia Putri Yuliani; Nyimas Ayu Nurdewi
Journal of Psychology and Humans Vol. 1 No. 1 (2025): Journal of Psychology and Humans
Publisher : CV. Cendekiawan Muda Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70656/jopah.v1i1.240

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh mendengarkan murratal Al-Qur'an terhadap peningkatan kemampuan konsentrasi mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Raden Fatah Palembang. Subjek penelitian ini adalah 20 mahasiswa yang berjenis kelamin laki-laki dan perempuan yang berusia 18-21 tahun. Penelitian ini menggunakan alat ukur, yaitu tes digit span forward dan digit span backward dari subtes Wechsler Intelegensi Scale. Jenis penelitian eksperimental-kuasi, atau quasi-experimental, digunakan dalam desain penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata untuk pretest kelompok eksperimen adalah 11,2. Sedangkan posttest, kelompok eksperimen adalah 14,7. Rata-rata pretest kelompok kontrol adalah 10,9. Sedangkan rata-rata posttest, kelompok kontrol adalah 10. Nilai rata-rata tersebut menunjukan bahwa terdapat perbedaan pada nilai rata-rata antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol pada kondisi sebelum dan sesudah diberi perlakuan. Hal ini membuktikan bahwa terdapat pengaruh dalam mendengarkan murattal terhadap peningkatan kemampuan konsentrasi subjek.
Pengaruh Terapi Menulis Ekspresif Terhadap Kecemasan Berbicara Publik Pada Mahasiswa Indah Septiani; Devi Afrianti; Khoir Annisa Pertiwi
Journal of Psychology and Humans Vol. 1 No. 1 (2025): Journal of Psychology and Humans
Publisher : CV. Cendekiawan Muda Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70656/jopah.v1i1.241

Abstract

Kecemasan saat berbicara di depan umum merupakan isu psikologis yang memerlukan strategi penanganan yang tepat. Individu yang merasa cemas ketika berbicara di depan audiens besar mungkin mengalami gangguan emosional, masuk dalam kriteria fobia sosial atau gangguan kecemasan sosial. Reaksi fisiologis seperti jari yang dingin, detak jantung yang cepat, keringat dingin, pusing, pernapasan tidak teratur, atau bahkan sesak napas, menyertai respons psikologis seperti rasa takut, kesulitan berkonsentrasi, pesimisme, dan gelisah. Kondisi ini ditandai oleh ketakutan menghadapi situasi tersebut (Cahyawan & Machdum, 2019). Tujuan penelitian ini adalah untuk menilai efektivitas terapi menulis ekspresif dalam mengurangi kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa Psikologi tahun ketiga di Universitas Islam Negeri Raden Fatah, Palembang. Penelitian ini menggunakan metode desain pra-eksperimental dan kriteria desain satu kelompok pra-uji-post-uji dalam konteks ini. Variabel independen penelitian adalah terapi menulis ekspresif, sementara variabel dependennya adalah kecemasan berbicara di depan umum. Sampel penelitian terdiri dari 30 partisipan. Peneliti memodifikasi skala kecemasan berbicara di depan umum, yang dinamakan Modified Public Speaking Anxiety Scale, berdasarkan teori Rogers (2004) sebagaimana dijelaskan dalam studi Andi Ainun Fanira Salsabila (2022). Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis statistik, yaitu Uji Wilcoxon Signed Rank. Berdasarkan hasil Uji Wilcoxon Signed Rank, skor Z sebesar -4.825 dengan nilai signifikansi (Asymp. Sig. 2-tailed) sebesar 0.000. Mengikuti prinsip pengujian hipotesis, karena nilai signifikansi (p-value) kurang dari 0.05, dapat disimpulkan bahwa hipotesis alternatif (H1) diterima, dan hipotesis nol (H0) ditolak. Terapi menulis ekspresif memberikan kontribusi positif yang signifikan dalam mengurangi tingkat kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa Psikologi.
Membangun Kepemimpinan Efektif: Strategi CEO di Perusahaan Jasa Uswatun Hasanah; Meiliani Nur Azizah; Shabrina Putri Maesha
Journal of Psychology and Humans Vol. 1 No. 1 (2025): Journal of Psychology and Humans
Publisher : CV. Cendekiawan Muda Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70656/jopah.v1i1.250

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh data indeks persaingan usaha Indonesia di tahun 2021 dinilai ada di level 4,81, tertinggi dalam empat tahun terakhir . Kemajuan perusahaan tidak terlepas dari peran penting kepemimpinan CEO sebagai intellectual capital perusahaan. Sehingga Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan strategi kepemimpinan CEO dalam upaya mencapai keunggulan kompetitif di Perusahaan Payung Madinah Tour. Dalam penelitian ini, menggunakan metode penelitian kualitatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan naratif untuk mengeksplorasi nilai-nilai yang dianut dari CEO Perusahaan Payung Madinah. Tujuan penelitian ini mengungkapkan faktor keunggulan serta strategi kepemimpinan dari CEO yang dinilai efektif guna meningkatkan kemajuan perusahaan. Hasil penelitian diketahui ada 5 faktor yang mendukung variabel strategi kepemimpinan yaitu faktor disiplin kerja, strategi komunikasi, kemampuan memotivasi kemampuan , mengambil keputusan tepat, mengelola emosi, dapat meningkatkan kinerja karyawan dan kemajuan perusahaan.
General Description of Self Esteem on New Students in Indonesia: Gambaran Umum Self Esteem Pada Mahasiswa Baru di Indonesia Muhammad Indra Astrawan
Journal of Psychology and Humans Vol. 1 No. 1 (2025): Journal of Psychology and Humans
Publisher : CV. Cendekiawan Muda Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70656/jopah.v1i1.252

Abstract

The transition period into a new student is a very difficult time for humans with various challenges in self-adjustment, one of which is related to the level of self-esteem. Self-esteem plays an important role in shaping students' self-confidence and psychological resilience in facing a new environment. This study aims to determine the level of self-esteem of new students in Indonesia and compare self-esteem in male and female students. This study used a descriptive quantitative approach with a survey method of 41 new students from various universities and faculties in Indonesia with an age range between 17-19 years. The results showed that most students were in the moderate self-esteem category, with smaller numbers in the high and low categories. In addition, there are differences in self-esteem levels based on gender, where male students tend to have higher self-esteem than female students. This finding indicates the importance of paying attention to self-esteem development, especially in new female student groups. The implications of this study can be the basis for higher education institutions to design psychological or psychoeducational assistance programs that support the improvement of new students' self-esteem in order to support the academic abilities and social adjustment of female students in their environment.
Penggunaan Metode Bercerita untuk Meningkatkan Kemampuan Empati Anak Usia Dini Febriani, Widya; Bawono, Yudho; Purwo Wibowo, Wasis
Journal of Psychology and Humans Vol. 1 No. 2 (2025): Journal of Psychology and Humans
Publisher : CV. Cendekiawan Muda Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70656/jopah.v1i2.387

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kemampuan empati anak usia dini yang mendapatakan cerita sebelum dimulai pembelajaran di TK Anak Sholeh Bangkalan. Rendahnya kemampuan empati anak usia dini saat ini dikarenakan kurangnya stimulasi dari lingkungan sekitar. Banyak cara dalam meningkatkan kemampuan empati anak, salah satunya adalah melalui metode bercerita. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus (case study). Partisipan dalam penelitian ini berjumlah 3 anak usia dini yang ditentukan berdasarkan teknik non-probability sampling dengan jenis purposive sampling. Metode pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan wawancara. Hasil dari penelitian ini menunjukkan perbedaan pemenuhan aspek kemampuan empati. Aspek tersebut meliputi perspective taking, fantasy, empathic concern, dan personal distress. Ketiga partisipan menunjukkan bahwa kemampuan empati anak usia dini berdasarkan aspek tersebut sudah berkembang dengan baik, namun diperlukan beberapa stimulasi untuk menumbuhkan beberapa indikator yang belum muncul.
Mari Berbicara: Pelatihan Interaktif Melalui Psikoedukasi Berbasis Aplikasi Kata Pertama Untuk Mencegah Speech Delay Indillah, Nayla Syahirah; Iskandar, Andi Nayla Tenri Awaru; Randan, Brigitha Vianney Rosari Ratu; Yulius, Chezya Felicy Grishelda; Sartoso, Widya Ulansari; Thalib, Tarmizi
Journal of Psychology and Humans Vol. 1 No. 2 (2025): Journal of Psychology and Humans
Publisher : CV. Cendekiawan Muda Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70656/jopah.v1i2.416

Abstract

Speech delay merupakan gangguan yang cukup sering ditemukan secara global. Salah satu faktor penyebabnya adalah peran keluarga yang masih minim pengetahuan terkait hal tersebut. Pada kondisi tersebutlah, psikoedukasi dengan penggunaan teknologi diperlukan. Penelitian ini bertujuan untuk 1) menganalisis efektivitas pendekatan interaktif berbasis psikoedukasi melalui teknologi untuk meningkatkan pengetahuan speech delay pada dewasa awal, 2) mengevaluasi pelaksanaan program Psikoedukasi tersebut, dan 3) mengevaluasi aplikasi Kata Pertama sebagai tool. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain one group pretest-posttest study of experimental design. Sampel penelitian ini berjumlah 24 orang dewasa awal yang mengikuti program Psikoedukasi Mari Berbicara. Pengumpulan data menggunakan speech delay comprehension questionnaire (SPCQ) dan hasilnya dianalisis secara deskriptif serta paired sample t-test. Hasil penelitian didapatkan bahwa psikoedukasi Mari Berbicara efektif bagi partisipan (p = 0,041; p < 0,05). Program ini juga mendapatkan hasil positif ditinjau dari isi materi, penyampaian dan kenyamanan partisipan. Begitu pula aplikasi Kata Pertama yang terkategori menarik dan layak untuk digunakan bagi keluarga.
Eksplorasi Makna Job Satisfaction Gen Z Sebagai Karyawan Muda : Studi Kualitatif Adinda Dinanti Revilina; Kiki Cahaya Setiawan
Journal of Psychology and Humans Vol. 1 No. 2 (2025): Journal of Psychology and Humans
Publisher : CV. Cendekiawan Muda Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to how generation Z as young employees who have just entered the workforce understand the meaning of job satisfaction. The research method used is descriptive qualitative research method. The subject with the initials IY is 18 years old who has only worked for 9 months in a private company. The data collection method uses interviews and direct observation. The subject selection used purposive sampling with predetermined criteria. Job satisfaction or job satisfaction in each individual is certainly different. Job satisfaction is a feeling or emotional individual who is satisfied with his job. The results and discussion of subject IY are that the subject has satisfaction with his job even though he has hopes of getting a flexible job, but the subject has high satisfaction with his job. The subject views job satisfaction as a positive environment and supportive coworkers and superiors.
TIME MANAGEMENT IN ACTIVE STUDENTS OF ORGANISATIONS RUNNING INTERNSHIPS Nys Zakirah Sammaniah; Fadhila Windardi
Journal of Psychology and Humans Vol. 1 No. 2 (2025): Journal of Psychology and Humans
Publisher : CV. Cendekiawan Muda Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai management waktu pada mahasiswa aktif organisasi yang menjalankan magang. Penelitian ini bertujuan untuk memahami strategi manajemen waktu yang diterapkan oleh seorang mahasiswi psikologi yang terlibat aktif dalam organisasi internal dan eksternal kampus sekaligus menjalani magang di PTP Cabang Palembang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara dan observasi sebagai teknik pengumpulan data utama. Subjek merupakan mahasiswi tingkat akhir yang memiliki beban aktivitas tinggi, baik di lingkungan akademik, organisasi, maupun dunia kerja praktik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa subjek menerapkan strategi perencanaan harian, penetapan prioritas, serta pengendalian waktu sebagai kunci utama dalam menjaga keseimbangan peran.

Page 1 of 1 | Total Record : 9

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 1 No. 2 (2025): Journal of Psychology and Humans Vol. 1 No. 1 (2025): Journal of Psychology and Humans